【精選】五年級(jí)的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
談到飛船，大家肯定會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的飛船可發(fā)達(dá)了，都能夠飛到外太空去了�！钡乾F(xiàn)在的飛船再發(fā)達(dá)在未來(lái)飛船面前也是小巫見(jiàn)大巫，最多只能算一只會(huì)飛的甲蟲(chóng)罷了。
未來(lái)的飛船是菱形的從外表看來(lái)，沒(méi)有玻璃罩也沒(méi)有進(jìn)入的門(mén)，只有一條很狹小的縫隙。只要將特定的飛船卡印上自己的指紋插入飛船并說(shuō)出準(zhǔn)確的密碼，一道光線(xiàn)就會(huì)立即出現(xiàn)在你面前將你瞬間移入飛船內(nèi)。飛船里面非常大，前方是操縱室，操縱室前面有一塊大的玻璃罩，在外面是看不到里面的，可是在里面卻可以將外面的一切看的清清楚楚，就像面前什么也沒(méi)有一樣。操縱器有兩個(gè)把手，只要你用手抓住兩個(gè)操縱把，你就能夠用意念來(lái)操縱整個(gè)飛船。飛船不僅大，它的速度也十分驚人�，F(xiàn)在的飛船無(wú)論如何厲害也不能夠飛出這個(gè)銀河系，而未來(lái)的飛船卻可以在短短的一分鐘內(nèi)就飛出銀河系，去探索更加神秘遙遠(yuǎn)的宇宙。飛船還有自動(dòng)穿梭的功能，如果你將一個(gè)另外星球上的物件放進(jìn)飛船的檢驗(yàn)盒里，飛船就會(huì)在一分鐘內(nèi)自動(dòng)穿梭到那個(gè)星球去。飛船遇到不明生物時(shí)，會(huì)啟動(dòng)翻譯功能來(lái)進(jìn)行交流。飛船還有一個(gè)探測(cè)儀，可以根據(jù)圖畫(huà)、聲音、記憶等等來(lái)發(fā)現(xiàn)某個(gè)物體所在的位置。當(dāng)飛船遇到敵方時(shí)，對(duì)方發(fā)射過(guò)來(lái)的攻擊物會(huì)被飛船吸收，并自動(dòng)將這些攻擊物全部轉(zhuǎn)化為能量為飛船所使用。飛船上面沒(méi)有攻擊設(shè)備，因?yàn)轱w船是不會(huì)被任何力量摧毀的。只要沒(méi)有外來(lái)的侵略勢(shì)力飛船是從不會(huì)主動(dòng)去攻擊別人的。
飛船里面沒(méi)有失重的現(xiàn)象，并且能夠提供充分的氧氣。它能主動(dòng)供給你你所需要的食物和物品。飛船所有的能源都是來(lái)自于人類(lèi)廢棄的垃圾，將它們經(jīng)過(guò)某種特殊的加工轉(zhuǎn)變成能源。這樣做不僅可以節(jié)約資源還為人類(lèi)解決了垃圾污染的問(wèn)題。未來(lái)的飛船，無(wú)論它有多么先進(jìn)高級(jí)，它始終本著真善美的宗旨努力維護(hù)一個(gè)和諧美好的世界。
這種飛船雖然現(xiàn)在不可能出現(xiàn)，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，這種未來(lái)飛船就一定可以被創(chuàng)造出來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇2
國(guó)慶假期期間，我覺(jué)得最有意義的事就是釣魚(yú)了。
早上10點(diǎn)，我與爸爸、媽媽來(lái)到一片魚(yú)塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時(shí)有魚(yú)兒跳出水面，扭動(dòng)的身體掀起陣陣漣漪。我把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，拉魚(yú)線(xiàn)，使它變彎，然后我猛地向遠(yuǎn)處一拋，“嗖”的一聲，魚(yú)鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，落在了遠(yuǎn)處的水面上，我盤(pán)腿坐下，想那鮮嫩的魚(yú)肉禁不住口水都快流下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的很快，不一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可魚(yú)漂還是沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜，太陽(yáng)曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來(lái)，嘴里嘀咕：“怎么還不上鉤��！”爸爸扭過(guò)頭來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要專(zhuān)心，姜太公沒(méi)有魚(yú)餌還能釣上魚(yú)呢！釣魚(yú)，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有耐心！”說(shuō)話(huà)之余，我的魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我一下子緊張起來(lái)，趕緊往上一提卻發(fā)現(xiàn)是一根水草，“哎，不釣了”，說(shuō)歸說(shuō)，我還是特別想釣上魚(yú)，好不容易魚(yú)漂動(dòng)了幾下，結(jié)果都因?yàn)槲倚募惫μ澮缓�，這次我要沉住氣不能再急了。
