拔河五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的拔河五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拔河五年級作文1
今天下午第三節(jié)課,我們年級要進行拔河比賽。老師告訴我們拔河的時候要身體傾斜,右腳在前左腳在后。我的心情十分復雜,我們班人多應(yīng)該能贏呀,可到底能贏嗎,贏的把握有多大?我急的像熱鍋上的螞蟻,不住的轉(zhuǎn)圈圈。時間過的就和劉翔跑步一樣快——一眨眼功夫就要到我們班了。
首先是男生上場,我們覺得跟四班PK簡直就是小菜一碟。因為我們班人多唄!只見我們班男生用盡全身的力氣往后拉,我們女生在一旁鼓勵他們,就在快要拉過來的時候,四班的男生使勁往后一拉,鮮艷的紅領(lǐng)巾還是移向了四班,我們班輸了。
輪到我們女生上場了,我真是太緊張了,心都提到嗓子眼了!我們分別站在繩子的兩邊,雙手緊緊地握住繩子,身體用力往后仰,只聽嘹亮的哨聲一響,我們奮力的往后拉,男生在一旁一個勁的為我們加油!三班必勝!班必勝!我心想:男生已經(jīng)輸了,我們女生一定要贏,可是我們怎么也拉不過四班,偶爾我們拉過來一點也被四班拉過去了,最終我們班還是輸了。
我懷著沉重的心情走進教室,為什么我們會輸呢?哎我們還是沒有掌握好拔河的要領(lǐng),有些同學不把拔河當回事,導致了我們的嚴重失敗。
拔河五年級作文2
在一個陽光明媚的下午,學校舉行了一場龍爭虎斗的拔河比賽,我有幸成為了班級參賽隊伍中的一員。
大課間的鈴聲一響,陸續(xù)有班級進場了。我班參賽的同學個個精神抖擻,一副副躍躍欲試的模樣。拉拉隊員們則早已按耐不住激動的心情,開始喊加油了。
我們班上場了,我和同學們沉著地走到繩子旁,準備開始戰(zhàn)斗了!澳美K!”裁判一聲令下,全體隊員迅速拿起繩子,我暗暗地給自己打氣:加油,五(3)班!我們是最棒的!“嘟!”繩子立即繃得像一根鐵棒。你看,張鑫作為主力隊員,雙手像一把鐵鉗子似的,緊緊地“鉗”住麻繩,邁開弓箭步,拼命地把繩子往后拉,向?qū)Ψ桨嗉壈l(fā)起“進攻”。我也使出了吃奶的勁,身子盡量往后仰,雙腳緊緊地踩在地上,雙手抓著麻繩,一刻都不敢放松。“加油!加油!五(3)班加油!”拉拉隊員們的加油聲此起彼伏,不停地在耳邊回蕩。參賽的隊員們個個卯足了勁,麻繩中間的紅色絲帶一點一點地向我們靠近。第一輪我們勝利了!
