【精選】五年級(jí)作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在我從懂事到現(xiàn)在，見識(shí)了許多知識(shí)。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞里常有著不尋常的含義。這幾年來，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達(dá)所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會(huì)變大……壁虎逃跑的妙計(jì)也是發(fā)現(xiàn)之一。
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時(shí)，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見了我，連忙動(dòng)了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見它的尾巴在地上跳動(dòng)著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)壁虎處于險(xiǎn)境時(shí)，可以折斷尾巴，讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個(gè)地方。不久，一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等低級(jí)動(dòng)物所具有的再生能力。
通過觀察壁虎逃跑時(shí)的方式，我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn)，又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。
五年級(jí)作文 篇2
已久的作文實(shí)踐課終于又來到了�！覀冞@節(jié)課要實(shí)踐什么呢？’我興奮地想。上課了，只見老師從書包里拿出一大疊《新華字典》，同學(xué)們非常奇怪，我還調(diào)皮地問了一句：“魏老師，您又打什么鬼主意呀？”魏老師微笑著說：“今天我讓大家當(dāng)一次小小推銷員�！薄鞍。客其N員？平時(shí)可沒機(jī)會(huì)體驗(yàn)這樣的職業(yè)，今天一定要好好干一把�！蔽倚南搿＝又蠋熖岢隽诉@次活動(dòng)的要求，并將全班同學(xué)分成四組，發(fā)給每組一本字典，然后便把心花怒放的我們帶下樓去了。
“開始”，隨著老師一聲令下，諸位小小推銷員們就開始尋找自己的目標(biāo)準(zhǔn)備下手了。我們組的同學(xué)先在寫字樓旁邊觀察了一下，沒有發(fā)現(xiàn)合適的目標(biāo)。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面書店的人較多，我就朝著書店跑了過去，我們組的其他幾位同學(xué)也跟著我跑進(jìn)了書店。
目標(biāo)出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)在書店里展板前有一位阿姨正在認(rèn)真看著什么�！皺C(jī)不可失，上”，我們小聲地說。大家一起走了過去，到了阿姨面前，我們都很緊張，誰都不知道該說什么。還是王夏沫先開了頭：“阿姨您好！請(qǐng)問您需要字典嗎？這是一本漢英雙解字典，給學(xué)生用最合適�！卑⒁探舆^字典看了看，我們四個(gè)人緊張極了，八目相對(duì)。我心想“阿姨您快點(diǎn)買呀！”可阿姨果斷地回絕了我們，“對(duì)不起，我不需要。”“唉！”我們四個(gè)人都嘆了一口氣“真是出師不利呀，真倒霉！”我心里埋怨著。沒辦法，再找下一個(gè)目標(biāo)吧！
