【推薦】五年級(jí)的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
在元旦前一天,媽媽教我學(xué)會(huì)了洗衣服。
那天,媽媽拖著疲倦的身子在洗衣服。我想:我今年十歲,已經(jīng)是一個(gè)小大人了!應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事,替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。于是,我上前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您累了,讓我來(lái)洗衣服吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,我來(lái)教你!”于是我開(kāi)始動(dòng)手洗衣服了,我拿起肥皂和刷子亂擦亂洗,但老是不能把衣服洗干凈。媽媽見(jiàn)了便耐心地把洗衣服的步驟和方法說(shuō)給我聽(tīng),并且教我無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋,巧動(dòng)手,才能把事情做快做好。幾番波折,我慢慢地學(xué)會(huì)了洗衣服,那股高興勁就別提了!啊!原來(lái)做每一件事情都要有方法才行哦!
世上無(wú)難事,只怕有心人嘛!
在那一天,我懂得了不管做什么事情,只要你有目標(biāo),有堅(jiān)忍不拔,勇攀高峰,頑強(qiáng)不屈的精神,懂得認(rèn)真地去學(xué),努力去做,多動(dòng)腦筋,就一定能成功。在平凡的勞動(dòng)中我從心里體會(huì)到媽媽是最偉大的!每天媽媽都在默默無(wú)聞地作好一切使到兒女們深深地感到家庭的溫暖。。「改?jìng)冋炱鹪缲澓诘氖菫榱耸裁?還不是為了讓子女們好好學(xué)習(xí)?天下哪一個(gè)父母不希望自己的兒女學(xué)業(yè)有成、青云直上呀?望子成龍,望女成鳳的父母?jìng)儯銈冋鎮(zhèn)ゴ!而兒女們卻經(jīng)常會(huì)惹你們生氣,惹你們煩惱。真不應(yīng)該啊!可憐天下父母心!我們一定要好好孝敬自己的父母才對(duì)呀!
辛勤勞動(dòng)可以取得豐碩的成果,勤勞可以致富。勞動(dòng)人民靠自己勤勞的雙手創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界,創(chuàng)造出數(shù)也數(shù)不清的寶貴財(cái)富。通過(guò)勞動(dòng)我們的雙手會(huì)變得更加靈活、通過(guò)勞動(dòng)我們可以開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,也可以開(kāi)展腦細(xì)胞活動(dòng)系統(tǒng),使自己變得更加聰明,更加靈活,指明我們新生活之路。
這天以后,我像一下長(zhǎng)大了很多,腦子和視野也開(kāi)闊多啦!也好象變得聰明、開(kāi)朗啦!因?yàn)檫@一天讓我得到了很多意想不到的收獲、認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過(guò)自己努力勞動(dòng),才能增加知識(shí)、增加財(cái)富、同時(shí)也增添自己許多生活的樂(lè)趣!
我們共同熱愛(ài)勞動(dòng)吧!
