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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-19 19:14:00 五年級(jí)作文 我要投稿

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  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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五年級(jí)作文 篇1

  今天,我找來(lái)幾個(gè)小伙伴,我們準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)“槍?xiě)?zhàn)”,“戰(zhàn)場(chǎng)”則設(shè)在我家后院的空地上。

  我先拿出幾支水槍分給他們,接著,我們用“手心手背”分出好人壞人。我和小馬、小易一隊(duì),我們是“好人”,小林、小軍、小海一隊(duì),他們是“壞人”。大家各自選好了自己的陣地就開(kāi)戰(zhàn)了。

  敵人向我們發(fā)起了進(jìn)攻,我們也不甘示弱,拼命還擊著。幸好一個(gè)敵人被打中,退出了比賽。我們占了上風(fēng),乘勢(shì)又發(fā)起了進(jìn)攻,很快取得了第一個(gè)回合的勝利。

  第二個(gè)回合由于我疏于防守,結(jié)果全軍覆沒(méi)。雙方打成了平局。

  第三個(gè)回合是決勝局,戰(zhàn)斗十分激烈。我們屢次突擊,都被比雨點(diǎn)還密的“子彈”給壓了回來(lái)。

  “你們?cè)谶@里掩護(hù)我,我沖上去!蔽覍(duì)小馬、小易說(shuō)。

  “好!我們掩護(hù)”

  我小心翼翼地前進(jìn)著,像是一只偷食“老鼠”,生怕被天敵——“貓”發(fā)現(xiàn)。在離敵人只有10米遠(yuǎn)的時(shí)候,不幸被發(fā)現(xiàn)了。于是,敵人向我發(fā)起了猛攻。由于小馬和小易的鼎力相助,使我虎口脫險(xiǎn),還打中了敵人的“頭兒”。敵人軍心渙散,被我們打得片甲不留。

  “我們勝利了!我們勝利了”吶喊聲響徹云霄。

五年級(jí)作文 篇2

  如果生活如同一朵芳香四溢的鮮花,那么往事就是一顆顆晶瑩的露珠,如果生活是一片廣闊舒軟的沙灘,那么往事就是那各式各樣的貝殼,至少,仍有一個(gè)貝殼在我手上閃閃發(fā)光,讓我忘記不了。

  “唰唰唰……”熟悉的掃地聲又在樓下響起了,我像往常一樣,高高興興背著書(shū)包下樓,望著她,與她對(duì)視一笑,那布滿了皺紋的臉,那一串連貫的動(dòng)作讓我感動(dòng),她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)服,手執(zhí)大掃帚,戴著一雙白色發(fā)黃的手套,腳穿一雙綠色工作鞋,正彎著腰,清掃著一旁的垃圾。

  她有一對(duì)潔白而整齊的牙齒,一雙大大的眼睛,她笑得很好看,如同春陽(yáng)般明媚,使我充滿了自信。每天早上當(dāng)鳥(niǎo)兒啼囀著旋律時(shí),她就來(lái)到了城市的街道邊,她不光起早貪黑的工作,還有一件事情特別感動(dòng)我。

  記得一天下午,天空黑沉沉地,像一口鐵鍋倒掛在天上,烏云把太陽(yáng)趕跑了,大風(fēng)咆哮著露出了獰猙的面目,一旁的大樹(shù)被吹得直不起腰,很快大雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,像千萬(wàn)顆珍珠,人們紛紛散盡,誰(shuí)都不想在這大雨中停下一秒,我放學(xué)打著傘,踏著小水坑,大步流星地拼命向家走去。

  突然,她出現(xiàn)在我的眼簾,她依然拿著那把大掃帚,不動(dòng)聲色地掃著面目全非的地面垃圾,雨中的她戴著一頂竹子斗笠,仍然穿著醒目的工作服,雨水已經(jīng)淋濕了她的衣服,她毫不在意,大風(fēng)像一只攔路虎,不斷把落葉吹的亂飛,她還是專心的工作,掃完這里地面上的垃圾。

  我望著雨中的她,一種敬意油然而生,是呀!她不顧辛勞總是將最好的展示給別人,給予別人明朗和干凈,而我們大家卻為何為一點(diǎn)苦或不如意就傷感呢?想著她的平凡而偉大,我們?cè)撌嵌嗝吹腵渺小呀!

  愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,對(duì)饑寒交迫的人給予溫暖,愛(ài)心是久旱中的一場(chǎng)雨露,給心靈龜裂的人給予滋潤(rùn),在生活中,要是我們能多發(fā)現(xiàn)身邊的這些美,我們的世界定會(huì)錦上添花。

五年級(jí)作文 篇3

  走進(jìn)北山河公園,就被一陳陳花香迷住了,微風(fēng)掠過(guò)頭頂,天氣真涼快。

  不騎車(chē),不結(jié)伴,也不帶什么東西,就帶著一顆感受春天的心,走一條石子路,獨(dú)自去公園踏青。

  河邊的那排柳樹(shù)是我要踏青的第一站。飄動(dòng)的柳樹(shù)像春姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。啊,柳樹(shù),你在這兒度過(guò)了多少個(gè)美麗的春天。你使公園生機(jī)勃勃。在你的枝頭上長(zhǎng)出了幾片嫩綠的新葉。你彎著腰,正照著小河梳妝呢!你就是春天的象征。

  再走向里面,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,綠葉在向我熱情地打招呼。一旁的灌木,上一次,還是幾把光禿禿的掃把,F(xiàn)在,長(zhǎng)出了幾片娕葉,仿佛正在向我致意。

  這公園中的一切,都是我踏青的好地方,我熱情地向他們問(wèn)好:你好,綻放的玫瑰花,你向我綻開(kāi)笑臉,是在向我打招呼嗎?你好,潔白的白玉蘭,你送上一盞盞明燈,是要為這美麗的春季,再添上一點(diǎn)光明嗎?你好,清澈的小河,你平靜地流淌著,清清的河水,十分美麗。

  公園中的一花一草都成我踏青的好對(duì)象,他們讓我聞到了春天芬芳的氣息。

  向遠(yuǎn)眺望,一片迎春花映入眼簾。它們開(kāi)得非常鮮艷。那一朵朵黃色的迎春花如同一顆顆黃寶石,鑲嵌在綠毯上,真美呀!

  天色漸漸暗了下來(lái),公園中的人漸漸散去。我該回家了。我?guī)Щ亓撕蔑L(fēng)景,好心情,好記憶,還帶回了踏青中的無(wú)限感愛(ài)。

五年級(jí)作文 篇4

  大家好,我叫櫻鈴。我今年十二歲,是主角。

  今天,我正在無(wú)聊地看守護(hù)甜心。突然聞到了煤氣,便昏倒了。醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)女神。她說(shuō);你好,櫻鈴。你現(xiàn)在要到守護(hù)甜心的世界里去幫助亞夢(mèng)她們,你有魔法,并且是世界首富。還可以實(shí)現(xiàn)三十個(gè)愿望?梢匀?櫻鈴回答說(shuō):“可以。”

  突然,她昏了。

  醒來(lái)時(shí),她便許愿:我要知道現(xiàn)在叫什么和記憶資料。

  她叫冰櫻紫戀。與亞夢(mèng)她們是同學(xué)。

五年級(jí)作文 篇5

  因?yàn)橛辛宋,爸爸媽媽之間的矛盾才能化解,因?yàn)橛辛宋摇?/p>

  那一天,爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露蟪称饋?lái),吵完了誰(shuí)也不理誰(shuí),所以那幾天家里非常冷清,我不斷給他們講笑話,可是仍然無(wú)濟(jì)于事。

  我悶悶不樂(lè)地走在放學(xué)回家的路上,想出了一個(gè)好辦法,爸爸最愛(ài)吃荷包蛋了,我覺(jué)得自己做不出來(lái),就用自己攢的私房錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)荷包蛋。

  爸爸一開(kāi)門(mén),我正在寫(xiě)作業(yè),他看見(jiàn)了荷包蛋,就問(wèn)我:“這是誰(shuí)買(mǎi)的?”我說(shuō):“媽媽唄,除了她,誰(shuí)還那么愛(ài)你呀,都快羨慕死我了!”爸爸就開(kāi)始吃了,我在那里偷笑。

