【精品】五年級的作文300字合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
今天，我閑著沒事干，便打開了書櫥，拿出了我最喜歡的幾本書看了起來，看著看著，我忽然看見了自己最喜歡的一本書——《中華上下五千年》這本書。頓時(shí)，我高興極了。我便馬上拿起這本書看了起來，看完了以后，我不禁為我們中國在這五千年來所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨所驚嘆。
我們中國經(jīng)歷了從八國聯(lián)軍到日本的侵略。日本為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)地而帶著兵隊(duì)侵略我們中國，戰(zhàn)領(lǐng)了許多個(gè)省市，同時(shí)還找借口傷害了許多無辜的老百姓。就在這樣兵荒馬亂的時(shí)候，老百姓們團(tuán)結(jié)了起來，在解放軍的帶領(lǐng)下，跟日軍展開了搏斗，最終趕走了日軍，保衛(wèi)了我們自己的家園。
現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)變得一年比一年好，在20xx年，令全世界注目奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，這一屆奧運(yùn)會(huì)舉辦地非常成功。我們中國也得到了全世界的認(rèn)可。同時(shí)也展現(xiàn)了我們中國的民族的風(fēng)采， 向全世界證明了我們中國。
我愛我的國家，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來一定要把我們的國家建設(shè)的更加美好。
五年級的作文300字 篇2
總是有人說:多讀書吧，閑下的時(shí)間去看看書吧。這話其實(shí)是非常有道理的，今天就我自己的經(jīng)驗(yàn)來談一談。
小的時(shí)候，老師總會(huì)布置作業(yè):今天把課文預(yù)習(xí)一遍，這禮拜讀一篇作文。而懶惰的我總以為，這些不會(huì)交的作業(yè)就渾水摸魚吧。抱著這種僥幸心理，我一個(gè)學(xué)期沒有認(rèn)真閱讀過文章，后來在期末大考中，看到作文題目，突然一愣，腦中一片空白。后來，我明白了，正是這些日積月累的內(nèi)容，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做了鋪墊，也正是這些將會(huì)奠定我們今后的文化基礎(chǔ)。如果沒有日積月累的每日努力，也不會(huì)有日后突如其來的進(jìn)步。我們絕對不會(huì)忽略一天一天的點(diǎn)滴，聽過水滴石穿吧，它很好的詮釋了積累的重要性。我們還小，日后的路還很長，現(xiàn)在的我們就是在打基礎(chǔ)，以后的難題還會(huì)有很多，我們應(yīng)該現(xiàn)在開始踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
冰心說過:好讀書，讀好書。我們從今天開始學(xué)習(xí)吧，積累吧，認(rèn)真做好手中的每一件事，一點(diǎn)一點(diǎn)的閱讀。切記，不能囫圇吞棗，狼吞虎咽!
五年級的作文300字 篇3
我是一個(gè)小小的凳子，以前是一棵高大挺拔的大樹，有一天被一些不知名的人，用鋸子給鋸倒了，那時(shí)我實(shí)在是疼痛難忍，所以就暈了過去，當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是一種有四只腳奇怪的東西了，我問同伴這是什么，它們說這是凳子，我又問它們是怎么變成這樣的，它們說是先把我們皮剝掉，再用刀子把我們刻成這個(gè)樣，然后涂上油漆就行了，我們是專給人坐的。聽了這番話后我覺得人類太惡毒了，為了自己舒服而來侵犯我們，說著說著我就被抬走了，后來被賣了，結(jié)果主人竟是一個(gè)不懂事的小男孩。
第二天，那個(gè)小男孩的母親出差了，父親則出去玩了，只留下他一個(gè)人，他呢，覺得無聊就那我來玩，把我翻來覆去，踢來踢去，在我身上畫畫，用刀子在我身上刻子，把我疼得直大叫，可是他們又聽不見，等他父母回來后我才能休息片刻，但他做作業(yè)時(shí)，還是經(jīng)常會(huì)把鼻涕沾在我身上，我現(xiàn)在遍體鱗傷，他們也把我丟棄起在一邊，不來管我，請你們讓我永遠(yuǎn)得靜下去，不要來理我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
以上是一棵大樹悲慘的經(jīng)歷，現(xiàn)在人們越來越不珍惜環(huán)境了，希望以后人們能開始珍惜環(huán)境。
五年級的作文300字 篇4
“滴答”一秒在我們不經(jīng)意中逝去了。每一秒鐘對于我們來說，可能并不珍貴，但是對于那些命懸一線的人們來說，每一秒鐘都值得珍惜，因?yàn)橛锌赡芩麄冊谙乱幻雽⒁姴坏缴鸬奶�。一年之�?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨說的是多么好啊。
時(shí)間宛若潺潺溪水，一去不還，留下的只有美好的回憶還有遺憾。每當(dāng)我們坐在課堂上，四十分鐘會(huì)流逝，在我們的學(xué)習(xí)中流逝。這意味著我們學(xué)習(xí)到了價(jià)值四十分鐘的知識(shí)，并且向長大成人又邁進(jìn)了一步。
