我喜歡_小學生五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我喜歡_小學生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡_小學生五年級作文1
我非常喜歡沙發(fā)，這種沙發(fā)非常舒適，可以靠、坐、躺、，在勞累了一天后休息一下，真是舒服，在這樣的環(huán)境里生活，給人一種可以放松的感覺。
在學校，緊張的學習讓你喘不過氣來，在單位，緊張的工作讓你累得直不起腰，此時，你一定想念家里的沙發(fā)，想靠在上面打開電視機，看你喜歡的節(jié)目。
有的人晚上有看電影的習慣，可以從電腦上找到電影，放在電視上，這樣舒適的環(huán)境可讓你放松身心，準備看明天的學習。
沙發(fā)也有助于家庭和睦。當一家人坐的坐、躺的躺，都在沙發(fā)上看電視節(jié)目時家庭和諧的氛圍就烘托出來了。這時需要用到比較大、比較長的沙發(fā)，一家?guī)卓谌瞬挥脭D也可以靠在沙發(fā)上。
我告訴你，沙發(fā)的選購也有很多學問呢！假如你選的沙發(fā)過于柔軟，對腰不好，也不能選購硬邦邦的，任何事都不能極端。在沙發(fā)上一定贈有靠枕怎樣擺放更舒服？這樣可以讓你在沙發(fā)上睡著或放松。
有的家里一定有這種事，在可以躺的那個地方一定會有人去搶，而新研制出的一種沙發(fā)可以使人人都躺著，決不會發(fā)起爭執(zhí)，我建議大家都購買這種沙發(fā)，相信你會滿意。
沙發(fā)也有科學知識，你可以從標簽上看到，它的填充物是什么料的？羽絨比較好，我推薦羽絨沙發(fā)。而外面是針織的。
沙發(fā)底下是短支柱還是什么？大家買底下是輪子的比較好移動，不用抬來抬去。
大家在購買時還需要注意，沙發(fā)的外料可不可以洗？有沒有拉鏈？要買有拉鏈的，不然臟了沒法拿下來洗。
沙發(fā)是常用的物品，希望大家喜歡我推薦的沙發(fā)。
我喜歡_小學生五年級作文2
我喜歡紅彤彤的西紅柿；也喜歡綠油油的豆角；可我最喜歡的還是金燦燦的香甜甜的玉米。
即將入秋，很多農(nóng)作物都成熟了，也到了嫩玉米上市的時候了。大街上，到處都是買玉米棒子的。媽媽買回了幾個未剝皮的玉米棒子，我便拿起了一個，想研究研究。
玉米外皮的顏色呈漸變的。上部分是綠色的，下部分是青色的，摸上去很粗糙，是凸起來的豎線。最上面有一撮“小胡子”是褐色的。
我開始剝皮。剝了一層、二層、三層……好像給小胖子脫衣服一樣，連剝了七八層，終于露出了玉米的輪廓。我又把它的“衣服”全剝下來。這時它的那一小撮“胡子”變成了一縷一縷的“絡腮胡”，我把“胡子”扯下來，衣服拉下來。一個可愛的玉米寶寶露出來了，它白白胖胖的，好像一個襁褓中的嬰兒，聞起來還有一股淡淡的青草味呢。棒子上的玉米粒排列有序，晶瑩剔透，很是飽滿。我摘下一粒，把裹在上面黃色的表皮剝掉，露出一個小小的乳白色的玉米仁兒，就連擠出來的汁兒都是乳白的呢！
媽媽給我把玉米煮熟后，我迫不及待地張開大嘴咬了一口，哇，真甜呀！一顆顆玉米仁兒都被擠出甘甜的汁液，甜味在舌間回蕩，使我對這種味道回味無窮……
玉米還有好多用處。皮可以喂牲畜，櫻可以入藥，吃完后的棒子可以燒火，玉米粒還可以做成許多美食，如松仁玉米、玉米粥、窩窩頭等。此外，它還含有豐富的維生素、粗纖維。還可以益胃、減肥、健脾。知道這些以后，我更愛吃玉米了。
這就是我喜歡的玉米。怎么樣，你是不是也想吃了呢？
我喜歡_小學生五年級作文3
從小，我就對繪畫有著特殊的感情。記記得有一次，爸爸媽媽帶我去了繪畫班。一走進教室，墻壁上掛著一幅幅美麗的畫，頓時，我對繪畫產(chǎn)生了興趣。一位老師走過來問我：“小朋友，你喜歡畫畫嗎?”我點了點頭，老師和藹地說：“那你想學嗎？”我高興地說：“想�！庇谑牵职謰寢尵徒o我報了繪畫班。
