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海_小學(xué)生五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的海_小學(xué)生五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
海_小學(xué)生五年級作文1
童年像夜晚的天空,每一顆星星都閃爍著童年的一段回憶;童年像海邊的沙灘,每一個漂亮的貝殼都蘊含著童年的一件往事,有這樣一件往事,令我至今回想起來還覺得有趣呢!
記得那時候,正值酷夏,烈日炎炎,太陽光刺得人眼鏡也睜不開。哥哥提議說:“我們?nèi)ヌ镩g抓泥鰍怎么樣?”“好!好啊!’’。我拍著小手,高興地一蹦三尺高。
我們來到田間,這里有一棵大榕樹,所以非常陰涼,渠水是冰涼的,很舒服。哥哥脫了鞋子,跳進(jìn)渠里,渠水立刻變得渾濁起來。我也脫了鞋子跳了進(jìn)去。踩著泥濘的土,滑滑的,爛爛的,軟軟地暖暖地搔著我的腳板,真想彎下腰去把泥揉一揉,捏成各種形狀。 “哥哥,怎么抓泥鰍呀?”我好奇的問。
“先用腳把土踩緊,泥鰍呼吸不到氣,就自動出來啦!”我照哥哥說的用腳去踩泥,水變得越來越渾濁,幾乎成了咖啡色,連水草都看不清楚了。
“你這樣太慢。看我,兩只腳并在一起,上下跳,就快很多了!备绺缯f。只見他一上一下地跳,烏黑的渠水濺在他的衣服上手上臉上,慢慢地蔓延開來,成了一朵朵形似小花的污點!案绺,你衣服上開花了。你看,哈哈哈!’’我指著他的衣服,笑得幾乎說不出話來。
“我讓你的衣服也開開花!”話剛落音,他就用手把水潑到我身上,我們在水渠里嬉戲開了。
突然我的腳碰到了一個滑溜溜的東西,我彎腰一看,原來是一條小泥鰍。我心里一陣竊喜,對哥哥興奮地說:“哥哥!我看到泥鰍了!看到泥鰍了!”
“快抓啊,快點抓住它!”哥哥指揮我說。
我彎下腰,用手抓住泥鰍的尾巴,“赤溜”地一下,泥鰍掙脫了我的'“魔掌”。我不甘心,用手用力地抓住泥鰍的頭,泥鰍掙扎了一會兒,就“束手就擒了”。后來我越抓越多,差不多有十幾條了,心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的,別提有多高興了。
經(jīng)過幾個小時的努力,我們滿載而歸。雖然身上臟兮兮的,但心里滿足極了!
是啊,童年是美好的,我永遠(yuǎn)會珍藏這個閃爍著耀眼光芒的珍貴貝殼的!
海_小學(xué)生五年級作文2
我的家鄉(xiāng)——調(diào)兵山,那是一個山區(qū)。那巍峨峻拔的高山連綿不斷,但因為沒有水,沒有!词故呛彩侨斯さ,就夠不上山清水秀了。當(dāng)我聽到自己要看到那魂牽夢繞的大海時,我的心就不由地翻了一個“側(cè)手翻”,跳了個三百六十度圓圈舞,才平靜下去。
盼望啊又盼望,等待啊又等待,我終于見到了大海!正值早晨漲潮之時,海浪迎著耀眼的剛剛升起不久的太陽,雪白的'本色變得金燦燦、銀閃閃的,每次海浪撲來都要變換幾次顏色——銀白,金黃,秀藍(lán),翡翠綠……閃耀的,暗淡的,發(fā)光的,反光的,湛亮的,陰灰的……近處的海浪如此耀眼,而遠(yuǎn)處的海浪就更別致了。離太陽越近,浪花的顏色就越閃亮。風(fēng)一吹,那些五顏六色的浪花就泛起了層層漣漪,不大,那是輕輕的、縷縷的漣漪,似乎是無數(shù)小水精靈在盡情舞蹈、嬉戲,所到之處就是無數(shù)的小圈圈,構(gòu)成了如此美妙的畫卷。
哦,我日益盼望的海就是這樣的嗎?太陽把光橫灑在了空中,海邊的人越來越多了。嘿,大海,我可愛的朋友,你的身軀真純潔!那美麗又充滿幻想的藍(lán)色總讓我想與它擁抱——真可惜我不會游泳……
我正在那里默想著這美妙的一切,便聽到有人在喊我:“喂,不想踩踩水嗎?”我笑了,馬上脫掉了涼鞋,挽起了褲腿(雖然那是六分褲),往海邊水深20厘米的地方走去。這里的沙子很細(xì),在此地這個海是唯一的一片細(xì)沙海。我盡情地踩沙子、跺腳。有水在腳下很不一樣,既像是要摔倒,又像是要飛起來。沙子從我的腳趾頭縫里躥出來,感覺很別樣。雖然不能游泳,但我依然很快樂——能與美麗而壯闊的海接觸我就很快樂了。
最后,我當(dāng)然離開了大海的懷抱——我無法永遠(yuǎn)與它生活在一起。但是,那美麗的浪花、層層的漣漪卻印在我的心中,讓我久久不忘。我深情地對海揮揮手,作為告別。我的心已經(jīng)把海永久地留住了。