大家高興極了,露出了燦爛的笑容。而對方的參賽隊員像泄了氣的皮球一樣,一副無精打采的樣子,默默地回到了自己的班級隊伍中。
很可惜,我們第二輪比賽被淘汰了。雖然這次比賽有一些遺憾,但我深刻感受到團結(jié)就是力量這個真理,希望下次比賽我們能吸取教訓,發(fā)揮團結(jié)合作的精神,爭取贏得最終的勝利。
拔河五年級作文3
一天,小紅來到我家玩桌上“拔河”的游戲,你也許沒有聽說過這個游戲吧?就讓我來告訴你。
只需一個桌子,一把直尺就足夠了。我在桌上中間畫上一條直線,直尺豎放在桌面,與直線垂直,它的中心點對準直線,我和小紅分別站在桌子的兩邊,兩人用手按住直尺,誰把直尺的中心點拉到自己的線內(nèi),就算贏。
你覺得有趣嗎是不是覺得很簡單,其實,你嘗試后,就會有另一種體會了。
準備工作做好后,比賽就要開始了。我和小紅各就各位,緊張的氣氛一下就充滿了整個房間。
我弓著腰死死地按住直尺不松勁,又要暗暗地使勁把直尺拉過來,恨不得秒年個 所有的力氣都運到手指上去。再看小紅,她把腰板挺得直直的,好像不在乎的樣子,可嘴卻抿得緊緊的,看來,也在努力呢!就這樣,我倆不分上下,直尺也還是紋絲不動。突然,我把直尺一晃,小紅一時反應(yīng)不過來,我趁機把直尺望自己這邊拉過來一些,初戰(zhàn)告捷,我頓時信心倍增,可小紅也有防備,她趁我得意,放松戒備之際,也把直尺往自己這邊拉,等我反應(yīng)過來,她已占了上風?晌乙膊桓适救酰詈,這較長時間的“拉鋸戰(zhàn)”以我的勝利而告終。小紅像霜打的茄子,看上去垂頭喪氣的樣子。我忙安慰她:“別這樣,游戲總有個輸贏,別太在意了,其實你在游戲中的努力和執(zhí)著我早就感受到了,這可是你的最大優(yōu)點。 薄笆菃?”小紅會心地笑了。
拔河五年級作文4
今天,體育老師讓我們和三(2)班“PK”拔河,我們高興極了。
比賽前先做準備活動,我們伸腿彎腰,把身體充分活動開。然后走向賽場,和三(2)班的比賽隊員怒目而視,首先在氣勢上打垮他們。
一聲哨響,第一局比賽開始。我們卯足勁,一起用力,啦啦隊也為我們吶喊,加油!因為是第一回合,大家都想贏得頭彩,格外賣力,兩個班基本上勢均力敵。我的腳使勁蹬地,整個身體都快躺到地上。僵持了好一會兒,大繩終于向我們這邊傾斜了。在一陣持續(xù)的加油聲中,三(2)班的隊員被拉得東倒西歪,我們班也有幾個隊員因為用力過猛,摔倒在地,這其中就有我。雖然有些痛,但我們很開心,因為我們旗開得勝。
第二局就沒有那么順利了,因為我們還沒恢復體力。雖然奮力爭取,還是輸了。在筋疲力竭的時候,迎來了關(guān)鍵的第三局。“拼了!我們累,他們比我們更累!”不知誰喊了這一嗓子。我們頓時感覺渾身充滿了力量。哨聲一響,一鼓作氣,不費吹灰之力就拿下了決勝局。
我們顧不上臉上的汗水和身上的泥土,蹦啊,跳啊,高興極了!還是團結(jié)的力量大啊!
拔河五年級作文5
在深秋的季節(jié)里,我們學校舉辦了趣味運動會。其中,我喜歡運動項目是拔河比賽。
運動會的第三天,我盼望著已久的拔河比賽開始了。五年級有三個班,我們五(1)班和五(3)班進行決賽,前面兩局是平局,現(xiàn)在,最關(guān)鍵的是第三局了。這時,有些同學紛紛議論誰勝誰負。有的正給場上的隊員加油!邦A備”!發(fā)令老師一聲喊到,隊員就像鉗子般的手抓緊了繩子,臉繃得緊緊的,全神貫注地盯著老師嘴里的口哨。頓時,同學們都雅雀無聲。
“嘟”哨聲響了一聲,場上一片歡騰。雙方的隊員都一個個死死地攥緊繩子,腳恨不得深深地釘在地里,眼睛澄得滾圓,臉兒憋得通紅。同學們揮動著手臂,有節(jié)奏地喊“五(1)班,加油”。不好,繩子中間的標記向三班那邊慢慢的移動了。我班的隊員不由自主地向前滑,我急的頭上都冒出了汗,趕緊跑到隊員耳邊喊:“五(1)班,加油”,我的雙手開始也纂得緊緊的,手心都濕了,好像把自己的力量注入隊員中去。我們班的隊員也不差,他們的`雙腿慢慢地往后退,直到標記回來到原來的地方。隊員們個個都滿頭大汗。就在這時,我們班的隊員看到三班的隊員非常吃力,就使勁的往后退,終于“撲通”,三班的隊員倒了下來。我們班勝利了,場上一片歡騰。我們班高興地跳了起來。