老師便讓我坐下來學畫畫。老師在黑板上畫出了一幅十分美麗的圖畫，讓我們照著她的樣子再畫一張。這時，我心里想：不就是按照上面的畫畫嗎?這也太簡單了吧。想完，我便動手開始畫畫。不過一會兒，我就用我這雙笨拙的小手畫了一幅畫。我看了看黑板上的這幅畫，再看了我的畫，心想：我畫的畫怎么這么難看呀?跟老師的畫簡直有著天壤之別��！這時，我學繪畫的信心一下子全都破碎了。這時，老師走過來微笑著對我說：“別灰心，小朋友，你才剛剛開始學繪畫，這一點小挫折又算得了什么呢？”聽了老師的這番教導，我又信心百倍，決心要把繪畫學好。
幾年之后，我的繪畫技術(shù)大有長進，提高了不少，老師也常�？湮夷�！每次，只要我一有空，我就會畫畫。有好幾次，我還參加了市里的繪畫比賽，獲得了一等獎，二等獎呢！
在我的房間里，到處都可以看到我的畫，每次只要一看到那些畫，我就感覺無比的自豪。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡�，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参�。在我開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的部分。
我十分喜歡繪畫，對繪畫有著很不一般的感覺。無論在什么時候，我都不會放棄繪畫的。同時，繪畫也帶給了我們很多知識。
我喜歡_小學生五年級作文4
嘿！你不說，不看不知道，一看就迷上。好好看��！看著看著，我邊境入了忘我的境界。我在浩瀚的書海里遨游，玩耍。 今天我想向大家說一件事——關于書的事。有句話是用來說書的："書是人類進步的階梯".——高爾基的名言。我聽過這句話后覺得他說的一點也不錯。書是使人進步的來源我剛剛開始也是很不喜歡看書，后來才發(fā)展奧喜歡看書的。這中間還有一件是能，讓我來講一講： 以前我很討厭看書，于是在班上的學習成績也很落后。可盡管這樣我還是對書很厭惡，一看到書就火。媽媽發(fā)現(xiàn)我這樣一籌莫展，他沒什么好辦法，只有逼迫我怕讀書，一刻不停的監(jiān)督我。還給我講一些深奧的語言和話：如果你不怎么樣......以后就......之類的話。我硬著頭皮的點點頭。
一個星期天，媽媽對我說：“天氣這么好可不要辜負了光陰啊！去讀書館看看書�！备改钢铍y違啊，我沒有什么辦法，只好答應。一走進讀書館，各式各樣的人來來往往匆匆忙忙。我不禁的嘆道：“看書的人還真不少啊！”我得書有了一點好感。隨手拿了一本百科全書看了看，嘿！你不說，不看不知道，一看就迷上。好好看啊！看著看著，我邊境入了忘我的境界。我在浩瀚的書海里遨游，玩耍。這樣的境界直到讀書館的燈漸漸暗了下來為止。哇！想在都已經(jīng)是下午兩三點了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了便急急忙忙的回家，在路上我還在回味著書的滋味。
從那以后，我愛上了書，喜歡上了它，現(xiàn)在對于我來說書——已經(jīng)是我生命中的一部分了。
我喜歡書，我愛書，我更喜歡它其中的知識，書是充滿魔力的。
我喜歡_小學生五年級作文5
星期天的早上，大霧彌漫，但絲毫沒能阻擋我們?nèi)ヌ崎l公園觀賞菊展的腳步。下車后，太陽公公撥開云霧，露出了久違的笑臉，像是在歡迎我們的到來呢。
我原本是不太喜歡菊花的，在我的印象中，菊花只有黃色。她沒有桃花紅艷，沒有茉莉香郁，也沒有牡丹富貴。但是看了這次菊展后，我對菊花另眼相看了。
進入公園，菊花特有的香氣撲面而來，沁人心脾。循著香味，我看到由色彩鮮艷的菊花搭成的各種造型，有的像小魚，有的像少女，有的像豐收的果樹……我立刻就被這奇妙的景色所吸引，黃的如金、紅的如火、綠的如玉、白的如雪、粉的如霞……真是五彩繽紛、姹紫嫣紅！
菊花的形狀千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的'迎風怒放。我的想象力立刻被眼前的菊花所打開�？矗矍暗倪@一株菊花，沒有完全盛開，花瓣細長還微卷，猶如一根根發(fā)絲，淡黃中透著一點綠色，像是一個美麗的精靈正伸展著她的身姿，在微風中輕輕地舞動。在它的旁邊有一株菊花，花朵有碗口那么大，花瓣寬厚，錯落有致地疊在一起，顏色紅中帶紫，就像一個紅紅的繡球，非常的喜慶。繼續(xù)向前走著，突然有一株菊花格外的與眾不同，它佇立在萬花叢中，花瓣外圍顏色金黃，靠近花蕊中心部分顏色紅艷，遠遠地看著就像一輪紅紅的太陽。