海_小學(xué)生五年級作文3
炎帝有一個女兒,叫女娃。女娃十分乖巧,黃帝見了她,也都忍不住夸獎她,炎帝視女娃為掌上明珠。
炎帝不在家時,女娃就在家獨自玩耍。她非常想讓父親帶她出去,到東!柹鸬牡胤饺タ匆豢?墒且驗楦赣H忙于公事:太陽升起時來到東海,直到太陽落下;日日如此,總是不能帶她去。這一天,女娃沒告訴父親,便一個人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。不幸的是,海上突然起了狂風(fēng)大浪,像山一樣的海浪把女娃的小船打翻了,女娃不幸落入海中,終被無情的大海吞沒了,永遠(yuǎn)回不來了。炎帝固然痛念自己的小女兒,但卻不能用太陽光來照射她,使她死而復(fù)生,也只有獨自神傷嗟嘆了。
女娃死了,她的精魂化作了一只小鳥,花腦袋,白嘴殼,紅腳爪,發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴,所以,人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。
精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報仇雪恨。因此,她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子,展翅高飛,一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔闃,悲鳴著,把石子樹枝投下去,想把大海填平。
大海奔騰著,咆哮著,嘲笑她:“小鳥兒,算了吧,你這工作就干一百萬年,也休想把我填平!”
精衛(wèi)在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬年,一萬萬年,干到宇宙的`盡頭,世界的末日,我終將把你填平的!”
“你為什么這么恨我呢?”
“因為你奪去了我年輕的生命,你將來還會奪去許多年輕無辜的生命。我要永無休止地干下去,總有一天會把你填成平地!
精衛(wèi)飛翔著、鳴叫著,離開大海,又飛回發(fā)鳩山去銜石子和樹枝。她銜呀,扔呀,成年累月,往復(fù)飛翔,從不停息。后來,一只海燕飛過東海時無意間看見了精衛(wèi),他為她的行為感到困惑不解,但了解了事情的起因之后,海燕為精衛(wèi)大無畏的精神所打動,就與其結(jié)成了夫妻,生出許多小鳥,雌的像精衛(wèi),雄的像海燕。小精衛(wèi)和她們的媽媽一樣,也去銜石填海。直到今天,她們還在做著這種工作。
海_小學(xué)生五年級作文4
古時候,炎帝的女兒在東海淹死了,化為了精衛(wèi)鳥,于是鐵定了心,決定用自己的力量將東海填平,每天銜西山的木石來填東海。
日子一天天地過去,精衛(wèi)隔一段時間就去視察一下自己的進(jìn)度和成果,然而精衛(wèi)所填東海的木頭總被沖上海灘、石頭總被巨浪碾成了沙粒,東海依然瘋狂地呼嘯著、怒吼著吞噬者大地。
一天,海風(fēng)強勁地吹向大地,精衛(wèi)正在銜木石投向東海,來不及反應(yīng)之際,她就被海風(fēng)狠狠地拍倒在地,摔斷了飛翔的雙翼。在她療傷的時候,她的父親炎帝報夢而來,勸說她道:“放棄吧,孩子!放棄吧,孩子!看那東海是如此的強勢,看你這精衛(wèi)鳥的身軀是何等的.弱小,你斗不贏它的,斗不贏它的!薄拔医^不會放棄的!本l(wèi)的回答是那么的聲嘶力竭。在這段時間,精衛(wèi)尋思這,尋思著是否要換一種填海的材料,于是女媧娘娘補天所用的“五色石”在精衛(wèi)腦海里一閃而過,“對!對!‘五色石’!‘五色石’!它既然能補天,那么也一定能填海。”精衛(wèi)的眼中泛起了光芒。
傷愈后,精衛(wèi)經(jīng)過千辛萬苦地照著女媧娘娘補天所用的方子積聚了三萬六千五百塊“五色石”,將它們堆積在海邊的懸崖上,最終精衛(wèi)用了七天七夜把所有“五色石”投進(jìn)了東海。
當(dāng)最后一塊“五色石”被精衛(wèi)投進(jìn)了東海之時,所有“五色石”聚集,最終卻形成了一個方形的五色海底“豪華宮殿”,東海沒有因“五色宮殿”的屹立而被填平,而是因其形成而不斷擴充著自己的勢力,東海的統(tǒng)治范圍進(jìn)一步被擴大了,東海里的生靈圍著金碧輝煌的“五色宮殿”歡呼雀躍,奏起了慶祝勝利的樂章!