在歡樂的笑聲中,我領(lǐng)悟到團結(jié)起來力量大,步調(diào)一致才能取得勝利的道理。
拔河五年級作文6
周一早上,我們老師宣布了一個消息,下午要進行拔河比賽,我得知了這個消息很高興。中午過去了,下午我們終于熬完了第一節(jié)課,第二節(jié)課的上課鈴響了,譚老師這時候突然說:“下一節(jié)課我們就來一場激烈的拔河比賽,大家興高采烈的在外面迅速的站好了隊,我們大家心里都充滿了自信,同學們站著整齊的隊伍來到了體育場,老師指定了幾個同學去拿繩子,我們一直在焦急的等待著他們把大繩子拿過來,按耐不住激動的心情一直在小聲的說話,突然看到了他們從遠處扛著又粗又壯的大繩子,一步一步地走過來,仿佛扛著一條長長的大蟒蛇,我們都驚呆了,這么粗的繩子,好像我們一個個的沒見過繩子似的。
拔河比賽就要開始了,我們用剪子包袱錘的游戲方法分組,我和胡國龍剪子包袱錘,我勝了所以我在勝者一組,他在敗者一組,勝者在左邊,敗者在右邊,我們分成了兩大組,我們的小組長是韓老師,他們的小組長是譚老師,很快,激烈的比賽開始了,我們5局5勝制,我們站好了各自的位值,隨著體育老師一聲哨響,大家同心協(xié)力一起向自己的方向用力,我們大汗淋漓,有的叫喊,有的倒在地上,個個使出了吃奶得勁,他們太爛了,讓我們?nèi)腌娋桶阉麄兘o秒殺了,交換場地后,再次出現(xiàn)了秒殺現(xiàn)象,2比0,經(jīng)過大家的奮斗,我們大獲全勝了。團結(jié)就是力量!我很享受這次勝利!
拔河五年級作文7
今天,天氣十分冷,但一場熱火朝天的拔河比賽卻在劉海粟小學的校園里進行著。
“加油!加油!”還沒到操場,就能聽見同學的助威聲。我們來晚了一步,兩個班之間的競爭已經(jīng)開始了。兩邊的同學都使勁兒地朝自己的方向拉著繩子,使出吃奶的勁僵持著。比賽進行到一半仍不分勝負。突然,繩子快速地向右邊移動,眼看就要越過分界線了,但就在紅線要過界的一瞬間,左邊的同學突然發(fā)力,右邊的同學似乎猝不及防,還未站穩(wěn)腳步,一下被拉了過去。左邊同學又一用力,繩子拉了兩米遠才停下。
終于輪到我們班了,大家早就摩拳擦掌,躍躍欲試了,我們班分成兩組對抗。隊伍排好后,我們站在麻繩的兩側(cè),聽到號令,我們握緊了麻繩,蓄勢待發(fā),準備一舉將勝利收入囊中。對方也氣勢洶洶,仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。
老師一聲令下,大家鼓起勁來向后拉,我們隊本打算先發(fā)制人,于是一開始就用力一拔,可對方卻紋絲不動。我們沒有獲得預期效果,反而一下亂了陣腳。對方趁機一拽,我們前面的人就往前一傾,還帶倒了后面的人。對方又一拉,我們隊盡力保持平衡,可局勢還是一邊倒。再拉,我們就手足無措,直接慘敗。
我本來想象的是一場勢均力敵的拉鋸戰(zhàn),可雙方實力懸殊,我仔細一看,發(fā)現(xiàn)班里的幾名“大力士”都在對方陣營中,難怪我們會輸。有趣的拔河比賽結(jié)束了,雖然我們輸了,但大家都不服輸,十分期望下次組隊再戰(zhàn)。
拔河五年級作文8
今天是六一兒童節(jié),老師決定為我們組織一場別開生面的拔河比賽。我們聽了個個激動不已,都想嘗嘗比賽那種刺激的滋味。
下午,上課鈴響了,老師把我們帶到了操場上。只見操場上躺著一根蟒蛇般的粗麻繩,中間還有一個賽標。兩旁圍滿了觀眾。
比賽開始了,隨著裁判員一聲令下,兩邊的隊員使勁拉起來,這一輪是我們班和三(3)班男生比。隊員們都使出吃奶的力氣,手上青筋暴露,不一會兒,額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠。啦啦隊喊著:“加油!加油!”老師們邊喊邊做手勢。同學們?yōu)榱瞬还钾摾蠋煹钠谕,一直用力拉。果然,老天爺好像更?yōu)待我們,賽標一直移向我們這邊,裁判員“嘟——”地一聲,比賽結(jié)束了。
看看我方的同學,一個個高興不已,老師們也笑得合不攏嘴。對方呢?一個個灰心喪氣,好像沒了信心。
雖然我們只得了亞軍,但我們還是很高興;雖然我沒被老師選中,只能當啦啦隊員,但我和隊員們一樣高興。因為今天是六一兒童節(jié)——我們自己的節(jié)日!