菊花的美麗讓我目不暇接，菊花的香氣讓我忘記所有不愉快，我情不自禁地念出了一句：“秋去菊方好，天寒花自香�！�
這次菊展，我不但看到了菊花的多姿多彩，還學到了關于菊花的知識。當其他花草開始枯萎的時候，它不畏嚴寒，努力綻開笑臉，釋放自己的美麗。它這種堅強、勇敢的品質(zhì)不正是我們所需要的嗎？
我喜歡_小學生五年級作文6
我喜歡陽光，喜歡讓清晨第一縷陽光照射大地，暖暖的，它猶如一旅新的希望直射我心田，使我對新的生活充滿向往與憧憬。
我喜歡草兒，喜歡在那春雨澆灌下萌發(fā)的幼苗。當春姑娘帶著生機來到人間，草兒便欣欣然地睜開模糊的睡眼，從地底下探出頭來，與同伴們齊心協(xié)力，一起為大地母親織了一件上衣，瞧，盛開在花兒邊的小草，把花兒襯托得生機勃勃。晶瑩的露珠在葉尖上打滾，好似一顆珍珠鑲在小草上。
我喜歡傾聽，喜歡傾聽晨曦中鳥兒的鳴叫，一唱一和，此起彼伏，雜交成清新的晨曲。我喜歡傾聽古典的音樂，那優(yōu)美的旋律，緩緩流進我的心間。
我喜歡旅游，喜歡旅游祖國的壯麗山河，我喜歡去看洶涌澎湃的母親河------黃河：我喜歡去“龍”的身上走一走�！肮鹆稚剿滋煜隆蔽耶斎灰蚕肴ツ峭嬉煌�------
我喜歡雨，雨，好似一個細心，溫柔的母親，輕輕地把雨絲斜灑在一切萬物的身上，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在五光十色的花壇上。雨，淅淅瀝瀝的下著，花草樹木貪婪的允吸著春天的甘露，雨滋潤著他們，使花草樹木茁壯成長！
我還喜歡從校園里傳出來的朗朗讀書聲，讀書聲久久的在校園上空盤旋。
我喜歡在災難中那些孩子們心中那種堅強的信念，雖然他們在災難中失去了親人，但是，他們不會向困難低頭，他們相信自己能行！
我喜歡讀書，書讓我們跨進了智慧的門檻，書像一位知識淵博的大師，傳授我們知識的魔方，書籍是知識的源泉，智慧的軌道，蘊含這無限的寶藏，書還能陶治我們的情操，充實我們的生活，體驗中華上下五千年的奧妙！
我喜歡富麗華貴的牡丹，喜歡清香撲鼻的茉莉，喜歡幽閑的素馨與獨霜傲雪的臘梅，更喜歡那平凡無奇的小野花，他富有頑強的生命力。他雖然不討人喜歡，但他卻開的那樣燦爛，多么值得我們的贊美，學習呀！
我喜歡生活，而且深深地喜歡我心里充滿怎么多的喜歡。
我喜歡_小學生五年級作文7
我們班有很多同學，說起他們來真是各有千秋，但我最想夸的還是程雨欣，她是一個善良熱心的人，值得我們學習。
程雨欣是我們的一名同學，他個子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時不時的忽閃忽閃，笑起來的時候兩個彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個可愛的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上并不是最突出的那一個，她平常默默無聞的，可是當同學遇到困難的時候，她就成了“及時雨”總是第一個毫不猶豫的沖上去，幫助同學。
記得有一次上課時，趙老師說接下來要準備詞語聽寫，大家都迅速的拿出了自己的聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包里找詞語本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報詞語了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)的時候，一個熟悉的聲音傳來“王希瑞，你是不是沒帶詞語本�。课疫@里有，借你吧……”
我轉(zhuǎn)過頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語本向我遞來，頓時，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽一樣！