有一次我在家中睡午覺，一覺就睡了兩小時(shí)，在這兩小時(shí)之中，我一事無成，只是在睡夢中度過了寶貴的時(shí)間。從這件事中，我明白了：時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ聛�，如果你不珍惜的話，只�?huì)與你擦肩而過，時(shí)間從來不會(huì)等任何一個(gè)人，總統(tǒng)也不例外。我們唯一能做的就是，把生命中的每一天都當(dāng)作最后一天來看待，帶走不應(yīng)該留的遺憾，留下美好的回憶。
由此可見，時(shí)間是多么的珍貴��！我們應(yīng)該把時(shí)間當(dāng)作是世間最耀眼﹑最絢爛﹑最瑰麗的寶石來珍惜。
五年級的作文300字 篇5
老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹間回蕩,它輕輕拂過花一般的我們,微微地笑了.
我從一到五年紀(jì)沒有換過老師,但有很多實(shí)習(xí)老師，每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記.
但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯老師.她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情.
她為我們?nèi)找共賱?我感激不盡;她對我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!
老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽,給予我們最燦爛的陽光,讓我們在陽光下茁壯成長!
老師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!
五年級的作文300字 篇6
說到挫折，相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過，無論是生活中，還是求學(xué)的道路上，總會(huì)有考驗(yàn)自己的時(shí)候，面對挫折，成功的人會(huì)更加自信，失敗的人將會(huì)面臨一蹶不振。
挫折不可怕，可怕的是你面對它的態(tài)度和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)面對會(huì)讓你越勇，輕易放棄會(huì)讓你更加懦弱。有句歌詞唱的特別勵(lì)志：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！钡拇_如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)出現(xiàn)彩虹？不努力去爭取哪來的成功？
成長的道路上，一次次的挫折就像大海里泛起的浪花，晴空里出現(xiàn)的烏云，黎明之前的黑暗……
在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到困難和挫折，比如當(dāng)你和同學(xué)之間發(fā)生沖突的時(shí)候，你是怎樣處理的，當(dāng)你遇到不會(huì)做的難題，你是怎樣解決的，當(dāng)你考試考砸的時(shí)候，你又是怎樣面對的，每一次遇到挫折的時(shí)候，你就會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出教訓(xùn)，又成功的邁出人生的一大步。
記得去年軍訓(xùn)的時(shí)候，第一次嘗試離開父母，接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，起早貪黑，烈日酷暑，還是咬牙堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在想想，每一次的挑戰(zhàn)，每一次的堅(jiān)持，都給我最好的鍛煉機(jī)會(huì)，所以，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，千萬不要退縮。
在挫折中學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了微笑面對，使我成長為一只雄鷹，在天空中自由翱翔。
五年級的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)然而一個(gè)被小溪環(huán)抱著的小山村。我的童年在那里度過。我愛村里的一切，但我更愛雨后小山村的美麗景色。
雨后的山村，空氣格外清新。太陽緩緩地移出了云層，露出了笑臉，把一縷縷金色的陽光灑向大地。山上一片新綠，充滿生機(jī)。小鳥站在院中的柿子樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著雨后歡快的歌謠。房后的小花園里，花兒顯得格外美麗。金黃的向日葵抬起了頭，朝太陽綻開了笑臉；粉紅的月季花挺直了腰桿，仰起那掛著水珠的嬌嫩小臉，好像在說：“好舒服呀！”
雨后，村里的大人們又精神飽滿的開始了勞作。他們走在泥濘的山路上，聞著那雨后空氣中散發(fā)出的泥土夾雜青草的.香味，情緒格外愉快。幾只美麗的蝴蝶在他們身邊追逐嬉戲，好像再給他們帶路。
