【熱門(mén)】五年級(jí)作文合集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
唉，提起媽媽?zhuān)矣袝r(shí)真是又愛(ài)又怕。為什么呀？你一定會(huì)問(wèn)。那就聽(tīng)我慢慢告訴你吧！
我的媽媽是普普通通的農(nóng)家婦女。她身材不高，有點(diǎn)胖，有幾絲皺紋的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮。媽媽很愛(ài)唱歌，外婆、外公給了媽媽一副天生的好嗓子，這也是讓我最佩服的一點(diǎn)。要說(shuō)呀媽媽什么都好，可就是脾氣有點(diǎn)壞，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人，有時(shí)真讓我哭笑不得。
就拿今年寒假的一件事來(lái)說(shuō)吧。有一天，陽(yáng)光明媚。早上吃完飯，媽媽正在洗碗，鄰居的張阿姨說(shuō)讓媽媽去一下。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，摘下圍裙，叮囑我看好妹妹，就走了。開(kāi)始，我和妹妹玩了一會(huì)兒，見(jiàn)她玩得挺乖，我就去寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到淘氣的妹妹竟在我不注意的時(shí)候玩起了“小把戲”—到東房玩煤。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹跑進(jìn)來(lái)嚷嚷著：“姐姐，臟，臟�！蔽乙豢大@訝地叫了一聲，又笑得直不起腰。等我笑夠了，就趕緊給妹妹洗臉。正洗著呢，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)妹妹那樣，不問(wèn)青紅皂白，嘴里的“子彈”像機(jī)關(guān)槍掃射一樣快：“你這孩子，怎么又貪玩，不好好看孩子。我怎么生了你這么個(gè)‘笨豬’，一點(diǎn)也沒(méi)用……”我趕緊爭(zhēng)辯道：“我剛才寫(xiě)作業(yè)……”話(huà)音未落，媽媽又大吼：“就你事多，連孩子都看不住，還和我頂嘴�！蔽蚁耄骸斑@下我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了�！�
記得還有一次期末考試，我數(shù)學(xué)考了98分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足。發(fā)下卷子我趕緊檢查到底是哪里錯(cuò)了，原來(lái)是一道應(yīng)用題的得數(shù)錯(cuò)了，應(yīng)該是“9000”，可我卻寫(xiě)成“8000”。唉！又是粗心惹的禍。我垂頭喪氣地回到家中。媽媽說(shuō)：“發(fā)卷子了嗎？考得怎么樣？”我不情愿地把卷子遞給媽媽。媽媽開(kāi)始還笑瞇瞇的，可一看到最后，臉上馬上就“晴轉(zhuǎn)陰”了。把卷子一扔，就數(shù)落開(kāi)了：“怎么你就這么笨，連……”唉，媽媽?zhuān)緛?lái)我已經(jīng)夠難受的了，你不安慰我也就算了，還……
你說(shuō)我媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我呢？
五年級(jí)作文 篇2
“自己的事情自己做，別人的事情幫著做�！币痪涔旁�(huà)，講過(guò)千萬(wàn)遍，流傳過(guò)千百年……
車(chē)站，路旁。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的發(fā)梢。路上行人匆匆，楊柳也依依。行人一天天變化，天氣也陰晴不定，唯獨(dú)不變的是馬路對(duì)面的那個(gè)女孩。
她似乎天天在這里叫賣(mài)，風(fēng)雨無(wú)阻。地?cái)偵纤坪跻仓皇且恍┳约宏惻f的物品，東西也并不好。那小女孩呢，看著只有八九歲，黑黑的頭發(fā)，皮膚是健康的小麥色，花花綠綠的大風(fēng)衣，和常年穿著一雙發(fā)白的破布鞋，給人一種莫名的親切感。
我也是這幾天才注意到她的，她好像也注意到了我。當(dāng)我走過(guò)她身旁時(shí)，她都會(huì)抬頭望著我，那雙水靈靈的大眼睛看著我。我知道她想要我停住腳步買(mǎi)點(diǎn)什么東西。
