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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-25 11:11:09 五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)五年級(jí)作文十篇

五年級(jí)作文 篇1

  春天,是一縷陽(yáng)光,照亮著我們,春天,是希望,讓我們充滿自信,春天,是勃勃的生機(jī),喚醒了還沉睡的萬(wàn)物。

  這次,我們來(lái)到了少陵公園。一路上到處都是美麗鮮艷的花朵,到處都有清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲,使我們心曠神怡。

  令我最難忘的便是蘋(píng)果花,這些蘋(píng)果花開(kāi)在一棵剛恢復(fù)生機(jī)的小樹(shù)上,顯得生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹,那些小巧玲瓏的花瓣便慢慢飄落下來(lái)。這些白里透粉的花瓣,在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈,猶如一個(gè)個(gè)仙女一般。落英繽紛,給人一種詩(shī)情畫(huà)意般的境界。

  那些紫白相間的二月蘭也十分美麗,它們成群地開(kāi)放,那些小窮玲瓏的花瓣,就像精致的藝術(shù)品一樣。有些花朵已經(jīng)開(kāi)放,露出了它們美麗的笑臉,有些花朵即將要開(kāi)放,已經(jīng)微微的開(kāi)放了一點(diǎn),還有的還是花骨朵,飽漲的就要爆開(kāi)了。

  不知道是誰(shuí)驚喜的叫了一聲,我們又發(fā)現(xiàn)了一棵有深紫花朵的樹(shù)上。這棵樹(shù)上的花名叫紫荊花,這一簇簇的花朵,猶如一顆紫寶石一般。陽(yáng)光照到它上邊,它的顏色一下子變成了深紫中透著一點(diǎn)黃色的顏色,使它更加美麗動(dòng)人,顏色鮮艷。

  河邊的垂柳也格外吸引人。它們一個(gè)個(gè)挺立在河邊,沐浴著溫柔的春光。忽然,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),它們的枝條便在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  亭子上的紫色花朵也很美麗,就像一串串葡萄一樣,格外誘人。它們長(zhǎng)在綠色的枝條上,和翠綠色的葉子搭配起來(lái),十分美麗和諧。

  朱熹曾說(shuō)過(guò):“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”這一次,我也理解了春天,春天是萬(wàn)紫千紅的。

五年級(jí)作文 篇2

  我從小長(zhǎng)這么大,從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽。而今年寒假,讓我體會(huì)到了媽媽不在我身邊的滋味,那種感覺(jué)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

  今年一放寒假,媽媽就帶我去了上海,因?yàn)閶寢屵要去外地辦事,便將我放在姑姑那里。雖然姑姑對(duì)我關(guān)懷有加,帶我去公園、逛商店,但只要我一看到別的小孩兒拉著媽媽的手,無(wú)憂無(wú)慮地說(shuō)笑、玩耍,我的心里就非常難受。特別是到了晚上,我一個(gè)人孤零零地躺在床上,眼淚便止不住地流了出來(lái)。因?yàn)榘职珠L(zhǎng)年工作在外,所以從小到大我都非常依戀媽媽。跟媽媽在一起的時(shí)候,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。有時(shí)候我覺(jué)得媽媽就像是我的好朋友,因?yàn)樗偸窃谖矣龅酱煺鄣臅r(shí)候鼓勵(lì)我、支持我。媽媽從未放松過(guò)對(duì)我的教育,有時(shí)甚至很嚴(yán)厲,因此,我對(duì)媽媽是又敬又怕又喜歡。

  一個(gè)星期過(guò)去了,我終于把媽媽盼回來(lái)了。雖說(shuō)只有短短的七天,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是漫長(zhǎng)的。也是我長(zhǎng)這么大,第一次離開(kāi)媽媽這么久,讓我體驗(yàn)到了什么是離別的傷心和相聚的喜悅,同時(shí)我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。

五年級(jí)作文 篇3

  今天剛吃完飯,我剛想寫(xiě)作業(yè)姐姐走進(jìn)了門,打開(kāi)電視機(jī),津津有味地看了起來(lái)。

  我心里偷偷一樂(lè),呵呵,不用寫(xiě)作業(yè)嘍!我回到屋,看起了書(shū)。突然,我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),想去問(wèn)姐姐。于是,我走到客廳,發(fā)現(xiàn)姐姐舉著遙控器,坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),兩眼直勾勾地盯著電視!按蠼悖线呉粋(gè)文,下面一個(gè)……”“不會(huì)的字查字典!”我的話還沒(méi)說(shuō)完,就被姐姐打斷了,連身子也沒(méi)動(dòng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),問(wèn):“怎么不寫(xiě)作業(yè)?”“姐姐看電視,我不能踏實(shí)寫(xiě)作業(yè)!薄靶咴拢P(guān)了電視,讓孩子寫(xiě)作業(yè)!眿寢尨吡撕脦妆椋憬悴啪従彽刈呦螂娨暀C(jī),摸著電視開(kāi)關(guān),可眼睛還在看電視,過(guò)了好久,姐姐才依依不舍地把電視關(guān)上。