果然，剛下鉤不一會(huì)兒，魚(yú)漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看魚(yú)漂，我決定再等等，讓它放松警惕，這時(shí)魚(yú)漂猛地被向下拉，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，快而有力的使勁往回一拉，只見(jiàn)魚(yú)竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿(mǎn)身長(zhǎng)銀色鱗片的小鯽魚(yú)進(jìn)入了我的眼簾，它在草地上翻來(lái)覆去，活蹦亂跳，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)光，看這個(gè)來(lái)之不易的成果，我不由地笑起來(lái)。
雖然釣的是一條小魚(yú)，但它卻讓我懂得只要有一顆恒心，只要你努力，就沒(méi)有做不成的事。
五年級(jí)的作文 篇3
在現(xiàn)在，艾滋成為了我國(guó)沒(méi)有打敗的敵人。醫(yī)生們絞盡腦汁，怎么也不能攻破這個(gè)障礙。我的家人，也時(shí)刻都提醒我防著這個(gè)可怕的“艾滋”。
有一次，我去一個(gè)人煙稀少的地方玩，巧遇了時(shí)間老人，他說(shuō)：“我已經(jīng)在這里等侯你多時(shí)了，快跟我走吧！”當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么一回事，時(shí)間老人用了短短五秒鐘的時(shí)間，把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界里�！斑@是十年后的中國(guó)，”時(shí)間老人解釋道。
“多美的地方��！”我不禁贊嘆道�！拔椰F(xiàn)在帶你去醫(yī)院看看。”時(shí)間老人說(shuō)著，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不知名的建筑物里去了。好奇怪��！不管是哪里，門(mén)、窗、衣服、凳子……全是白的，“我?guī)闳タ纯磹?ài)滋病的手術(shù)，我被帶進(jìn)了一個(gè)昏暗的房間里，里面非常的大，能容下五十來(lái)個(gè)人，我看到病床上的病人，樣子并不痛苦，醫(yī)生手里哪著一根普普通通的針管，里面裝滿(mǎn)了五彩的藥水，打到病人的心臟，手術(shù)便完成了�！罢婵彀�，真神奇��！”我情不自禁的說(shuō)道。時(shí)間老人看了看表，說(shuō)：“時(shí)間不多了，我們?cè)摶厝チ�。�?/p>
說(shuō)完拉著我回去了。突然，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。飯廳里，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“這孩子昨晚真怪，一直在笑，也不知道在笑些什么……”我又笑了，這個(gè)夢(mèng)乃是人們的一個(gè)心愿��！不是嗎？我看著這個(gè)夢(mèng)越飄越遠(yuǎn)，飛上那高高的藍(lán)天，白云……
五年級(jí)的作文 篇4
自己的事自己干，這句話(huà)也許在其他人心中是平常的一句話(huà)，可就是這句話(huà)，在我的心中留下了永遠(yuǎn)的記憶。
在上小學(xué)四年級(jí)以前，我的書(shū)本，水杯，紅領(lǐng)巾等總是要依賴(lài)媽媽給我裝好，并給我交代清楚。我自己從來(lái)不關(guān)心這一些事情，總認(rèn)為既然有媽媽在，自己就不必?fù)?dān)心了。于是，在那天下午上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口，我像往常一樣讓媽媽給我戴紅領(lǐng)巾，可她一摸口袋，也著急了。
“孩子，我今天忘記帶了，要不……�！眿寢屖f(wàn)火急的樣子，她也要趕著上班。
“怎么辦？怎么辦？沒(méi)戴紅領(lǐng)巾會(huì)扣分的！”我急得大哭起來(lái)。
“孩子，媽媽跟你說(shuō)過(guò)多少次了，自己的事自己干！現(xiàn)在，只能你自己回家拿了�！眿寢寣㈣�匙遞給了我。可當(dāng)我興奮地拿著紅領(lǐng)巾飛奔到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課幾分鐘了。不用說(shuō)，盡管我戴了紅領(lǐng)巾，可還是扣分了，因?yàn)檫t到！
回到家，我一臉沮喪倒在沙發(fā)上。一想到趙老師找我談話(huà)的內(nèi)容，再想到媽媽的批評(píng)，我心里就不是滋味，豆大的淚珠吧嗒吧嗒往下掉。還是應(yīng)該自己的事自己干呀！
