清明節(jié)的見聞五年級作文（通用5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的清明節(jié)的見聞五年級作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)的見聞五年級作文1
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這首詩杜牧寫的詩大家一定都會背吧？清明節(jié)了，應該去墳前向各位前輩去祭拜，這都是我們晚輩的禮節(jié)嘛。星期六下午就出發(fā)向。
媽媽、爸爸、弟弟、我和我的堂妹一家子，一起買好了祭拜的食物準備上山去。很快，到了山下。這座山說它陡峭，也不是很是很陡，說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這里一次，但是感覺上并不是很陌生。
我們在路途中，看到很多的墳墓，仔細一看，有一些的墓碑上面有一個五角心，上面的顏色已經(jīng)淡化了。后來我問奶奶才清楚了，原來這代表曾經(jīng)為國家捐軀過的。我真有想要上去祭拜一下，可是因為時間有限，沒有許多的時間在這里耗，所以這個夢想只好作為泡影。
到了，終于到了。我們擺好了祭拜的儀式，開始燒黃紙等掃墓必備的。我拜好之后就開始在附近逗留，這附近有好多的茶葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然說旁邊有許多的墳墓不景氣，可是，加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點被他們落下。
到了最后的一站的時候，大家額頭上都冒出了汗珠，我們來的目標也漸漸好象不是在掃墓，而是在采茶葉，我們采了滿滿的一戴子茶葉，看這茶葉，我似乎可以看到這茶葉被我們處理過的味道了。
這次去掃墓，我真是受益非深淺。
清明節(jié)的見聞五年級作文2
古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠了，只剩下了一步之差。
由于，清明節(jié)是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴�。《也荒茉诩依锖图胰艘黄鹑ムl(xiāng)下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學習更好，學業(yè)成功。
于是，星期六爸爸決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，我們?nèi)揖妥狭塑囎�。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的`坐車，就像老牛拖慢腿。
經(jīng)過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問優(yōu)秀范文版權所有好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業(yè)有成”。
不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
清明節(jié)的見聞五年級作文3
今天是清明節(jié)，我和媽媽去了外婆家，外婆家住在郊區(qū)，那里空氣十分清新，景色秀麗宜人，所以我非常喜歡去外婆家。
下午吃完午飯，我和姐姐到了外婆家的老房子，那里有一個菜園，我們先去了菜園收菜，菜園里的蔬菜品種可真豐富啊，如﹕青菜、香菜、大蒜、韭菜、菠菜…，看來收菜也不是容易干的活呢！你瞧，我和媽媽、小姨、姐姐、外公、外婆正在不停地收菜：外婆她們在收菜，而只有我在拿把小剪刀在拔菜剪菜，我先把菜連根拔起，然后把菜根和泥土都剪了，由于我剪的太多，把許多菜葉都剪了，姐姐說我浪費，可我怎么剪都不行，我只好放棄，拉著姐姐去田埂上放風箏，田埂兩邊有金燦燦的油菜花，我和姐姐在田埂上開心的`奔跑追逐，油菜花的香味撲鼻而來，我們玩的十分盡興。
回了老房子，我和姐姐在雞群下喂雞，拿來菜邊菜葉和給雞吃，果然，有許多雞都聚在一起吃，連蹲在雞窩里的老母雞也出來吃東西了，“老母雞下蛋了！”外公沖我和姐姐喊道，并連忙把雞窩里的兩個雞蛋拿出來，你瞧，還有一個是雙黃蛋呢！沒想到喂雞也可以學點新知識�。≌婧�！
轉(zhuǎn)眼間便到了晚上，我該回家了，我一邊坐著公共汽車，一邊想﹕“清明踏青可真好呀，我以后一定要多去踏青！”
清明節(jié)的見聞五年級作文4
星期六下午，我們荷塘小學四、五、六年級同學手捧黃菊花，懷著無比激動的心情整裝待發(fā)，準備赴流芳園給烈士獻詞。
淅瀝的春雨瀟灑地飛揚，像細細絲線，如串串珍珠。天公陰沉著臉，好像也要給英雄們致哀。我們穿著嶄新的校服，戴著鮮艷的紅領巾，昂首挺胸地走在潮濕的路上，豆大的雨珠打在我們的頭上發(fā)上、臉上、衣服上……我們?nèi)徊活�，任憑雨水夾著汗水從額頭、發(fā)梢流下。汗水和雨水雖浸透了我們的衣服，但我們內(nèi)心卻是火熱的，同學們的臉都通紅通紅的。變幻無常的雨時大時小，我的眼鏡全被霧氣和雨水籠罩。
當我們走到了流芳園，已經(jīng)聽到了陣陣有力的鼓聲。當我們走到那高高聳立的紀念碑下時，看到了樂隊吹著不同的樂器，打著大鼓小鼓，氣宇軒昂，無不引起我們對烈士們的崇敬。老師們來了，攝像師來了……
出旗，旗手舉著鮮艷的旗幟，抬頭挺胸地走在碑下，后面兩個同學敬著禮，跟在旗手后面。音樂響起，我們唱起隊歌，歌聲雄偉嘹亮。幾個代表為烈士們獻上了漂亮的大花圈和兩架鮮花，我們?yōu)榱沂總兡Я巳昼�。鄧校長發(fā)表演講后，我們班上場了，全班同學用抑揚頓挫、鏗鏘有力的語調(diào)朗誦了一篇表達我們對烈士們敬意的詩詞。朗誦完畢，我們嚴肅地向烈士們敬獻了隊禮，接著書記發(fā)表了演講，我們排著整齊的隊伍，表情凝重，在烈士墓前獻上菊花，朵朵菊花在風雨中開得異常燦爛，格外鮮艷。簽名儀式開始，我走到石碑下，在大橫幅上簽下了我的大名。
雨還在不停地下，我們都沒有低下頭。離開了流芳園，走在回校路上，我們的心還停留在石碑下，烈士們，你們英勇抗敵、為國捐軀，讓我敬佩，我將永遠把你們記在心頭。
清明節(jié)的見聞五年級作文5
清明，天色昏沉。我和父親來到爺爺墳前，默默無語，只是靜靜站著，靜靜望著。
記得有一次，也是我和父親來祭祖，生性活潑，天真爛漫的我不知是由什么原因竟大笑起來。回去時，父親一路陰沉著臉，到家后，劈頭蓋臉的罵了我一頓。
父親把清明吊兒掛在墳上，又拿出紙錢讓我和他一起燒。然后我跪在墳前給爺爺磕起頭來，父親在一旁念叨著，大體是請爺爺保佑我們一家平安。
這時，我看著爺爺?shù)膲灴蘖似饋恚赣H看見后，問道：“兒時你來到這里，只是笑，現(xiàn)在又為什么哭呢？”“因為悲傷�！蔽掖鸬馈８赣H又問：“為何悲傷？”“老天不公，別的孩子可以躲在爺爺懷里撒嬌，而我卻不能！”父親默默的看了我一陣，“哎！生死由天，你爺爺不過早日去了無恨天罷了？”父親說完后，又嘆了一口氣。我聽完父親的話，心里釋然了。
這時，天變的晴朗起來，前來祭祖的人越來越多，滿山遍野都是爆竹的聲音，這些聲音匯成了一首哀曲，飄向遠方。
我和父親在這爆竹聲中相視一笑。
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