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五年級作文

時(shí)間:2021-03-26 09:41:48 五年級作文 我要投稿
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【熱門】五年級作文錦集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級作文錦集十篇

五年級作文 篇1

  我家開水果店,生意很好,但只有爸爸,媽媽,舅舅和一個(gè)小工在開店。

  天一層一層的,一團(tuán)團(tuán)烏云包著天,像一個(gè)惡魔,既包著天,又籠罩著大地。天似乎要下大暴雨。

  我頭上的汗一滴一滴流下來,浸在了我的身上。我不禁有了一種種不好的預(yù)感。我等了一刻,半個(gè)小時(shí),1個(gè)小時(shí),媽媽還沒有來。周圍己經(jīng)沒有學(xué)生了,只有我還在傻傻地等待。

  一絲絲涼颼颼的風(fēng)打在了我的臉上,使我瑟瑟發(fā)抖。我無奈地拿出了5角,去打了一個(gè)電話。由于媽媽沒來接我,只好打給爸爸。

  “爸爸,也不知道為什么,媽媽還沒有來,冷死我了!”我一只手拿著電話,一只手放在口袋里,牙齒一直在“噠啦,噠啦”地抖來抖去。

  “什么?你媽媽還沒有來?等一會兒啊!我這就來接你。記住,等不了也要等,千萬不能自己走回家,天就要下大雨了,你會被淋感冒的!”說完,便掛斷了電話。

  雨漸漸下了起來,但爸爸還沒有來接我。1分鐘,10分鐘,20分鐘。我的頭也搖動起來了,手一直用嘴里發(fā)出來的熱氣來取暖。雨越下越大。終于,一個(gè)熟悉的車影漸漸向我開來。啊!這不是爸爸嘛!我搓了搓眼睛,生怕是自己的幻覺。

  車漸漸離我接近,一個(gè)溫暖的眼神朝向我。他身上披著雨衣,眼神顯得特別疲憊,但又是那么溫柔。

  臉上一層層灰塵染在了臉上,還有幾滴豆大的雨滴。雖然雨帽遮住了爸爸的頭發(fā),但我能清楚地看到,那頭發(fā)是那么雜亂。

  爸爸的車停在了我的身旁,下了車,從車?yán)锬贸隽艘粋(gè)雨衣,遞給了我。雨已經(jīng)下得很大了,在公交車下躲雨的我,穿上了雨衣。

  我第一次發(fā)現(xiàn),爸爸是那么的辛苦。爸爸雖然不說,但我清楚的知道,爸爸是非常忙的,但他還是不顧一切地來接我。我又發(fā)現(xiàn),在忙碌中的爸爸,是那么的高大。

  雨越下越大,雖然下了大雨,但是在雨中有一朵大花,那就是爸爸。在爸爸的愛中,我感到了無比溫暖。

五年級作文 篇2

  寒假里的一天,我家來了一位新朋友——小烏龜。不不,不能那么叫它,因?yàn)槲覕?shù)了數(shù)它背上的生長圈,它已經(jīng)有15歲了,比我的年齡(línɡ)還大,應(yīng)該稱呼它為烏龜“哥哥”。

  媽媽說,它是一只斷板烏龜。我仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)所謂的斷板是說它因腹甲斷裂(liè)而形成的盾(dùn)板,是用來保護(hù)自己的,只要它感到危險(xiǎn),就把頭縮進(jìn)去,再合上盾板,別人就傷害不了它了。

  烏龜來到我們家的第一天,我小心翼(yì)翼地把它放在廚(chú)房里,透過廚房的玻璃門,我發(fā)現(xiàn)烏龜一動不動。5分鐘過去了,10分鐘過去了,它還是毫無動靜。我一會兒站起來看看墻上的掛鐘;一會兒坐下來,卻又感覺如坐針氈(zhān)。等了大約半個(gè)小時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)那塊盾板似乎正在慢慢地打開,我欣喜萬分,不小心碰了一下廚房的玻璃門,發(fā)出“咚”地一聲響,那好不容易張開一條縫的盾板又閉得緊緊的。

  也許是烏龜對新的生活環(huán)境感到害怕,所以它來到我們家的第一天,一次都沒有把頭探出來,我也就遲遲不能見到它的廬山正面目。

  第二天,情況有所好轉(zhuǎn)。烏龜偶爾會探出頭來,但它還是小心翼翼的,估計(jì)它有80%的謹(jǐn)(jǐn)慎(shèn),外加20%的害怕吧,只要我們稍稍一動身,它就立刻恢復(fù)前一天的老樣子。

  烏龜膽很小,所以我努力地和它培養(yǎng)感情,希望我可以成為它的好朋友。接下來的幾天晚上,我在桌上平鋪好報(bào)紙,讓它在報(bào)紙上自由地爬行,而我就在一旁靜靜地看著它。