  媽媽雖然讓姐姐關(guān)電視,但姐姐工作十分認(rèn)真,看一會(huì)兒就看一會(huì)兒吧。

五年級(jí)作文 篇4

  今天,我座著時(shí)光機(jī)來(lái)到了27世紀(jì)。

  看到房子有著各種各樣的形狀。有水母的、有小魚(yú)的、有海豚的、還有小樹(shù)的……我的房子是小兔的形狀的。我先走進(jìn)了我未來(lái)的家的門,到了客廳,走進(jìn)一看,里面有著各種各樣的顏色,在每個(gè)門的門墻上都有2個(gè)按鈕。我覺(jué)得奇怪,上前按下紅色按鈕,哇,原來(lái)剛剛進(jìn)來(lái)房子的客廳的各種顏色,變成了黃色的了。原來(lái),紅色的按鈕是可以調(diào)換房子的.顏色。我再按下藍(lán)色的按鈕(現(xiàn)在是夏天),突然,客廳變得非常得涼爽,好像裝上了好多空調(diào)。哦,原來(lái)這個(gè)按鈕可以按照天氣的變化來(lái)調(diào)換房子的溫度。真是奇妙。

  接著,我來(lái)的我的房間里,想換件漂亮的裙子。看到衣柜好小,只有個(gè)音響箱這么大。我?guī)е闷娲蜷_(kāi)了衣柜!耙,怎么里面什么都沒(méi)有?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然,一只小企鵝說(shuō)到“你要什么衣服?”我嚇了一跳,說(shuō):“我要一件裙子。”小企鵝在我的面前晃了一下。一件漂亮的裙子擺在我面前。這真是太神奇了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”我被鬧鐘吵醒了。原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),我相信未來(lái)的房子會(huì)像我夢(mèng)見(jiàn)的一樣!

五年級(jí)作文 篇5

  長(zhǎng)大了的我比以前更懂事了,長(zhǎng)大了的我學(xué)會(huì)寬容了。在我的成長(zhǎng)中有許多這樣的經(jīng)歷!

  有一次,媽媽出去了,把我留在家里寫(xiě)作業(yè)。

  完作業(yè)我發(fā)現(xiàn)房間里又臟又亂,我想:媽媽上班那么辛苦回家還要做、掃地、洗衣服……想到這,我想應(yīng)該把房間整理一下,回來(lái)好讓媽媽開(kāi)心一些。說(shuō)做就做,我把房間整理了好長(zhǎng)時(shí)間,終于整理完了。豆大的汗珠從我的額頭流了下來(lái),還不時(shí)的喘著粗氣。正在這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我狼狽的樣子,生氣的說(shuō):“又淘氣了吧!作業(yè)完成了嗎?”我小聲的說(shuō):“寫(xiě)完了。”媽媽說(shuō):“我檢查一下。”媽媽走進(jìn)我的房間呆呆的站在門口,小聲的說(shuō):“怎么這么整潔?”媽媽把我摟在懷里,撫摸著我的頭說(shuō):“兒子你真的長(zhǎng)大了!甭(tīng)了媽媽的話我的心里美滋滋的,在媽媽的眼里我終于長(zhǎng)大了。( )

  還有一次,姨媽帶著妹妹來(lái)我家里玩,妹妹很淘氣,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候把我最心愛(ài)的書(shū)撕壞,我很生氣的因?yàn)槟鞘菋寢屗臀业纳斩Y物正在我要教訓(xùn)那她的時(shí)候我想:妹妹只有5歲而我10歲了,男子漢,大丈夫。不能和小孩一般計(jì)較。我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  在以后成長(zhǎng)的道路上,我要變得更成熟更懂事。

  評(píng)語(yǔ):小同學(xué)通過(guò)兩件事一詳一略具體細(xì)致地寫(xiě)出了自己長(zhǎng)大了的過(guò)程,開(kāi)頭點(diǎn)題,結(jié)尾總結(jié)了全文。整個(gè)習(xí)作沒(méi)有華麗的辭藻,自然流暢,且層次分明,重點(diǎn)突出!