五年級(jí)的作文 篇2
依爾特戈?duì)柨珊箶£嚭,神鳥(niǎo)的名氣大增,家家戶戶都知道有一只神鳥(niǎo),很多人都去抓神鳥(niǎo)了。
有一個(gè)貪財(cái)?shù)膰?guó)王,神鳥(niǎo)的事傳到他耳朵里,他想依爾特戈?duì)柨珊拐鏃l款,可他卻很善良。那找一個(gè)不善良的不就不會(huì)嘆氣了嗎。于是國(guó)王讓山里的山寨王哈達(dá)絲去捉神鳥(niǎo),捉到就給10錠金子。哈達(dá)絲答應(yīng)了。
哈達(dá)絲跑到北邊樹(shù)林里不費(fèi)吹灰之力就捉住了神鳥(niǎo),在途中神鳥(niǎo)說(shuō):“我給你講個(gè)故事,你既不許悶頭不語(yǔ),也不許哭泣。”哈達(dá)絲心想,像我這樣沒(méi)良心的人還會(huì)哭。于是就答應(yīng)了。
神鳥(niǎo)說(shuō):“從前有這樣一個(gè)村子,這里的人過(guò)得很幸福,可有一年發(fā)洪水。洪水過(guò)后村里很貧窮,日子也越過(guò)越不好,這時(shí)候一對(duì)母子要離開(kāi)這,可又沒(méi)錢,于是兒子就出去掙錢了,母親賣了房,又賣了地,睡在樹(shù)洞里,吃的是野果。才給兒子一些錢到大城市去掙錢,一到大城市,他什么都干,可還是掙不到錢。有一天他聽(tīng)說(shuō)山上有個(gè)山寨那經(jīng)常下山搶動(dòng),搶一回就幾萬(wàn)錠金子,于是這個(gè)兒子就投靠了山寨,還做了山寨王,漸漸的兒子就忘記了母親。而母親越來(lái)越瘦,每天盼望兒子回來(lái),可五年過(guò)去了,兒子也沒(méi)回來(lái),母親也生病了,不行了,得了病,想兒子都快瘋了。”
聽(tīng)完故事哈達(dá)絲想起了自己的母親:“嗚嗚……”的哭了。他謝謝神鳥(niǎo)提醒之后,放了神鳥(niǎo)。 哈達(dá)絲回來(lái)解散了山寨,回村了,回到村子之后看到母親被熊,他打死了熊,把熊買了個(gè)好價(jià)錢,母校病也好了,母親說(shuō):“兒啊,娘等你等得好苦呀!”哈達(dá)絲說(shuō):“娘我以后會(huì)孝敬你的!
從此哈達(dá)絲改過(guò)自新做人,和自己的母親過(guò)著幸福的生活,而貪錢的國(guó)王知道哈達(dá)絲失敗之后,想了殺了哈達(dá)絲,可再也沒(méi)找到了,貪錢的因王氣死了。可哈達(dá)絲卻過(guò)上了幸福的日子。
五年級(jí)的作文 篇3
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽答應(yīng)我考試得了100分,就獎(jiǎng)勵(lì)我20元錢。在一次單元考中,我真考了100分,真是功夫不負(fù)有心人。在回家的路上我想:“大功告成,如果能吃上一只烤雞該有多好呀!”想著想著,口水不停地直往下流。
一回到家,肚子早就唱起了“空城計(jì)”。剛想告訴媽媽我考了100分這個(gè)好消息之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條,上面寫(xiě)著:“媽媽今天去赴宴!庇谑俏异`機(jī)一動(dòng),跑到了老地方——菜廚。(老地方是我和媽媽的一個(gè)放東西的“倉(cāng)庫(kù)”重地,決不讓第三個(gè)人知道,只要不辭而別時(shí)有東西要交給對(duì)方時(shí),就把東西放在菜廚里。)媽媽果然把這串寶貴的鑰匙放在菜廚里。
我自作主張地拿起鑰匙。同時(shí)心里也浮現(xiàn)出了一個(gè)壞念頭:“媽媽去赴宴也沒(méi)那么快回來(lái),倒不如自己去拿錢,如果現(xiàn)在不拿,媽媽晚上回來(lái)也會(huì)給我的。”
于是我向媽媽的房間走去。突然我發(fā)現(xiàn)外婆正坐在客廳的沙發(fā)上,仔細(xì)一瞧,外婆正在閉目養(yǎng)神,我趁這個(gè)好機(jī)會(huì),猶如一只小老鼠似的飛快地溜進(jìn)媽媽的房間。找準(zhǔn)抽屜的鑰匙,開(kāi)鎖之時(shí)真是提心吊膽,但我還是拿出了20元。
錢是已經(jīng)到手了,拿這么多錢干什么呢?突然,我腦里一閃:“拿這20元錢去買只雞烤好了”接著我拿起電話,邀了幾個(gè)同學(xué)在我家樓下見(jiàn)面。我拿起雞,向匯合點(diǎn)跑去。我邀請(qǐng)的幾個(gè)同學(xué)都到齊了。把雞放在火里烤。大約過(guò)了40分鐘,我們拿起香噴噴的雞大吃起來(lái)。好像沉浸在一片歡樂(lè)海洋里……回家時(shí)才想起拿完錢后忘了把抽屜關(guān)了。我一回家就跑進(jìn)媽媽的房間。沒(méi)想到媽媽已經(jīng)回來(lái)了,這簡(jiǎn)直是自投羅網(wǎng)。剛想回頭就被媽媽叫住了:“你剛才去那里了?”媽媽生氣的問(wèn),我吞吞吐吐的說(shuō):“剛才……剛才我去同學(xué)家玩!眿寢寶鈶嵉恼f(shuō):“你還強(qiáng)詞奪理,是不是拿了我得錢?去干什么了?快把錢拿出來(lái)。”我慚愧的低下頭,把事情一五一十,一字不漏地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子。你考了100分,媽媽是要給你20元錢,但是你不可以自己去媽媽抽屜里拿,你沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意,這可以算是偷,你要知道‘小時(shí)偷真針,大時(shí)偷金’這個(gè)道理。”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧得恨不得鉆到地下去。
回想起當(dāng)時(shí)的所作所為,我不禁對(duì)自己所犯的錯(cuò)后悔萬(wàn)分。我決心洗心革面,做個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人!
