【精品】五年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
是什么創(chuàng)造了我們美麗的家園呢？是勞動(dòng)！我們由最早的北京人到現(xiàn)在的新一代接班人；從以前的只會(huì)做生食到現(xiàn)在的什么都會(huì)做；從以前的只會(huì)用簡(jiǎn)單的工具來(lái)耕作到現(xiàn)在的已經(jīng)能夠用高科技機(jī)器來(lái)進(jìn)行耕作；從以前的只會(huì)用毛皮做衣服一直到現(xiàn)在各式各樣、五顏六色的衣服，使我們的世界變得五彩繽紛，色彩斑瀾的正是勞動(dòng)。
有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級(jí)大掃除就往后躲，碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看到，輪到自己有難處，就總想著別人來(lái)幫忙，是名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng)，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外；同學(xué)們剛把課室打掃干凈，他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”，是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。
現(xiàn)在，我們都生活在和諧安定的社會(huì)里，可是又有誰(shuí)曾想過(guò)：如果沒(méi)有勞動(dòng)，這一切又從何而來(lái)呢？如果沒(méi)有勞動(dòng)，人們就會(huì)變得貧窮，社會(huì)就會(huì)不安定，整個(gè)世界就會(huì)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)與貧窮。美麗的地球會(huì)變成人間地獄！大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò) “小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好！
五年級(jí)作文 篇2
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些“麻煩事”，我們總忘不了那伸出的援助之手，感動(dòng)于那一件件平凡的小事。
記得那一天，我和爸爸媽媽一起去奧林匹克森林公園玩我的滑板車(chē)，不知不覺(jué)中就超出了他們的視線范圍�？删驮诖藭r(shí)，危險(xiǎn)發(fā)生了，我一不小心，連人帶車(chē)一起從一個(gè)坡頂滾了下去，重重地摔倒在地上，感覺(jué)一下子昏了過(guò)去。
不知過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，隱隱聽(tīng)到有人在叫我：“小朋友，你沒(méi)事吧……”我緩緩地睜開(kāi)眼睛，是一位陌生的叔叔。他扶我坐了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的狀況：褲子蹭破了，腿上和胳膊上全都是血，青一塊紫一塊。
我一下子就蒙了，疼痛感也席卷而來(lái)，我哭了。這位陌生的叔叔一邊檢查我的傷勢(shì)，一邊利落地打開(kāi)隨身攜帶的背包，取出一個(gè)急救包。他為我流血的胳膊和腿消毒后，手法嫻熟地進(jìn)行包扎�？吹轿页錆M疑問(wèn)的眼神后，笑著說(shuō)：“我喜歡戶外活動(dòng)，每次都會(huì)帶著急救包。沒(méi)想到今天遇上了你，算是物盡其用啦�！�
看到我還在不停地流眼淚，他又輕輕地抬了抬我的胳膊，認(rèn)真地查看了一番，然后肯定地說(shuō)，“小朋友，別哭了，沒(méi)什么大問(wèn)題，以后玩耍時(shí)要注意安全啊�！彼窒蛭乙獊�(lái)父母的電話號(hào)碼，撥通了他們的電話，講述了我的具體情況和我們所在的位置。
可能是我離爸爸媽媽實(shí)在太遠(yuǎn)了，他們很久都沒(méi)有來(lái)。這位叔叔一直陪在我身邊，不僅告訴我以后在外面玩要小心，還給我講了很多關(guān)于戶外活動(dòng)的注意事項(xiàng)，直到我的父母急匆匆地趕到我的身旁。
見(jiàn)到爸爸媽媽的時(shí)候，我已經(jīng)能夠站起來(lái)了。爸爸媽媽也非常感激，連聲對(duì)他表示感謝。我記得這位叔叔又向爸爸媽媽交代了一番，然后才放心地離開(kāi)……
雖然我不知這位叔叔的名字，但是這件事卻深深地印在了我的腦海中，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，因?yàn)檫@世界充滿愛(ài)……
五年級(jí)作文 篇3
一棟小樓房，有門(mén)沒(méi)有窗，能放飯和菜，通電熱乎乎，小朋友們，你們猜到謎底了嗎？對(duì)，就是熱乎乎的微波爐。
我家的微波爐是白色的，它的外形與14寸的小型電視機(jī)差不多，只不過(guò)電視機(jī)的屏幕是微波爐的門(mén)，打開(kāi)門(mén)里面有一個(gè)透明的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，那個(gè)透明的轉(zhuǎn)盤(pán)是用來(lái)放食物的。微波爐右邊有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)是調(diào)節(jié)火力的大小，一個(gè)是設(shè)定時(shí)間的。也跟舊的電視機(jī)的開(kāi)關(guān)差不多。