五年級(jí)作文 篇6

  一天,我走在放學(xué)回家的路上,我忽然感到非常難受,四肢無(wú)力暈到在路邊的草地上。過(guò)了好一會(huì),我艱難的睜開(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有許許多多的大蟲(chóng)子正在向我爬來(lái),越來(lái)越近。它們張牙舞爪,看來(lái)它們是要咬我,我害怕極了。忽然,從我前方的螞蟻窩里爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來(lái)咬我的,我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼,過(guò)了一會(huì)兒身上并沒(méi)感到疼,而是聽(tīng)到一陣蟲(chóng)子的慘叫聲。我把眼睛睜開(kāi),看見(jiàn)螞蟻正在和大蟲(chóng)子戰(zhàn)斗,螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲(chóng)子,把一些大蟲(chóng)子夾死了,另外一些蟲(chóng)子一看打不過(guò)螞蟻就逃跑了。一只螞蟻爬到我的臉上用觸須輕輕撫摸我。好像在說(shuō):“你好點(diǎn)了嗎?”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來(lái),我想我今天是在劫難逃了。這時(shí)天上飛來(lái)了幾十只麻雀一會(huì)就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣,慢慢的坐起來(lái)。看著眼前救過(guò)我的小螞蟻和麻雀,我誠(chéng)懇的說(shuō):“謝謝你們,如果不是你們大蟲(chóng)子和蟑螂會(huì)把我當(dāng)午餐的。今后我一定要保護(hù)小動(dòng)物和你們和諧相處!

  這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音:“快起床了!蔽冶犻_(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。清醒后我想:世界是人類的,也是小動(dòng)物的,我們應(yīng)該尊重它們、愛(ài)護(hù)它們。我一定會(huì)遵守我和螞蟻的約定,去保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,讓我們的家園更和諧、更美麗!

五年級(jí)作文 篇7

  盼望著,盼望著,周末的腳步近了,作文班又要上課了。同學(xué)們熾熱的目光投到了剛剛進(jìn)門的陳老師身上,等待著再一次好玩有趣之游戲的開(kāi)始。

  陳老師用銳利的眼睛掃視了一下我們,隨后轉(zhuǎn)身在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“閉眼畫(huà)”三個(gè)大字。我想:“閉眼畫(huà)?難道是閉上眼睛畫(huà)人的鼻子嘴巴?應(yīng)該很好玩!”緊接著,陳老師又寫(xiě)出了幾個(gè)字,讓我那顆激動(dòng)的心像火上澆油似的跳動(dòng)得更快了。黑板上分明就寫(xiě)著“閉眼畫(huà)春天”嘛!畫(huà)春天就已經(jīng)很難完成了,還要閉著眼睛畫(huà)?這根本就不可能做到的!我剛舉起的手又懦弱的放了下來(lái)。

  可別的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地踴躍參加,他們可不管會(huì)不會(huì)失敗,能上去展示一下就不錯(cuò)了,誰(shuí)又不想去玩游戲呢?幸運(yùn)之神終于選上了朱家萱,他昂首挺胸;大步流星地趕到了講臺(tái)后,驕傲地陳述:“我要畫(huà)的是美麗的白云,紅彤彤的太陽(yáng),飛翔的燕子,川流不息的小溪河剛從沉睡中醒來(lái)的青蛙。”說(shuō)罷,他閉上眼睛轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,朝黑板的方向停下來(lái)。用粉筆小心翼翼地在黑板上畫(huà)了小溪。說(shuō)實(shí)話,他畫(huà)的確實(shí)非常像方便面拆開(kāi)的樣子:水流跑到了岸上,小溪又細(xì)又短,好像一個(gè)小水塘。他自己似乎覺(jué)得很滿意,沒(méi)有修改就開(kāi)始畫(huà)下一個(gè)了,惹得大家哄堂大笑,他想:“莫非我畫(huà)錯(cuò)了?他想轉(zhuǎn)身涂改,但他又擔(dān)心:“如果是有人故意搗亂呢?那就完了!”他的手停在半空中,猶豫不決,誰(shuí)也不知道他現(xiàn)在做的思想斗爭(zhēng)。