因為有了她的幫助，我順利的完成了聽寫任務，成績還不錯哦。望著她純真可愛的笑臉，我覺得好開心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時候伸出你愛的手，為我解決了難題，雖然只是一個詞語本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學習。
謝謝你的幫助，讓我覺得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂于助人，那這個世界將會更美好！
我喜歡_小學生五年級作文8
我喜歡綠，竹葉的顏色—清新，淡雅。
因為綠，而喜歡竹。它是植物中的另類，在所有的植物都攢足勁兒生長、開花、結(jié)果的氛圍里，它，顯得那樣地與世無爭，淡泊名利。它的節(jié)本就是直的，不能彎腰；它的心本就是空的，不愿費盡心機。名利、金錢，如同陽光、雨露的垂愛。不是不想要，只是，要彎下腰，將每一根根須變?yōu)槔Γ搨蔚刭澝涝絹碓綔啙岬目諝�，要與昆蟲講和，要與風霜妥協(xié)，要對蚊蠅漠視。它，做不到。
我，呵呵，亦是人群中的另類，當別人都在埋頭寫作，奮發(fā)進取的時候。我，腋下夾著畫板，悠然走進畫室。身旁一輛輛車擦肩而過，每個人都行色匆匆。我時常想，堅持畫畫為了什么，為了在美術(shù)老師心中的那一席之地？抑或是成績下滑后最后的一株救命稻草？不，都不是，只是為了心中的夢想！為了它，我喜歡！
我喜歡月亮，皎潔的明月。
一輪清朗的明月，讓多少久別重逢的喜悅掛上桂影婆娑的枝頭，又有多少闔家團圓的親人在月光下依寒問暖。每逢中秋，清涼的院落圍坐著歡聚的家人，潔凈的桌幾上擺放著新鮮的水果與精致的月餅。秋風打濕遙遠的時空，那輪被水墨浸染的明月，沉淀著千秋不改的江山。這圓了又缺，缺了又圓的明月，又何嘗不是中國幾千年來悠久歷史的見證！儼然記得，初一時學過一首《彩云追月》，老師打開音響，這曲子就似乎從遙遠的更古飄然而至，弦聲撩撥一池的秋水，余音裊裊，淡雅的意蘊在整個教室內(nèi)雋永起伏。從此，便愛上了這首曲子，愛上了這輪皎潔的明月。
我喜歡這世上的萬物，喜歡這緩慢綿長的似水流年……
我喜歡_小學生五年級作文9
櫻花的葉，細細的，長長的，是翠綠色的，外加一點深紅色，很嫩。花瓣柔柔的、嫩嫩的，散發(fā)出香氣，沁人心脾。
有的人，欣賞杜丹的國色天香；有的人，欣賞荷花的出淤泥而不染；有的人，欣賞蘭花的清香飄逸…… 而我，卻欣賞那來自日本的櫻花。
櫻花的葉，細細的，長長的，是翠綠色的，外加一點深紅色，很嫩�；ò耆崛岬摹⒛勰鄣�，散發(fā)出香氣，沁人心脾。
花朵的形狀，跟牡丹那么像，又那么不像… …總之，我怎么看都覺得它與眾不同。
根據(jù)我查的資料，使我對櫻花更加了解：
櫻花，別名山櫻花。屬薔薇科，落葉喬木。樹皮紫褐色，平滑而有光澤，有橫紋。葉互生，橢圓形或卵狀橢圓形，邊緣有芒齒，先端尖而有腺體，表面翠綠色，有光澤，背面稍淡。
托葉披針狀線性，邊緣細裂呈據(jù)齒裝，裂端有腺�；恐宥�，成傘狀花序，萼片水平開展，花瓣線段有缺刻，白色、紅色�；ㄔ谌屡c葉同放或葉后開花。核球型，初呈紅色，后變紫褐色，七月成熟。櫻花產(chǎn)與我國長江流域和日本。性喜陽光，亦喜濕潤，跟系淺，對煙及風抗力弱。櫻花極其美麗，盛開時節(jié)，滿樹爛漫，如云似霞，是早春開花的著名觀賞花木。
至于我喜歡櫻花的原因嘛，很簡單，并不是因為它美，而是因為一個傳說和櫻花那種令人欽佩的精神。
相傳，以前櫻花只有白色的，英勇的武士選擇了在心愛的櫻花樹下自殺。因為當一個武士認為自己到達了人生的光輝，就會選擇結(jié)束自己的生命。所以櫻花樹下血流成河，從此櫻花開出了紅色的… …櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂越多。
櫻花之所以作為日本的國花，是因為櫻花的精神，也就是日本人所說的“櫻花情結(jié)”，櫻花的花期一般只有三五天，因為櫻花選擇了在自己最輝煌的時候凋謝。這就是櫻花的精神。