精衛(wèi)無力地看著這波濤洶涌、海浪翻騰得異常猛烈的東海,嘆息地拖著自己疲憊不堪的身心離開了東海,朝著一片心靈凈土而飛去了!
海_小學(xué)生五年級作文5
終于,我看見海了。心中有一種一言難盡的感覺,因為海在我心中的地位甚至高于一切。在我的幻想中,海,是變化莫測的,是奧妙無窮的,平靜如小憩,洶涌如猛獸。
初見海,感覺似乎只有寬廣、遼闊、蔚藍(lán)色的。此時的海十分平靜,那隱隱翻起的碧波,那夾雜著咸味的海風(fēng),那被海浪沖刷得平滑光亮的礁石,構(gòu)成了我理想中的可愛大海。
平靜的海,讓人心馳,令人神往。海風(fēng)輕輕撩起我額上的劉海,有種秒不可言的感覺。大海的胸懷是博大的!我感慨地想。是的,海,會任人們盡情的享受,任人們放肆的玩耍。因為海永遠(yuǎn)是歡樂的。
海的咆哮,海的潮浪,不是它的暴怒,而是它的歡笑。
咆哮的海固然雄壯高亢,平靜的海卻也不失其魅力。它不可能永遠(yuǎn)是翻騰怒吼的,也不可能永遠(yuǎn)是平靜溫柔的,只是,洶涌過后,它疲乏了,困倦了。哮是美的',靜也是美的,只有剛?cè)嵯酀,方能顯示出完美的軀體。眼前的海,婉轉(zhuǎn)、溫柔、可人,我被深深感動了。
看到了大海,我已經(jīng)是很滿足了。因為海就像一杯清香四溢的啤酒,只是聞一聞它的清香就已經(jīng)足夠了,哪容得我再去妄想呢?海的魅力卻是無窮無盡的,它又吸引著我,走近了它…...
海浪輕輕漫上沙灘,摩挲著我的腳掌,沖擊著岸邊的巖石。在我觸摸到海水的那一瞬間,我著著實實的怔住了,海水是如此的清涼,一直,透到我心里。第一次,我,與日夜盼望的大海游了親密接觸,那種感覺是全新的,是前所未有的。浪花一個接一個的朝我涌來,正以一個博大的胸懷,一種孩子般的稚氣,向我顯示它的存在。我縱然不知它的胸懷里還蘊藏著多少,單單是我看到的,就足以使我驚嘆!我第一次被這樣的場景深深震懾了。
海底,是五彩繽紛的?蓯鄣聂~群,美麗的珊瑚,使我遐想萬千。海,有外在的美,也有內(nèi)在的美!
