我這個(gè)人五年級(jí)作文500字（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我這個(gè)人五年級(jí)作文500字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我這個(gè)人五年級(jí)作文500字1
我是一個(gè)文靜的小女孩，但有的興趣愛好卻與文靜大相徑庭。輪滑運(yùn)動(dòng)就是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。
我從小就羨慕小區(qū)里的男孩子們穿著輪滑鞋，在小區(qū)里自由穿行的帥氣模樣。我經(jīng)常夢(mèng)想著能像他們一樣做精彩的輪滑表演，這樣還可以鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)呢!當(dāng)媽媽知道了我的愿望后，特地給我買了一雙粉白色漂亮的輪滑鞋，讓我跟著專業(yè)教練從基礎(chǔ)動(dòng)作開始學(xué)習(xí)。頂上頭盔、套上護(hù)肘和護(hù)膝、蹬上輪滑鞋，在“全副武裝”的襯托下，我的“英姿”一點(diǎn)也不亞于男生的帥氣。當(dāng)然，成功的過程是曲折的，在無數(shù)次摔跤和眼淚的陪伴下，我終于掌握了輪滑技能，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。遇到困難不退縮，堅(jiān)持到底不放棄，是我從中得到的最大啟示。
折紙是中國的傳統(tǒng)工藝，也是我的興趣愛好之一。經(jīng)過學(xué)校折紙活動(dòng)的實(shí)踐，現(xiàn)在家里已經(jīng)有很多我的作品。折紙作品材料簡(jiǎn)單易得，卻是創(chuàng)作者美妙創(chuàng)意和精致操作的完美融合。每年父母的生日，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)和制作賀卡贈(zèng)送給他們，來表達(dá)我的心意。記得龍年春節(jié)的時(shí)候，我創(chuàng)作了一張很有個(gè)性的賀卡：封面上是一條昂首擺尾的龍的造型，打開賀卡，里面是一顆愛心和大大的福字。這張賀卡獲得了爸爸媽媽的一致好評(píng)。
這就是我——文靜的.外表下有著堅(jiān)韌不拔的性格和心靈手巧的小女孩。希望有更多的人認(rèn)識(shí)我，了解我，喜歡我。
我這個(gè)人五年級(jí)作文500字2
我這個(gè)人，永遠(yuǎn)都是一頭干凈利落的短發(fā)，一年四季都是一樣的花樣：牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋。性格也和男孩子一樣，愛打籃球，愛冒險(xiǎn)。是個(gè)名副其實(shí)的“假小子”。
“yes，完美！”我和隊(duì)友一一擊掌。這是怎么回事？原來是我又一次為隊(duì)伍贏得了比賽。之間我的好哥們被對(duì)方隊(duì)員虎視眈眈的包圍住，卻沒有人發(fā)現(xiàn)籃筐下的我，我的好哥們和我配合十分默契。球，到了我手上。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，手舉過頭頂，瞄準(zhǔn)籃筐，一投。yes！進(jìn)了！同學(xué)們都說我的投籃技術(shù)不亞于男生！而且，所有的籃球比賽中可是都有我的身影。
“哎？小弟弟，這是女廁所，你怎么進(jìn)來了？”對(duì)方看著我一頭干脆利落的短發(fā)，手又叉在牛仔褲口袋里，吃驚極了。“什么�。俊蔽议_了口，傳入對(duì)方耳朵里的聲音是中性的，卻尖尖的，仔細(xì)聽才能知道我是女聲，“我可是女生！只不過性格像男生而已。”我用食指指著自己的鼻尖�！斑@樣啊……真是對(duì)不起。但你實(shí)在太像男生了。”對(duì)方干笑了幾聲，撓撓頭。我可不在乎那么多！這已經(jīng)不是第一次了，不知多少人把我誤認(rèn)成男生了呢！我嘆了口氣，看了一眼鏡子里的自己：12歲已經(jīng)有1米70的個(gè)子、利落的短發(fā)、純色的襯衫、流行的牛仔褲和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)鞋。我努力在我身上尋找我女生的特征，但卻怎么也找不到……哎！我輕輕嘆了口氣，就這樣做與眾不同的我吧！
我這個(gè)人，就是個(gè)有個(gè)性的人，我就是要與眾不同！嘻嘻，我可是“一直被模仿，從未被超越的哦！”
我這個(gè)人五年級(jí)作文500字3
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來斯斯文文。我長相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費(fèi)力�？晌矣袀�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書如命。
