【熱門】五年級(jí)作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今天陽(yáng)光燦爛，讓人心情愉悅。吹著暖暖的春風(fēng)，我突然心血來(lái)潮：今天豈不是千載難逢的放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)嗎？我征求爸爸的意見(jiàn)，爸爸一口答應(yīng)。于是，迎著暖陽(yáng)，我們興致勃勃地出發(fā)了。
我們來(lái)到郊外的一片草地上，一抬頭，便看見(jiàn)有幾只風(fēng)箏正在天上自由自在地高高飛翔。人們有的在放風(fēng)箏，有的坐在草地上野餐，談笑風(fēng)生，好不愜意。我急急忙忙找了個(gè)空地，把東西放好，就迫不及待地想放風(fēng)箏了。爸爸拿出帶來(lái)的風(fēng)箏，先把線軸放開(kāi)，然后拉著風(fēng)箏跑了起來(lái)。線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏越來(lái)越高，可不知為什么，我的內(nèi)心卻掠過(guò)一絲不安。突然，“咔嚓”一聲，可憐的風(fēng)箏已和樹(shù)枝糾纏在一起。都怪這里的樹(shù)太多了，不過(guò)，這也是家常便飯，誰(shuí)放風(fēng)箏能不碰到問(wèn)題呀？我本以為，老爸拉扯幾下，風(fēng)箏就會(huì)回來(lái)，可誰(shuí)知這風(fēng)箏卻是個(gè)固執(zhí)派！
老爸拉了好幾下，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏孤零零地卡在了樹(shù)上。不會(huì)吧！我大腦一片空白，向那棵樹(shù)奔去。我問(wèn)老爸：“爸爸，這下該怎么辦�。俊崩习謸u了搖頭，沉默不語(yǔ)，彎腰尋找著什么東西�？粗@棵樹(shù)，我突發(fā)奇想：如果扔一塊石頭，把風(fēng)箏砸下來(lái)不就行了嗎？我為自己的想法而得意洋洋。還未向爸爸匯報(bào)，我就隨手撿起一塊石頭，拼盡了力氣朝風(fēng)箏扔去�？赡苁俏胰拥貌粶�(zhǔn)，也可能是這個(gè)辦法根本就行不通，總之，我扔了好幾次，可風(fēng)箏卻紋絲不動(dòng)。有沒(méi)有搞錯(cuò)，這只風(fēng)箏是淡定哥嗎？
我累得筋疲力盡，一屁股坐在了草地上。就在這時(shí)，老爸找來(lái)了一根比較長(zhǎng)的樹(shù)枝，盡管是這樣，卻還是夠不著。老爸見(jiàn)行不通，又心生一計(jì)：搖樹(shù)。只見(jiàn)他兩手抱住樹(shù)干，用力一陣搖晃。我瞧樹(shù)都暈乎乎的了，可風(fēng)箏卻怎么也不肯下來(lái)。這回，我們父女倆都絕望了，看著這斷線的風(fēng)箏不知所措。這時(shí)，爸爸卻突然起身，向我們的電瓶車走去，難道他又有什么新計(jì)策了？只見(jiàn)爸爸推來(lái)了電瓶車，停在那顆樹(shù)旁，然后一只腳踏了上去。我一下明白了，原來(lái)爸爸是想踩著電瓶車上去把風(fēng)箏弄下來(lái)。我馬上跑過(guò)去幫老爸扶住車子。老爸一只手扶著樹(shù)，一只手拿著樹(shù)枝撥弄風(fēng)箏。過(guò)了好半天，風(fēng)箏才不情愿地掉了下來(lái)。我心中的大石頭與此同時(shí)也落了地。
我們父女倆累得氣喘吁吁，沒(méi)想到原本是來(lái)放風(fēng)箏，卻演繹成了救風(fēng)箏，而我們也是奇招百出，最后總算拯救成功。這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的：累，并快樂(lè)著吧！
迎面吹來(lái)一陣陣春風(fēng)，我卻莫名地笑了起來(lái)……
五年級(jí)作文 篇2
在童話世界里，天使的形象是純潔、善良、可愛(ài)、為民造福的。在每個(gè)女孩子的夢(mèng)里，都曾化身天使，灑落人間滿滿的善良和溫暖。我喜歡善良，熱愛(ài)溫暖，我想做一個(gè)如天使般的女孩。
假如我是一個(gè)天使，我想飛到祖國(guó)縱橫交錯(cuò)的大道上，除去一切垃圾，讓人們每天出行時(shí)都臉上帶著笑容。假如我是一個(gè)天使，我想飛到被污染弄臟了臉頰的小河姑娘身旁，為它換上清新干凈的衣服；假如我是一個(gè)天使，我想飛到樹(shù)林叔叔身邊，讓大樹(shù)們生長(zhǎng)得更加茁壯；假如我是一個(gè)天使，我想飛到祖國(guó)大海的上空，把大海變得更加清澈碧藍(lán)；假如我是一個(gè)天使，我想飛到遼闊的天空，把空氣變得更加新鮮；假如我是一個(gè)天使，我想飛到有災(zāi)難的地區(qū)，為有災(zāi)難的人們除去心中的傷痛。
假如我飛累了，做事也做累了，我會(huì)坐在秋天金黃的大地上，一臉恬靜地欣賞著世間美麗的秋景。
我真想變成一個(gè)天使��！可我明白，天使只是童話里虛構(gòu)的。但我可以做一個(gè)“人間天使”，播撒善良和友愛(ài)，幫助身邊需要幫助的人。
我要做一個(gè)“人間天使”，用我的雙手和愛(ài)心溫暖周圍的人，讓這個(gè)世界多一片溫馨和感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇3
生活中的往事就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不完。有些是令我慢慢忘記，但有一件事仍另我記憶憂心。