拔河五年級作文9
“加油,加油,用勁呀!”我打開教室窗戶,以為大家在吵架,原來是同學們在進行拔河比賽。
我滿懷高興的心情,大踏步的走向比賽場地—籃球場。這里擠滿了同學。一條黃色的繩子靜靜地躺在中心,像一條大蟲子。參賽者一個個都很精神,好像弩箭一樣,迫不及待的想馬上開始比賽。
體育老師和其他幾個老師經(jīng)過商量,拔河比賽正式開始了,兩班隊員站在參賽場地,拿起黃繩,只見體育老師舉了紅旗,頓時,賽場上就像爆炸的炸彈。加油的聲音,鼓勵的聲音和掌聲,遍布了整個賽場,賽場從一個寧靜的小院突然就變成了一個熱鬧的菜市場。只見隊員們斜著身子,用盡了全身的力氣。我們班的李亞光和李仁堂用手使勁拽著繩子,把手都勒紅了還是不肯放手。胖子徐超宇和曹偉上使勁的拽著繩子往后拉,只見他倆的汗一滴一滴的往下落,豆大的汗珠落在地上啪啪的響。
繩子一會兒往西,一會兒又往東,像兩只兇猛的鷹在相互啄著一條大蟲子,哪個隊都不肯認輸。
突然,對方班的隊員猛的一用力氣,紅旗飄向他們這一邊了,這是在指揮的我們的班主任急的臉都紅了,不住的喊加油,我們班的拉拉隊的加油聲也更響亮了,我們一起努力,使出了渾身的邪術(shù)。我們在班主任老師的指揮下一起喊著“一、二、一、二······”,一起用力。一鼓作氣,最后,我們班終于贏得了這場比賽。
這真是一場激烈而又難忘的拔河比賽呀!
拔河五年級作文10
前天上午,我們五年級舉行了拔河比賽,第一場就在我們班和五零六班之間進行。想到以前我們之間進行了七次比賽,我們只贏過一次,我便緊張了起來,擔心這次比賽會輸。
過了一會兒,體育老師分別向兩隊揮舞了旗子,激烈的比賽開始了,我拼命的喊著加油,希望我的吶喊聲,可以給他們鼓勁,但最后還是輸給了他們。這時我想:這場比賽輸?shù)魶]關(guān)系,還有下一場。我對參賽隊員說:“接下來的比賽你們要調(diào)整好自己的心態(tài)與力量,不要太在意比賽成績,只要你們能拼力一搏,就是失敗,我也會為你們加油!痹谖覀兊墓奈柘,他們士氣大振。比賽又開始了,運動員們個個氣勢洶洶,拼命往后拉,雖然頑強抵抗,但他們還是有點招架不住。這時我們班啦啦隊不斷地拼命鼓勁,他們沉著應(yīng)戰(zhàn),絞盡腦汁,最后使用了“絕招——排山倒海”,贏得了這場比賽。這真是一場龍虎爭斗賽呀。
在比賽中我們經(jīng)歷了贏和輸,但輸不要灰心,后面還有機會。在生活中也是一樣,我們做了很多事情,有成功也有失敗,要不驕不餒,不要失敗了一次,就灰心了,俗話說得好:失敗是成功之母。暫時的失敗往往是最好的老師,只有失敗才會發(fā)現(xiàn)自己所犯的不足,第一次沒有成功,還有第二次、每三次……,最終你一定會成功的。比如愛迪生在發(fā)明電燈過程中,選了1600多種材料,經(jīng)歷了幾千次試驗失敗,最后他終于成功了,他是我們最好的榜樣。
拔河五年級作文11
“嘟!”隨著一聲清脆而又響亮的哨聲,我們班和六班的拔河比賽正式拉開了序幕。
六班的拔河隊員個個膀大腰圓,一開始就占了上風,我班的隊員跟他們一比,簡直就像小人國里派來的,但我們在“強敵”面前毫不畏懼,真是有初生牛犢不怕虎的勁頭。祝融是我方的排頭兵,只見他前腿弓,后腿彎,整個身體就像一個繃緊了的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,像生了根。壓陣的大胖子王翰森是班里的大力士,可今天卻有些吃不消了,牙關(guān)緊咬著,臉漲得像個紫茄子,豆大汗珠從額頭上一個勁地往下躺。鄭以軒雖個子小,卻英勇頑強,幾次摔倒又爬起來接著拔。我們班的女生個個颯爽英姿態(tài)。你瞧!張靜怡手被繩子磨破了,鮮血直滴,她卻一專聲不吭,直堅持到最后一秒。