有的人，欣賞杜丹的國色天香；有的人，欣賞荷花的出淤泥而不染；有的人，欣賞蘭花的清香飄逸… … 而我，卻欣賞那來自日本的櫻花。
我喜歡_小學生五年級作文10
古代社會男尊女卑，這造就了大多數(shù)女性逆來順受的性格，當然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個好女子，也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。
虞姬是楚霸王項羽的妻子，和大多數(shù)女人一樣，虞姬十分賢恵、溫柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，還有她的美貌。因為有這些不同點，她可能每天都擔心項羽的安�；蛘呔退阋恍囊灰鈱椨鸷靡脖蝗私凶龅渿t顏，但她仍覺得即使背負那么大的壓力，只要能和項羽在一起，她也是幸福的。
但不幸的是，項羽作為一個有野心的君王，少不了要南征北戰(zhàn)。在項羽生命中的最后一戰(zhàn)。項羽因為他的自負而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊，即使是生命的最后一刻。當她得知楚軍已無力回天，劉邦大軍長驅(qū)直入時，我可以想像出她當時的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王，就悲從中來。剛烈的性格和她對項羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個重大的決定：寧愿死也不離開項羽茍延殘喘，最后，她用一個酒杯自刎，在項羽懷里香消玉殞了。
第一次讀姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的經(jīng)歷而深深折服。后來，我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》，演員們活靈活現(xiàn)的表演使我更加佩服這個為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質(zhì)后，我再一次閱讀虞姬的故事，每一個字我都細細地讀了過去，腦海里浮現(xiàn)岀了想像中的虞姬，她曼妙的舞姿，輕柔的動作，溫和的話語，我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。
古人不遠，虞姬不遠，這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼的時侯，我又會看見虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滾落下來的淚珠。
我喜歡_小學生五年級作文11
在我臥室的墻上，貼著一幅畫。那時我很小的時候畫的。爸爸取名為和諧。
看！天空碧藍碧藍的，像大海，在這一片藍色中，鑲嵌著幾朵綿羊似的白云，它們眨著眼睛，好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角，鮮紅的太陽，放射著金黃色耀眼的光芒，照亮了整個世界，這幅畫，也因此而美麗。
看呵！一望無邊的草地，星星點點的花朵，郁郁叢叢的青山，為大地平添了無限生機�？鞓返男游飩�，爭先恐后的來到草地上，曬太陽，吃草，嬉戲······一群群快樂的小伙伴們在草地上踢球，玩游戲，與小動物們一塊玩耍。多么和諧的畫面呀！
這是我最喜歡的一幅畫，雖然畫面顯得比較粗糙，但卻透露出一個重要的意義。小時候，我也只是隨便畫畫，沒想到，長大后，它會成為倡導環(huán)保的作品！畫中所畫的一切，都是我們現(xiàn)實生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為，使他們永遠的消失了。藍天不在那么藍，白云不再那么白，太陽不再那樣紅，草地慢慢退化，大地也開始疲憊起來，甚至連一些小動物，也開始在地球上絕跡了······這一個個悲慘的情景與畫中的和諧大自然形成了鮮明的對比。