環(huán)視了四周，又一位阿姨映入了我的眼簾。她正捧著一本書仔細(xì)的看著。好機(jī)會(huì)，我們快走上前，彭夢(mèng)遙拿出字典，我禮貌的對(duì)阿姨說：“阿姨，您好！請(qǐng)問您需要一本漢英雙解的新華字典嗎？”阿姨笑著接過字典看了看，“哈，有希望。”我們繼續(xù)進(jìn)攻：“阿姨您看，這本字典還是漢英雙解呢，如果給學(xué)生用，在查字典的同時(shí)還可以了解它的英語解釋，您看多合適呀！”阿姨問我們：“這本字典賣多少錢？”王夏沫說：“這本字典原價(jià)26元，但是今天我們只是體驗(yàn)一次做推銷員的生活，您要是想要就賣5元錢好了�！闭f著就給阿姨看了字典的定價(jià)。阿姨對(duì)我們說：“小同學(xué)，你們的口才都不錯(cuò)，這本字典也很好，但是我確實(shí)不需要，謝謝！”“唉！這下可慘了�！蔽倚睦镎嬷�，我又對(duì)阿姨說：“阿姨，我們可以給您再便宜一點(diǎn)兒�！卑⒁涛⑿χ鴵u了搖頭走開了。
“孩子們，時(shí)間到了，都排好隊(duì)回教室去吧�！倍呿懫鹆宋豪蠋煹腵聲音�！鞍Γ 蔽覀兯膫�(gè)人齊聲嘆氣。我們用渴求的語氣對(duì)老師說：“魏老師，再給一點(diǎn)時(shí)間吧，就兩分鐘，好嗎？”“不行�！蔽豪蠋煿麛嗟卣f�；氐桨嗬�，老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。嘿，真的有一組同學(xué)把字典賣出去了。聽了那個(gè)組成功的經(jīng)驗(yàn)，我回想了我們組賣字典的整個(gè)過程，我認(rèn)為在賣字典的過程中還有一些值得改進(jìn)的地方。由此我想到如果在做每一件事的時(shí)候，都能注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且認(rèn)真、用心的去做，那么無論做什么事都一定能夠成功。
五年級(jí)作文 篇3
在人的生活中,有一個(gè)必不可少的東西——書。
一個(gè)陽光明媚的星期五，放學(xué)后我放下沉甸甸的書包，飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》，認(rèn)真端詳起來。看了孫悟空和白骨精展開了殊死搏斗的，又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智，又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過九九八十一難，取回了真經(jīng)的故事后，我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國演義》，認(rèn)認(rèn)真真的瀏覽了徐庶當(dāng)了曹操的軍師后，不發(fā)表任何意見的故事。翻開下一頁，又見關(guān)羽去參加宴會(huì)，用智慧保住了自己的生命……忽然，一位阿姨走過來拍拍我的肩膀，說要關(guān)門了，這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點(diǎn)多了，還覺得腿又點(diǎn)陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書，跌跌撞撞地慢慢走出書店，跟書店說聲拜拜。在回家的路上，我還回憶著書上的內(nèi)容，故事的情節(jié),簡直讓我流連忘返。
書竟然又這么大的魔力，能像磁鐵一樣吸引這我。
書，不僅能給予人智慧和豐富的知識(shí)，還能教會(huì)我怎么做一個(gè)正義，勇敢的人。俗話說的好，“讀書破萬卷，下筆如又神”，以后，我要多讀書，讀好書，這樣才會(huì)寫出更好的文章！
五年級(jí)作文 篇4
國慶放假前徐默涵悄悄在我的書包里放了一張生日邀請(qǐng)卡，我就惦記的這一天，因?yàn)檫@是我第一次收到班級(jí)同學(xué)的生日邀請(qǐng)卡！我回到家打開一看，上面寫著：朱聰我要舉行一個(gè)生日宴會(huì)，時(shí)間是十月五日晚六點(diǎn)，上面還有詳細(xì)的地址！我看完以后非常高興，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人去參加生日宴會(huì)，平時(shí)都有爸爸媽媽在！但我也很興奮，期盼那天的到來！