  見(jiàn)爸爸又上班去時(shí),我偷偷地拿起筆和紙,仿照爸爸的字跡寫(xiě)了一份道歉條,放在最顯眼的地方,看了又看,我的心快提到嗓子眼了,幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。

  爸爸回來(lái)了,媽媽從房間里出來(lái),異口同聲地說(shuō):“那天,對(duì)不起!”媽媽驚奇地說(shuō):“你不是給我寫(xiě)道歉條了嗎?”爸爸也驚奇地說(shuō):“沒(méi)有。俊彼麄兛粗,我笑出了聲。媽媽大聲說(shuō):“張仕林,你這個(gè)調(diào)皮鬼!”哈哈!

  因?yàn)橛形遥依镒兊酶湍,更美滿。

五年級(jí)作文 篇6

  俗話說(shuō):“小孩盼過(guò)年!边^(guò)年了,我和哥哥又可以在一起放煙花了。

  吃完晚飯,我和哥哥各自點(diǎn)燃了一根香,到外面放煙花。我拿出一個(gè)“夢(mèng)幻精靈”,用香點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,“夢(mèng)幻精靈”旋轉(zhuǎn)起來(lái),像彩色的陀螺,還噴出七彩火星。接著我拿來(lái)一個(gè)“荷花”,哥哥拿來(lái)一個(gè)“菊花”,我們一起點(diǎn)燃了,只見(jiàn)一朵荷花和一朵菊花旋轉(zhuǎn)起來(lái),,我又點(diǎn)燃了幾根電光條,電光條噴出了火星,我拿著電光條不停地舞著,在空中畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的愛(ài)心。爺爺見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心,也搬出一個(gè)大禮花,放在地上說(shuō):“文采奕,你拿手電筒幫我照一下!

  爺爺拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,“哧哧”,導(dǎo)火線燃了,我嚇得要命,丟掉手電筒,捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見(jiàn)一個(gè)火球沖上了天空,在空中轉(zhuǎn)了幾圈,“啪”的一聲巨響,夜空中盛開(kāi)了一朵美麗的菊花,菊花絢麗奪目,把整個(gè)夜空都照亮了。它的花瓣慢慢地灑落,像無(wú)數(shù)顆星星落了下來(lái)。接著又有無(wú)數(shù)的火球沖上了天空,有的像花朵,有的像仙女撒花,有的像摩天輪……真是五彩繽紛!

  我們盡情地玩著,我們的歡笑聲也隨著煙花一起飛向了天空。

五年級(jí)作文 篇7

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里住著許許多多的小動(dòng)物,他們每天快快樂(lè)樂(lè)的一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。在森林的最右邊有一座用石磚蓋的紅色小房子,這道底是誰(shuí)的房子?啊!原來(lái)是小熊貓一家的房子啊。

  有一天,陽(yáng)光照在溫噯的大樹(shù)上,小熊貓還在床上呼呼大睡他在美夢(mèng)中吃著糖還夢(mèng)到在草地上打眷滾滾可開(kāi)心了。可是一聲大叫聲把小熊貓吵醒了,原來(lái)是小熊貓的媽媽。小熊貓懶洋洋多問(wèn)到:“干什么呢?”小熊貓的媽大聲說(shuō)到:“你今天不是約好小動(dòng)物們一起去玩的嗎?怎么還在這里睡覺(jué)。”小熊貓這才突然記了起來(lái),他穿好鞋子和衣服就走了出去了。

  來(lái)到指定的地方小熊貓還算沒(méi)有遲到,可是小動(dòng)物們一見(jiàn)小熊貓都笑了起來(lái)。原來(lái)以前都是媽媽幫小熊貓整理衣服,他什么也不要做,今天太急了所以小熊貓沒(méi)有讓媽媽穿,F(xiàn)在的小熊貓兩只腳穿著不一樣的小鞋子,衣服歪歪斜斜的就像個(gè)小丑。小熊貓氣沖沖的回到了家還說(shuō)媽媽的不對(duì)。