終于有一個(gè)傍晚，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她說(shuō)道：“姐姐，這里有沒(méi)有什么喜歡的東西��？”她的聲音柔柔的，宛如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。這是我第一次蹲下來(lái)認(rèn)真地打量她的東西，抬起頭，正好碰上了她的眼神，我不由的說(shuō)：“你為什么一個(gè)人在這里叫賣(mài)啊？”她聽(tīng)后說(shuō)：“其實(shí)我也不想，每次看到和我同歲的人去上學(xué)，心里也不好受�！彼难凵聍龅聛�(lái)，接著講述了父親在工地摔斷了腿卻被老板辭退的遭遇，全家人的生活更加難，所以她放學(xué)后在家附近擺個(gè)小攤，希望能掙點(diǎn)錢(qián)。我聽(tīng)后，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好，只覺(jué)得有東西梗著喉嚨。一會(huì)兒，我說(shuō)：”你真是一個(gè)不錯(cuò)的女孩，幾次經(jīng)過(guò)我都想停下來(lái)的�！八c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：”爹雖然腿斷了，但是人沒(méi)事，這才是最重要的�！八又f(shuō)”雖然擺個(gè)小攤掙不了多少錢(qián)，但它是靠我自己掙到的，總覺(jué)得不一樣�！罢f(shuō)到這里，她的臉上不禁泛起一絲自豪的神情來(lái)。
后來(lái)，我買(mǎi)走了兩個(gè)小玩意兒，走在幽靜的路上，她的話(huà)在耳畔回響，擺地?cái)偟纳碛霸谘矍案‖F(xiàn)，那份靠自己的.自豪又多么令人欽佩。
五年級(jí)作文 篇3
校園時(shí)光就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，里面記載著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，悠揚(yáng)地唱著，校園時(shí)光就像一串串晶瑩剔透的珍珠，里面承載著一件件有趣的事，閃爍著光芒，校園時(shí)光是回憶，是再也回不去的一段甜蜜的旅程，校園陪著我從稚嫩到成熟，陪著我一步步長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，我的校園時(shí)光是有趣的，是快樂(lè)的。
我的校園時(shí)光很有趣，很快樂(lè)，但我覺(jué)得最快樂(lè)的還要屬每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，記得前年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上的人都成了一個(gè)個(gè)“小賭王”，坐在樹(shù)蔭下，打著牌，他們有的在打斗地主，有的在打王三八二一，還有的在打一些我也不知道名字的牌，男生一桌，女生一桌，只要是樹(shù)蔭下坐著的同學(xué)大多數(shù)都是我們班的“小賭王”“哈哈，我贏了！”“嗯，要不起”……哎，“小賭王”太多了，打牌的呼聲此起彼落，打牌的每個(gè)人都很快樂(lè)，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容，他們雖然是在打牌，可并沒(méi)賭錢(qián)，只是娛樂(lè)娛樂(lè)。
班上除了一些打牌的，還有一些給運(yùn)動(dòng)員加油的，他們坐在操場(chǎng)邊上，揮舞著加油棒，大聲吶喊，呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學(xué)們得知接力賽要開(kāi)始了，都紛紛拿上“家伙”——加油棒，坐在操場(chǎng)最邊上，為語(yǔ)文老師——李老師加油�！案骶透魑�，跑�！彪S著發(fā)令槍一響，賽場(chǎng)上的老師開(kāi)始跑了，學(xué)生們也熱血沸騰，大聲加油吶喊，隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上響徹云霄的加油聲逐漸消去，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
校園快樂(lè)的時(shí)光數(shù)不勝數(shù)，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有很多活動(dòng)都是快樂(lè)的，如：“六一”兒童節(jié)的節(jié)日表演，電腦比賽，課件的嬉鬧……這些都非�？鞓�(lè)，都深深地刻在我的心中。
校園生活中有淚也有笑，但大多都是快樂(lè)的，希望這快樂(lè)的時(shí)光能慢些從我們身邊流去，慢些流去，慢些流去……
五年級(jí)作文 篇4
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七色的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。