佇立在海邊,任海風(fēng)拂過臉頰,任心潮如潮水般洶涌。我眺望著那一望無垠的大海,默默的,虔誠的,許下了,心愿:要讓這可愛的海,永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢幻。
海_小學(xué)生五年級作文6
海,是不少孩子兒時的玩伴。每個孩子都希望能在海邊堆沙堡、踩腳印兒……想想看,在海邊度過童年,該是一份多么美好的回憶呀!我,是一個從小成長在 大山里的孩子,在電視上看到那些在海邊玩耍的小朋友,別提有多羨慕了。再看看海的圖片:金黃的沙灘、蔚藍(lán)的海水、美麗的浪花,真想置身于畫中呀!于是,看 海的這種期盼便深深的'在我心中扎下了根。
兒時的我,曾天真地想:家鄉(xiāng)有那么多的山,山的那邊,一定就是海了!哦!山的那邊是海!于是,懷著一種隱秘的想望,我終于爬上了那個山頂,帶著興奮 驚喜的心情,向遠(yuǎn)方望去,可是,一連串的失望,浸透了我幼小的心靈。在山的那邊,依然是山,山那邊的山啊,鐵青著臉,給我的幻想打了一個零分!帶著失落返 回家中,媽媽的話在耳邊響起:“海距離我們這還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)呢,要坐飛機才能到達(dá)!”啊,坐飛機!那不是要翻過很多座山峰?我的幻想破滅了!
懷著無奈的心情,我上了小學(xué),媽媽給我報了古箏班,讓我學(xué)習(xí)彈古箏。第一次練習(xí),我的手磨破了皮,咯得生疼,我想放棄,認(rèn)為這東西太難了,可又不愿 辜負(fù)媽媽的一片苦心,我還是不情愿地走上了學(xué)古箏的旅途。當(dāng)?shù)谝淮瓮暾貜椡暌皇浊訒r,我首次嘗到了成功的喜悅。慢慢地,我越來越熟練,但隨著級數(shù)的增 加,難度也更加的大了,我的手指上按出了血印兒,也磨出了血,每一次練習(xí),都是痛苦的煎熬。但現(xiàn)在都過去了,在那一次考級中,我考出了優(yōu)異的成績,懷著喜 悅的心情領(lǐng)了通知書,那一刻,是我一生都不會忘記的。因為,在那一瞬間,我看到了海!那是用信念凝成的海呀!
在人生漫長的道路上,在不停地翻過無數(shù)座山后,在一次次戰(zhàn)勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,在這山的那邊,就是海呀!一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛……
海_小學(xué)生五年級作文7
海,很美很美。
這是聽完長輩們的敘述,我對海的第一印象。我憧憬著來到大海,聽美人魚搖動著尾巴向我訴說著王子的故事。也許在海邊還能遇到大白鯨,還有……就這樣,大海在我的幻想中變得似人間天堂。
愛自駕游的爸爸終于帶我來到海邊,我的心情不知怎樣表達(dá),迅速沖下車的與迎面吹來的風(fēng)來了個大大的擁抱。風(fēng)很暖,里面夾雜著一種氣味,淡淡的,不香也不臭,這應(yīng)該叫“海味”吧!我使勁吸吸鼻子,有些厭惡地盯著眼前擋住我視線的石頭臺階。我知道,走下這臺階,就能看見那藍(lán)得清爽的大海了。
我飛快地跑下臺階,一轉(zhuǎn)頭,被眼前的景象驚呆了。這是海嗎?它已與天融為一體了呀。我呆呆地往前移動步子,沙地里留下一串腳印。海原來這么美,美得無法形容,美得令人陶醉。
大海有著令人沉醉的藍(lán),雙手捧起海水,卻是透亮的清水。它像是通往天國的必經(jīng)之路,與天在遙不可及的地方交接在一起,融為一體。陽光灑在微微漾起波紋的海面上,使人有些睜不開眼,卻在這迷離的'視線中,迷上這種美,戀上這種美。不時有幾陣微風(fēng)拍打著我的臉頰,似乎想讓我在這多停留一會兒。頭頂上的海鷗盤旋著,玩耍著,會突然俯沖下來,輕輕點一點水,又重新向人們展示它的美。
我蹲下身來,用手輕輕撥著海水,海水親吻著我的手指,癢癢的,卻很舒服。我輕輕地對大海說著我的故事,它也靜靜地聽,不時以一次次海水拍打我的手來活潑地回應(yīng)。就這樣,我和大海愉快地度過了一個下午,直到天黑,我還無法自拔。