“加油,加油!”場外,啦啦隊員們扯著嗓子拼命喊著,恨不得把繩子中間的紅色標志一下子拉過來?蛇@標志在左右搖晃,徘徊不定,好像故意捉弄人似的。最后,六班隊員奮力一拔,“撲嗵,撲嗵”,我們班摔倒一大片,當爬起來時,紅綢子已過標志線,第一局我們班輸了。
“嘟!”又提一聲哨響,第二局經(jīng)賽又開始了,我班的隊員使出吃奶的力氣,啦啦隊員們也聲嘶力竭地搖旗吶喊,終于因雙方實力相差懸殊,我們班以0:2輸給六班。
一場別開生面的拔河比賽結(jié)束了,我們班雖然輸了,但是大家覺得很有意義,因為這次比賽不僅培養(yǎng)了我們的集體主義精神,而且鍛煉了我們的頑強作風。
拔河五年級作文12
“一——二——三!一——二——三!”
小學生涯最后一場拔河比賽,在眾人的吆喝聲中,開始了。
班上的男生一字排開,除了我和邦邦比較強壯以外,其它的成員都屬于高瘦型的選手,再加上“文弱書生”阿嘉,打從比賽一開始,我們獲勝的機率就一直在“零”上下徘徊。沒辦法,只能硬著頭皮、厚著臉皮參賽了。
第一場,我們班就使出吃奶的力氣狂拼,“一——二——三!”的吼叫聲,響徹云霄。排在首位的我,放盡了全力,拉!拉!拉!兩方一直僵持不下,最后靠著對方節(jié)奏亂掉,我方終于摧枯拉朽的取得三戰(zhàn)兩勝的先機。
哇!爆冷門。◇w重總和至少比對方少上兩百公斤的我們,在不被看好的情況下,竟然贏了!
也許是氣力放盡的原因,接下來兩戰(zhàn),我方在沒有太大威脅的情況之下,又恢復“正!,將勝利拱手讓給A班?粗_上和鞋子中的塵土,看著手臂間纜繩留 下的痕跡,在回頭望望失望的同學,心中著實有所不甘。如果腳步有踩穩(wěn),如果手有抓緊繩子……我們也許就贏了……自責的聲音,在心中來回游蕩。
不甘心!不甘心!不甘心!為什么不拼一點?也許有機會啊!但,一切已經(jīng)來不及,比賽結(jié)果已成定局,心中回想起“運動家的風度”一文:“勝不驕,敗不餒!睕]錯,盡力就好,大家至少拿下了一勝!呵,至少比全軍覆沒的隊伍強吧!呵……
拔河五年級作文13
叮鈴鈴上課了,今天的體育課,體育老師讓我們進行拔河比賽,男生一組,女生一組,因為我們女生都覺的男生力氣大,肯定是男生贏,老師好像看出了我們的心思,他說他先講個故事,然后再玩,一聽到講故事,我們都圍著體育老師,故事是一個老人,他有七個兒子,但是他們很不團結(jié),當他覺的自己快要死的時候,想到了一個好辦法,他把七個兒子叫到床前,讓七個兒子輪流折一捆木棍,誰都折不斷,這時,他從中拿了一根,輕輕一折,就折斷了,他告訴兒子們,團結(jié)就是力量,從那以后,他的七個兒子就很團結(jié)。我們聽了老師的故事明白了團結(jié)就是力量的道理。
又一輪比賽開始了,這一回體育老師一聲哨響,同學們身體向后傾斜,雙手緊緊抓住繩子我們女生齊心協(xié)力,一起喊著口號,“一,二,三"大家咬緊牙!信心百倍使勁一拔紅繩向我們緩緩移來,他們快輸了,可繩子又慢慢的移了過去,這時,我們用盡全身力氣一起拉”啊“!我們勝利了!