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟,他叫梁家豪,今年四歲了。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。弟弟凡是跟奶奶去市場(chǎng),他總會(huì)撒嬌,叫奶奶給他買玩具或零吃,有時(shí)候就買小金魚(yú)。他唯一的特點(diǎn)就是不愛(ài)上學(xué)。讓我來(lái)給大家講講弟弟不愛(ài)上學(xué)的趣事吧!
第一件事:假裝肚子不舒服。當(dāng)?shù)艿懿幌肷蠈W(xué)的時(shí)候,不知道從哪蹦出一個(gè)鬼點(diǎn)子,和奶奶說(shuō):“奶奶,我肚子不舒服,能不能不去上學(xué)在家休息。 蹦棠绦奶鄣艿苷f(shuō):“乖寶貝孫兒,不上學(xué)就不上學(xué),要不要去看醫(yī)生啊。”弟弟一聽(tīng)到奶奶答應(yīng)了他的請(qǐng)求,馬上心花怒放,樂(lè)不可支。
第二件事:裝作沒(méi)精神,很想睡覺(jué)的樣子。弟弟知道肚子不舒服這招已經(jīng)用過(guò)了,但是弟弟毫不放棄。這次,他使出一招,沒(méi)精神,眼睛睜不開(kāi)很想睡的樣子。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“寶貝孫兒,起床了,該上學(xué)去了!钡艿苷f(shuō):“我沒(méi)精神,還想多睡一會(huì)兒。”奶奶說(shuō):“越睡越?jīng)]精神,快點(diǎn)起床!钡艿苷f(shuō):“不要起床,不要,我要睡覺(jué)!蹦棠踢@時(shí)心軟了,說(shuō);“好吧,好吧,快點(diǎn)睡,今天不上學(xué)。”奶奶一答應(yīng)了,他沒(méi)過(guò)一會(huì)兒已經(jīng)龍馬精神地在玩玩具了。
這就是我的弟弟,一個(gè)活潑、調(diào)皮、鬼點(diǎn)子特多的弟弟。
五年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我們一家三口興致勃勃地來(lái)到了美麗的尕護(hù)林。這里風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,湛藍(lán)的天空猶如大海一樣。
我們坐在草坪上,望著一望無(wú)際的山巒,看著已經(jīng)盛開(kāi)了的花朵,真是萬(wàn)紫千紅,再加上那郁郁蔥蔥的草叢,真是五彩繽紛。寢寣(duì)我說(shuō):“你看那漫山遍野的牛羊,真像一幅風(fēng)光旖旎的畫(huà)!”那里的水流波光粼粼,好像一灘流動(dòng)著的碧玉。站在那里遠(yuǎn)眺,就能看見(jiàn)尕護(hù)林周邊那絢麗如畫(huà)的風(fēng)景。
欣賞了尕護(hù)林的美麗風(fēng)光后,我們又來(lái)到石海腳下,那塊石頭真大呀!就像一個(gè)小房子一樣,上面還有電視般大小的石頭,我和爸爸同時(shí)說(shuō)道:“我們一起合張影吧!”媽媽聽(tīng)了,笑瞇瞇的答應(yīng)了,我對(duì)著手機(jī)上的攝像頭喊:“茄子!”不一會(huì)兒,一張浸滿幸福的相片照出來(lái)了,我們都開(kāi)心極了。我和爸爸登上石海,看見(jiàn)石頭上刻有魯班石爺爺?shù)墓适,我認(rèn)真地念完了這個(gè)神奇的故事。我們還游玩了其他地方,但最令我影響深刻的還是這片風(fēng)景優(yōu)美的尕護(hù)林。剎那間,我腦海中涌現(xiàn)出一首《積石夏日》的詩(shī)來(lái),這是一位積石山詩(shī)人細(xì)覓的一首詩(shī):