我想我懂得了,媽媽時常對我說的那句話的含義了,“你的心要像大海一樣……”
海_小學(xué)生五年級作文8
中國,一個現(xiàn)代化的強國;中國,一個即將實現(xiàn)全面小康的強國;中國,一個擁有屈辱歷史,而又敢去面對他,征服他的強國。聽!那“呼、呼、呼”的風(fēng)聲,便是它即將超越世界強國的預(yù)告;聽!那“嘩、嘩、嘩”的風(fēng)聲,便是他登上世界頂峰的腳步聲;聽!那“嗚、嗚、嗚”的風(fēng)聲,那便是他的科技再次震驚世界人民的聲音。
波濤洶涌的大海,拍打著海岸上的巨石,宛如一聲聲蛟龍的怒吼,霎那間,一家紅色的潛水器浮出水面,一陣陣海風(fēng)吹來,赤紅的陽光,緩緩在潛水器上跳著激烈的無趣,那鮮紅的涂層,白色的艙體,醒目地寫著三個字“蛟龍?zhí)枴。蛟龍(zhí)栕鳛槲覀冋趹?yīng)用的唯一一艘深海載人潛水器,是潛水器中一匹無比強大的黑馬,在探索深海中有重要作用,它的下潛深度是國家深海探索能力的象征,在世界科考作業(yè)型載人潛水器中,只有蛟龍?zhí)柲苓_(dá)到7000米的工作深度。據(jù)說在三十年前,我們的載人潛水器下潛深度只有800米,落后了先進(jìn)國家好幾十年,而經(jīng)過這些年的發(fā)展,我們已經(jīng)能深入探索這么深的海底了,而且還把1萬米作為奮斗的目標(biāo),中國走在了挑戰(zhàn)人類深海探索極限的征途之上,這種進(jìn)步,讓我感到無比驕傲。
我熱愛大海,對海底的世界充滿了好奇,聽說深海世界生長著千奇百怪的生物,比如說海參,我印象中它是黑色,短短胖胖的,帶一點刺,但是如果你乘坐深海探測器,就能見到五顏六色的,比如粉紅色的.,紫色的,還有白色的和透明的,有的海參能達(dá)到一米,我想在深海里,我們?nèi)祟惒攀恰鈦砩铩。蛟龍(zhí)栕屛覍ι詈5奶剿,有了更大的期待,對于未來科技,有了更多的夢想?/p>
“呼、呼、呼”又是一陣風(fēng),輕輕拂過耳邊,那是又一陣新的“科技之風(fēng)”,不知道這陣風(fēng)又會帶來什么……
海_小學(xué)生五年級作文9
小時候,爸爸帶我去黃山看日出。
望著直入云天的黃山,望著如一條細(xì)線般下垂的“天梯”,迫不及待地想看日出的我,足有一副“初生牛犢不怕虎”的氣勢,一步一個腳印的向上爬,還一邊數(shù)著所走的臺階:一級臺階,兩級臺階,三級臺階……十級,二十級,五十級,一百級。望著我的“輝煌戰(zhàn)績”,我萬分驕傲,以為很快就要到了,便自豪而又大聲的問爸爸:“爸爸,到了嗎?”“你自己抬頭向上看看就知道了。”爸爸笑著說,“我們要爬到山頂!蔽野凑瞻职值脑捥ь^向上望了望——天!上面還有數(shù)千級的臺階正嚴(yán)肅的望著我,我的希望之火被潑上了一盆冷水,我失望極了,真想就此放棄,但當(dāng)我想起電視上日出那絢麗迷人的場面后,我就暗下決心:“不到長城非好漢!”我連這小小的黃山都戰(zhàn)勝不了,那還怎么辦!在說,翻過這座山,就能看見海。我的希望之火又一次被點燃,不顧先前的疲憊,手腳并用向上爬,又是一級,兩級,三級,十級,二十級,五十級,一百級……我不斷努力的向上爬可有一次一次的失望,當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂,但我又一次次鼓起信心向前走去,因為我聽到,海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰——那雪白的'海潮啊,夜夜奔來,一次次漫濕了我枯干的心靈……
走了許久,黑幕般的天空升起了魚肚白,精疲力盡的我,終于爬到了山頂,望著自己的所作所為,我的眼中露出了不可思議的目光。這時,天邊出現(xiàn)了一絲紅暈,緊接著,剛睡醒的太陽,從山腳下蹦了出來,放出萬丈光芒,比電視上的更迷人,更絢麗,疲勞被一掃而空,我認(rèn)為之前的努力是值得的……