通過這次拔河比賽,讓我明白了,團結(jié)就是力量的真正含義,無論我們做什么事,只要齊心協(xié)力就能成功。這就是拔河比賽給我的啟示。我以后要更加熱愛我們的集體。
拔河五年級作文14
“嘿啊,嘿!”這是從哪傳來的聲音呢?原來是五六班和五五班在舉行拔河比賽啊。
起先,我們一聽說要舉行拔河比賽,同學們,各個歡呼雀躍。大家都摩拳擦掌,準備和對手一爭高下。
同學們走到繩子前,抓緊它。只聽體育老師一聲令下,比賽開始了。兩個隊的同學都奮力地向自己這邊拉。像貪婪的人正在搶奪無比珍貴的寶石。一時間不分上下,比賽陷入了僵局。呀!不好!五班同學猛地一發(fā)力,有如神助。繩子的中間點上系著的紫色的跳繩偏向五班了!我們班的拉拉隊隊員急的拼命喊加油,他們揮舞著攢的緊緊的拳頭,看那架勢都想沖進拔河隊伍里幫忙了。
我們班的同學奮力抵抗,只見包天寧眼睛,臉憋得紅紅的,兩腳死死地釘在地上,身體向后傾斜,,使勁的向后拉繩子。很快,我們班這幾個“重量級選手”就挽回了局面?晌灏嗟娜藢嵲趨柡Γ圆涣羯,就會被他們奪取冠軍,我們班的人時刻都不能松懈!
我們班的另一名“大力士”——趙博葳也使出了渾身解數(shù),他咬著牙,雙手鐵鉗似的抓住繩子。一邊拉一邊向后邁著穩(wěn)重的步伐。場邊上傳來了陣陣整齊的加油聲。那聲音震天動地。同學們聽到喊聲更有力量了,紫色的跳繩離我們很近了。沒想到5班齊喊123同時向后一拉繩子,我們班招架不住了,五班一努力,就鎖定了冠軍。
看來,我們班拔河技巧還是沒掌握。不過,可貴的是同學們能團結(jié)一致。這真是一次有意義的活動。
拔河五年級作文15
記得三年級,我們學校舉行了一次拔河比賽,這場比賽緊張激烈,扣人心弦。
第一輪比賽,是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后都做好了準備,迎接著即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個大個子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成竹的了。隨著長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后,是我們班贏了。
最激烈的一場比賽要數(shù)二班跟我們班奪冠的這場比賽了。二班的同學都人高馬大,我們班的同學可緊張了!班健钡囊宦暽诼晞偼O拢賵錾项D時似開了窩似的吵得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。這左右搖動的紅標,牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩,身往后仰,小步小步地往后退。這調(diào)皮的紅標總是不聽話,剛剛接近我們班了,一會兒又蹦到了二班這邊去,一點兒也不可憐我們班這臉都“熟”了的同學。比賽場邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學還緊張呢。這整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點燃了大家不服輸?shù)幕鹧妗4蠹引R心協(xié)力,用盡全身的力氣,這調(diào)皮的紅標這下可不能得逞了,乖乖地聽我們五班的指揮,一點一點地向我們班接近。這期待已舊的哨聲終于響了,隨后是我們班的同學這響亮的歡呼聲。
拔河比賽結(jié)束了,大家還沉醉在歡樂的境界里。
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