關(guān)于五年級(jí)的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的小世界,那里藏著酸甜苦辣和我心中的小秘密,可以對(duì)它說(shuō)出自己的小秘密,它愿意去傾聽(tīng)、分享。這個(gè)就是我的“秘密花園”——跑道。
也許有很多人認(rèn)為跑道怎么能當(dāng)秘密花園呢?每天都有那么多人在跑步,卻一點(diǎn)都不安靜,可我不這么認(rèn)為,跑道是可以揮灑下自己的汗水,為青春種下美好的種子。跑道是可以讓我們把一切事物都拋開(kāi),心中想象向前跑就會(huì)有美好的未來(lái)。跑道是可以讓我像是在天空上飛一樣,呼吸著新鮮的空氣,看著美好的大自然,去感受大自然的一草一木。我現(xiàn)在是一名學(xué)生,不需要去想其他事情,只要專心學(xué)習(xí)就可以了,但是在學(xué)習(xí)也是有一點(diǎn)苦的,在考試成績(jī)不好的時(shí)候,再被老師批評(píng)的時(shí)候,我都可以去操場(chǎng)跑道上跑個(gè)五六圈,把心中不開(kāi)心的事全部忘掉,在跑道上奔跑著。每當(dāng)我有非常開(kāi)心的事情,我也會(huì)去跑道上,向跑道傾訴我那開(kāi)心的事,像小鳥(niǎo)一樣在跑道上快樂(lè)的飛翔。我的“秘密花園”,我的夢(mèng)想之家。
我的“秘密花園”就是這么的不可思議,在嘈雜的人群中,有我的小小空間。在這小小的空間里可以放飛我的夢(mèng)想,可以傾聽(tīng)我的心中之聲,讓這小小的世界里充滿著酸甜苦辣。我喜歡我的小小世界,我喜歡我的“秘密花園”。
五年級(jí)的作文 篇2
暑假的一天,看見(jiàn)媽媽把餃子包好了,我就對(duì)媽媽說(shuō):“今天的餃子我來(lái)煮,好嗎?”媽媽?xiě)岩傻乜纯次艺f(shuō):“你會(huì)嗎?”我笑著說(shuō):“怎么不會(huì)?”平時(shí)你煮餃子時(shí),我都看到了,多簡(jiǎn)單啊!“媽媽說(shuō):”那你就試試吧!“
我往鍋里倒?jié)M了水,就開(kāi)始燒火。不一會(huì)兒,水沸了,我趕緊把餃子倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒,餃子浮上來(lái)了,我趕忙用勺子往下按,上來(lái)一個(gè)按一個(gè)。不一會(huì)兒,許多餃子都浮上來(lái)了,這下可忙壞了我。我拿著勺子左右開(kāi)弓,水花四濺,水滴落在手上,燙得我直咧嘴?蛇@時(shí),我已經(jīng)顧不上疼了。心想:這是我第一次煮餃子,可一定要煮好啊!該死的餃子,別再上來(lái)了,上來(lái)怎么能熟。∮谑,我不停地按,在蒙蒙的熱氣中,豆大的汗珠從臉上留下來(lái)。經(jīng)過(guò)一陣激戰(zhàn),餃子終于不再上來(lái)了。望著平靜的水面,我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣,喊道:”餃子熟了!“就把餃子撈到盤(pán)里。
餃子一撈出來(lái),我就傻眼了。媽媽一瞧,也呆住了,半天才說(shuō):”皮和餡怎么分家了?“爸爸瞅了一眼說(shuō):”女兒煮的是餛飩吧!“我紅著臉說(shuō):”不知怎么搞的,餃子總愛(ài)在水面浮著,為了讓餃子快點(diǎn)熟,沒(méi)辦法,我只好往下按,可能是使的勁太大,把餃子弄破了,結(jié)果……“爸爸媽媽還沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完,就笑得眼淚都掉下來(lái)了……
這就是我暑假發(fā)生的一件有趣的事情。
五年級(jí)的作文 篇3
我曾看見(jiàn)過(guò)參天大樹(shù)的巍巍英姿,也曾看到過(guò)“凌波仙子”的高貴身影,但我卻認(rèn)為她們都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。
春天的小草真嫩!好象像初生嬰兒的臉,吹口氣就會(huì)破似的,真不忍心踩在她的'身上,更加不要說(shuō)殘酷得將她連根拔起……
春天的小草真綠!綠得青翠欲滴,似乎葉面就快要滴出水來(lái);那顏色,不像成熟的葉片那樣灰暗,而是透亮的,似乎里面充滿了陽(yáng)光,十分地好看……
春天的小草真可愛(ài)啊!頂著寶石般耀眼的露珠,披著一身燦爛的陽(yáng)光,十分地引人注目!
偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò),小草們擠來(lái)擠去,充滿著生機(jī)和活力……
小草是美麗的,可她的母親是誰(shuí)?
毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是大自然!大自然創(chuàng)造了一切,我們難道不應(yīng)該熱愛(ài)她所創(chuàng)造的一切嗎?
五年級(jí)的作文 篇4
我家屋后的山上有一片四季常青的竹林,林中種植著百余根茂盛無(wú)比的竹子。
每天清早打開(kāi)窗戶,我都能看見(jiàn)這片竹林,凝視它挺拔的身軀,仰望它傲然的風(fēng)骨。我?guī)缀趺總(gè)月都會(huì)去拜訪它。它們有的十分粗壯,像插著寶劍的武士一般挺立在山上,守衛(wèi)著竹林;有的宛如剛出浴的美人,穿著翠綠的衣裳,迎面送來(lái)陣陣清香。對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō),竹子是再熟悉不過(guò)的,是極其平凡的。
但是,它帶來(lái)的作用卻不可忽視?梢哉f(shuō),竹子與中國(guó)人民的生活息息相關(guān)。僅是這小小的竹竿就可以編織成竹藍(lán)、簸箕、掃帚、涼席、竹扁、竹椅這么多日常工具和家具,可以制成笛子、葫蘆絲等樂(lè)器和精美的工藝品,還是建筑材料和造紙的原料。竹筍的味道鮮美,助消化,防便秘,還能防癌和減肥,真是既營(yíng)養(yǎng)豐富又功效多多。
竹子對(duì)人類(lèi)的生活、生產(chǎn)所起到的作用真是多不勝數(shù),但是,真正讓我敬佩的,是它的品格與精神。也許只需要一絲陽(yáng)光,只需要一陣雨露,它就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。而它奉獻(xiàn)給人們的何止是一絲陽(yáng)光,一陣雨露?那是千千萬(wàn)萬(wàn)的生命!從竹竿到竹葉,偉大的竹將它的一生獻(xiàn)給了人類(lèi),可它得到的又能有多少?它沒(méi)有一絲抱怨,只是一代又一代地勤勤懇懇為大眾服務(wù)。
這種默默為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神難道不值得我們用一生去敬仰和學(xué)習(xí)嗎?中國(guó)之所以被稱為“竹文明的國(guó)度”,是因?yàn)槲覀兙哂杏凭玫闹褡釉耘嗍罚ㄟ^(guò)千百年來(lái)和竹子的相處,我們的精神與血液已與竹的品格融為一體了。
試問(wèn),竹四季常青、不懼嚴(yán)寒的品格,不正是中華民族自強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的民族精神的體現(xiàn)嗎?竹啊,你全身是寶,無(wú)私地為大眾奉獻(xiàn);不懼嚴(yán)寒,在風(fēng)雪中傲然生長(zhǎng)。你所具有的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、頑強(qiáng)不屈的品格,難道不正是我們每個(gè)人所應(yīng)當(dāng)擁有的嗎?
五年級(jí)的作文 篇5
隨著生活水平的提高,現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多。汽車(chē)給我們帶來(lái)了許多方便,如:它能為我們遮風(fēng)擋雨,它能快速帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤降鹊。但是,它也給我們的生活帶來(lái)了許多的煩惱。
每天上學(xué)放學(xué)的路上,我總是看到汽車(chē)爭(zhēng)搶的場(chǎng)景,總能聽(tīng)到不同的汽車(chē)發(fā)出的鳴叫聲,非常刺耳,而一些交通事故也就在這時(shí)發(fā)生了。
記得那次,在我回家的路上,看見(jiàn)有個(gè)地方圍了許多人,擠得水泄不通,還在相互討論著什么,我?guī)е闷嫘呐苓^(guò)去,想看個(gè)究竟。我往人群里擠,但又被推了回來(lái),只好站在那些大人旁邊,試圖聽(tīng)到事情的來(lái)龍去脈。果然,正如我所料,在他們的談話中,我聽(tīng)到了事情的起因:原來(lái),是因?yàn)橐惠v汽車(chē)卡著黃燈開(kāi)過(guò)去的,電瓶車(chē)呢,又提前了幾秒開(kāi)出去。所以,現(xiàn)在弄的電瓶車(chē)和汽車(chē)兩敗俱傷。而汽車(chē)司機(jī)偏要開(kāi)電瓶車(chē)的人賠錢(qián),開(kāi)電瓶車(chē)的人說(shuō)應(yīng)該汽車(chē)司機(jī)賠錢(qián)給他,就因?yàn)檫@事,兩人便吵了起來(lái)。這一吵,鬧得許多人把車(chē)子停在馬路中間,去“看熱鬧”了,本來(lái)就堵的馬路,現(xiàn)在更堵了。如果那輛汽車(chē)不那么著急,等一個(gè)紅燈,這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。如果電瓶車(chē)不急于那幾秒鐘,事情就也不會(huì)發(fā)生了。
我們不能為了那幾秒鐘而不顧安全,那太不值得了!只要大家開(kāi)車(chē)不著急,按照交通規(guī)則來(lái)做,我想,交通事故就不會(huì)出現(xiàn)在我們的生活里,那該多好呀!