此時(shí)，我們這些孩子也不甘寂寞，飛奔出家門，來到小溪邊。我發(fā)現(xiàn)雨后小溪的水位又漲了。魚兒在水中自由自在地游著，有時(shí)他們躍出水面，然后又鉆進(jìn)水中，濺起一片片水花。我們在水中邊嬉戲，邊捉小魚。歡樂的笑聲回蕩在小溪的上空。
我愛美麗的小山村，它給了我一個(gè)快樂的童年。
五年級的作文300字 篇8
我家養(yǎng)了一只小巧玲瓏的烏龜，它全身綠色，只有龜腹上是黃色，背上的殼被分成了十六個(gè)小塊。
我發(fā)現(xiàn)烏龜如果受到外界的刺激就會(huì)把頭、四肢、尾巴收縮進(jìn)它硬硬的殼里，全身猶如一塊石頭，紋絲不動(dòng)，等周圍的水波恢復(fù)了平靜之后，再把頭和四肢慢慢伸出來，最后才小心翼翼地伸出尾巴。
烏龜非常喜歡吃腌制過的蝦皮，它先把蝦頭咬下來，再把剩下的身子一口口咬下去之后，就向我們看著，好像在說：“再給我吃一些蝦吧，我真的很餓!”，然后又看了看裝著蝦皮的袋子。我相信如果你看見那只烏龜，一定會(huì)覺得它很可憐，其實(shí)不然，它還很貪吃，不過你一定會(huì)給它吃的，因?yàn)樗秩侨讼矚g，還很調(diào)皮。
有時(shí)候我覺得小烏龜獨(dú)自一個(gè)很孤單，就把它放進(jìn)隔壁的金魚缸里。它便和小金魚們玩起了“捉迷藏”，烏龜本想躲在鵝卵石后面，等小金魚游過來嚇一嚇?biāo)鼈�，后來因�(yàn)樽约号赖锰耍炊唤痿~嚇了一大跳，然后它只有慢慢地尋找金魚的蹤跡，而金魚總是會(huì)逃得無影無蹤。
小烏龜還是我親密無間的好“朋友”，我總是會(huì)把自己的心事向它訴說，無論高興的還是悲傷的，它總是默默地傾聽著……
我喜歡我家的小烏龜，喜歡它的調(diào)皮搗蛋和天真可愛。
五年級的作文300字 篇9
星期四這天，我感冒發(fā)燒，媽媽帶我到門診上打針。
醫(yī)生給我打上針，我覺得很無聊，東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)沒有水的魚缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”，背上有幾個(gè)暗格子。它正探頭四望，我小心翼翼地摸了一下它的頭，結(jié)果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進(jìn)殼內(nèi)。我生氣了，要把它的頭抻出來，我剛要?jiǎng)邮�，媽媽提醒我說：“小心烏龜咬你的手�！蔽铱s回手，躲到一邊不出聲，想進(jìn)一步觀察烏龜?shù)膭?dòng)靜。一會(huì)兒，烏龜見沒人了，慢慢地伸出它的小腦袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)奈舶�，很�?xì)也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指還沒碰到它的尾巴，它又把全身縮回殼里。它可真警覺呀。這時(shí)，從房間里走來一位老奶奶，往魚缸里放了一只蟋蟀，烏龜動(dòng)作迅速地沖向那只蟋蟀，蟋蟀趕緊“跑”，圍著魚缸跑圈，烏龜沖向前，把它堵在魚缸的一個(gè)死角，咬住蟋蟀，蟋蟀還想掙扎，烏龜一口就把它吃掉了。
我還沒看夠呢，可該回家了。這只烏龜多好玩呀，我也想有一只小烏龜。
五年級的作文300字 篇10
他，一個(gè)可敬的人他，一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。他，就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
原來，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家，我只要一見到他，就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上， 路上空無一人，偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過，一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來，我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去，希望可以暖和一點(diǎn)，就在這時(shí)我隱約的看見，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著，掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無聞的人在清掃著每一片垃圾�？粗粗�，我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了，人正在干凈的街道上行走著，沒人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。
是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師，城市離不 開環(huán)衛(wèi)工人！他是一朵花，一朵默默無聞的小花。
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