我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在看書：午飯后，我會(huì)看上一會(huì)兒；睡覺前，我會(huì)看上一會(huì)兒！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”而我覺得書是我的“精神食物”。人們總說“民以食為天”，我是“我以書為天”，我又覺得，書同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸。總之，沒有書，我總覺得少了點(diǎn)什么，生活會(huì)變得沒有樂趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛》來看，書中正講到她怎樣被虐待，我也隨之傷心難過，居然看著看著，眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來。周圍的同學(xué)皆面面相覷，不知我怎么了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔(dān)心地問我怎么了。我只是不說話，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說：“這姑娘沒救了�！笨晌疫�沉浸在簡(jiǎn)·愛悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛的《簡(jiǎn)·愛》來看，有幾個(gè)要好的同學(xué)邀請(qǐng)我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒聽見，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著我的寶貝！他們叫我?guī)状危叶紱]反應(yīng)，于是伸出手來在我的眼前晃，可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒救了！唉！”她們只好拋下我，自己去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書如命的女孩兒！
我這個(gè)人五年級(jí)作文500字4
我個(gè)子不高，中等身材，圓圓的臉蛋，可愛的摸樣，想和我交朋友嗎？那就來了解了解我這個(gè)人吧！
我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人。我喜歡跑步，喜歡打籃球，喜歡踢足球……在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我扔過鉛球，拿過冠軍，參加接力，贏得亞軍，踢過毽子，沒有名次。平時(shí)，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去民族小學(xué)羽毛球場(chǎng)打羽毛球，我的羽毛球水平可不一般哦！
我是一個(gè)記憶力超強(qiáng)的人。我背書，不管多難背的書，只要我靜下心來讀兩三遍，就能一字不漏地背下來。我預(yù)習(xí)，只要是我能理解的內(nèi)容，百分之九十記下來沒問題。我還能在短時(shí)間內(nèi)記下很多人的名字。最令自己滿意的是，我可以一口氣把語文書從第一課背到最后一課，這可不一般哦！
我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。我會(huì)把家里的事情當(dāng)做自己的事情來做。掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……都有我的份。我也會(huì)把班里的事情當(dāng)做自己的事情來做。掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……都有我的份。在家里我是爸爸媽媽的小助手，在學(xué)校里我可是勞動(dòng)積極分子哦！
我還是一個(gè)愛幫助別人的人。我會(huì)幫奶奶洗腳，幫爺爺端水，扶老人下樓，哄小孩不哭……我還會(huì)幫同學(xué)訂正作業(yè)、幫老師端作業(yè)本、幫不識(shí)字的鄰居寫信什么的，不簡(jiǎn)單吧！我覺得，幫助別人就是幫助自己，幫助別人是一件很快樂很快樂的事情。
聽了我的介紹，你對(duì)我了解了多少？我這個(gè)人可不一般哦，我們交個(gè)朋友吧！
我這個(gè)人五年級(jí)作文500字5
他，與鋼琴、跆拳道交上了朋友，確與數(shù)學(xué)有著“血海深仇”。這個(gè)人是誰呢？其實(shí)那個(gè)他就是我——?jiǎng)㈧谲帯?/p>
我有中等的個(gè)子，中等的身材，一張典型的國字臉，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。我平時(shí)性格十分的活躍，你大概已經(jīng)猜到了我的血型——血型“四大天王”中最活躍的“O”型血。不過，我也有不活躍的時(shí)候，就好比現(xiàn)在，我正在上語文課，我們班語文老師黃老師就可以隨隨便便把我們給控制住，我也沉得住氣，因?yàn)槲业男亲浅林哪?/p>
我有許多的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人、見義勇為、有孝心、有上進(jìn)心、喜歡讀書等。記得有一次上英語課，老師問：“dining-hall是什么中文意思”？全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師再問第二遍：“這個(gè)單詞是什么意思”？這時(shí)我從我腦海中的“英語單詞庫”中的角落找到了“它”，并立刻將這個(gè)單詞的中文脫口而出——餐廳。老師摸著我的頭，毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)了我。
我的優(yōu)點(diǎn)是很多，但并不代表我十全十美，其實(shí)我的缺點(diǎn)也有不少。比如粗心大意、調(diào)皮搗蛋等，還有就是老師說我玩心太重。有一次，我在小區(qū)的院子里晃悠，正悠哉悠哉的走著，突然在我面前出現(xiàn)了一群雞，我瞬間腦海里便有了一個(gè)“打雞”的想法。不過，做壞事的人，總會(huì)有報(bào)應(yīng)。過了一會(huì)兒，養(yǎng)雞的老爺爺正好過來，見我在打雞，便狠狠地?cái)?shù)落了我一頓，最后我只好灰溜溜的跑了。
這就是我，一個(gè)與眾不同的boy。
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