五年級(jí)的作文 篇6
有一個(gè)帶去觀賞天堂和地獄,以便比較之后能聰明去選擇他的歸宿。他先去看了魔鬼掌管的地獄。第一眼看去令人十分吃驚,因?yàn)樗械娜硕甲诰谱琅裕郎蠑[滿了各種佳肴,包括肉、水果、蔬菜。
然而,當(dāng)他仔細(xì)看那些人時(shí),他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一張笑臉,也沒(méi)有伴隨盛宴的音樂(lè)或狂歡的跡象。坐在桌子旁邊的人看起來(lái)沉悶,無(wú)精打采,而且皮包骨。這個(gè)人發(fā)現(xiàn)那些人每人的左臂都捆著一把叉,右臂捆著一把刀,刀和叉都有四尺長(zhǎng)的把手,使它不能用來(lái)。所以即使每一樣食品都在手邊,結(jié)果還是吃不到,一直挨餓、流口水。
在而他又去天堂,景象完全不一樣:同樣的食物、刀、叉與那些四尺長(zhǎng)的把手,然而,天堂里的居民卻都在唱歌、歡笑。這位參觀者困惑了一下。懷疑為什么情況相同,結(jié)果卻如此不同。在地獄的人都挨餓而且很可憐,可是在天堂的人吃得很好而且很快樂(lè)。最后,他終于看到了答案:地獄里的每一個(gè)人都試圖喂自己,可是一刀一叉以及四尺長(zhǎng)的把手根本不可能吃到東西;天堂上的每一個(gè)人都是喂對(duì)面的人,而且也被對(duì)面的人所喂,因?yàn)榛ハ鄮椭,結(jié)果也幫助了自己。
生活其實(shí)就像回聲一樣,你付出了什么,就會(huì)得到什么;也正如你耕種什么,就會(huì)收獲什么是一樣的,F(xiàn)生活中,由于固有思維模式麻痹了我們?cè)瓉?lái)的本質(zhì),一直認(rèn)為要幫助別人自己就要有所犧牲;別人得到了自己就一定會(huì)失去。比如,你幫助別人提了東西,你就可能耗費(fèi)了自己的體力,耽誤了自己時(shí)間。
生活是多采的,有時(shí)別人得到的并非是自己失去的。很多時(shí)候幫助別人,別人得到了自己想要的東西,而我們也得到了自己喜歡想要的東西,也就是說(shuō),幫助更多的人,自己得到的將會(huì)更多。
幫助別人,并不就意味著自己吃了虧哦!
五年級(jí)的作文 篇7
在生活中,我有許多事,但有一件事我記得非常清楚,下面讓我來(lái)分享給大家吧!
這件事我想大家都會(huì),但對(duì)我是第一次,那就是——踢紙球!
這節(jié)體育課,熱身完后,老師教我們一個(gè)活動(dòng),踢紙球,我們先分好人就開(kāi)始了,紅隊(duì)守門(mén)員陳嘉豪先開(kāi)球,只見(jiàn)他向后退幾步,便跑來(lái)一腳踢飛球,球從高空劃落下來(lái),趙俊哲用頭頂接下,再見(jiàn)吳宇昊用腳踢向?qū)Ψ角蜷T(mén),藍(lán)隊(duì)趙俊哲和其它兩個(gè)人馬上過(guò)來(lái)?yè)屒,只可惜趙俊哲戰(zhàn)將不但沒(méi)踢著,還摔了一個(gè)跟頭,球隨后被藍(lán)隊(duì)王朝涵搶過(guò)去了,這時(shí)的王朝涵正踩著球洋洋得意,不料想被哪冒出的紅隊(duì)杜榮澤從后面踢飛了球,球骨碌碌跑到了紅隊(duì)吳宇昊腳下,匆忙之中,只見(jiàn)他飛起一腳,“砰”正打我身上,二隊(duì)哄堂大笑,我氣急敗壞地將球踢了出去競(jìng)直接越過(guò)守門(mén)員飛向藍(lán)隊(duì)大門(mén),藍(lán)隊(duì)大驚,說(shuō)時(shí)遲那是快,藍(lán)隊(duì)守門(mén)員王子丞快速的向后倒打飛了球,球又飛向另一個(gè)方向,這時(shí)球場(chǎng)上炸成一團(tuán)鍋,圍成一圈擠來(lái)擠去,還有好多人被擠倒,趙俊哲一邊往后退還一邊喊著“媽呀救命”我見(jiàn)狀把后衛(wèi)叫來(lái)沖進(jìn)去直接一腳,球越飛越高,驚魂的一幕開(kāi)始了,王朝涵等人來(lái)?yè)屒,全部跳起?lái)要頂球,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)頂上,集體摔成一團(tuán)。守門(mén)員王子丞大喊一聲,英勇沖上前去裝酷,經(jīng)果被沖過(guò)來(lái)的球直接砸到腦門(mén)上起了一個(gè)大包,我們都笑了,比賽還在進(jìn)行中……這時(shí),鈴聲響了,上課了,下課繼續(xù),我們依依不舍得離開(kāi)操場(chǎng)走向教室。
五年級(jí)的作文 篇8
