【精華】五年級作文錦集9篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我們村莊的前面有座山，聽大人們講這座山就是《楊家將》中穆桂英的山寨，叫穆柯寨。我對穆桂英佩服得五體投地，因此，經(jīng)常約小伙伴到山上去尋找穆桂英留下的蛛絲馬跡。
我們總是在晴朗的傍晚上山。這時的晚霞會給山坡披上一件紅紗衣。山勢并不是多么險要，可是在群山之中，它仍然鶴立雞群。聽“軍人”說它在地理位置上很重要，是兵家必爭之地。山上滿是果木，山頂很特別，是一塊平整的土地，四周隱約可見殘垣斷璧，也許當年穆桂英曾在這里“聞雞起舞”、“對鏡貼花黃”吧�，F(xiàn)在，勤勞的山民在上面栽種了果樹。閉上眼睛，就可以想到春天里，梨花、桃花次第開放，色彩繽紛，辛勤的小蜜蜂、愛花的小蝴蝶飛舞其間。
秋天，我們迎著溪水邊走邊在路邊摘幾個紫紅紫紅的山棗。然后在澳水里洗一洗，就迫不及待地塞進嘴里，甜中帶酸，好吃極了。劉禹錫先生曾說“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈”。我看呀，“穆柯寨”因穆桂英而名震四方，因“馬刨泉”而靈氣退人�！榜R刨泉”就在半山腰上，關于它還有一個很神奇的傳說：一位將軍騎著戰(zhàn)馬從這山上路過，馬兒渴極了，使勁用蹄子創(chuàng)地，一刨就把這口泉眼給刨出來了。泉水咕咕地淌下山去，馬兒喝足了水，奔跑起來更神勇了。我們每次到了“馬劍泉”邊，總會捧起清涼可口的泉水喝個飽。調(diào)皮的我總愛往小伙伴的臉上滴幾滴水，小伙伴不甘心被我戲弄，于是，我們相互嬉戲著，追趕著，又跑下了山坡。其實，每次爬山，我們幾乎都是半途而廢。不過，我們心中的快樂溢滿了山坡。
五年級作文 篇2
天氣已漸漸走向寒冷的盡頭，仿佛要將世界凍得堅不可摧。馬路上的人們縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖，匆匆趕路。每到這時，母親總是嘮叨：“多穿點兒，別凍著”，而我總會皺皺眉，不耐煩地拋下一句：“知道了，我不冷。”
今年的冬天，我第一次離開母親，獨自在外對抗寒冬，耳邊自是多了幾分清靜。然而每當我收拾東西返校時，母親又開始了：“多帶點兒，帶上襖，外面冷，要穿厚點兒�！边^了一會兒，母親見我沒搭話，以為是默認了，于是，她便有些小歡喜地走來走去，嘴里不停地念叨：“我得給你帶上幾個蘋果，你喜歡吃零食，嘴里沒點兒東西可不行;我還得給你帶上幾盒牛奶，吃飯時喝一盒，可好了;還有毛衣，多帶幾件，那里水涼，你別洗，帶回來我洗……”
“好了!”我喝住她，“我要帶什么我有數(shù)，這么多，我?guī)е趺磁榔邩�，你想累死我�?”不愿意返校的我心情很糟糕，自然不會給母親好臉色看。
母親悻悻地閉了嘴，只是坐在那里，過了一會兒，竟笑了，說：“不帶不帶吧，別不高興，你需要什么，我們?nèi)ソo你送�！�
倏地，眼睛竟然有些模糊，我只是悶悶地答了一句：“嗯�！�
在校期間，給哥打電話，一向不細心的哥卻問了我一句，“你在那兒冷嗎?”我有些莫名其妙，“不冷啊，怎么啦?”哥哥回答說：“沒事，咱媽老是念叨你，嫌你不多帶點兒衣服，每天晚上等你電話等到十點多。”我似乎懂得了母親的苦心，愧疚感動一起占據(jù)了我的心。多帶點又怎樣呢，即使爬到七樓會很累又會怎樣呢，就算是為了讓她安心。母親讓帶的，是她的牽掛啊。
又是一次返校收拾東西，我對母親說：“媽，你把蘋果洗洗，我要帶上哦，還有衣服，牛奶什么的，我都要。”母親聽了，一副受寵若驚的樣子。她又開始念叨了：“是啊，多帶點，多帶點，在那餓不著，凍不著，才能好好學習呢�！彼呎f邊麻利地幫我打包，手腳似乎也輕快了，眼里有著異樣的神采。我站在一旁，也默默地附和：嗯，多帶點兒。
多帶點兒，孤獨在外的浪子，將母親滿滿的愛全背在肩上吧。讓母親少一份牽掛，多一份松暢。
多帶點兒，獨自生活的浪子，將母親厚重的愛全披在肩吧，這個冬天，你將不再寒冷!