微波爐有的食物可以熱，比如米飯，烤肉，熏魚(yú)。然而有的食物不能熱，比如雞蛋，牛奶，如果在微波爐里把不能熱的食物熱了，那個(gè)東西就會(huì)突然一下子。爆炸了，所以小朋友們一定要注意。
微波爐不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。記得有一次我邀請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友來(lái)我家玩兒，可是我的幾個(gè)好朋友來(lái)到我的家里時(shí)，肚子已經(jīng)餓得咕咕叫。我說(shuō)我又不會(huì)做飯，怎么辦呢？朋友們愁眉苦臉，我就突然想起了我的微波爐我要去看啊看冰箱里面正好有剩菜剩飯，我就拿到微波爐里加熱，我不然火調(diào)到中大。時(shí)間找到分鐘我們等了五分鐘，你飯和菜都熱好了。我的幾個(gè)好朋友，開(kāi)始津津有味地吃了，他們都吃飽了。我真的感謝我的微波爐啊，幫我解決了一個(gè)大難題。
我家的微波爐不是很新，已經(jīng)很舊了，但是我還是不想扔掉他，因?yàn)樗俏疑钪忻懿豢煞值囊徊糠帧?/p>
五年級(jí)作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)30歲了。不知這二十年來(lái)，爸爸媽媽過(guò)得好嗎？我立刻做上火箭，從月球出發(fā)動(dòng)身去地球。走出火箭，我傻眼了，高樓只剩下一兩棟了，遍地都是花草樹(shù)木，昔日的臨盤(pán)大廣場(chǎng)不見(jiàn)了，變成了人與動(dòng)物的樂(lè)園�！扒疲莻�(gè)人和動(dòng)物多親近，多快樂(lè)呀！”我定睛一看，原來(lái)是昔日的同學(xué)---王弈琳呀！王弈琳告訴我：“你看，現(xiàn)在變化多大！汽車(chē)變成了光能汽車(chē)，光能汽車(chē)只要有光，就能充電，如果是陰天，就用環(huán)保電池，這電池在土里就會(huì)變成肥料，在路上變成氧氣。以前，總鋪花磚路，現(xiàn)在改成了花草樹(shù)木，引來(lái)一群蝴蝶，蜜蜂，漂亮吧！還有……”我打斷她的話：“請(qǐng)問(wèn)80號(hào)樓怎么走？”“那兒�！彼钢贿h(yuǎn)的.一棟樓。我立刻開(kāi)光能汽車(chē)過(guò)去了，爸爸媽媽坐著飛行器下樓接我，回到家，媽媽的保姆機(jī)器人端出許多可口的飯菜，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，以前臨盤(pán)旁邊有許多污染空氣的工廠，現(xiàn)在都變成了綠化環(huán)境的工廠。現(xiàn)在還有許多保姆機(jī)器人，它們身上有紅、晃黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕，按紅按鈕，它就幫你做出合身時(shí)尚的衣服。按黃按鈕它就做出可口的飯菜，既沒(méi)有油煙又能快速做出可口的飯菜。按藍(lán)按鈕，它就在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候幫你脫身，還能按摩放松心情。按綠按鈕，它就幫你做家務(wù)，所以我們又稱(chēng)它為多功能機(jī)器人。那些不務(wù)正業(yè)的人，政府也給他們找到了合適的工作呢！”我聽(tīng)了萬(wàn)分驚喜。過(guò)了幾天，我有坐著火箭返回了月球。
五年級(jí)作文 篇5
今天，大家要去春游了，去向往已久的四甲部隊(duì)和有著又大又甜的常樂(lè)草莓基地。一路上，草兒們祝大家愉快高興，花兒祝大家快去快回。一路上，風(fēng)兒吹拂著大家的臉，就像母親無(wú)數(shù)次撫摸我的臉一樣。到了車(chē)上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，仔細(xì)地觀看美麗的風(fēng)景。
到了四甲部隊(duì)，那兒到處是那么安靜，地面上是那么的干凈。只見(jiàn)，一支隊(duì)伍向大家走來(lái)，他們的步伐好一致，像機(jī)器人一樣，每走一步都一樣長(zhǎng)短，只聽(tīng)到一個(gè)腳步聲。接著，大家參觀了解放軍們住的地方，只見(jiàn)那里的被子像豆腐，那么整潔，方方正正，每一個(gè)被子都一模一樣。叔叔又教大家疊被子，叔叔手把手地教大家，大家仔細(xì)的聽(tīng)著。原來(lái)疊被子也不是一件容易輕松的事情。需要刻苦訓(xùn)練，大家的學(xué)習(xí)也不是一樣嗎？
轉(zhuǎn)眼間就到了中午，大家要開(kāi)始訓(xùn)練，本以為會(huì)教大家機(jī)器人走路，誰(shuí)知竟然讓大家練立正，他們稱(chēng)為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí)，時(shí)間卻像蝸牛，走得好慢好慢呀！接著練了體育課上的向左向右看齊，大家臉上表示的愿意，但心中卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意。教練一直都不讓大家休息，一直讓大家練立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。一會(huì)兒練這個(gè)，一會(huì)兒練那個(gè)。真不知道解放軍們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呀！我可是腰酸背痛呢，難受呀！
