【精華】五年級(jí)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
很多時(shí)候，我都覺得在求學(xué)生涯這條道路上自己很幸運(yùn)，因?yàn)榭倳?huì)遇到好多很優(yōu)秀的老師。
今日中午下了前兩節(jié)課，我看到外教的辦公室開著，我就過去打了個(gè)招呼。他笑著說我出現(xiàn)的時(shí)間正好，接著他要求我在特定的時(shí)間再到他辦公室取資料，因?yàn)樗约赫诖蛴。�要一些時(shí)間才可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時(shí)候我還是不能夠理解他表達(dá)什么的。而這次他看到我對(duì)一點(diǎn)五十分這個(gè)時(shí)間的英文表現(xiàn)得有些困惑竟然給我畫起了鐘搭配了阿拉伯?dāng)?shù)字講解，與其說我對(duì)數(shù)字觀念有些會(huì)混淆和錯(cuò)過正確的時(shí)間點(diǎn)，不如說我的英語水平真的還有十分大的進(jìn)步空間。而且，這些年的應(yīng)試教育，我們幾乎不用英語交流，難免剛開始會(huì)有些不知所措。
我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的耐心讓我感動(dòng)萬分。所以我也決定好好積累詞匯，盡量多說英語，快點(diǎn)提高自己的英語水平，成為我外教的助手，因?yàn)樗粫?huì)中文，在學(xué)校也很難與他人溝通。
我是那種不會(huì)辜負(fù)別人對(duì)我的期望與友好的人，這正是因?yàn)槲乙恢倍加泻玫睦蠋熢谥敢木壒�。我也很久前就決定，成為像我那些優(yōu)秀的老師那樣的教師。我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的！
五年級(jí)的作文 篇2
起初，下的是雪糝，好像有人在空中捧著雪白的砂糖和碎玉。一把一把的撒向人間，不一會(huì)兒，雪越下越大雪糝漸漸變成了雪花，鵝毛似的，慢慢悠悠、輕飄飄地往下落，像柳絮一樣輕柔，像玉一樣剔透......雪花依然飄落著，一朵朵，一片片，在半空中翩翩起舞，宛如一位位身姿曼妙的仙女，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的精靈，從天上來到了人間。
路邊的大樹被雪撒滿銀花，呵，樹像個(gè)頑皮的孩子，戲弄著為它穿衣的雪花姑娘；它不時(shí)地?cái)[動(dòng)著身軀，想要把雪抖在地上，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落上許多雪花。
田野里，冬麥娃蓋著雪花姑娘親手縫制的軟乎乎的大棉被，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了，雪花姑娘也給此起彼伏的群山披上了羽紗。
漸漸地，大雪給大地穿上了一件潔白無瑕的外衣。夜里，萬籟俱寂，只聽見雪花簌簌下落的聲音。山川、田野、村莊、城市全都籠罩在白茫茫的大雪之中了。
��！潔白的雪花，你是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家，是你，繪出了大自然中最美麗的雪景圖。
五年級(jí)的作文 篇3
做完作業(yè)后，我把杯子里的水隨手往窗子外倒了下去，沒想到，爸爸一頭濕漉漉地回到家，氣沖沖地把我們叫到跟前，生氣地問道：“剛才，是誰往窗外倒水的'？”媽媽搖搖頭，說：“不可能是我，我剛才一直都在洗碗，水不可能是我倒的�！�
姐姐更是一副被冤枉的樣子，說：“怎么可能是我，我剛才一直在看電視呢！”而這時(shí)，我的心在七上八下的跳著，“欺騙”和“誠(chéng)實(shí)”在我耳邊“嗡嗡”作響，誠(chéng)實(shí)說：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，去吧！”欺騙聽了，跳起來，說：“別聽它的，你想想，你承認(rèn)了就一定會(huì)被你爸爸揍的，在后你爸你媽會(huì)怎么看人我，你姐姐會(huì)怎么看你？”
誠(chéng)實(shí)著急地說：“千萬不要！這次你撒了謊，你就會(huì)嘗到撒謊的甜頭，這樣，你就會(huì)有第二、三次撒謊了，這樣，你就會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”“�。�(duì)��！
我可要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”誠(chéng)實(shí)把欺騙打敗了，我決定向爸媽承認(rèn)錯(cuò)誤。誰知，爸爸媽媽聽了，微微一笑，高興地說：“孩子，其實(shí)，我們?cè)缇筒碌绞悄愕沟�，不過，我們想考驗(yàn)一下，看你到底誠(chéng)實(shí)還不不誠(chéng)實(shí)�！笨粗謰尩男δ�，我也開心地笑了！
五年級(jí)的作文 篇4
今天下午，我們要進(jìn)行禮儀操比賽，從早上起來我就很緊張。上午我們還冒著大雨，利用了一節(jié)課的時(shí)間，還有課間的時(shí)候，下樓練操。
中午午休，沈老師說：“今天中午要好好睡覺，下午比賽才能有精神。”午休起來后，臧老師讓我們?cè)陂T口排隊(duì)準(zhǔn)備下樓，我們?nèi)嗾R的站好隊(duì)下樓坐在12班的位置上。比賽開始后，全班同學(xué)安靜、認(rèn)真地觀看前面的班級(jí)表演禮儀操。
終于快到我們12班了，我還是有一點(diǎn)緊張。站隊(duì)、入場(chǎng)……直到聽到沈浩軒喊話：“以任欣悅為基準(zhǔn)”，我才忘記緊張，趕緊握拳舉手喊“到”，所有的同學(xué)都以我為中心，保持好間距。緊接著，音樂聲響起，我們班的禮儀操表演開始了，“我是一小小學(xué)生……”伴隨著悅耳的伴奏和朗朗上口的兒歌，我們12班的全體同學(xué)認(rèn)真地、面帶微笑地做好每個(gè)動(dòng)作……
禮儀操表演結(jié)束了，我們回到座位，等待最后的結(jié)果。過了一會(huì)，我們聽見龍老師宣布禮儀操比賽名次，我們12班是三等獎(jiǎng)，稍微有點(diǎn)遺憾，但我們還是很開心，因?yàn)槲覀兣α�，�?2班爭(zhēng)光了！我們12班是最棒的！
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