媽媽下班后，沒(méi)有批評(píng)我，而是把事情的來(lái)龍去脈告訴了我，她是故意忘了帶紅領(lǐng)巾的。聽(tīng)完后，我呆住了，我沒(méi)有責(zé)怪媽媽?zhuān)菫樗牧伎嘤眯母袆?dòng)不已。
自己的事自己干，媽媽讓我深深明白了這個(gè)道理。它使我不再過(guò)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，使我早早地學(xué)會(huì)了自立，不再過(guò)多地依戀他人，肩負(fù)起自己應(yīng)付的責(zé)任。
五年級(jí)的作文 篇5
窗前不遠(yuǎn)處，矗立著一棵樹(shù)，記得它冬日里的苦苦掙扎，此刻，卻是別樣的姿態(tài)。樹(shù)枝上的那幾抹新綠，撥動(dòng)著我的心弦。難道春天，她在那兒？
你看，小草的活力。
是誰(shuí)在那兒舒展著身體？泥土里冒出幾點(diǎn)嫩芽，用嫩綠裝點(diǎn)大地。走近看，幾棵小草在這大好春光里打量著新奇的世界。旁邊的芽?jī)�，不知何時(shí)偷偷地從土里鉆了出來(lái)，扭扭身子，抖一抖身上的塵土，迎接嶄新的一年。
你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。
桌上，兩顆水仙密密的枝葉中，有一朵含苞待放。閉上眼，靜候花開(kāi)的時(shí)刻。那一剎那，時(shí)光仿佛不再流逝，風(fēng)兒不再吹拂，而她，就在我的耳畔悄悄綻放。如此微弱的聲響，在心間久久回蕩。那一瞬間，她令時(shí)光驚艷，令歲月驚嘆，令自然折服，令我驚喜。曼妙的花香拂過(guò)鼻尖，輕輕地，靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠(yuǎn)停在那兒，在花香中，在春天停留過(guò)的地方。
你覓，春風(fēng)的足跡。
縷縷炊煙，在空中舞蹈了好一會(huì)兒。順著垂柳的辮子，水面泛起了漣漪，一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會(huì)否有些不樂(lè)意，她甩一甩辮子。這春風(fēng)定是影響她照影兒了罷！可那春天，是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢？
不知你，是否愿意與我一起，找尋春天的印記。
五年級(jí)的作文 篇6
有人贊嘆大樹(shù)的枝繁葉茂，卻沒(méi)有想到無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根；有人贊美花兒的爭(zhēng)奇斗艷，卻沒(méi)注意到它腳下的土壤。而我所贊嘆的是爬山虎，它就是我的`榜樣。
“哇！太謝謝你了！”我有一個(gè)朋友，他臨走前，送給了我一包爬山虎的種子，我把它栽在我家的后院里。此后，只要一有時(shí)間我就過(guò)來(lái)看望它。
一天，我早早就把作業(yè)寫(xiě)完了，來(lái)看爬山虎。我記得昨天它剛長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的藤蔓，嫩嫩的葉子�？伤裉�，就已經(jīng)爬上了我家的墻。我不禁為它不服輸?shù)木髣艃核袊@……
幾天后，我又來(lái)看它。不禁被眼前的情景所震驚：前些天，它才爬上墻一小截，可今天，它已經(jīng)爬上墻一大截了，而且嫩嫩的葉片已經(jīng)長(zhǎng)大了，足足有巴掌大。這簡(jiǎn)太不可思議了。我驚呆了，好半天才緩過(guò)神來(lái)。我走近觀(guān)察爬山虎：它整體的顏色是翠綠色，而它的腳卻是嫩綠色。爬山虎散發(fā)著淡淡的清香，是那種味兒不是很重，但十分純潔的香味兒。特別吸引我注意的，則是它的腳。它的腳就像一個(gè)吸盤(pán)，緊緊地抓住墻面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的整體形態(tài)就像一只躍躍欲試的老虎，好像準(zhǔn)備隨時(shí)跳起來(lái)?yè)湟ЙC物。我用手拉一拉它，可它好像絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，那雙“腳”緊緊地抓著墻，絲毫不放松�？烧媸穷B強(qiáng)��！
我看著它，不禁想到：爬山虎能在這么短的時(shí)間內(nèi)，長(zhǎng)這么快，這不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？就像我們學(xué)習(xí)一樣，要爭(zhēng)分奪秒，吸取營(yíng)養(yǎng)，永攀高峰，學(xué)無(wú)止境。還有它那頑強(qiáng)不屈的精神，也值得我們所學(xué)習(xí)呀！
�。∨郎交�，你正是我的好榜樣！
五年級(jí)的作文 篇7
我記得在暑假里有一天，爸爸媽媽都上班去了，我和爺爺奶奶在一起吃早飯。突然電話(huà)鈴響了，原來(lái)是姨奶奶的公公去世了。爺爺奶奶囑咐我在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不要亂弄，就急急忙忙的走了。