記得那是一個(gè)寒冷的晚上，我在家里倒開(kāi)水，一不小心，我的手滑了，開(kāi)水壺掉到地上，滾燙滾燙的開(kāi)水濺到我的腳上，媽媽看到后非常心疼，一口氣把我抱到醫(yī)院。在醫(yī)生給我上藥時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上大口喘氣，他的汗珠就像斷了線的珍珠一樣，一顆一顆掉下來(lái)，我看在眼里，急在心上，心里就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
回到家以后，我的腳一碰被子就很疼，于是媽媽便把我抱在懷里，輕輕哼起我小時(shí)愛(ài)聽(tīng)的催眠曲，不一會(huì)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天早晨我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我依然在媽媽的懷抱里。天哪！媽媽竟然為了我而一夜未眠。媽媽呀！你怎么這么“傻”，剎那間，淚水模糊了我的雙眼。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉更加蒼白了……
每當(dāng)想起那件事，我就回想起一篇課文??愛(ài)如茉莉。它讓我明白了，其實(shí)真愛(ài)就像茉莉花一樣平淡無(wú)奇，但卻散發(fā)著縷縷清香！哦！愛(ài)如茉莉！愛(ài)如茉莉！
五年級(jí)作文 篇4
快樂(lè)是對(duì)童年的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)的淚水，快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃。
一年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我?guī)椭等丈抛酪巍⒌估�。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我參加了第一批少先隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員。在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌。最高興的是肩頭上別著一個(gè)很有威信的中隊(duì)干部的標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著大家對(duì)我的信任。三年級(jí)時(shí)，我參加了校跆拳道隊(duì)，每天下午三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練，后在蘇州市第十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級(jí)時(shí)，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識(shí)。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)的一面下總有悲傷的一面�！}記
我曾問(wèn)過(guò)許多好朋友：“你見(jiàn)過(guò)我最悲傷的一面嗎？”超過(guò)四分之三的人都搖了搖頭，并說(shuō)“沒(méi)有�！笔堑�，在她們面前，我只能一味的偽裝，在悲傷的事情，我也只能一笑而過(guò)。被家長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故地責(zé)備、與好朋友絕交，這一切的一切，雖然當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得十分平靜，但到了晚上，我經(jīng)常偷偷地躲著被窩里，捂住嘴巴，無(wú)聲地、無(wú)助的哭泣。直到第二天早上，兩只眼睛都腫了，枕頭上也有未干的淚水，當(dāng)家人朋友問(wèn)“怎么了”時(shí)，我只能苦苦的笑著，并搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么，太晚睡罷了。”
還記得，讓我躲在被窩里偷偷哭泣最多次的，是我在上五年級(jí)發(fā)生的.。記得那一天，是周六，那天小姨要到我去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園，可真不巧，剛剛好那天我要去補(bǔ)習(xí)。于是，我就想到一個(gè)一舉兩得的辦法：那就是早上去補(bǔ)習(xí)，下午去玩。但是，當(dāng)補(bǔ)習(xí)快結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)：“由于你有一次補(bǔ)習(xí)沒(méi)來(lái)，所以下午你要補(bǔ)完那一天的習(xí)。”這消息猶如晴天霹靂，我簡(jiǎn)直不敢想象自己的耳朵�；氐郊液�，我告訴了小姨，并且讓她下午等我十來(lái)分鐘就出發(fā)。可到了下午，補(bǔ)習(xí)班下課了，我風(fēng)馳電掣的趕回家，推開(kāi)門一開(kāi)，人不見(jiàn)了，廚房沒(méi)有，房間沒(méi)有，客廳沒(méi)有到處都沒(méi)有人，原來(lái)，她們不守信，自己走了。