五年級作文 篇3
在石頭家族中有一塊小青石和小黑石，他正在和小黑石說話呢。
小青石說：“我們石頭一族天生不可以動，好無趣呀，我想去外面滴世界看看。”小黑石說：“哎呀呀，你不要異想天開了，我們天生不動，有什么辦法能讓我們走動呢？”小青石說：“如果有挖土機來就好了。”小黑石說：“挖土機來了，要干些什么呀？”
小青石說：“你笨啊，挖土機可以把我們帶到人類的城市，也許我會和鉆石、黃金、鉑金、寶石和珍珠一起制成漂亮的珠寶呢，那我們不就可以隨著主人一塊去天涯海角了嗎？”小黑石說：“你怎么可以保證呢，我們小石頭，怎么可能和鉆石、黃金、寶石、珍珠相提并論呢？再說了……”小黑石還在喋喋不休地說著，小青石已經(jīng)沒有心思聽下去了。
過了幾天，正在睡覺的小青石被轟隆隆的聲音吵醒了。他睜開眼看了一看，居然是挖土機。小青石開心極了，挖土機一下子把小青石和小黑石挖了出來，它們都十分激動。
可事情并不像他們想象的那樣美好。他們被送到了一個攪拌機里，和泥沙、水一起攪拌。過了一會兒，它們被做成泥狀，鋪在一個干凈的地方，蓋上了布蓋。當布蓋打開時，小青石和小黑石都驚呆了，它們發(fā)現(xiàn)自己被做成了水泥地。
日子一天天的過去了，小青石和小黑石明白了：做人，不可以追求太多，只有默默的付出。
五年級作文 篇4
是一個機靈、聰明、會跆拳道的小男孩。聰明就不說了，最令我引以為豪的就是本人會跆拳道。如今，我跆拳道已經(jīng)黃綠帶了。
記得有一次，我跟同伴周雍程比摔跤，五局三勝制，教練喊：“預備，開始！”周雍程就不顧一切地進攻，他迅速地抱住了我的左腳想把我摔倒。我急中生智迅速地抱住了他的腰往旁邊狠狠地一摔，只聽“咚”一聲，周雍程倒地了。我迅速地把他扶了起來，說：“沒事吧。”周雍程指地上說：“鋪了地毯怎么會有事呢？”第二回合開始了，他還是大膽地主動進攻。他繞到我的背后，我一眼就看出了他的招數(shù)。我迅速地拉住了他的手，背一彎手一拉，來了個過肩摔。周雍程又倒地了，我懷疑他現(xiàn)在怕我了。第三回合開始了，我心想：現(xiàn)在該我主動進攻了。我以迅雷不及掩耳之勢般的速度抱住了他的腿。他抱住了我的腰，可惜太晚了。我暗自欣喜，用肩膀一頂，他倒下了�！叭攘�，謝晨勝！”教練舉著我的手說。這時，跟我一起學跆拳道的同學都為我喝彩。此時此刻我開心極了！
就這樣我屢次戰(zhàn)勝我的競爭對手周雍程。我是不是一個“武林高手”呢？
五年級作文 篇5
最近，我讀了一本很有趣的書，它的書名是《長襪子皮皮》，這本書的作者是瑞典的阿特斯麗德寫的。皮皮這個名字是他給患病的七歲女兒卡琳講故事。有一天她實在不知道講什么好了，就問女兒叫什么好呢？女兒順口回答講長襪子皮皮。是女兒在這一瞬間想出了這個名字。
林格倫《長襪子皮皮》這本書講了一個叫皮皮的故事，她滿頭紅發(fā)，小辮翹向兩邊，臉上布滿雀斑，大嘴巴牙齒整齊潔白，她腳上穿的長襪子一只是棕色另一只是黑色的，他的靴子正好比她的腳大一倍，她力大無比，能輕而易舉的把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，能制服身強力壯的小偷和強盜，還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚。他有取之不盡的金幣常用他買糖果和玩具分送給孩子們，她十分善良，對人熱情，體貼入微，她好開玩笑，喜歡冒險，很淘氣，常想出許許多多奇妙的鬼主意，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡……
