五年級(jí)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽要帶我一起去逛超市，我興奮得又蹦又跳，十分開(kāi)心。
我來(lái)到超市，超市里的貨物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，擺放得整整齊齊，看得我眼花繚亂，將嘴巴張得大大的。
超市里的商品樣樣齊全，吃的、穿的、用的、玩的……總之非常多啦！首先我們來(lái)到服裝區(qū)。一眼掃去，各式各樣的衣服映入眼簾，天藍(lán)色的衣服給人一種舒適的感覺(jué)，衣服上還有幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)在互相玩耍，給人一種身臨大海的快感；另外一件衣服也是藍(lán)色，只不過(guò)是天空的顏色，上面隱隱約約有幾朵潔白無(wú)瑕的云朵，仿佛自己在天空中自由邀翔……
逛完美麗的衣服，我們就來(lái)到了新鮮的水果區(qū)。各種各樣的水果，顏色名異。紅彤彤的火龍果像一個(gè)正在生氣的小萌寶，連頭發(fā)都冒起了一團(tuán)旺盛的“火焰”；西瓜大哥可威武了，綠色的身體紋身，像一個(gè)綠油油的橄欖球一樣；還有粉紅的“小仙桃”，這可必須吃，齊天大圣孫悟空就是吃了這了，才能長(zhǎng)生不老啊……
超市里還有許多物美價(jià)廉的商品，看得我雙眼直亮。我在超市逛得不亦樂(lè)乎，看了個(gè)心滿意足，真是快樂(lè)的一天，下一次，我一定要帶上我要好的伙伴一起逛超市。
五年級(jí)的作文 篇2
我爸是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)，也是個(gè)有趣的家伙。
他一副厚厚的眼鏡架在看起來(lái)很?chē)?yán)肅的臉上，但對(duì)我而言，老爸的性格跟他的面容恰恰相反。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常繞著茶幾和沙發(fā)跑來(lái)跑去。有一次，爸爸見(jiàn)了，就像老學(xué)究一樣，裝模作樣地摸著下巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也跟著我跑了起來(lái)。我休息，他也休息；我加速，他也加速。后來(lái)，我被老爸的這種行為搞得有點(diǎn)無(wú)聊了，就對(duì)他說(shuō)：“爸爸，能不能別老是學(xué)我呀！很煩耶！”爸爸笑著回答：“你不總說(shuō)我太胖了，要減肥嗎？瞧你那么苗條，我猜肯定是因?yàn)槟闾焯戾憻挼脑颍艺蘸J畫(huà)瓢嘛！”“我只是開(kāi)個(gè)玩笑罷了，有那么當(dāng)真嗎！”“女兒說(shuō)的話，我當(dāng)然當(dāng)真嘍！何況我這幾天照鏡子一看，還真有點(diǎn)兒胖了�！卑职值倪@番話，搞得我哭笑不得。
爸爸還很關(guān)注微信中的朋友圈，也喜歡跟別人分享有趣的新聞，看到對(duì)我學(xué)習(xí)或者生活有用的內(nèi)容，也常常給我閱讀。我喜愛(ài)也崇拜我老爸！
五年級(jí)的作文 篇3
在我的心中，故鄉(xiāng)是美麗的，是富饒的，也是溫暖的。故鄉(xiāng)，你就像我的`朋友一樣，伴隨著我一起長(zhǎng)大。我有太多開(kāi)心、煩惱、難忘的事留在這里。二十年后的今天，我又能目睹你的風(fēng)采了。
回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，正是秋季。剛一下車(chē)，我的頭發(fā)就唄迎面吹來(lái)的風(fēng)吹散了，可是我心里覺(jué)得，這是秋風(fēng)也在歡迎我回到故鄉(xiāng)。我迫不及待地大步流星向公園走去。回想起，只要我有煩惱，開(kāi)心的事總要與“她”分享時(shí)，我的心里不禁升起了一股股暖流。我來(lái)到公園時(shí)，已是黃昏，我來(lái)到小溪邊，靜靜地聽(tīng)它唱歌，不只是那個(gè)頑皮的孩子，用小石子打破了寧?kù)o的夜秋時(shí)，我想上去說(shuō)他們幾句，但剛要邁出腳步，卻想到自己小時(shí)候何嘗不是這樣時(shí)，我很快停下了腳步。我靜靜地看著水中的我，回想小時(shí)候的趣事，我高興地笑了！
傍晚，一陣陣激烈而歡暢的聲音引起了我的和注意。為了看個(gè)究竟，我朝著聲音發(fā)出的地方走去，原來(lái)是一群老人在踢足球。我被眼前的情景驚呆了，我不在家鄉(xiāng)的二十年，變化原來(lái)這么大呀！富裕的人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)生活的同時(shí)，已經(jīng)在向精神文化生活方面轉(zhuǎn)變，而這種變化，體現(xiàn)在每一個(gè)家鄉(xiāng)人身上，每一處家鄉(xiāng)風(fēng)景。