從下午四點(diǎn)鐘到晚上九點(diǎn)鐘，那一段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，想哭，但我必須假裝堅(jiān)強(qiáng)。終于，這度日如年的時(shí)間過(guò)去了，我的沖完涼，狠狠地將自己摔到床上。頓時(shí)間，淚水猶如瀑布一樣流了下來(lái)，無(wú)論我如何抹也抹不完。漸漸地，我沉睡了，淚水也停了。我不知我睡了多少個(gè)小時(shí)，我只知道，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，照耀著刺眼的光芒。我拖著一身疲勞的身體，走進(jìn)了洗手間，揉了揉眼睛，抬頭一看，鏡子里的我，兩眼已經(jīng)哭的發(fā)腫，眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來(lái)到客廳，看見(jiàn)她們正在客廳里，興高采烈地說(shuō)著她們?cè)谒蠘?lè)園的趣事，我坐在她們旁邊，聽(tīng)著她們說(shuō)，心里一陣陣悲傷，想哭，但臉上卻始終保持著微笑，誰(shuí)能看出我的心思呢？
悄悄地，我哭了，正如我悲傷時(shí)假裝的堅(jiān)強(qiáng)；我假裝的堅(jiān)強(qiáng)，猶如夜晚里無(wú)聲地哭泣。
五年級(jí)作文 篇6
懷舊的人，總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。
想念校園，想念校園的春天，想念我人生中的春天。
校園的春天是從南院門口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的，忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)了它，而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣，才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了，近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng)，已有了幾分溫柔。
北院小操場(chǎng)周圍的櫻花，此時(shí)已含苞待放，成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景，這樣的日子極短，也就是幾天的時(shí)間，然后，仿佛一夜之間，粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù)，安安靜靜的，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂，在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂，明朗的笑聲，和這燦爛的春花，明媚的春光，忍不住讓人心旌飄搖，感覺(jué)自己也融入了春天之中，成為春天的一部分。
而在細(xì)雨霏霏的課間，和好友一起，采一捧帶著雨珠的紫丁香，成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》，單單這標(biāo)題，就讓我們喜歡，更何況它確實(shí)是一篇美文，所以，直到現(xiàn)在，閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué)，十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì)，才知道，人生聚散無(wú)常，更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。
而今校園已改做中學(xué)，已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌，后悔沒(méi)有多回去看幾次，但即使去了，物是人非，不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。
校園美麗的春光，永遠(yuǎn)留在我的印象里，也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……
五年級(jí)作文 篇7
今天的早讀課上，班上開(kāi)始了緊張的班干改選。
班長(zhǎng)：競(jìng)選班長(zhǎng)的還是吳華瑋和董秉偉，我真是為難，兩個(gè)人都是我的好朋友。經(jīng)過(guò)一番思索之后，我把票投給了相比之下更具有魄力的吳華瑋，我相信我是對(duì)的。
學(xué)習(xí)委員：作為老學(xué)習(xí)委員的我當(dāng)然要去競(jìng)選了，情況又和上次一樣，沒(méi)有人來(lái)和我競(jìng)爭(zhēng)。但老師說(shuō)，如果支持我當(dāng)學(xué)習(xí)委員的人少于半數(shù)，就另外選一個(gè)人當(dāng)學(xué)習(xí)委員。我緊張極了，忽然，臺(tái)下一片“噓”聲，老師要我回頭看看，哇，我全票通過(guò)！
勞動(dòng)委員：原來(lái)的勞動(dòng)委員吳一然和徐秋晗參加了競(jìng)選，還有近期在勞動(dòng)方面表現(xiàn)特別優(yōu)異的黃蘭和徐康。只有2個(gè)人支持吳一然，3個(gè)人支持徐秋晗。下面就是這兩為在競(jìng)爭(zhēng)正勞動(dòng)委員了。我覺(jué)得相比之下，徐康更加勤勞，而且人也很好，于是，我投了他一票。最終的結(jié)果是，徐康以他領(lǐng)先3票的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝黃蘭。