  現(xiàn)在(它來到我家的第七天),烏龜似乎已經(jīng)把我當(dāng)成了朋友,一點(diǎn)也不懼怕了。有時(shí),我故意動動身子,它也沒什么明顯的反應(yīng)。這天晚上,我照例把報(bào)紙鋪好,把烏龜放在上面?墒墙裉欤劳曛,在桌子上伸長了脖子,似乎在尋找著什么。我乘機(jī)把手伸近烏龜?shù)南掳,想輕輕地摸摸它,就在手快要碰到它的時(shí)候,我的心像揣了一只小兔子一樣,快要蹦(bènɡ)出來了,同時(shí),我也做好了烏龜把頭縮進(jìn)去的準(zhǔn)備。就當(dāng)我觸到它的下巴時(shí)。它不但沒有把自己“藏”進(jìn)殼里,反而在我的手指上蹭(cènɡ)了蹭。我激動萬分,真想歡呼幾聲?墒俏覜]有,因?yàn)槲遗滤职炎约骸安亍边M(jìn)殼里,令我前功盡棄(qì)。

  我喜歡靜靜地看著烏龜在桌子上爬行,更喜歡和烏龜玩耍的感覺。

五年級作文 篇3

  一天,小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講:“人人都要有理想”。胖胖想:“那我以后干什么呢?啊!對了,憑我這一身肉,當(dāng)個(gè)運(yùn)動員倒不錯(cuò)。脖子上掛著金牌,手里捧著獎杯——多神氣呀!可是運(yùn)動員太費(fèi)力了,整天跑呀,跳呀,弄得渾身是汗,多不好呀!我……我不當(dāng)運(yùn)動員了!”

  “對了,我當(dāng)個(gè)歌唱家!對,歌唱家不用費(fèi)力氣?墒浅杼唵瘟,老是一個(gè)味兒。”

  突然,他看見了自己的蹄子,“嘿,我的腳長得多美呀!要么我當(dāng)舞蹈家吧!我要跳芭蕾,我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了,整天窩腰劈叉!”

  “那……那我將來……嗨,我想這些干啥,什么理想不理想的,吃飽了,喝足了,就得啦!”胖胖挪了挪屁股,拱了拱嘴,靠在沙發(fā)上睡著了。

  小朋友,我們可不能學(xué)胖胖。要知道,不肯花力氣,理想等于零!

五年級作文 篇4

  這是一個(gè)看似簡單其實(shí)又近乎不可能實(shí)現(xiàn)的條件,有誰肯冒著生命危險(xiǎn)替別人去坐牢呢。但在這天地之間、在這茫茫人海之間,就有這樣的人愿意為朋友犧牲,愿意為朋友坐牢的人,他就是—達(dá)蒙。

  《朋友的信任》這個(gè)故事主要講得是從前有一個(gè)叫皮斯阿斯的人,他因觸犯了國王的法律,被判絞刑,他將在某個(gè)日子里被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝順的兒子,他在臨終前希望能與百里之外的母親見最后一面,以表達(dá)他對母親的歉意,因?yàn)樗荒茉贋槟赣H養(yǎng)老送終了。他這一要求被告知了國王,國王感其誠孝,同意了。但必須找一個(gè)人替他坐牢,否則他的想法只是鏡中花,水中月?墒撬呐笥堰_(dá)蒙就愿意為他坐牢,達(dá)蒙住進(jìn)牢后,皮斯阿斯就回家與母親訣別去了?墒侨兆右惶焯爝^去了,絞刑的日子馬上就要到了?墒瞧に拱⑺箾]有回來的跡象,連影子也沒有見到,他一去不復(fù)返了。人們議論紛紛,都說是達(dá)蒙上了皮斯阿斯的當(dāng)了。行刑那天是個(gè)雨天,圍觀的人都在笑達(dá)蒙愚蠢,當(dāng)絞索掛在達(dá)蒙的脖子上時(shí),可達(dá)蒙卻面無懼色,反而有一種慷慨赴死的豪情。也就在這這千鈞一發(fā)之際,皮斯阿斯飛奔而來并高喊著:“我回來了,我回來了。”這真是人世間最感人的一幕,國王聽到這個(gè)消息,也是激動萬分,于是他親自趕到刑場,他要親眼看看自己優(yōu)秀的子民。國王欣喜萬分,赦免了皮斯阿斯的罪行。很多人以為自己在做夢,可這的確是真的……

  確實(shí)這是一個(gè)震撼人心的故事。皮斯阿斯與達(dá)蒙共同譜寫了一曲生死之歌。本來我想皮斯阿斯本借此機(jī)會可以逃脫一死,可他為什么卻視死如歸,如期趕赴刑場呢?是信任,是彼此之間諾言的價(jià)值。在友誼與信任面前,他們做出了正確的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中,被老師信任,被同學(xué)信任,被朋友信任,那感覺是多么美妙,多么讓人感動與興奮呀。

