小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天的作文
【篇一】
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名五年級(jí)的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力;數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題;英語(yǔ)方面，我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jī)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛病;午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
【篇二】
在9月5日這個(gè)日子里，我懷著高興而又激動(dòng)的心情來(lái)到了新的班級(jí)。一張張陌生的臉展示在我面前，陌生的老師、陌生的同學(xué)，一切都讓我陌生，這意味著我將在今天認(rèn)識(shí)新的老師、新的同學(xué)、新的朋友。
第一節(jié)課，老師便介紹了她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了的同學(xué)。我根本就沒(méi)想到，老師第一個(gè)所說(shuō)的同學(xué)就是我，讓我害羞得臉都紅成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果!可是當(dāng)老師說(shuō)完后我卻覺(jué)得老師并不了解我，我決心再找機(jī)會(huì)向她介紹一下自己。
第二節(jié)課上課的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了，眨眼間，教室外響起了清脆的上課鈴“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤……”開(kāi)始上課了!這一節(jié)課是要發(fā)書(shū)，真想不到展示的機(jī)會(huì)一下子就到了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)一邊發(fā)書(shū)一邊介紹自己叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)班!”絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)什么創(chuàng)意，只有一個(gè)同學(xué)加了個(gè)hello!和另一個(gè)同學(xué)加了自己的年齡，而我只是大聲說(shuō)：“我叫丁嘉儀，今年10歲，來(lái)自187班，初來(lái)乍到，如有不妥之處(還做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作)，還請(qǐng)大家多多關(guān)照。”竟然引起了臺(tái)下的一片掌聲!
第三、四節(jié)課，我又認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師彭老師，她又快又好，讓我們幾乎都跟不上節(jié)奏和拍子。我又更加了解了鄒老師!
今天我不僅收獲很大，而且也很開(kāi)心!
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