在山的那邊,是海嗎?是的!人們啊,請相信——在不停的翻過無數(shù)座山后,再一次次的戰(zhàn)勝失望后,你終會攀上這樣一座山頂,而在這座山的那邊,就是海啊,是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛……
海_小學(xué)生五年級作文10
童年是一首歌;童年是一幅畫;童年的往事也像天上的星星一般閃爍在我的心頭……
這是一個陽光明媚的早晨,母親吃好早飯對我說:“我們?nèi)タ春0!”我沒見過大海,只是覺得海邊應(yīng)該很好玩,快到中午時,我們來到了海邊。我的小腳丫踩在軟軟的沙子上,看著無邊無際的大海我問母親:“這是海嗎?”母親微微點了點頭,我興奮起來,小小的心靈中充滿了歡樂。
忽然,我的小腳丫旁邊有著一個個像小指頭似的小洞,我輕輕把洞填上,可沒過多久,一個個小小的,像蟲子似的動物跑了出來,我把母親叫了過來讓她看看這個小動物。母親說這是生活在大海的螃蟹。我決定抓幾只會去,我向母親要了瓶子,去抓螃蟹了,螃蟹有八只小腳,跑的飛快,好不容易抓住了一只放入瓶子里。我?guī)е◇π吩谥車,跑累了,我(guī)еπ吩诤_吷⒉健?/p>
我們倆一邊聽著海浪聲,一邊向大海走去。啊,海水已經(jīng)到大腿了,我只好退了會來,誰叫我這么矮呢!我倆去了母親那,給母親看了看我抓的螃蟹,我對母親說:“你給它取個名吧!”
母親想了想說:“叫小海吧。小潔我們得回去了!蔽覜]有回答,而是看著這片無邊無際的大海,聽著海浪翻打的聲音,看著在水中翻騰的“小海”,真是舍不得啊!可是,時間過的這么快,我望著夕陽西下的.大海,聽著大海翻騰的聲音,回家去了。
是啊,時間不等人,一下子我就長這么大了,我又回想起童年在海邊的場景,又想起那首詩
我們看海去!
我們看海去!
藍(lán)色的大海上,
揚起白色的帆。
金紅的太陽,
從海上升起來,
照到海面,照到船頭。
我們看海去!
我們看海去……
海_小學(xué)生五年級作文11
浪花朵朵,沖刷著沙灘,嘩啦啦,帶著笑聲,還真是海的聲音。
我來到海邊玩耍,海給我的第一印象是那么美,碧藍(lán)碧藍(lán)的海水,金黃金黃的沙灘,時不時有飛過海面白色的海鷗。這一切讓我眼前一亮:我從來沒有看過這么美的景色。
海風(fēng)“呼呼”地刮過海面,還帶著一點點的海味,咸咸的,還真是大海的味道。我光著腳丫,留下一串串的足跡。被大海抱在懷里的沙灘上有著五光十色的貝殼,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,好看極了。
弟弟妹妹在一旁玩耍,我可不想,就坐在一塊大巖石上靜靜地看海。海真的好美,讓我怎么看也看不厭。海的美在于她變幻莫測,她有時像一位恬靜的少女,輕柔地?fù)崦@沙灘;有時又像一只發(fā)怒的.獅子,咆吼著,摔打著礁石;有時又像一名畫家,描畫出一副副壯麗景色。有時又像一名詩人,把滿腔的熱情揮灑成一朵朵浪花。淘氣的浪花在海聲的陪伴下跳著歡快的舞蹈,她們輕輕地嬉戲著我的腳丫,似乎在邀請我與她們共舞。我笑了,一腳踩進(jìn)了水里,投進(jìn)了大海的懷抱。海水涼涼的,褪去了我身上的燥熱,舒服極了。我輕輕地俯下身,近距離地觀察大海,表面是藍(lán)色的大海清澈極了,像一塊巨大的水晶,透過海水,一塊塊貝殼在水里清晰可見。吹著海風(fēng),我知道了大海,大海心胸廣大,無論什么都毫不在意,我想,我是不是也應(yīng)該學(xué)她,有一顆寬容的心?哦,我明白了。
很快,夕陽西下,大海又變了一個樣子,紅霞照耀在海面上,大海頓時變成了金黃色,又帶著紅色,流光溢彩,波光粼粼,和天邊的火燒云連成一片,美麗的大海成了一副美麗的圖畫,讓人留戀。
大海,真的好美。
海_小學(xué)生五年級作文12
“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng),海邊出生,海里成長……”聽著這首熟悉的老歌,眼前就會浮現(xiàn)出一幅美麗壯觀的海景圖。