  信任也許是校園里一棵常青樹,當(dāng)你來到大樹下,它用茂密的枝葉呵護(hù)著你,用生命的綠意滋潤著你,讓你感到心曠神怡,忽然讓你覺得人世間人與人的感情拉近了,信任不就是這種感情么。

  是啊,有人說過,信任其實(shí)很簡單,只要你給予了朋友信任,他會對你產(chǎn)生另一種看法,讓他覺得你可親可敬。啊,生死離別的信任,天地間注視的信任。

五年級作文 篇5

  我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,在20xx年,我20歲的時(shí)候,我的理想實(shí)現(xiàn)了。

  20歲的我在一家服裝設(shè)計(jì)的公司上班,有一天,我正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)一件服裝的設(shè)計(jì)圖,突然,電話響了,我拿起電話,原來是總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)一件新款的服裝,我只能先設(shè)計(jì)總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)的服裝,剛剛設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)圖只能先放在一邊了。

  想著想著,我突然想到了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)圖。在冬天,我會設(shè)計(jì)一種羽絨服,它不但樣式繁多,色彩溫暖,內(nèi)部還配有一個(gè)“暖流器”,可以讓衣服里里外外都是熱的,穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個(gè)防護(hù)罩,碰上下雪,防護(hù)罩會自動啟動,阻擋大雪;碰上刮風(fēng)或者下雨,防護(hù)罩會絲毫不動,替人們擋風(fēng)遮雨。穿這件衣服的人,一定會覺得它有方便使用。

  設(shè)計(jì)完之后,我把設(shè)計(jì)圖交給了總經(jīng)理,總經(jīng)理就因?yàn)檫@張?jiān)O(shè)計(jì)圖,提拔了我,讓我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。

  因?yàn)槲曳浅i_心,所以我又設(shè)計(jì)了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計(jì)一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙,上面有每位媽媽給自己孩子無微不至的照顧,還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛。穿上這身衣服,會讓孩子體會到母親對自己孩子無微不至的照顧和深深的愛。

  這就是9年后的我!這就是未來的我!

五年級作文 篇6

  秋姑娘無聲無息地來了,看著剛剛裝扮完的公園呢!

  看,假山上有兩個(gè)小男孩在玩捉迷藏呢,不停地在窟窿里面鉆來鉆去。瞧,湖的上方有兩種楓樹,一種楓樹,楓葉火紅火紅的,就像一團(tuán)團(tuán)火圍著楓樹跳舞,又猶如樹上掛著一個(gè)個(gè)紅色的“!弊 。第二種楓樹的葉子就像秋天的.麥子一樣金黃金黃的,好像一個(gè)個(gè)耀眼的金幣裝扮著楓樹,一搖楓樹就會掉金子下來。假山和楓樹中間就是靜得像面鏡子的湖面,忽然漾起一條條波紋,哦,原來一個(gè)媽 媽帶著孩子們在湖面上劃船呢!他們互相指著探出半個(gè)嘴的小魚。

  哇,湖上還有一座橋呢!橋下有個(gè)被柳樹包圍的小亭子,里面坐著許多老人在聊天。橋上有對夫婦欣賞著金黃色和火紅色的楓樹,聽著鳥兒劃過天空留下“唧唧喳喳”的聲音,看著湖對岸拿著彩筆 在白紙上畫畫的三位小朋友(看來他們打算把秋姑娘裝扮的公園記在紙上。)夫婦說:“秋天的公園真美。 薄皩Π,能遇上這么美的景象表示我們有福氣!薄笆前!”

  秋姑娘對自己的作品本來就很滿意,可是想不到大家對她的作品這么贊賞,頓時(shí)臉紅了,公園上空霎時(shí)出現(xiàn)了一片紅霞。大家更喜歡秋天的公園了。

五年級作文 篇7

  我愛鳥語花香的春天,愛綠樹成陰的夏天,愛白雪紛飛的冬天,但是我更愛天高云淡的秋天!