今天是十月五日！我問媽媽，媽媽說你怎么知道今天是幾號(hào)而且記得這么清楚！我說我就等這天因?yàn)榻裉焓俏彝瑢W(xué)的生日呀！媽媽聽了想起來了，媽媽說難怪記得這么清楚!到了晚上五點(diǎn)五十爸爸送我到生日宴會(huì)地點(diǎn)，下車就看到了徐默涵站在酒店門口，我高興的把生日禮物送給了他！進(jìn)去一看大家都到齊了，哇塞！這生日宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)真漂亮呀！上面掛著好多氣球，布置的井井有條!沒過多久就上菜吃飯了！今晚真高興我們玩的、吃的都很開心！直到吃過蛋糕才結(jié)束!今晚我就像籠子里的小鳥一樣放了出來，自由自在的轉(zhuǎn)了一圈又回來了！其實(shí)人和小鳥都一樣，只有在外面自己去體會(huì)玩的快樂！才能永久的記在心里！
五年級(jí)作文 篇5
今天,我們一家在湖邊散步。突然，我發(fā)現(xiàn)湖中央冒出了一個(gè)人頭，開始以為有人在游泳，仔細(xì)一看，只見一位叔叔捧著一堆“黑石頭”往岸上扔，帶著好奇心，我走近一看，原來被扔到岸邊草坪上的“黑石頭”是河蚌。這些河蚌也許是受了驚嚇，所以大部份是緊緊合攏的，顯得非常膽小。只有及個(gè)別是張開的，表示自己很勇敢。
我們就向摸河蚌的叔叔要了一只，回到家，我仔細(xì)觀察這只河蚌，發(fā)現(xiàn)它合攏的時(shí)候，模樣像小象的耳朵。破開之后，“耳朵”就變成了“蝴蝶”，從外看，灰灰的外殼像不顯眼的“枯葉蝶”，扒開里面的肉，從里看，又變成了一只呈現(xiàn)出五顏六色的“彩蝶”。
媽媽說河蚌里會(huì)產(chǎn)珍珠，所以在剖河蚌時(shí)，媽媽開玩笑地說但愿里面有顆珍珠，結(jié)果希望落空了。那么你知道珍珠是怎么來的嗎？珍珠是沙子等異物偶爾進(jìn)入河蚌殼，河蚌體內(nèi)會(huì)分泌一些珍珠質(zhì)包住它，經(jīng)過長期的沉淀最后就成了珍珠，這有點(diǎn)像人體中的結(jié)石。
最后，媽媽把河蚌肉、小菜心、咸肉放在一起燉，燒出來的河蚌湯非常鮮美。
今天我們玩了河蚌、看了河蚌、吃了河蚌，真是“一舉多得”。
五年級(jí)作文 篇6
在無意中，我邂逅了一朵花，一朵不同尋常的花。
它安詳?shù)貋辛⒃诨▔校G色的細(xì)細(xì)的莖十分有力地?fù)纹饍蓚�(gè)花骨朵兒，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，為兩個(gè)小小的花苞留下一塊憩息的寶地。
花朵嬌小的模樣如同剛剛墜地的孩子，著實(shí)惹人愛憐，那被墨綠層層裹住的淡粉色的身子，從頂端露出了羞澀的面容，它們探了探腦袋，又害羞地縮了回去，我給它們澆水，于是它們便高傲地抬起頭，吮吸著養(yǎng)分，繼而涌動(dòng)著它那嬌小的身軀，像是要掙脫花苞的束縛，伸展它那曼妙的身姿。
我默默等待著，想看這場(chǎng)無聲的比賽中，終究是誰會(huì)獨(dú)樹一幟。然而，過了一段時(shí)間，它們竟同時(shí)開放了。蛻去了當(dāng)時(shí)稚嫩的模樣，大紅、梅紅、粉紅層層分明的顏色是它們的衣衫，由外而內(nèi)，層次鮮明，像是一道布滿玄奧的謎語正層層揭曉。
只是那樣震撼的美麗太短暫了，一朵花漸漸干癟，垂下了腦袋，花瓣一片片地凋零，只留下幾瓣淡粉陪伴著花蕊，不離不棄。幾天之后，一朵花的花瓣已全部凋落了，它們?nèi)胪翚w根，滋養(yǎng)著另一朵花，原來的那朵花，只剩下可憐的一根細(xì)莖，沒有了花蕊，也沒有了花瓣，剩下的只是那孤獨(dú)寂寞的莖葉，而另一朵花卻越發(fā)地嬌艷，張開著大大的花盤，豪放地展開它那似乎完美的身姿，讓花朵更加美麗。在陽光的照耀下，便成了萬眾矚目的傳奇。
后來爸爸告訴我這是一種雙生花，隨著時(shí)間的流逝，其中一朵會(huì)漸漸失去它最初的光華，去滋潤另一朵花。于是，它漸漸犧牲著自己的生命直到凋零枯敗，成全著另一朵花盡情地綻放它的艷麗。
我驚異于這樣的偉大，這樣弱小的生命卻有著如此博大而又寬容的心懷，竟能如此無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的生命，毫無怨言，一直到自己的生命消逝的那一刻。
我想，我遇見了一種偉大，也遇見了一種感悟。
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