林格倫――瑞典的.民族英雄，94歲的童話外婆。她在1945年步入文壇就標志著世界兒童――皮皮已經(jīng)誕生。
這就是皮皮，很有趣的皮皮。
五年級作文 篇6
“陌陌！你不要離開我！”水落哭著喊道。
“水落，記得我們約定。”凌陌用最后一口氣說。
“陌陌，不要走！”水落的眼淚不住地向下流，水落眼睜睜地看著自己心愛的人，慢慢地隨她而去。
這世間有太多太多的美好事物，他還沒來得及去感受，他這一生太過于短暫。或許，我的雙腳能代替他的雙腳，走遍世界。或許，我的雙眼能代替他的雙眼，看遍世間的繁華。或許，我的雙手能代替他的雙手，摸遍世間萬物。
我聽說過這樣一個傳說：兩個人如果相愛，死后又對對方思念，故事又感動女媧娘娘，感動的了天帝伏羲。他們的靈便不會被忘憶河所沖刷，而是被匯入世界的一角落，等著自己的愛人去尋找。又在一定的時候，記起自己前世的記憶.陌陌，你一定要等我！在原地等我！
——水落
水落在自己生命結束的時候想：陌陌，你等我，我現(xiàn)在就去找你！
他們的故事真的感動了天帝伏羲與女媧娘娘，天帝沒有將他們的靈匯入忘憶河，而是將他們的靈放在世界的一角落等對方去尋找。
五年級作文 篇7
在去作文班的路上，我看見一中校門口有許多家長，而且在兩邊的路口還有許多警察在左右巡邏，維持秩序，機動車輛禁止通行。我的疑惑剛上腦際，突然開悟：今天正是高考的日子。
我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天風和日麗，陽光明媚，而且空氣中彌漫著清新的花草氣息，可能是大自然也在祝福考生們考個好成績吧！在路邊，還有愛心車隊在為考生們免費服務，有的車兩旁系著紅綢帶，有的是在后窗上貼一道橫幅，這些都是愛心車隊的標志。
咦，我忽然想起，表哥不是也在今天高考嗎？記起來了，就在昨天，舅媽還叮囑許磊哥不要緊張，別中暑，別暈場，要放松，別吃什么特殊的東西，免得拉肚子……哎呦，聽得我都煩了。我想，如果舅媽這樣沒完沒了的話，許磊哥不緊張才怪呢！
臺上一分鐘，臺下十年功。想想考生們哪個不是冬學三九夏練三伏，起早貪黑地用功，家長們也是日夜操勞。歷經(jīng)十幾年寒窗苦讀，今天終于到了拼搏的時刻，也是他們收獲果實的時候。
不管怎樣，我還是要衷心地祝福許磊哥以及所有的考生們夢想成真，加油！
五年級作文 篇8
“轟隆隆，轟隆隆”，隨著幾聲悶雷，從遠處飄來了一片烏云，天空似乎馬上就要下雨了。