下午，大家去常樂(lè)草莓基地，來(lái)到了草莓基地，只見(jiàn)那兒的草莓個(gè)個(gè)都是那么肥美，紅紅的，大大的。
大家迫不及待地想進(jìn)去看看。剛進(jìn)去，一大片，一大片的草莓展現(xiàn)在我的眼前，大家手忙腳亂地摘著，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……真是數(shù)不勝數(shù)，大家東摘西摘，光拿熟的。不一會(huì)兒，草莓非常豐盛的地方，一下子很難找到草莓，有幾個(gè)貪吃鬼，剛摘到的草莓，趁著新鮮，偷偷地吃，我也吃了一個(gè)，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個(gè)還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。
今天，是我最快樂(lè)、最美好的一天哦！
五年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了�；鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表跟老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥跟安寧！
五年級(jí)作文 篇7
在我的腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：陽(yáng)光明媚，綠意盎然，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爺爺奶奶，爸爸媽媽們面帶微笑，生活幸福；孩子們嬉戲追逐，健康快樂(lè)……大家的生活呈現(xiàn)出和諧之美。
和諧是什么？和諧是大自然的和諧，是自然萬(wàn)物的原有本色，是文明的體現(xiàn)。當(dāng)你在林間漫步，是否也怕驚擾了樹(shù)上的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)？當(dāng)你看到青青綠草，是否也“踩一腳，君心何忍”？當(dāng)你看到綠樹(shù)紅花，是否也不忍堪折？……有一次，我看見(jiàn)教學(xué)樓旁的一個(gè)角落里有一盆蘭草，好像是被誰(shuí)丟在那兒的，花盆上沿缺了兩三個(gè)口，蘭草快枯萎了，我不忍心看到它被遺棄，就把它帶回了家，我和媽媽一起給蘭草施肥、膠水，現(xiàn)在那蘭草長(zhǎng)得可茂盛了，成了我家陽(yáng)臺(tái)一道美麗的風(fēng)景。人與自然的和諧是人與自然的互敬互重，是最和諧的圖景。
和諧是什么？和諧是人與人之間的和諧，是愛(ài)的表達(dá)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你不小心撞到對(duì)方時(shí)，你會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”；當(dāng)你見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)，你會(huì)親切地問(wèn)好……我們國(guó)家是文明古國(guó)，中華民族歷來(lái)重視到的教養(yǎng)與文明禮儀，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)文明的學(xué)生其實(shí)并不難。有一次，我提了很多東西坐公交車(chē)回家，車(chē)上人太多，我只好站著，突然，一只手拍了拍我的肩，我回頭一看，是一位同學(xué)要給我讓座，我坐了上去，說(shuō)了聲“謝謝”，她也笑著對(duì)我說(shuō)“不用謝”，那種笑里帶著一絲溫暖，帶著一絲友愛(ài)，那是文明在向我微笑！
文明產(chǎn)生和諧，和諧產(chǎn)生美，只要我們有心做文明事，甘做文明人，文明就無(wú)處不在，它會(huì)像綿綿細(xì)雨灑落人間，像陣陣清風(fēng)吹進(jìn)我們心中，如屢屢陽(yáng)光照進(jìn)我們心底，讓整個(gè)世界充滿溫暖，變得更加和諧美麗！
五年級(jí)作文 篇8
今天，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)像一個(gè)正在運(yùn)作的大火爐，陽(yáng)光灑向大地。我們正坐在面包車(chē)?yán)锴叭ビ^看冰雕展覽會(huì)�；鹄崩钡奶�(yáng)照射在我們身上熱乎乎的，我們?cè)谲?chē)上不耐煩了，于是掏出手機(jī)玩游戲……
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間就到了目的地，我們飛速跑下車(chē)去�？墒翘�(yáng)正放肆地灑著陽(yáng)光，我簡(jiǎn)直不敢相信在這樣的天氣里會(huì)有冰雕，真是太讓人難以置信了。不過(guò)，好奇心爆棚的我找到了一扇堅(jiān)固的大鐵門(mén)。走上前去，一股刺骨的寒風(fēng)吹到了我身上。我打開(kāi)大門(mén)，在門(mén)口堆放著一堆厚厚的棉衣。當(dāng)我正疑惑不解的時(shí)候，我的奶奶從里頭走了出來(lái)。她告訴我說(shuō)：“這扇大門(mén)背后就存在著美麗的冰雕，不過(guò)里面溫度非常低，你必須穿上棉衣再進(jìn)去�！蔽乙滥棠痰脑�，把棉衣披在了身上并拉開(kāi)我面前的大門(mén)。
