【熱門】五年級作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
香味令人陶醉，大家一定聞過不少的香味吧。檸檬味，草莓味，薰香味，草味。這些都是人們喜愛的味道，不知在生活中人們所接觸的掌聲，是否也有香味呢?
掌聲的味道是淡淡的，優(yōu)雅的芳香，我喜歡生活中處處可見的掌聲，因?yàn)樗淖兞宋遥屛页砷L。
記得是在我們剛進(jìn)入這初中的第一天。一切都是新的。新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的家。離開了父母那溫暖舒適的雙翼，獨(dú)立成長。但是，不一定是每一個(gè)人都能獨(dú)立生活的。就在軍訓(xùn)的一兩天，每當(dāng)?shù)匠酝盹埖臅r(shí)候，電話亭里就擁滿了許許多多的 小皇帝 和 小公主 。他們適應(yīng)不了這與他們家形成鮮明對比的生活，紛紛舉白旗投降，吵著，鬧著要他們的父母把他們接回家去過好日子。
而我卻沒有這樣做，我知道這是我應(yīng)該磨練的，因?yàn)楫?dāng)我們長大后，總有一天，我們必須離開父母，像風(fēng)箏一樣一個(gè)人去闖蕩，靠自己的雙手去走向社會(huì)，如果一味的靠父母，長大后將一事無成。所以我抱著堅(jiān)強(qiáng)，吃苦的精神，一直堅(jiān)持著。
所以每次回家我都毫無抱怨之言，開開心心的回家，開開心心的去上學(xué)，甚至感到這是一種享受，每次回到家，爸爸媽媽都會(huì)向我鼓掌，他們感到驚訝我竟然能堅(jiān)持下來，并沒有抱怨的話。我享受著這掌聲的味道，那是一種很香的味道，從他們的掌聲中，我感到我已經(jīng)長大了，我充滿了自信。
掌聲處處可見，并不稀罕，但體味過掌聲的香味后，你就會(huì)深深地愛上它，因?yàn)樗档媚闾兆�、癡迷 催我奮進(jìn)，催我努力，催我成長。
五年級作文 篇2
家是每個(gè)人愛的港灣，每當(dāng)在外累了，哭了，痛了，想起家的時(shí)候就會(huì)開心快樂不再有那么多煩惱，家里總會(huì)有給人在惦記著你，關(guān)懷想念著你，那么要說家，得先有自己的房子才叫有家。
別管它是大還是小那都是自己溫暖的家，我的家不大但也不算小，風(fēng)吹不到雨淋不到，每天早上媽媽都會(huì)叫我早起準(zhǔn)備好早餐，晚上放學(xué)回家走廊里飄來陣陣香氣，那是媽媽豐盛的晚餐，我是個(gè)幸福的孩子。
想想那些無家可歸的孩子他們的家又在哪里呢，橋洞下，草房里，垃圾堆旁，哎想想就很傷心，心情很凝重，我要珍惜現(xiàn)在的來不易的生活，幫助那些無家可歸的小朋友們。
于是，我又開始幻想了，未來的房子是什么樣的，我必須要把他畫下來，未來讓我們?nèi)?chuàng)造更好的房子，未來的房子和我們現(xiàn)在住的房子有著明顯的不同，那時(shí)候家家戶戶的房子都會(huì)在云上，形狀就像云一樣漂亮，有蘑菇，有蝴蝶，有像貝殼。
白天，房子在陽光下吸熱，就想太陽能，變成電，晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光芒把屋里照的通亮，整面墻就是電視屏幕，里面的事物就像身臨其境一樣，房子里有各個(gè)城市的地圖，只要人們點(diǎn)下地圖的某個(gè)地方，這個(gè)房子就會(huì)帶你去你想去的地方，這樣一來，人們假期的時(shí)候就不用那么費(fèi)勁的趕火車飛機(jī)了。
放在在短期內(nèi)還能做出香噴噴的飯菜，人生病了，房子就會(huì)放出神奇的音樂，來幫助人治病，房子還能送人們?nèi)ド习�，上學(xué)，會(huì)變出自行車，小汽車。帶你去你要去的地方，是不是很神奇呢。
哎呀，突然一聲劇痛，腦袋被敲了一下，呵呵原來是媽媽叫我吃飯，媽媽說我又在做著白日夢，哼，我做的才不是白日夢，我要實(shí)現(xiàn)我的夢想，好好學(xué)習(xí)，長大了去建造我的夢想，我未來的現(xiàn)代化大房子。
五年級作文 篇3
他看到的只是一堵光禿禿的的墻。
窗外沒有別的，只有一堵墻，沒有公園，沒有湖水，沒有鮮花，更沒有熱火朝天的比賽。沒錯(cuò)，就是一堵墻，而且還是一堵丑陋的墻：曾經(jīng)雪一樣白的墻面上面已有了道道歲月的痕跡。