  同學(xué)們想捉弄他一番,分成兩隊(duì),大張旗鼓地喊:“對(duì)了!對(duì)了!錯(cuò)了!錯(cuò)了!左邊!右邊!上邊!下邊!快點(diǎn)畫(huà)呀!快快快!”我真為他捏了一把汗,生怕他就這樣被淘汰了。但他卻想:“哼!你們說(shuō)吧,我不管,我只相信我自己!”于是他憑著自己的信念完成了自己的“驚天之作”,他迫不及待地睜開(kāi)眼睛一看,這是什么呀!燕子吧太陽(yáng)啄爆了,還在:“方便面”里游泳,像一條小魚(yú),還昂著頭唱歌;太陽(yáng)一半發(fā)光,一半陰暗,又被針攻擊了,青蛙的眼睛和腦袋分離了,前腳和后腳在一塊打架,身體完全不成比例,整幅畫(huà)就像一幅抽象畫(huà)。朱家萱不好意思地笑了笑,走下了講臺(tái)。

  第二個(gè)選手是張東怡,她也學(xué)朱家萱不受同學(xué)們的打擾,憑自己的直覺(jué)畫(huà)出了小草,小花,大樹(shù),蝴蝶,結(jié)果畫(huà)得非常棒,受到了大家的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

  玩了這個(gè)游戲,我也體會(huì)到了凡事都要有主見(jiàn)的道理。

五年級(jí)作文 篇8

  理想和夢(mèng)想是一對(duì)近義詞,但絕不是同義詞。如果夢(mèng)想是五彩斑斕的泡泡,那么理想就是無(wú)比堅(jiān)固的城墻。夢(mèng)想可以為生活增加色彩,但真正決定你未來(lái)的往往是理想。那么,怎樣將夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成理想呢?

  答案說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單:行動(dòng)。很多人看到這個(gè)答案,可能會(huì)覺(jué)得這就是一件蠻簡(jiǎn)單的事。如果你也這樣想了,就請(qǐng)你再思考一下,你為自己的理想——或者說(shuō)是夢(mèng)想——做過(guò)什么?以前看過(guò)一本叫《管好自己就能飛》的書(shū),書(shū)中提到了這樣一個(gè)觀點(diǎn):不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。作為學(xué)生,我們最主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),但在不影響學(xué)習(xí)的情況下,也要為自己的夢(mèng)想做目前能做的最大努力,不能只說(shuō)空話,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可能是你將夢(mèng)想變?yōu)槔硐氲年P(guān)鍵一步,是你對(duì)理想的擔(dān)當(dāng)。

  看到這里,可能有人會(huì)說(shuō):“你憑什么質(zhì)問(wèn)我?難道你不是在空談嗎?”對(duì)此,我可以很肯定的說(shuō),我為我的理想負(fù)責(zé)了。我的理想是當(dāng)一名作家,對(duì)于身邊沒(méi)有任何有利條件的我來(lái)說(shuō),這當(dāng)然是困難的,但我一直在為此努力。從四年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)故事投稿,那時(shí)的我還沒(méi)有這樣強(qiáng)烈的行動(dòng)意識(shí),第一篇短篇小說(shuō)拖了很久才寫(xiě)完。雖然并不是一個(gè)很出色的故事,卻讓我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門,讓我沉醉其中。在六年級(jí)的下半學(xué)期,我接連完成了近三個(gè)短篇故事,并以較為優(yōu)異的成績(jī)向大家證明我能做到不影響自己的學(xué)習(xí)。不僅如此,隨著時(shí)間的推移,我在看書(shū)時(shí)也會(huì)不由自主的觀察這個(gè)作者的寫(xiě)作習(xí)慣、用詞、對(duì)話和敘述方式,同時(shí)思考自己能在什么地方用到它們,從而提高自己的寫(xiě)作水平。我自認(rèn)為,我對(duì)我的理想做出了較好的擔(dān)當(dāng)。

  “紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷大家都知道,但仍有不少人像趙括那樣只會(huì)高談闊論,比如有的孩子會(huì)說(shuō)我要當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、宇航員等等,可很多只是接受完大人們“有志向”的贊美,并沒(méi)有做什么實(shí)質(zhì)性的努力,空有一個(gè)所謂的理想,又怎么能成功呢?

  理想并不是那么遙遠(yuǎn),只要為之而努力,就能縮短你和它的距離。我在此祝愿每一個(gè)人都能成為思想與行動(dòng)的“巨人”,實(shí)現(xiàn)自己!