是啊，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，家鄉(xiāng)已經(jīng)成為美麗富饒、歡笑顏開(kāi)的風(fēng)景區(qū)了，我愛(ài)你，故鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇4
俗話說(shuō)；“不以規(guī)矩，不成方圓�！苯裉欤覀儼嗑屯媪恕皞髟挕钡挠螒�，游戲玩法是這樣子的，全班五個(gè)小組的第一位同學(xué)到老師處聽(tīng)要傳的話，然后回組把話悄悄傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)在悄悄傳給第三個(gè)同學(xué)……依次推下去。全部同學(xué)都傳完后，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出這個(gè)話，哪組傳得又快又準(zhǔn)，哪組獲勝。
在游戲開(kāi)始前，我們讀了一下游戲規(guī)則，是這樣的；一、不能偷聽(tīng)話。二、只能傳一次話。三、傳話時(shí)，要捂住別人的耳朵悄悄的說(shuō)。四、傳話時(shí)，無(wú)關(guān)的同學(xué)靜息，不能出聲。五、最后一位的同學(xué)與第一位同學(xué)的話相同為勝。
我們組的話是“父母不能驕縱孩子，要教育孩子用自己的雙手養(yǎng)活自己�！贝黛犀帲ㄒ簿褪俏覀兘M的第一位同學(xué)）一拿到寫(xiě)著話的紙條，頓時(shí)大大地張大了嘴巴，可能塞得下一個(gè)蘋(píng)果了吧，隨著王老師的一聲令下；“開(kāi)始”！戴煜瑤就跑下來(lái)，對(duì)鄭嘉磊說(shuō)了一會(huì)兒后，鄭嘉磊就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“如果一個(gè)人不能以自己的雙手養(yǎng)活自己，那就……就”，我著急的說(shuō)；“就什么呀，你說(shuō)呀！”他說(shuō)；“我不知道，她又沒(méi)有說(shuō)清楚”。我一臉茫然地轉(zhuǎn)過(guò)去，對(duì)程孟圣說(shuō)；“如果一個(gè)人不能以自己的雙手養(yǎng)活自己，那就”。程孟圣著急的說(shuō)；“就什么呀？”我說(shuō)；“我不知道！”
開(kāi)始公布答案了，當(dāng)?shù)轿覀児即鸢笗r(shí)，程孟圣說(shuō)；“我沒(méi)聽(tīng)清楚！”我們只好"0"分了。
這個(gè)游戲真有趣呀！
五年級(jí)的作文 篇5
我的班主任是我們班的語(yǔ)文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1.65米，眼睛有一點(diǎn)近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點(diǎn)胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因?yàn)樗f(shuō)發(fā)脾氣對(duì)身體不好，他不吸煙。
他不僅是我們的班主任，他同時(shí)也是學(xué)校的電腦老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次上課，上到一個(gè)練習(xí)的時(shí)候，口語(yǔ)交際里講課間活動(dòng)，我們大家都搶著說(shuō)，然后老師就說(shuō)：“安靜一下�！蔽覀儾怕匕察o下來(lái)，安靜下來(lái)后，老師就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時(shí)候，廖婷慧就站起來(lái)說(shuō)：“跳皮筋�！比缓罄蠋熅蛦�(wèn)：“誰(shuí)會(huì)跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來(lái)跳。那節(jié)課我上得最開(kāi)心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施老師才會(huì)這樣和我們上課。
老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識(shí)的陽(yáng)光好雨露。教師節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
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