他想起了那個(gè)以前總對著一堵墻給自己描述著外面精彩世界的那個(gè)人，那是一個(gè)怎么善良的人��！能夠每天對著白墻，繪聲繪色地描述這莫須有的事物�？杀M管如此，他還是對那個(gè)人有了一點(diǎn)點(diǎn)的恨意：哼！不誠實(shí)的人，給了我光明，又把它從我身邊奪走！如果當(dāng)初他描繪窗外的時(shí)候，說那是一堵墻，一堵很丑很丑的墻，那自己還會(huì)這么渴望到窗外去嗎？在他心中，答案是否定的，要不是那個(gè)人的到來，自己根本不會(huì)奢望窗外的一切！可是，他不明白，為什么自己的心情會(huì)由大喜到大悲�！笆菓涯钏藛�？要是他還在的話，每天他都能夠給我講窗外的故事。在窗戶的外面，有一個(gè)公園，公園里有一泓湖水……”他呢喃著，像是在懷念以前，又想在向神明訴說著自己的罪過，祈求神明能夠讓自己遺忘這堵墻，讓那個(gè)善良的人回到這里�！耙牵撬芑貋�，我愿意替他去那個(gè)地方，讓我替他……”也許，這就是他心情大喜大悲的變化吧：先開始的喜，是因?yàn)樗吡�，那么自己就能�?dú)自觀賞窗外的美景，就能不在憑著想象感受窗的那頭；可那悲，不是自己被欺騙了的可悲，而是自己犯下的'錯(cuò)誤的哀傷�？墒�，已經(jīng)回不去了。他走了，真的走了，一切都回不去了！這些都是自己的罪過！如果，在那個(gè)夜晚，自己幫助他一下，說不定，說不定……
也許神明已經(jīng)知道了他的懺悔之心，在另一個(gè)夜晚，他也靜靜地去了，等到了那個(gè)地方，他會(huì)親口道歉和感恩。希望，他能原諒自己，不過，他一定會(huì)的。
在那個(gè)病房里，兩個(gè)病人都靜悄悄地走了，他們沒有任何親屬，可都是對方的摯友。朋友，有些東西，莫要失去了，才要珍惜。
五年級作文 篇4
勞動(dòng)創(chuàng)造生活和幸福。說到勞動(dòng)，我想到摘蘋果。
一年秋天，我和媽媽、爸爸、姐姐一起回到了家鄉(xiāng)。爺爺對我和妹妹說：蘋果熟了。我們?nèi)ヌ舭伞Ｎ液徒憬愣纪饬恕?/p>
當(dāng)你到達(dá)蘋果地時(shí)，那里的太陽真的很熱。就像進(jìn)了烤箱。蘋果樹成排整齊，像一排排的士兵。在烈日下看蘋果。它們是紅色的，像一個(gè)紅臉的孩子，但是很調(diào)皮。
我們開始工作。我抓起蘋果使勁拉，但沒拿好。蘋果碎了。我摘了又摘，還掰了幾個(gè)蘋果�？纯次颐妹�，她也像我一樣掉了幾個(gè)蘋果。又看著爺爺，爺爺一個(gè)蘋果都沒掰。我讓妹妹去找爺爺作曲.我們問：爺爺，你怎么不把蘋果打碎？爺爺笑著說：只要你把蘋果抬起來，它就會(huì)掉下來。輕拿輕放，就不會(huì)斷。我和姐姐突然意識到我們摘了很多蘋果。我摘了最大的蘋果，在姐姐面前炫耀。我姐姐生氣地吐了吐舌頭。我摘完了這棵樹上的蘋果。我本來是要去另一棵蘋果樹上摘蘋果的，但是要經(jīng)過這里，只好蹲著。就在我要去摸樹枝的時(shí)候，我爺爺大喊：別動(dòng)。爺爺說：芽壞了，明年就沒有蘋果了。我終于通過了。我們摘了四籃蘋果。我們回去給了鄰居一些蘋果。我們很開心。
這讓我知道，勞動(dòng)是很辛苦的，要珍惜勞動(dòng)的成果。
五年級作文 篇5
每逢過年，外公都會(huì)把魚塘里的水給抽干，抓魚去賣。今年，我打電話向外公預(yù)定了一個(gè)抓魚的日子。
終于到了抓魚的那一天。我早早地來到魚塘，拿起網(wǎng)兜鄭重地往水里掏，恨不能馬上抓條大魚去向外公邀功領(lǐng)賞。可一撈上來，我只抓到一只咪咪小的魚兒，還差一點(diǎn)讓它從網(wǎng)眼里溜出去�？吹酵夤麄冏サ侥敲炊嗟拇篝~，我十分羨慕。就不信我不能抓到大魚。機(jī)會(huì)終于來了，我看到幾條大魚在附近的“沼澤地”悠閑地?fù)u頭擺尾，便興奮地想：這回可以去邀功領(lǐng)賞了。我深一腳淺一腳地走過去，用網(wǎng)一兜，便輕而易舉地?fù)粕蟻硪粭l大鯉魚。我得意地喊道：“外公，我抓到大魚了�！蔽姨_往回走，卻怎么也動(dòng)彈不得�！巴夤�，我動(dòng)不了了，快來救我呀�！蓖夤活櫨W(wǎng)兜里的魚，十萬火急地趕來。外公使勁拉，我也盡力拔，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我從“沼澤地”解救出來。但我抓到大魚的喜悅之情卻絲毫未受影響。我又拿起網(wǎng)兜把池塘靠岸的泥灘掏了個(gè)遍，這回的收獲可不少：汪刺魚、鯉魚、鯽魚……雖然都咪咪小，但種類繁多。耶，可以吃好幾餐雜魚大拼盤了，想到這里，我抓魚的勁頭更足了。
抓完了魚，我便有了一個(gè)新念頭----吃魚。哈哈，你看我正享受著我美味的勞動(dòng)果實(shí)呢。