我的家鄉(xiāng)寧波是一座著名的海濱城市,大海是我兒時的搖籃。每逢假期,我都會去海邊看看。在那里,我可以無憂無慮地吹著略帶咸味的海風(fēng),看著潔白的海鳥掠過海面;我可以任性地當(dāng)一回大海的女兒,在沙灘上撿貝殼、堆城堡、捉螃蟹,那種快樂與滿足是我最難忘的記憶。
大海不僅帶給了我快樂,也賦予了我夢想。以前,我喜歡坐著大大小小的船,航行在浩瀚的海面上;如今,我參加了學(xué)校的海模社團(tuán),可以跟著老師做各種各樣的模型船。盡管從“坐”到“做”,快樂從未改變,但難度系數(shù)可是增加了不少。就說上周的社團(tuán)課吧!我一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)講臺上擺著模型——杭州號!它是那樣精致、美觀,任誰見了都邁不開步子,不由自主地細(xì)細(xì)打量。當(dāng)老師說杭州號可以放到大海里的時候,我暗自為自己加油鼓勁:我一定要好好完成杭州號,親手將它放到大海里去!整節(jié)課,我一直認(rèn)真地聽老師講解,生怕漏過任何一個環(huán)節(jié)。開始動手操作了,502膠粘滿了我的雙手,沒有說明書的我毫無頭緒。但是有一股力量無形地支撐著我,拼裝了很久,我終于憑借自己的智慧與努力完成了這艘屬于我的“夢想之舟”。同學(xué)們紛紛向我投來了贊許的目光。一想到它將在大海中開始它的.航程,我頓時興奮不已。我知道:從我把它放到大海中的那刻起,它將面對許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但我相信,它會和它的主人一樣,勇敢而執(zhí)著,朝著夢想的方向不斷前行。
大詩人李白曾寫下經(jīng)典名句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我想:它能讓每一個有夢想的人的心中,燃起熱烈的希望。以后,我要設(shè)計出越來越多、越來越好的船,讓波瀾壯闊的海面上白帆點點,百舸爭流。
海_小學(xué)生五年級作文13
北京的夜晚繁華似錦,車水馬龍的街道上閃爍著許許多多的車燈。一陣涼颼颼的寒風(fēng)吹來拂起了碎發(fā),這讓我想起了家鄉(xiāng)的海風(fēng)。
我的家鄉(xiāng),是個沿海城市——廈門。它雖沒有北京那樣繁華,但它在我眼里,卻是獨一無二的!
早晨,太陽趁沒人注意時,從海平線悄悄地探出身子,又大又圓的`它散發(fā)著金黃的光芒,金絲一條一條地灑在海面上,就好像大海里有著數(shù)不清的金魚在游動。向遠(yuǎn)處眺望,還有幾條白白的帆船在藍(lán)藍(lán)的海水中蕩漾。水天相接,就像一塊天藍(lán)的絲綢在風(fēng)中飄拂。
中午,太陽高高地掛在天空上,向大地撒下溫暖與陽光。沙灘被曬得暖暖的,一腳踩下去,立刻就會陷進(jìn)又細(xì)又暖的沙子中,舒服極了。當(dāng)你感覺悶熱時,善解人意的海風(fēng)就回來幫忙,“呼——呼——”地幫你降溫。
傍晚時分,太陽又漸漸地回到了海平線。金黃的夕陽籠罩著整個廈門,天空被太陽染成了金黃色。這時候,調(diào)皮的海風(fēng)輕輕地拂著你的臉,通過耳朵鉆入你的身體里,沁人心脾,舒暢極了。
夜晚,月亮出來了,銀色的月光灑在了波光粼粼的海面上。這時候,大海就像一面鏡子,可以清楚地看到倒映。當(dāng)海風(fēng)吹拂海面時,這面美麗的大鏡子就破碎了,許久,才能恢復(fù)原來的模樣。
人們?nèi)齻人一群,五個人一伙湊在一起聊天,零零散散地坐落在沙灘上。我看見有幾位初中生一起躺在沙灘上聊天。她們不像在學(xué)校那樣緊張嚴(yán)肅,而是那樣悠閑自在。我不得不贊嘆海灘的魔力,是它使人們放松下來,是它使人們拋去日常的煩惱!你瞧,其中一個初中生繪聲繪色地講述著她的趣事,引發(fā)周圍的人前仆后仰地笑了起來。有的人笑得眼睛瞇瞇的,像個月牙;有點人咧嘴大笑,在沙灘上打起滾來;有的人則是笑得縮成一團(tuán)。
故鄉(xiāng),它帶給人們悠閑自在的心情,也不忘提醒人們工作的重要,它像一位智者一樣提醒我們勞逸結(jié)合。故鄉(xiāng),一個具有魔力的地方!