說(shuō)起我們五年級(jí)二班那可是人才輩出,班級(jí)里的同學(xué)們那可是八仙過(guò)海,各有各的本事,F(xiàn)在就讓我一一向你道來(lái)。
我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最棒的人莫過(guò)于謝金晟同學(xué)了。別看他其貌不揚(yáng),俗話說(shuō)“人不可貌相,海水不可斗量”,在每次的考試中他都會(huì)名列班級(jí)前茅。他之所以成績(jī)好,是因?yàn)闅w功于他平時(shí)很喜歡讀課外書(shū),我為什么這么了解他,是因?yàn)槲覀兪峭溃运囊慌e一動(dòng)都會(huì)讓我盡收眼底。每次上課他都在桌子下面偷偷看課外書(shū),每次被老師發(fā)現(xiàn),他也會(huì)“知錯(cuò)不該”,
但是他的成績(jī)卻莫名其妙的穩(wěn)定。上課看看課外書(shū)也沒(méi)什么不對(duì),老師也就默許了,誰(shuí)讓他的成績(jī)那么好呢。但我確認(rèn)為他是個(gè)書(shū)呆子。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的’班花”。我班里長(zhǎng)的最漂亮的那莫過(guò)于周桐同學(xué)了。她一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地,可愛(ài)極了。柳葉彎眉,櫻桃小嘴那真是錦上添花呀!她不僅長(zhǎng)得漂亮,舞蹈也跳得一流,特別是跳芭蕾舞那就是一個(gè)棒。
班級(jí)最聰明的同學(xué)要數(shù)徐詠欣,每到班級(jí)出現(xiàn)危險(xiǎn)情景時(shí)他總是能化險(xiǎn)為夷。一件非常糟糕的事在他嘴里也會(huì)成為有趣的故事。就是因?yàn)檫@樣他被同學(xué)們稱為班里的“和事老”。我班還有許多幽默風(fēng)趣,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)數(shù)也數(shù)不清。
我們五年級(jí)二班雖然是一個(gè)平凡的班級(jí),但是有了這些同學(xué),班級(jí)就是個(gè)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的大家庭,每天在那里生活學(xué)習(xí),感到無(wú)比的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇9
魏學(xué)明的成績(jī)優(yōu)異,前幾天他去表哥家借了一輛遙控小汽車(chē),拿回家的時(shí)候遙控車(chē)顯然是電池沒(méi)電了,于是他給遙控車(chē)換上了兩節(jié)新電池,并隨時(shí)將舊電池扔出了窗外,鄰居趙小梅看見(jiàn)了,撿起了電池來(lái)到了魏學(xué)明家,兩個(gè)好朋友就電池的危害展開(kāi)了一系列的討論。
趙小梅:“電池隨手一扔,危害可大了!”
魏學(xué)明:“這有什么,又不是廢紙,白花花的在那難看,電池扔到樹(shù)蔭下,馬上不就腐化了嗎?”
趙小梅:“廢舊電池屬于重金屬,時(shí)間長(zhǎng)了以后就會(huì)溶出,在土地上就污染了土壤。而土壤被雨淋過(guò)后,污染物就擴(kuò)散了,甚至融入到地下水。這些污染物在大自然的循環(huán)中被我們周?chē)h(huán)境、農(nóng)作物、魚(yú)類(lèi)、家禽等等吸收,后果將不堪設(shè)想,長(zhǎng)期以往,我們就會(huì)被重金屬包圍了!
魏學(xué)明:“這么厲害啊?看來(lái)我要好好惡補(bǔ)一下這類(lèi)的常識(shí)!
于是魏學(xué)明當(dāng)即上網(wǎng)查了有了“廢舊電池的危害”的一些知識(shí),原來(lái),一節(jié)電池爛在地里,能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值,一節(jié)節(jié)的廢舊電池,就好比一個(gè)個(gè)的“污染小炸彈”,真是太可怕了。
廢舊電池不可怕,亂扔廢舊電池才可怕,從此以后,魏學(xué)明知道了,堅(jiān)決從自身做起,不讓身邊的每一塊廢舊電池待錯(cuò)地方,保護(hù)環(huán)境,是大家共同的責(zé)任!
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