石海風(fēng)情爽,護(hù)林景物華。云開(kāi)雨霏霏,日出鋪紅霞;赝S草坪,錦段銹黃花。牧人歌一曲,山坡有人家。
美文、美景加美詩(shī),讓人在不知不覺(jué)中回想起夏天尕護(hù)林這幅美畫(huà)來(lái),真是喜上心頭,美在心頭,因?yàn)閮?yōu)美的景色陶冶了人的情操,改變著人的性情。其實(shí)老師愈加體會(huì)到的是這幅美畫(huà)中的人更美,一家三口互敬互愛(ài)、幽默詼諧,風(fēng)趣不失文雅,游玩增添感情,一家人和大自然是多么和諧地融為一體啊!
五年級(jí)的作文 篇6
何為朋友?很自然的,在有難時(shí)出手相援,悲傷時(shí)苦心勸導(dǎo),快樂(lè)時(shí)能與分享,得意時(shí)還能小潑冷水的人已經(jīng)算得上是很好的朋友了。
“作為朋友,就用該更深刻地了解對(duì)方,保護(hù)對(duì)方。”看似暖人的話語(yǔ),卻沒(méi)有真正化成足以滋潤(rùn)心田的甘露,在我們的動(dòng)物朋友面前,它明明化為了鐵的牢籠!它成為了人類囚禁動(dòng)物的最冠冕堂皇的理由!又有誰(shuí)知道那些在鐵籠中接受著“保護(hù)”的動(dòng)物是否在嘲笑,亦或在咒罵外面對(duì)自己作著深入“了解”的人類?
如果真的把動(dòng)物當(dāng)作我們的朋友,就應(yīng)該給他們一點(diǎn)自由的空間。因?yàn)榉彩侨司筒粫?huì)很享受時(shí)刻被人盯著而沒(méi)有一點(diǎn)隱私,即使是面對(duì)自己的朋友。動(dòng)物也不例外,好好想想,成天被人參觀的感覺(jué),真的是風(fēng)光的?想到一句話:距離產(chǎn)生美。與動(dòng)物朋友保持一定的距離,你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn):自由的它們會(huì)把自己最自然的一面展現(xiàn)在你的面前。
我們知道,馮驥才先生就很好地做到了這一點(diǎn)。他把自己的珍珠鳥(niǎo)當(dāng)作了真正的朋友尊重它們的習(xí)性,并留給它們一個(gè)輕松自由的生活空間,不去驚擾它們。這也是一種境界。朋友之間,不一定要離得太近,自己有自己的生活,如果橫加干涉表面上是關(guān)心,但如果把握不好一個(gè)度,那么疏遠(yuǎn)就是不可避免的。互不侵?jǐn)_,這是朋友間的最基本準(zhǔn)則,是友誼的基礎(chǔ),同時(shí)也是保障。
我們和動(dòng)物們同屬于一片天地,按說(shuō)應(yīng)該是同胞的,但即使作不成同胞,我們本該是朋友。
那么,就請(qǐng)給我們可愛(ài)的動(dòng)物朋友們一個(gè)自由的空間把!自由的,永遠(yuǎn)是美麗的,讓我們之間的友誼因自由而更加堅(jiān)實(shí),直到永久!