每個(gè)人的童年都有美麗的夢(mèng)，而我的夢(mèng)是長(zhǎng)大后當(dāng)老師。在小時(shí)候，我就有當(dāng)老師的架式。一天，我把小伙伴都叫出來(lái)，提議要當(dāng)老師，我也讀不甘落后，和她們爭(zhēng)吵起來(lái)，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“不如我們輪流當(dāng)老師，你當(dāng)語(yǔ)文老師，你當(dāng)數(shù)學(xué)老師，你當(dāng)音樂(lè)老師，而我就當(dāng)……就當(dāng)……就當(dāng)美術(shù)老師。”我被分配到了語(yǔ)文老師，我們拿出一塊小黑板、幾支粉筆和三張小椅子。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我走到黑板前，大喊：“同學(xué)們好！”他們坐在椅子上大叫：“唐老師好！”我慢條斯理地說(shuō)：：“今天我們要學(xué)‘兔’字�！庇谑俏以诤诎迳贤嵬崤づさ膶�(xiě)了個(gè)“兔”字，“跟我讀t____u____tu�！毕旅嫦肫鹣∠±穆曇簦骸皌____u_____tu�！甭曇魟偮�，一位“同學(xué)”站起來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)那是個(gè)‘免‘字�！蔽一仡^一看子真的是“免”字。我看她們笑得門(mén)牙都快掉了，于是，我的臉一下子漲得彤紅，說(shuō)：“安靜，我是老師，我說(shuō)什么就念什么！再笑，我……我就不和你們玩了！”我趕緊補(bǔ)上一點(diǎn)說(shuō)：跟我念“t____u____tu�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：t____u____tu�！彪m說(shuō)在念，可還是在下面笑嘻嘻的……當(dāng)老師可真不容易��！
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將自己遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)……
五年級(jí)作文 篇5
如果老師是一位辛勤的園丁，那么我就是辛勤培育的花果；如果老師是無(wú)邊天空，那么我就是在天空下自由翱翔的雄鷹；如果老師是清澈的河水，那么我就是在水中快活地魚(yú)兒......一次和老師偶然地談心，使我改變了對(duì)考試的看法。
記得那是一個(gè)緊張的下午——我們班舉行了一次周周清考試。卷子一發(fā)下來(lái)，我便迅速地把題審視一遍。哇！題好簡(jiǎn)單�。∥乙欢芸家话俜�，還能得到媽媽的夸獎(jiǎng)。想著，我便拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒，我便把卷子寫(xiě)完了，開(kāi)始東張西望，也不檢查就玩了起來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我胸有成竹地交了卷，看著其他同學(xué)忐忑不安的樣子，我驕傲地笑了一下。
可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。第二節(jié)一上課，老師就把我叫了過(guò)去。我懷著忐忑的心情來(lái)到了辦公室門(mén)前，可是我的手像灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)。猶豫片刻，終究我的勇氣戰(zhàn)勝了害怕，低著頭進(jìn)入了辦公室。剛來(lái)到老師旁邊，老師就把卷子遞給了我，我頓時(shí)傻了眼，才考90分，心想：唉，我該倒霉了。想著，我不由地低下頭。這時(shí)，老師扭過(guò)來(lái)耐心的給我講：“孩子，俗話(huà)說(shuō)勝不驕，敗不餒，這次考試，是為了復(fù)習(xí)你近段知識(shí)的考證，而不是為了其它的目的，孩子，雖然這次你沒(méi)有考好，但還有下次呢！加油��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。出了辦公室的門(mén)，我的心也不那么低沉了。
從這以后，我只要一驕傲，老師的話(huà)就會(huì)回響在我耳邊，使我不再驕傲！老師，是您辛勤培育了我；老師，是您給了我廣闊的天空使我自由翱翔；老師，是您給了我無(wú)邊的海洋是我盡情遨游！老師，謝謝您！
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