  秋天來了,一群群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍飛往南方,許多小動物看見了,都忙著儲存食物。

  秋天的公園最美。樹木差不多都脫掉了的衣服,只有松樹依然穿著綠色的外套。一陣風(fēng)吹來,梧桐樹樹葉從樹上緩緩落下來,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的好像黃鶯展翅高飛,還有的宛如舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)著舞姿。許多花兒也都凋謝了,只有菊花競相開放,有的含苞欲放,有的已經(jīng)開出了幾片花瓣,有的全都開了。走進(jìn)一聞,沁人心脾。

  秋天的果園最美。果園豐收了,柿子成熟了。一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛在樹上,好像一個(gè)小燈籠,可愛極了。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上,猶如一條項(xiàng)鏈。有的把“肚皮”露在外面;有的被綠葉襯托著;還有的像一位害羞的小姑娘,有葉子捂住“臉蛋”,各種各樣,好像在向人們報(bào)告著成熟的喜訊。農(nóng)民伯伯望著自己的碩果和汗水,辛勤勞動沒有白費(fèi),心中樂開了花。

  秋天是一首詩;是一幅畫;是一篇樂曲;是一個(gè)美好的季節(jié)。我愛秋天!

五年級作文 篇8

  今天,爸爸從新疆旅游回來。一回到家,爸爸神神秘秘地從背后拿出了一個(gè)精美的盒子。我好奇地問:“這里面裝的是什么?”爸爸微笑地說:“你猜猜,猜中了送給你!蔽易砸詾槭堑恼f:“那一定是鎖匙扣,還用猜?”爸爸遺憾地說:“NO!薄帮灨伞薄板e(cuò)”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說:“爸爸,你給我看看吧!卑职终f:“那你來拿吧!蔽易哌^去,爸爸突然把手舉得老高。我怎么夠也夠不著,沒辦法了。只好用“殺手锏”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接,打開一看,哇!原來是一塊溫潤澄凈的和田玉。

  我仔細(xì)端祥了一番。原來,它是一塊扁扁的,和食指,中指,無名指和起來這么寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。

  星期二,我?guī)е吞镉衽d高采烈地回到學(xué)校參加賽石會,同學(xué)們好奇地問我:“帶了什么石頭回來?”“不告訴你們。”“告訴我們吧,求求你了!蔽胰f不得已地說:“和田玉”同學(xué)們一聽,都驚呆了。叮鈴鈴,上課鈴響了,周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,大聲地宣布:“同學(xué)們,賽石會正式開始”一開始,周老師就走下講臺去選拔石頭。結(jié)果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的雨花石被選上了。最后投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。

  爸爸告訴我這塊玉石象征著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時(shí)候看著它心里覺得溫暖,高興的時(shí)候看著它,它也為我開心。

  !我的寶貝——和田玉。

五年級作文 篇9

  你看,她帶著綿綿的春雨,就像一根根細(xì)密的絲線灑向遼闊的大地,喚醒沉睡的萬物。

  迎春花第一個(gè)吐出了嫩黃的花蕾,報(bào)告春姑娘的到來。桃花站在枝頭,露出了它粉紅的笑臉,油菜花發(fā)出誘人的芳香,緊接著各種鮮花也競相開放,有紅的,有白的,有粉的……。萬紫千紅,百花爭艷。就連小蜜蜂小蝴蝶 也來了,它們在花叢中翩翩起舞。,真是一個(gè)熱鬧的百花盛會。

  種子也不甘寂寞,它喝了一口雨露,伸了伸腰桿,挺了一挺,從泥土中鉆了出來,就好像也要看一看外面的世界。太陽暖暖的照著,小草懶洋洋的曬著太陽,它也想脫去冬裝,換一身綠色的外衣。柳樹在春風(fēng)中,梳理著長發(fā),在發(fā)絲上別上了密密的綠發(fā)卡。這時(shí)小燕子也來了,它也從南方趕來參加這春天的盛會呢!

  春天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié),城市中人們脫去了厚厚的冬裝,走出了戶外,在春天的懷抱中放起了各種各樣的風(fēng)箏。在明媚的春光里,欣賞著春天的美景。在農(nóng)村,農(nóng)民伯伯正在忙著春耕呢,他們期待著今年會有一個(gè)好收成。

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)希望的季節(jié)。我愛這美麗的春天!

五年級作文 篇10

  中華民族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑;一種執(zhí)著的追求;一次欣慰人心的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的樂符。

  中國是世界文明的發(fā)源地之一,有許多的歷史人物都有著我國人民的傳統(tǒng)美德。中國文明有過五千年的歷史,大量的考古資料證實(shí),距今幾百萬年前,我國境內(nèi)就有古人類在生活。長江、黃河哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。

  公元前4000年,埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像;公元前4000至20xx年間,蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明:距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國歷史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊糯某删投械津湴痢⒆院溃?/p>

  而現(xiàn)在的中國,也有許多令人們感到驕傲的。比如:神舟五號楊利偉;20xx年神舟七號;20xx年北京舉辦奧運(yùn)會,在奧運(yùn)會上我國的運(yùn)動員獲得了共50多枚金牌;20xx年游泳冠軍蔡力,還有20xx年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……

  中華文明是我們共同的驕傲,共同的財(cái)富!是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國乃至全世界輝煌、燦爛,發(fā)揚(yáng)光大!