五年級(jí)的作文 篇7
你擁有最美的舞姿,你擁有最平和的心態(tài),你擁有脫俗的思想,你擁有最崇高的品質(zhì),你擁有詩(shī)人的贊美,你擁有作家的點(diǎn)評(píng),你擁有我對(duì)你的鐘情······
你枯葉。經(jīng)歷過(guò)歲月的滄桑與折磨,將你變得枯萎黯淡,但從清晰的葉脈中依然能夠看出你昔日的輝煌。你擁有了春的絢爛和夏的繁榮,你也接收了春的張狂和夏的任性;你賦予了生命的真諦,從萌生到成熟,這之間的光彩、絢爛、歡樂(lè)和贊頌;同時(shí)你也承載了生命的路程中的悲哀、凄涼、失望和痛苦。你伴我度過(guò)黃金的秋日,寂寞的時(shí)光與復(fù)雜的歲月。讓我懂得了:人生總是要從絢爛到平淡,繁榮到寂寥。
風(fēng)兒一吹,你便跳起了你人生中的最后一支但卻是最美的舞。我似乎看到你那優(yōu)美的身段、輕盈的舞步,隨著舞伴風(fēng)兒瀟灑自如。舞蹈將近尾聲了,但你依舊翩翩起舞,沒(méi)有絲毫的傷感與寂寞,將你最后的舞姿也留在了這微風(fēng)中。落葉終將歸根,你終將消融那一片沉靜的棕土。去安享你生命的勝利,吟唱生命真實(shí)的凱歌。
你落下后就結(jié)束了?不是的,你還要將自己奉獻(xiàn)給大地,讓大地和你共營(yíng)生命的“色彩”!
五年級(jí)的作文 篇8
一年中有那么多節(jié)日,只有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的;一年有365天,只有一天是我們最快樂(lè)的——這就是“六一”兒童節(jié)。雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)了,但是我還是忘不了那天。
在我們“六一”兒童節(jié)時(shí),小朋友們縱聲歌唱,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳,好像也在為我們歡慶“六一”兒童節(jié)。“六一”兒童節(jié),小朋友們歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。今年的這個(gè)節(jié)日,我們過(guò)得跟往常不一樣喲。
今年我們學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì),表演可是讓我們刮目相看呀!還有許多家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)也到場(chǎng),共同為我們慶祝“六一”兒童節(jié)。午飯后,樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們難以抑制興奮的心情,抱著凳子涌向操場(chǎng),準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的文藝表演。當(dāng)操場(chǎng)上坐滿了人時(shí),兩位主持人大方地走上主席臺(tái),微笑地對(duì)大家說(shuō):“六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!主持人的話,讓我們迫不及待。首先出場(chǎng)的是一(2)班小朋友的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開(kāi)眼笑……而我最喜歡的是《蒲公英的夢(mèng)》。你看,跳舞的同學(xué)多么像在草地上的蒲公英,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的'布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一個(gè)個(gè)蒲公英精靈的化身嗎?