這都是我們?nèi)祟惖淖镞^�。《魉垢裨f：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮�。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復�！睙o知的人們，清醒一下吧！讓我們一起提倡環(huán)保，倡導綠色。不向大地排放廢氣，不隨地扔垃圾，隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機！
我最喜歡兒時的這幅畫，它不僅表達了我對美麗大自然的向往，也時時警示我要保護大自然，做大自然的好朋友！
我喜歡_小學生五年級作文12
我喜歡花。就算在心情不好時，看到種子在陽光的照耀下拼命發(fā)芽，也會感到愉悅;我最喜歡看太陽花那重新綻放的生命;在夜晚，我總想守著那積極向上的“喇叭花”(牽�；�)，喜歡看它是怎樣神不知鬼不覺的爬上樹去;在寒冷的冬天里，我喜歡看那傲骨的臘梅在凜冽的寒風中搖曳，我崇拜它的無懼嚴寒、不怕困難的精神。
我喜歡秋天的落葉。沙沙的腳步聲在秋天卻像是一串串跳動的音符�？粗鴿M地的落葉，突然，一陣微風吹過，一片樹上的葉子緩緩落下，像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我沉浸在這個幽靜的世界里，忘卻了所有的煩惱，去傾聽大自然悄悄的絮語……
我喜歡做夢。因為在夢里，我可以為所欲為。我要翱翔在蔚藍的天空，我要遨游在神奇的宇宙;我要去月亮上睡覺，這樣就更容易數(shù)清星星;我要去追趕太陽的腳步，讓我永遠生活在溫暖的陽光里;我要讓我的足跡留遍世界，讓人們都記得我;我要讓時光倒流，抹去父母臉上歲月的滄桑;我要……
我喜歡看到笑臉。不管是媽媽欣慰的笑臉，朋友們玩耍時的笑臉，還是別人幸福是的笑臉，我都覺得心里暖和和的，我也會跟著他們一起笑。我喜歡逗朋友開心，捉弄他們，看到他們帶著責備的笑臉、悅耳的笑聲，心里就有一種莫名的成就感。
我喜歡朋友。喜歡沒事時去找他們玩耍，也喜歡和他們分享一些有趣的事、好看的影片、好看的書籍。我遇到煩惱會找他們傾訴，他們能給予我心靈上的慰藉。和他們在一起時，總感覺很快樂。
我喜歡看書，不管是哪一類。豐富有趣的故事書、童真爛漫的連環(huán)畫、振奮人心的戰(zhàn)爭史……在書中，我仿佛找到了一個知己，看書時，可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，盡情遨游在知識的寶庫、文字的海洋。
……
我喜歡生活，并且深深地喜歡在這世界上我擁有著那樣多的喜歡……
我喜歡_小學生五年級作文13
我愛雍容華貴的牡丹，也愛嬌艷多姿的菊花，但最愛雪的紅梅。
那年寒假，回老家探望外婆，看見外婆窗臺上擺著一盆只有干枝杈的花，覺得很奇怪，于是問起了外婆，外婆說，是紅梅。紅梅？是《梅花魂》里提到的梅花嗎？我在心里想著，如果是這樣，那我一定見證她臨寒獨自開的霸氣。
從那以后，我無時無刻關注她，生怕錯過，天天盼著她的綻放……一日起床發(fā)現(xiàn)她竟慢慢長出了一些豆大的小苞，我驚喜的差點尖叫，同外婆分享，外婆卻說：“傻孩子，紅梅可是不長葉的哦，繼續(xù)觀察，看看她是怎么盛開的吧�！比諒鸵蝗�，要看假期都快要過半，怎么她長的這么緩慢，我快要等不到她綻放了，卻又不甘心，心里默默告訴自己，明天，一定是明天。
那晚，我早早的就睡了，天氣漸冷，冷風呼呼的響，睡的格外的香。寒冬，天亮的很晚，等外婆叫我起床吃早餐才勉強睜開眼，“哇，這是……下雪啦，白茫茫的一片，真是壯觀！”“雯雯，你忘記了什么事情沒呀？”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來，紅梅，她還在窗臺上。
我既擔心又驚喜，一路飛奔過去。潔白的雪將紅梅的枝干全蓋住了，卻擋不住她要盛開的勇氣，紅紅的花瓣在雪花的映襯下格外的耀眼，我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落，一朵朵血紅的小花傲氣綻開了，開的那樣艷……突然想起課文里讀到的“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”我似乎有點明白了……