  日子一天一天的過(guò)去了,小熊貓的媽媽生病了他怕小熊貓餓了就煎了一個(gè)大大的餅掛在了小熊貓的脖子上。就去住院了?墒侨奶爝沒(méi)到小熊貓就死了,原來(lái)是小熊貓吃完前面的餅就不想轉(zhuǎn)頭這樣就餓死了。

  從這個(gè)小故事我知道了,我們一定要愛(ài)運(yùn)動(dòng)不能懶惰。

五年級(jí)作文 篇8

  從春天生根發(fā)芽成為筍,到成為一株竹子,到最后開(kāi)出竹花死去,竹子給大地帶來(lái)肥料,給世界帶來(lái)綠色,也帶給我以震撼。

  其實(shí),我以前對(duì)竹子并沒(méi)有多少好感。它既沒(méi)有讓我討厭的地方,也沒(méi)有讓我喜歡的地方。直到某一年的清明,我對(duì)竹子有了發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

  那天掃墓我們?cè)谏缴箱z草,在一片竹林邊界我發(fā)現(xiàn)了一根被鏟斷的竹子。我本想把它隨雜草放在地上,可媽媽卻神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“把它埋回去吧,或許會(huì)長(zhǎng)出新的竹子哦!蔽夷菚r(shí)根本就不信媽媽說(shuō)的話,但我還是想埋回土里,明年再用事實(shí)證明,這是不可能的。第二年,我們又來(lái)到竹林,找到一年前埋下竹子的地方,竟然有一棵小竹子長(zhǎng)了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)驚訝了好久,媽媽走了過(guò)來(lái),輕輕扶著我的雙肩,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“看見(jiàn)這株竹子了嗎?這就是一年前我們埋下的竹子,這就是‘生命力’。我們沒(méi)有澆水、施肥,但它憑著頑強(qiáng)的求生欲望和生命力,一點(diǎn)雨露就能讓它健康成長(zhǎng)。你也一樣,你有爸媽和老師的呵護(hù),可不能自暴自棄,要像竹子一樣,無(wú)論在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)亦或是將來(lái)的工作中,遇到困難,都要堅(jiān)持不懈!

  自從那年開(kāi)始,我每年都看著這株竹子成長(zhǎng),F(xiàn)在,望著這高大的竹子,我心里無(wú)限敬佩和感慨。

五年級(jí)作文 篇9

  記得那時(shí)我還是一位無(wú)憂的小小少年,無(wú)聊之時(shí)我獨(dú)自一人跨過(guò)門(mén)檻,把有些陳舊的木門(mén)用鐵鎖鎖上,由于我太矮,輕輕地踮起腳尖,才剛剛好。我決定去外面旅行一翻,故事就這樣開(kāi)始了。

  雖然是夜晚,沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴,但我還是鼓起勇氣,往熟悉的方向走。這時(shí),路上還有行人在悠閑地散步。沒(méi)過(guò)多久,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了孤獨(dú)的歌聲。我決定,隨著歌聲的方向前去,看看能否幫助那位陌生人。

  走著不到一段路程,歌聲竟然停了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我竟然在何處都不知道了。我心中隱約有些害怕,起初,看著周?chē)鷽](méi)有一棟房樓,荒蕪一人,感到瑟瑟的風(fēng)徐徐吹來(lái),風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地聽(tīng)見(jiàn)了沙沙聲。我無(wú)法想象,為什么會(huì)走到這個(gè)地方?剛才還聽(tīng)到的歌聲為什么停了?

  后來(lái),由于天越來(lái)越黑,我看不太清楚,仔細(xì)觀察了周?chē)趴吹揭粋(gè)正在哭泣的小女孩,看似跟我差不多大。

  我小心翼翼地走進(jìn)她身邊,輕輕地說(shuō)了一聲:“請(qǐng)問(wèn)你怎么了?為何在這里哭呢?”小女孩一聽(tīng),停住了哭聲,她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,看著地上,用柔弱的聲音回答:“我沒(méi)有一個(gè)朋友,沒(méi)有一個(gè)親人,每一天臨近夜晚,我都會(huì)在這里傾訴,希望有人能來(lái)陪我!