我做完了暑假作業(yè)，望著亂七八糟的屋子，心想：今天大人不在家，就讓我來(lái)當(dāng)一次家吧。
首先，我把爺爺奶奶出門(mén)時(shí)，換下來(lái)扔在床上的衣服放在洗衣機(jī)里，加點(diǎn)洗衣粉，開(kāi)始洗。接著，我又把吃早飯時(shí)，喝完的豆?jié){碗拿進(jìn)廚房沖洗干凈，再把桌子上的垃圾收拾好扔進(jìn)垃圾桶。我拿了塊抹布擦桌子，剛開(kāi)始，怎么也擦不干凈，原來(lái)抹布太干了。然后，我從里到外，把地掃了一遍。最后，我笨手笨腳地把拖把弄濕，再擰干，地也被我拖得干干凈凈了。平時(shí)看著媽媽干，沒(méi)覺(jué)得什么，今天自己動(dòng)手，才發(fā)現(xiàn)還真的蠻累的。。
這時(shí)，衣服洗完了，我學(xué)著媽媽的樣子，將衣服晾了出去�？粗晃沂帐暗谜R齊的房間，心里別提多高興了。這樣，上午的工作結(jié)束了，我泡了一碗方便面吃，就當(dāng)中午飯了。
剩下的時(shí)間里，我玩玩電腦，看看書(shū)，覺(jué)得很自在，時(shí)間也過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，到了傍晚四、五點(diǎn)鐘了，爺爺奶奶還沒(méi)回來(lái)，我的肚子早就唱起了“空城”計(jì)。于是，我只好自己動(dòng)手了。
我想先淘點(diǎn)米煮飯，但是不知道放多少水。好像記得奶奶說(shuō)過(guò)，水加到自己一指節(jié)就可以了，然后放進(jìn)電飯鍋里煮。打開(kāi)冰箱，還有不少剩菜，于是我把它們放進(jìn)微波爐里加熱
當(dāng)我煮完飯，熱完菜的時(shí)候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都回來(lái)了�？粗鴶[在桌子上的熱飯熱菜，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
哎，當(dāng)家做主可真是夠辛苦的��！
五年級(jí)的作文 篇8
老師的愛(ài)像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田；老師的愛(ài)猶如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我幼小的心靈；老師的愛(ài)好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。老師和我的故事，就像樹(shù)葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。
今天正好是語(yǔ)文考試。屋外正刮著風(fēng)，坐在教室里不免有些寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。闕老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)闕老師站在講臺(tái)前，把身上僅能保暖的一件毛線(xiàn)衣脫下來(lái)，接著又穿好外衣。她拿著毛線(xiàn)衣走到我的跟前，親切的對(duì)我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來(lái)，把這件毛線(xiàn)衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了�！闭f(shuō)完，她把毛線(xiàn)衣往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷，您把毛線(xiàn)衣給我穿上，您自己會(huì)受寒的�！崩蠋煵还芪以趺礃油妻o，硬是吧毛線(xiàn)衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校里我就是你們的母親�！�
��！多么親切的話(huà)語(yǔ)啊。我穿著闕老師的毛線(xiàn)衣，感到格外的溫暖，但也不時(shí)的埋怨自己：早上，我為什么起晚了呢？我真氣自己，匆匆忙忙，竟然忘了穿毛衣..
下課了，樓道里的寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛線(xiàn)衣讓她穿上，可老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家的路上凍壞了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，淚水模糊了我的眼睛，看著老師慈母般的臉龐，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線(xiàn)衣，飽含著老師的多少愛(ài)！
【【精選】五年級(jí)的作文錦集8篇】相關(guān)文章：
精選五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文錦集10篇05-11
精選五年級(jí)燈的作文錦集五篇04-28
精選童年的趣事五年級(jí)作文錦集九篇10-24
精選童年的趣事五年級(jí)作文錦集5篇09-06