而這樣的花，怎能叫人不愛？
我喜歡_小學生五年級作文14
我喜歡瑞士的鐵力雪山。雪山與天空在遠處融為一體，只能看見一片銀色。我喜歡那蓬蓬松松的雪球，我喜歡那千姿百態(tài)的冰錐。
我喜歡蒙古那無邊無際的大草原。清晨，我靜靜地走過那里，草尖上還殘存著一顆顆晶瑩而又沉重的露珠，導致小草們向我低頭哈腰。我喜歡看從我身邊走過的奶牛，他們的毛色格外發(fā)亮，好象每一根毛尖都在閃閃發(fā)光。清脆的牛鈴“叮叮當當”地響著，十分好聽。
我喜歡一望無際的大海，我喜歡在美麗的清晨去看日出。太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的紅寶石，緩緩地向上移動。它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有黑暗立刻都被它照明了。
我喜歡秋天的銀杏葉。他們在小區(qū)里，在街道上，展示它們別樣的美。
我喜歡和同學玩游戲。一年級時，我們在大操場上玩捉迷藏；二年級時，我們在筆記本上畫各種各樣的衣服、寵物；三年級時，我們在小操場上玩抓人；四年級時，我們在排球網(wǎng)上打排球；現(xiàn)在，我們就常常呆在班里玩“三國殺”。
我喜歡的另一種游戲，是在電腦里的。在那個虛擬的世界里，沒有邪惡，也沒有欺騙；在那里，可以結(jié)識更多的朋友，增強社交能力；在那里，你可以不受拘束地玩……
我還喜歡各種各樣的小首飾，比如項鏈、耳環(huán)、手鐲、胸針……常常被我有模有樣地佩戴在身上，總讓我有一種長大的感覺。
我也喜歡讀書，我喜歡把大把大把的時間都投入在書籍中。我喜歡科幻小說，里面的故事情節(jié)總是令人十分緊張，但我總是不由自主地去想之后的情境。
我喜歡我的童年，相信這美好的童年會給我留下深刻的記憶！
我喜歡_小學生五年級作文15
有人說，我是家里嬌氣的小公主；有人說，我是學校里聰明能干的好學生；還有人說，我是個頑皮淘氣的搗蛋鬼。但爸爸媽媽說，我是我們家族中一位耀眼的小歌星，這是因為——我非常的喜歡唱歌之類和音樂有關的事。
聽媽媽說，從我出生起，就對音樂非常感興趣，我一聽到音樂就能跳舞，就算在哭在鬧，一有音樂，我就會停下來，安靜的聽歌，從咿呀學語開始，從蹣跚學步開始，我一聽到音樂就能跳舞，聽得高興時還會咿咿呀呀地跟著亂唱幾句。
隨著我漸漸的長大，家里的音樂光碟已經(jīng)摞成一大厚本冊子，我也學唱了很多歌曲，對音樂越來越癡迷。
在我三年級的時候，進入了學校的舞蹈隊，對音樂的節(jié)奏感和音樂的韻律有了更深的了解和感悟，我很高興，因為我在我的專屬音樂之路上又向前邁了一步。
五年級的時候，我加入了學校的小樹林合唱團，每天跟著老師和其它同學一起練習發(fā)聲，學唱新歌曲，有時，老師會點我單獨起來唱一小段，并會夸我嗓子不錯，那是我最高興的時候。盡管有時候，我練習練得特別刻苦，嗓子都練啞了，每天只能用吃藥，含喉片來解決問題，但當我聽到一陣陣歌聲從我的喉嚨里飄蕩出來，被別人表揚了之后，我的心里總會特別的高興，特別滿足。
有時候在家里閑得無聊的時候，我會用手機聽聽音樂來打發(fā)時間，讓我有事可做：有時在我心里緊張時，我會以聽歌和唱歌來舒緩自己的心理，使它平靜；在我害怕的時候，我會在心里小聲地唱著歌，為自己壯壯膽，增加勇氣和自信。音樂，已成為我最要好的朋友，生根發(fā)芽在我的心里。
爸爸說，不管我對音樂的天賦有多少，喜歡就好，享受音樂帶給我的快樂就夠，因此，我把音樂當做我的好朋友來看待。媽媽說，我不用模仿任何人唱歌的風格與聲音，堅守自己就行，保持自己的風采最棒，于是我把每一首歌都唱出屬于我的風格；輕快，明朗。
我喜歡音樂，是因為音樂給我勇氣與自信；我喜歡音樂，是音樂帶給我快樂！我在音樂里成長。
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