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音.果不其然,都唱得那么好。我還最喜歡的是六年級(jí)一位同學(xué)獨(dú)唱《最好的未來(lái)》,那位同學(xué)站在舞臺(tái)上,緩緩的,音樂(lè)響起,她輕輕唱了起來(lái):“這是最好的未來(lái),不分你我彼此相親相愛(ài),千山萬(wàn)水傳遞著關(guān)懷,幸福永遠(yuǎn)與愛(ài)同在……"聽(tīng)完這首歌,全場(chǎng)的掌聲熱烈起來(lái),歡呼起來(lái)了,大家十分開(kāi)心。在主持人的話下,今年的“六一”兒童文藝匯演,到此結(jié)束。
“六一”文藝匯演就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”文藝匯演讓我們感受到生活的樂(lè)趣,它讓我記憶猶新。
五年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在?担@是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、人杰地靈的好地方。
我的家鄉(xiāng)山奇水秀、風(fēng)光秀麗。每當(dāng)春天悄悄來(lái)臨,野花谷的花就隨著春天蘇醒了。走野花谷。到處都是花的海洋,花的世界。這兒有一片白色的小花,那兒有一片粉紅色的小花。品種繁多,數(shù)也數(shù)不清,看也看不夠,讓人樂(lè)不思?xì)w……
每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),紫薇花開(kāi)放了。一簇簇,一團(tuán)團(tuán)。有粉色的、白色的、紫色的……爭(zhēng)奇斗艷。粉色的和紫色的像一團(tuán)團(tuán)火焰,白色的像雪花落在枝頭。
我的家鄉(xiāng)不僅山清水秀、物產(chǎn)也很豐富。五六月份,櫻桃成熟了。紅寶石般的櫻桃掛在樹(shù)上。望一下,讓人直流口水。吃一口,滿口留香……
秋天到了,酸甜可口的獼猴桃成熟了。剝?nèi)カJ猴桃的皮,咬一口綠色的水旺旺的果肉。頓時(shí),酸酸甜甜的味道讓人回味無(wú)窮……
我的家鄉(xiāng)山美、水美、人更美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇10
曾經(jīng),我戀戀不舍地惜別了麗水的母校,陌生地轉(zhuǎn)學(xué)到杭州市行知小學(xué);如今,我已在行知的天地里自由翱翔,享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
“丁零零……”,上課了!我們立即坐到了位子上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我透過(guò)門(mén)縫看到那位長(zhǎng)著一雙大眼睛、飄著長(zhǎng)頭發(fā)的溫老師大踏步地走了進(jìn)來(lái)。看到她那可愛(ài)模樣,我就特來(lái)勁,因?yàn)樗掀鹫n來(lái)特精神,講到重點(diǎn)就激情四溢。有一次,學(xué)習(xí)反義詞,當(dāng)講到“呼吸”這個(gè)詞時(shí),她突然興奮起來(lái),并讓同學(xué)們大口呼吸,感受身體的變化。通過(guò)這么一呼吸,大家對(duì)反義詞有了刻骨銘心的印象。
還有一次,語(yǔ)文試卷批好了,溫老師卻一聲不吭,這讓大家都非常緊張,時(shí)間仿佛凝固了,眉頭都快要擰成結(jié)了。這時(shí),溫老師才慢悠悠地說(shuō):“黑馬,我們班有許多黑馬!”瞬間,同學(xué)們眉頭上的結(jié)消失了,變成了快樂(lè)的笑臉。哎!我們的溫老師真幽默,一想到她,我就忍不住開(kāi)心起來(lái)!
下課鈴聲響了,同學(xué)們都瘋跑了出去,在樓道里嬉戲玩耍。瞧,蔡霄翰正在和幾位同學(xué)上演一場(chǎng)精彩的追逐游戲,一會(huì)兒跑這,一會(huì)兒跑那,簡(jiǎn)直是個(gè)機(jī)靈鬼。我情不自禁地跟著他們跑了起來(lái),從教室門(mén)口,跑到操場(chǎng)上,跑到花園里。
無(wú)意間,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意到一位低年級(jí)同學(xué)在草叢里仔細(xì)地觀察,他在看什么呢?有毛毛蟲(chóng)嗎?還是新開(kāi)了一朵小花?我很好奇,悄悄地走了過(guò)去,定睛一看,原來(lái)是螞蟻在搬家。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,不也是行知的一道靚麗風(fēng)景線嗎?
螞蟻搬家就要下雨。可明天就是周末了,螞蟻家族能安全度過(guò)大雨嗎?第二天,我很不放心,悄悄地來(lái)到校園,找到了螞蟻的新家,這下,我懸著的心終于放下來(lái)了。雖然入口很小很小,但我相信底下一定有個(gè)龐大的螞蟻王國(guó)。它們,也是自由自在的。
這就是我的校園,說(shuō)不完的精彩,說(shuō)不完的樂(lè)趣,一個(gè)能讓我快樂(lè)學(xué)習(xí),自由生活,無(wú)憂無(wú)慮,幸福成長(zhǎng)的小天地。
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