五年級(jí)作文 篇9

  “數(shù)缺形時(shí)少直觀,形缺數(shù)時(shí)難入微”。——題記

  “1×1=1,2×2=4”……數(shù)學(xué),是我最喜歡的一門課程,因?yàn)樗钗遗d奮,令我著迷。

  “數(shù)缺形時(shí)少直觀,形缺數(shù)時(shí)難入微”“1×1=1,2……”小時(shí),爸爸教我怎么做數(shù)學(xué),怎樣學(xué)數(shù)學(xué)!鞍职郑@道題怎么做?”“這道題用什么方法?還記得‘?dāng)?shù)缺形時(shí)少直觀’嗎?”爸爸抬了抬頭,眉毛動(dòng)了動(dòng),眼睛也大了大,似乎想讓我明白什么意思。我知道了,于是畫(huà)了一張立體圖。“哦——!”我知道了,心里興奮極了,終于會(huì)了!終于會(huì)了!再看看下幾道題!鞍ミ希矣窒氩贿^(guò)來(lái)了,就連畫(huà)圖也不明白”。吃飯時(shí)也在想這道題怎么做,看書(shū)也看不下去了,睡覺(jué)也在想,夢(mèng)里都在想,失了魂一般。直到把這些題都弄明白,我才“活過(guò)來(lái)”。

  前幾天午休時(shí),吳老師讓我們做四道思考題,結(jié)果第一題就難住我了,令我十分苦惱!斑@個(gè)圖形有五個(gè)面呀!”“要不列方程吧!”方程最后解的是完全沒(méi)有頭緒,此時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻,著急死了。汗珠從頭上順著頭發(fā)流了下來(lái),陽(yáng)光下晶瑩,閃亮。沒(méi)有辦法,我只好推翻重來(lái),可仍然是毫無(wú)頭緒,不知怎樣做!皩(duì)了,數(shù)缺形時(shí)少直觀呀!”于是,我用手擦了擦汗珠,趕忙動(dòng)筆寫(xiě),用筆畫(huà)。畫(huà)出來(lái)后,也沒(méi)有什么感覺(jué)。忽然,鈴聲如同吵人的鬧鐘一樣,把我從思考題中引導(dǎo)出來(lái),討厭死了!怎么偏偏這個(gè)時(shí)候下課呀!皡亲陷妫愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎?”“行,順便讓眼睛休息休息。”來(lái)到小花園,雖然眼前的景色很美麗,空氣新鮮了很多,但我打眼一看卻總是成片的“1”豎在小草上,許多“0”一顆顆散在草坪中。人在景中卻不自知。

  “她今天為什么不搭理我呀?”“別管他,她正在思考呢!”“哦——,我知道了!”我激動(dòng)的突然抱住了一旁的好友“原來(lái)只添加了四個(gè)面呀!”我一驚一乍的嚇壞了周圍的同學(xué),卻只顧咧著嘴傻笑,三步并作兩步跑上樓去,記下我的思路。解完題后,我再踱著小步,哼著小曲來(lái)到小花園,風(fēng)兒拂面,柳樹(shù)也在微笑,花兒和小草也在鼓掌,似乎每一個(gè)人都在為我而高興,為奇妙的數(shù)學(xué)而興奮。

  請(qǐng)?jiān)试S我小小的得意一下吧,我低頭把那份淺笑隱在嘴邊,不知是我愉悅了數(shù)學(xué),還是數(shù)學(xué)愉悅了我,總之,我深深的沉醉其中,為之迷戀。

五年級(jí)作文 篇10

  我媽媽每個(gè)月給我50元零花錢,我有時(shí)買報(bào)紙、漫畫(huà),也買過(guò)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》和一些文具。我最喜歡的是買魔術(shù),有些是簡(jiǎn)單的有些是很難學(xué)會(huì)的,那些道具的奧妙只有聰明人才看得出。我希望能找到劉謙的魔術(shù)秘笈,學(xué)會(huì)以后可以在各種場(chǎng)合表演給大家看,等我存夠了錢,就能買到魔術(shù)道具在家里練習(xí)。

  50元雖然不多,但是積少成多一年下來(lái)就有600元。多余的錢可以捐給殘疾人補(bǔ)一條假肢,就又可以走路了,也可以用多余錢捐給山區(qū)的兒童,讓他們讀書(shū),也像我一樣買文具,像城市的哥哥姐姐那樣考大學(xué),找個(gè)好工作。

  現(xiàn)在爸媽給我那么多錢,等他們老了,我找到工作賺到錢,我也給他們買新衣服,幫他們洗襪子。我還用過(guò)零花錢買零食,但是最好別吃太多,吃太多會(huì)很胖的?傊辛隋X,人們的生活會(huì)變得更好!

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