紀(jì)律委員：競(jìng)爭(zhēng)這職位的可多了，但我還是覺(jué)得章芮是最佳人選，于是，我投了她一票。正紀(jì)律委員當(dāng)然是非她莫數(shù)了，而副勞動(dòng)委員，換成了章鵬，我相信“二章”組合一定會(huì)把我們班的紀(jì)律管好。
接下來(lái)的什么委員啦，課代表啦，小組長(zhǎng)啦都發(fā)生了天翻地覆的變換。那一批不能夠勝任的同學(xué)被同學(xué)們換了下來(lái)，而那些有魄力，有人氣的同學(xué)則當(dāng)選。
我相信這一批新的班干部一定會(huì)加油、努力，帶領(lǐng)我們班去開(kāi)創(chuàng)新的一片天地。
五年級(jí)作文 篇8
我們總是在羨慕他人，總是覺(jué)得別人什么都好，都是那么優(yōu)秀，于是便會(huì)情不自禁地去模仿，看他做什么就做什么，一心一意想要成為第二個(gè)他，然后像他一樣受人尊重與祟拜。
可是，你有想過(guò)嗎？每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命，每個(gè)人都有屬于自己的專長(zhǎng)，哪是那么容易就可以模仿得來(lái)的?大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)邯鄲學(xué)步的故事吧?說(shuō)的是一個(gè)燕國(guó)人，聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路十分瀟灑優(yōu)雅，好看極了，就羨慕得不得了，便專程趕去邯鄲，一心想要學(xué)會(huì)邯鄲人的走路方法，可學(xué)來(lái)學(xué)去，總是學(xué)不像，到了后來(lái)，連自己本來(lái)的走路方法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事告訴我們，一味地去模仿他人，不僅學(xué)不到什么本領(lǐng)，反而會(huì)將自己本來(lái)所會(huì)的給丟掉。
是啊，在你努力想成為他人時(shí)，無(wú)論成功與否，都會(huì)漸漸忘記原先自己的樣子。就算你真的將他人模仿得惟妙惟肖，但你能模仿他們的成功嗎？就如中國(guó)首富馬云，當(dāng)他的網(wǎng)購(gòu)軟件淘寶獲得巨大成功時(shí)，有好多人由于羨慕而模仿制作出形形色色的網(wǎng)購(gòu)軟件，可哪個(gè)能比得上淘寶?他們即使再努力，淘寶卻仍然獨(dú)占鰲頭，屹立在第一的位置，是為其它網(wǎng)購(gòu)軟件所不可動(dòng)揺的。究其原因，就是他們一開(kāi)始就選錯(cuò)了方向。
模仿別人是絕不會(huì)有什么太大的成就的。所以，不要去隨意模仿別人，只要專心做自己就好。你要相信，自己的獨(dú)一無(wú)二，才是最美好、最值得自豪的!
五年級(jí)作文 篇9
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，我想設(shè)計(jì)一些生活用品給大家?guī)?lái)方便。我要設(shè)計(jì)什么呢？現(xiàn)在就給大家出一道謎底，它的答案就是我想設(shè)計(jì)的東西。聽(tīng)好了：充汽橡皮腿，喝油也喝水，送人又載物，奔跑如快飛。大家一定都猜出來(lái)了吧？對(duì)，就是汽車！我想設(shè)計(jì)的東西就是悅達(dá)起亞的新型汽車。
kia現(xiàn)在的車型有：k1、k2、k5等，現(xiàn)在最新版的是k5。我想設(shè)計(jì)k8的車，k8是延續(xù)k系列的設(shè)計(jì)，不過(guò)只有字母k與之前一樣表示悅達(dá)起亞的英文縮寫，8則是年滿8周歲兒童就可以開(kāi)的車。
顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白、銀灰等20多種顏色，形狀有雨滴形，最多可乘坐3人；正方體最多可乘坐5人；還有一些趣體如大螃蟹、大龍蝦、海豚、狗、貓等，均可乘坐10人。
各種形狀的汽車都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，會(huì)飛！因?yàn)楝F(xiàn)在汽車幾乎家家戶戶都有，所以總是會(huì)引起交通堵塞，還有人總是按喇叭，影響居民休息。如果汽車會(huì)飛，將很大的緩解交通壓力，當(dāng)然空中也需要有交警和紅綠燈。
這款車最大的特點(diǎn)在于不用費(fèi)油，現(xiàn)在的汽車，都要加油，污染空氣不說(shuō)還費(fèi)錢，可我設(shè)計(jì)的車不加油，車上配置2個(gè)太陽(yáng)能翻板，不僅可以保持飛行平衡，還可以在飛行的同時(shí)吸收太陽(yáng)的熱量，或者可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。開(kāi)上我設(shè)計(jì)的k8可是還能保護(hù)環(huán)境的呢！
這就是我夢(mèng)想中的汽車，多年以后，如果你在悅達(dá)起亞的4s店里看到這種款式的新車，一定要記得是我設(shè)計(jì)的哦！
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