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五年級的作文

時間:2021-03-24 14:38:40 五年級作文 我要投稿

精選五年級的作文匯總五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級的作文匯總五篇

五年級的作文 篇1

  我愛讀書,但是我卻因為讀書挨了許多打。

  有一天,我看《木偶奇遇記》入了神,平時聞見飯香就立刻跑過來的我,現(xiàn)在竟然安安靜靜,我的媽媽叫我了好幾聲,我都沒聽見,我的媽媽以為我是故意的,就沒理我。吃完飯了,我的媽媽見我還沒出來,跑進(jìn)我那屋,上去就朝我背上打了一巴掌,這一巴掌,是我蘇醒了過來,那時我才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)吃完飯了。

  還有一次,我寫完作業(yè)得早,我就拿起《海底兩萬里》看了起來,九點多了,爸爸讓我睡覺,我卻遲遲沒有去,爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了,沒辦法,我只好乖乖的睡覺了。躺在床上,我滿腦子都在想:尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎?尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……

  我禁不住吸引,下了床,拿起手電筒,拿來了《海底兩萬里》,趴在被窩里偷偷的看,時間一分一秒的過去了,爸爸想看看我睡了沒有,到我屋子里卻看不見頭,爸爸掀開被子一看,我在看書,他的氣就不打一處來,就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了,我的孩子看書,有什么不好呢?

  我雖然為了書挨了許多打,但是我學(xué)的知識卻是非常多的,我就要不懂就問。

五年級的作文 篇2

  夏天是游樂的味道。放暑假了,我們一群小朋友在爸媽的帶領(lǐng)下,來到游泳池,一邊學(xué)習(xí)游泳,一有機(jī)會我們就在水里嬉戲,打水仗,比憋氣,真是有趣極了。

  夏天是各種昆蟲鳴叫的味道。我家小區(qū)里的樹枝上,一早就能聽到此起彼伏的知了叫聲,“知了知了。。。。。。!保孟裨谥R搶答。池塘邊青蛙的叫聲最好聽,“呱呱呱,呱呱呱。。。。。。。。!毕袷窃诟嬖V人們今年豐收的好消息。夏天還有許許多多的我說不出來的好聲音。

  夏天是瓜果甜美的味道。我最喜歡吃西瓜了,每當(dāng)我玩得滿頭大汗,看著媽媽將圓滾滾西瓜一刀切開,露出紅紅的瓤時,我會饞得直流口水,一口咬下去,那甜蜜蜜、水靈靈的味道,好舒服啊!

  夏天的味道和很多很多,你找到了嗎?

五年級的作文 篇3

  這位同學(xué)很淘氣,就像是孫悟空,只要不淘氣,他就難受,讓人沒法降住他。

  一天,我們一些同學(xué)在看護(hù)班等候家長來接的時候,他說要玩“摸瞎”。“摸瞎”就是一個人捉一些人,捉到誰,誰就是下一個捉別人的人。那個捉人的人,我們叫他“瞎子”。

  “瞎子”進(jìn)攻了,那個淘氣的同學(xué)一下子跳到看護(hù)班的沙發(fā)上,在那里張牙舞爪,就像一個精神病患者一樣。

  這還不夠他玩的,他還上了我們看護(hù)班教室的桌子上。只見他邁過一張張桌子,被他踩過的桌子就發(fā)出刺耳的聲音,直到看護(hù)班的老師用“河?xùn)|獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來。

  他左鬧鬧,右鬧鬧,就剩下上房頂了!你說,他淘氣不淘氣?

  還有一次,他跟我說。一天,他和他的朋友拿著“滑炮”去炸保安室。所謂的“滑炮”:就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開門,他迅速地扔進(jìn)了一個滑炮,就溜之大吉了。保安還沒看清楚是誰,人就跑得無影無蹤了。你說,他淘不淘氣?

  這就是我的同學(xué)—南宇核,一個十足的淘氣鬼!

五年級的作文 篇4

  在上個周五,我上作文班。一上課,老師就問我們;“你們是想寫作文還是想考試?”我們異口同聲說;“我們想考試!昂,不過這次考試可只有五分鐘時間!崩蠋熣f!鞍。 蔽覀儼@著說。

  很快試卷發(fā)下來了,我1到2小題都不會,那是要回憶以前學(xué)過的古詩,可我早就忘了。于是我便做了三到九小題?墒强吹降谑☆},我便徹徹底底的崩潰了!第十題是這樣的;讀完以上各題,只做第一,第二小題。我的天哪!看到這里我真的崩潰了!班里好多人也在抱怨說什么老師很坑什么的'。而我心想;蒼天哪!大地!你為什么要這樣對待我?!同時,我也在想;老師,帶你這樣的么!一點兒都不帶你這樣的!我要控訴!!唉!可是埋怨歸埋怨,卷子還是要寫的。結(jié)果呢,我剛一提筆,老師就說;“收卷!”頓時,教室里響起了一陣陣的哀嘆聲。不一會兒,卷子分就判下來了。只有2名同學(xué)及格,其他都不及格。那2名同學(xué),一位是馬卓瑤,一位是王晶。

  最后,我還想說一句;“學(xué)生終究沒老師“精明”啊,不僅上當(dāng)了,而且還掉進(jìn)了老師專門為我們設(shè)計的“陷阱”里。唉!

五年級的作文 篇5

  不是為了躲避太陽,才在晚霞散盡時,才露出我蒼白的臉。

  ——題記

  我從月季的肩胛上升起,又輕輕落下,攜著透明濕潤而有玻璃質(zhì)感的衣裙搖曳在清朗的月色中。終于落到了地面,無聲無息地透過斑駁的樹隙,坐在古城墻的臺階上?吹届届患儩嵉墓獠蕪氖A上溢出,霎時,周圍的一切都明亮了,我知道那是因為自己的到來才有了光彩。

  在這樣迷人的夜色里,你們已經(jīng)對我習(xí)以為常,此時此刻,你們一定在溫暖的家里與家人分享著一天的歡樂和憂傷,然而我今夜不同往日。因為今夜我離開了以往夜夜堅守的崗位,讓萬物盡收眼底,一覽無遺,坐在地面這一級階梯上。

  看到清亮亮的石板了嗎?那是我的倒影。第一次這么近的坐在萬物之間,伸手就可觸摸柳葉柔曼的旋律,抬頭便望及璀璨于天幕中的紫水晶般的星光。我很高興此時此刻能作自己喜歡做的事。悄悄地,輕輕地與石階柳葉流水露珠一起和諧的相處著。

  其實我是很幸福的,從古到今,你們給了我許許多多的寵愛和注視。愉悅時,你們稱贊我很美“湖光秋月兩相和”;失意時,你們覺得我很冷“天階夜色涼如水”;思念時,你們抒發(fā)了“海上生明月,天涯共此時”……它們縱然清清凄凄,卻令人陶醉,卻令人深陷其中。

  一會兒我就要離開了,輕輕地,像來的時候那樣無聲無息。我用指尖在石階上寫字,要讓人們知道,我曾經(jīng)來過,雖然太陽升起時,我就要漸漸離去,但字體將永存,因為那是我寶貴的記憶。

  微風(fēng)中,我的衣裙拂過石階,那排字清亮透明,銀擇深遂。我知道,你們會明白,就因為那是月光坐過的臺階。

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