  其實(shí)我也沒(méi)有一個(gè)朋友,有家人倒是比她強(qiáng)許多。我猶豫了一會(huì)兒,興奮地說(shuō):“要不我們做朋友吧!”她的內(nèi)心似乎在想:真的嗎?不過(guò)她并沒(méi)有說(shuō)出來(lái),而是微笑著,和我牽手。

  頓時(shí),天不那么黑了,而是慢慢的變得有光亮,原本沒(méi)有的房屋也能看見(jiàn)的也能看見(jiàn)了,人們還在工作的路上行走,許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛讓人應(yīng)接不暇。

  小女孩的內(nèi)心似乎不孤獨(dú)了,她笑地越來(lái)越燦爛!接著驚人的一幕來(lái)了,又換了一個(gè)地方,這里是大草原,許多牛羊在悠然自得地吃草,駿馬在草原上飛奔。我和她自由自在的在草原上盡情唱歌跳舞,小女孩和我都很開(kāi)心!一切都是自由的……

  時(shí)間慢慢地流逝,我似乎有些疲倦了,于是倒在草原上睡著了。等我醒來(lái),我正在床上,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),雖然我不知道夢(mèng)中的小女孩是否我在現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)的,但是夢(mèng)里有我和她的快樂(lè)……

五年級(jí)作文 篇10

  救贖眾生,曾是他的夢(mèng)想,他的抱負(fù)。

  吳承恩筆下的三藏,有著那我般堅(jiān)定的眼神,他說(shuō),他定要取得大乘佛經(jīng)拯救蕓蕓眾生,話一落地,字字鏗鏘。

  有傳聞,他是金禪子轉(zhuǎn)世,拯救眾生是他的使命。而他,也是深信不疑。

  一人,一馬便踏上了未知之路。

  或許是得上天庇佑,又或許是冥冥之中的定數(shù),他成就了與孫悟空、豬悟能、沙悟凈的愛(ài),他一度認(rèn)為,這是天緣,一切早已注定。

  可他還是錯(cuò)了,取經(jīng)之路的兇險(xiǎn)根本不是他所能想象的,盡管得天道庇佑,神靈相輔,但他還是被一個(gè)個(gè)由欲望織就的變數(shù)亂了心神,畢竟,沒(méi)有人能做到真正的無(wú)欲無(wú)求,他也是會(huì)害怕的,而令他害怕的正是他漸漸浮顯的本性。

  這時(shí)他便明白了,那欲望便是他完成使命的最大阻礙,也是造就蕓蕓眾生苦果的根源,要想救贖蒼生,首先便要救贖自己。

  但他畢竟只是人,是人便一定有七情六欲,那欲望根本就是不能根除的天性,又或者他該慶幸,自幼為僧的他早已學(xué)會(huì)了壓抑自己的本性,依舊無(wú)法無(wú)瀾地做他人眼中的得道高僧。

  他僅僅只能做到這樣而已。

  也是注定了他該經(jīng)受磨難,又有九得唐僧肉便可長(zhǎng)生不坳的謠言傳得轟轟烈烈,長(zhǎng)生不老該是多么大的誘惑啊。眾妖個(gè)個(gè)是垂涎不已,他們本身便不懂得什么叫做壓抑本性,只是一味地放任自己的欲望滋生, 不顧一切追求自己想要得到的,放任自己肆意橫行,這便是他們所奉行的道。

  他不懂,世人的欲望早已根深蒂固,區(qū)區(qū)幾百本佛經(jīng)又能做得了什么呢?他只是知道,前方有他必走的路,他只能繼續(xù)走下去,取經(jīng)是神的指引,勿庸置疑。

  到最后,他終于走到了心頭。注視著那厚厚的佛經(jīng),他只是想,他終于救贖了自己,僅僅是自己,經(jīng)歷了常人所不能想象的苦行,他終于悟了,正如佛祖所說(shuō):“我不入地獄,誰(shuí)入地獄?”只有真正地經(jīng)歷苦難,方能得到超脫。

  故事并沒(méi)有真正的結(jié)束,或許他是知道結(jié)果的,眾生之苦皆是源于自身,他無(wú)能為力。

  但他還是想在搏一搏,抑或許,這才是真正的他,真正的救贖。

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