忽然，一股寒風(fēng)將我吹過(guò)神來(lái)，原來(lái)這里就是冰雕展會(huì)啊。我興奮地跑過(guò)去，誰(shuí)知道這里還會(huì)有一層冰呢！我一失足踩到冰上滑倒了，這為我的冰雕展會(huì)上開(kāi)了一個(gè)非常不好的玩笑。于是，我只好抱著旁邊的冰柱緩緩前進(jìn)了。走到中間，有一個(gè)個(gè)栩栩如生的冰雕，它們涂上了美麗的色彩，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)走下和你談話似的。冰雕中有：熊大、熊二、光頭強(qiáng)、奧特曼和怪獸恐龍……看得我眼花繚亂。我四處轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用冰做的滑梯�？磩e人都用一個(gè)滑梯的雪橇，我也去拿了一個(gè)來(lái)準(zhǔn)備玩滑梯。可是玩滑梯根本不像他們玩得那樣簡(jiǎn)單，我坐上去后根本不能把握方向，也不能控制自己的速度。
太陽(yáng)西去，快活地玩完冰雕后，已經(jīng)很晚了，我們只好乘車(chē)返回老家……
五年級(jí)作文 篇9
我所居住的科大校園，就像一座美麗的人花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹(shù)干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高人的“螺旋松”，上而細(xì)，卜面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨人的“螺旋”�！奥菪伞本陀纱硕妹�。
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(zhǎng)方體是“身子”：“身子”上還“長(zhǎng)”著蘑菇狀的“人腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。肴，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“馬各駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“馬各駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴(yán)勇猛，注視著前方：“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周?chē)拿谰埃骸榜橊勍尥蕖笔挚蓯?ài)，正眨巴著好奇的大眼睛，望著周?chē)囊磺�，仿佛有一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹(shù)修剪出千奇百怪的形狀。
我愛(ài)科大校園中的奇松，更愛(ài)心靈手巧、默默木獻(xiàn)的園林工人。
五年級(jí)作文 篇10
‘兄弟三人齊上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒(méi)有走出玻璃鋪’。這個(gè)謎面的謎底就是我的心愛(ài)之物—手表。
我在圣三一外語(yǔ)的年級(jí)階段性測(cè)試獲得了第一名，媽媽看到我近期以來(lái)的堅(jiān)持和努力，為我買(mǎi)下了夢(mèng)寐以求的手表。手表披戴著綠藍(lán)色相間的外衣，頂端還有一個(gè)攝像頭引人注目。手表的功能可多了：自拍、鬧鐘、計(jì)時(shí)、時(shí)間等等，應(yīng)有盡有。
記得有一次，我打開(kāi)手表，聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)，突然聽(tīng)到樓下小伙伴們一片歡聲笑語(yǔ)。我透過(guò)窗戶往下看，他們正在玩“撕名牌”的游戲。我也好想加入，想成為他們其中的一員，我穿上鞋撒腿就往門(mén)外跑。臨走時(shí)媽媽囑咐我7：00準(zhǔn)時(shí)回家。玩的時(shí)候因?yàn)樘_(kāi)心，而忘記了時(shí)間，眼看天色已晚，我打開(kāi)手表，它居然沒(méi)電了。我心急如焚地往家跑。推開(kāi)門(mén)便看到了家里的鐘表顯示為7：30了！
媽媽此刻火冒三丈；“為什么這么晚才回家，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有，你不知道我們都很擔(dān)心你嗎”？聽(tīng)完哈哈哈話以后我也很傷心。就把自己鎖在屋子里，摔打著手表。“破手表、爛手表、壞手表�！钡俏肄D(zhuǎn)念一想，沒(méi)給手表充電是我的錯(cuò)。我為什么要關(guān)手表呢？而且它都已經(jīng)把我當(dāng)成朋友和主人。此時(shí)的我卻把它當(dāng)成出氣筒。我頓時(shí)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。從今以后我便對(duì)他更加有感情了。
每當(dāng)我過(guò)于疲勞的時(shí)候，聽(tīng)一些音樂(lè)可以使我消除疲倦。無(wú)趣無(wú)聊的時(shí)候來(lái)一張自拍可以讓我開(kāi)心許多。該起床的時(shí)候手表的鬧鐘可以讓我永不遲到……有了它我從此有了時(shí)間的概念。有了它我的生活變得更加有趣。
我非常喜歡我的小伙伴—手表。
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