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小學(xué)五年級(jí)觀察螞蟻的作文

時(shí)間:2022-01-27 09:48:27 五年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)觀察螞蟻的作文

  【篇一】

小學(xué)五年級(jí)觀察螞蟻的作文

  螞蟻是我們生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物。

  今天下午,我在校園里觀察了平時(shí)不怎么引人注意的螞蟻。

  我?guī)е粔K餅干來(lái)到了草叢邊,等待螞蟻的到來(lái)。我左等右等,咦?平常最多的螞蟻今天怎么不見(jiàn)影了?我又等了一會(huì)兒,終于幾只螞蟻出現(xiàn)了!我馬上將一塊餅干放在它們面前。它們面對(duì)這從天而降的龐然大物,嚇得不知所措,往后退了好幾步,后來(lái)它們選出了一個(gè)代表去探視。

  代表先小心翼翼地靠近餅干,聞了聞它,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。再嘗了嘗,又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。最后,一下子明白了——這是食物。

  代表立刻回洞找“搬運(yùn)隊(duì)”。用一傳十,十傳百的辦法,他們好像在說(shuō):“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會(huì)兒,它們就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到餅干邊。

  我繼續(xù)看著,盡管有很多螞蟻,但還是無(wú)濟(jì)于事。幾只聰明的螞蟻開(kāi)始從餅干上咬下一點(diǎn)。來(lái)減輕餅干的份量,其它螞蟻,齊心協(xié)力,終于把餅干運(yùn)回了家。

  通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

  【篇二】

  傍晚,回家的時(shí)候,我來(lái)到小區(qū)里,在小區(qū)的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲(chóng),我來(lái)到草地旁邊,翻開(kāi)土地,大吃一驚,這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻,它們合起來(lái),足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡,仔細(xì)地觀察,原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的,螞蟻的頭很大,腳有的六只,有的八只。螞蟻的屁股很小,像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛,身上的顏色非常多,品種又非常多。

  我把有些螞蟻弄進(jìn)塑料袋,想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞,洞越來(lái)越大,直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,把塑料袋拉進(jìn)土里,做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里,對(duì)螞蟻們說(shuō),這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。螞蟻越來(lái)越多,我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn),我想:那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng),真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái),攻擊性非常強(qiáng),而毛毛蟲(chóng)也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了毛毛蟲(chóng),緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒(méi)有放棄。更有趣的是,它們還輪流來(lái)抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,螞蟻們就把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里了,給大伙分享著吃,一只毛毛蟲(chóng),可以夠螞蟻們吃好一陣子了。

  時(shí)間不早了,我背著包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。

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