海_小學(xué)生五年級作文14
不知多少次,在睡夢中呼喚她的名字,然后匆匆驚醒。才恍然發(fā)現(xiàn),她不在。于是呆呆地坐起,盯著那張只屬于她的梳妝臺,傷心,悲痛,寂莫,無奈一齊襲上心頭。真的不曾發(fā)現(xiàn),有時侯,一個人竟可以軟弱空虛到如此地步。等到終于回過神來,卻早以是老淚橫流。抬頭望望窗外:天還早,再睡會兒吧。已經(jīng)不記得在她走后,是怎樣度過一天又一天,在花間,還是在月下?偸且槐楸椴粎捚錈┑卦闼黄鹱哌^的小道花叢中走過,你安慰自己,也許,那里會有她的影子,會有昔日里未曾留意的燕語呢喃?僧(dāng)不經(jīng)間回頭看時,才發(fā)現(xiàn),就連曾經(jīng)覺得最美的花兒也突然間像是平面的,再無半點姿色可言。你不經(jīng)懷疑,難道花兒曾經(jīng)真的美麗過嗎?不曾發(fā)覺的時侯,和她在一起的年年月月都像是分分秒秒。而沒有她的`分分秒秒,卻又像是月月年年。
經(jīng)歷的多了往往就覺得不再有經(jīng)歷了,所以,每天理所當(dāng)然地恍恍惚惚,混混噩噩。夕照里,又一次坐在那塊熟悉的磐石上,望著路的盡頭,雙眼欲穿。于是,一幕幕回憶開始肆無忌憚地呈現(xiàn)。夢,好近;秀敝校瑑蓚手牽著手的人從遠(yuǎn)處走來,踏著那條梧桐小道,然后在不遠(yuǎn)處停下。他為她輕輕取下落在簪上的梧桐葉,在她眼前晃了晃,又輕輕地夾進(jìn)自己胸前的衣衫里。她笑了,像陽光,像水。一片梧桐葉在空中靜靜地翻轉(zhuǎn)而下,你努力地伸出手,可葉卻從手心滑到手背,又從你的指尖滑落。滄?梢宰兂缮L,桑田也可以變成滄海,伴著三生石訇然崩裂的巨響,梧桐葉從那不再留戀的枝頭飄落,在天空中劃過只屬于自己的軌跡。獨自思念。萬事轉(zhuǎn)頭空啊。許多年后,當(dāng)我再次踏上那條夕陽古道,拾起那片剛剛落定的梧桐葉,輕輕地念:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
海_小學(xué)生五年級作文15
我是一只小書蟲,我啃過四大名著,啃過格林童話,啃過科普讀物......然而,最令我回味無窮的還是《老人與!愤@本書了。
這本書是美國作家海明威寫的,小說寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打漁時,釣到了一條大魚,卻拉不上來,老漁夫同魚周旋了幾天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船倍數(shù)的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。后來大馬林魚傷口上的魚腥味引來了鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。
當(dāng)我讀到,“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方有更大的魚”時,我十分佩服這位老漁夫,他已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們就叫苦連天。我們應(yīng)該像這位老人一樣,去追求更好更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“老人右手高舉著鋼叉,在他它出水面的那一瞬間,竭盡全力地向它的'心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的性命”時,我心里的一塊大石頭落了地。老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到“鯊魚爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,他用木棒,捕到的劍魚嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并趕走了這群鯊魚。但魚肉已被吃了一大半,老人還風(fēng)趣地批評自己的左手該工作的時候卻在休息”的時候,我被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。
《老人與!愤@本書使我受益匪淺,我今后一定要多看書。
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