這時，頑皮的蜻蜓在表演著精彩的低空飛行。這是因為昆蟲都出洞了，準備爬到更高的地方去安家，蜻蜓們就開始尋找昆蟲。此刻，我的腦海中閃出一個念頭：抓一只蜻蜓玩玩。于是我拿起噴水壺對準蜻蜓的翅膀，將水射了出去，我本以為蜻蜓被我射中后會掉下來，可當它的翅膀被射中后，它依然能夠平衡地飛行，這是為什么呢？我決定研究并觀察蜻蜓的翅膀。我好不容易用魚網(wǎng)捉住了一只蜻蜓，馬上把它帶進書房里進行觀察。我先對蜻蜓的全身上下進行了觀察，當我把蜻蜓的翅膀往后拉時，發(fā)現(xiàn)了一個發(fā)亮的晶體，我拿起放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那是個紫色蛋白質(zhì)，外面的柔韌性非常好，可是越往里面越軟。這時，我恍然大悟，原來這個柔韌性非常好的蛋白質(zhì)使蜻蜓的翅膀受到打擊后都還能平穩(wěn)地振動。這小小的晶體，原來有這么大的作用。
當我再次看到蜻蜓在空中飛舞的樣子，我不禁思緒萬千，大自然的生物是如此神奇萬千！
五年級作文 篇9
周五，我們一家吃完晚飯在看電視，突然，老爸想和我比賽，他說：“潘浩，要不要和我比賽？我們互相出幾道末尾是5的相同兩位數(shù)乘法，誰用時最少算出來誰就贏。”我一聽“比賽”這個詞就爽快答應了。
“聽題：45×45=多少？”
“45×5=22545×40=18001800+225=20xx”我說。
“這么慢啊，用了1分鐘。”老爸說道。
“哼，到你了，75×75=多少？”我問。
“……5625！”老爸只想了幾秒就想到了答案。
我趕緊拿起計算器算了一下，的確是5625�！澳阍趺此愕陌�？這么快！”我驚嘆不已。
“想知道秘密嗎？”老爸賣起了關子。“快點！快點啊！”我急切地想要知道奧秘。
老爸問道：“5×5等于多少？”“25啊�！蔽也唤獾恼f�！澳�7×（7+1）等于多少？”“56。”我丈二摸不著頭腦地說。“那56和25組合起來等于多少？”“5625……啊？什么？不會吧？這么簡單？我不信！”
我不甘心地舉了幾個例子：①95×95=？②25×25=？③55×55=？先用自己原來的方法計算出了結果，再用老爸的方法進行計算：
�、�95×95=？5×5=25，9×（9+1）=90，90和25結合等于9025
�、�25×25=？5×5=25，2×（2+1）=6，6和25結合等于625
�、�55×55=？5×5=25，5×（5+1）=30，30和25結合等于3025
我試圖找到反駁老爸的理由，可是沒找到。我仔細找起了規(guī)律，發(fā)現(xiàn)：末尾是5的相同兩位數(shù)相乘時，只要用兩個數(shù)的末尾的5相乘，十位的數(shù)用x（x=十位的數(shù)）×（x+1），再把兩部的結果組合起來就OK了。我還忍不住自己的好奇心，例舉了幾個末尾是5的相同三位數(shù)相乘的計算，發(fā)現(xiàn)這規(guī)律同樣適用。如：
�、�115×115=？5×5=25，11×（11+1）=132，132和25結合等于13225
�、�165×165=？5×5=25，16×（16+1）=272，272和25結合等于27225
�、�225×225=？5×5=25，22×（22+1）=506，506和25結合等于50625
……
數(shù)學就是這么有趣！同學們，你們不妨也試試！
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