【精選】五年級(jí)作文合集10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
何宇卓是我們班的生活委員,十分勤勞,每天放學(xué)后都主動(dòng)要求留下來幫助當(dāng)天做清潔的同學(xué)打掃教室。
那一天是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生,何宇卓也留下來幫忙,拿著掃把給我們分配任務(wù):“艾子洋,你掃第一組,童天琪,你掃第二大組……”把我們分配完后,他自己也沒閑著,拿起掃把走到了走道掃了起來。
不愧是生活委員,十分麻利,不一會(huì)兒,走道就可以說是一塵不染了。而我們還是在慢悠悠地掃著,何宇卓又走了進(jìn)了教室,在這時(shí),鈴響了,一些同學(xué)連忙背起書包,沖出了教室,只剩下何宇卓/、我和艾子洋。何宇卓沒說什么,又拿走掃把掃了起來。
他首先走到第一大組,接著檢查著,發(fā)現(xiàn)垃圾后,又拿著掃把把它掃了出來,掃干凈后接著把桌椅排得整整齊齊,隨后把垃圾掃進(jìn)倒進(jìn)了垃圾桶,最后走上了講臺(tái),看還有沒有“漏網(wǎng)這魚”。他這樣麻利的速度和快速的動(dòng)作,令我們有些吃驚,不一會(huì),整個(gè)教室被他打掃得干干凈凈,他著發(fā)都被汗水浸濕了,就在這時(shí),一陳風(fēng)吹了過來,把一些紙屑吹得滿天飛舞,好像天女散花般,我們驚呆了,干凈、一塵不染的走道瞬間被紙屑“占領(lǐng)”了。
何宇卓只是默默走了出去,又用掃把掃了起來,我們見狀,也過來幫忙,不一會(huì),紙屑就被送進(jìn)了垃圾桶了。這時(shí),他才把掃把放回衛(wèi)生箱,背起書包,提著滿滿一袋垃圾對(duì)我們說:“再見”,滿臉笑容地走出教室。
何宇卓真是一個(gè)能干、做事麻利的小伙子。
五年級(jí)作文 篇2
小男孩把信交給了老師,他用期待的眼神看著老師,老師不屑一顧的接過信,讀起來。
小男孩靜靜地立在老師身旁,等待著老師的回復(fù)。
“世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心……”
“這是什么道理,小孩子不懂事,連家長(zhǎng)都跟著鬧……”但老師還是壓抑住了心中的憤怒。
聰明的小男孩看出了老師的心思,他不再說了。但他眼眶里噙滿了淚水,他不敢哭出聲來,因?yàn)樗滤牡匚辉诶蠋熜闹幸宦淝д伞?/p>
老師把信還給男孩,正準(zhǔn)備走,小男孩用盡全身的力氣又把畫交給老師。
這次,小男孩的頭是低著的,因?yàn)樗橙×松洗蔚慕逃?xùn),他怕老師的脾氣像火山一樣爆發(fā),把他燒的尸骨無存。
老師看了畫一眼就把它還給了小男孩,可她想了之后,又把畫收了回來,莫非她回心轉(zhuǎn)意了?
第二天,她拿著畫早早的到海邊看日出。
那陽光像飛舞的緞帶,像從天而降的瀑布,像小孩子……那天邊泛起了魚肚白,接著又變成剖開的大西瓜。“陽光確實(shí)非;顫!崩蠋焻群暗。她拿起手中的畫,和陽光做對(duì)比,居然和畫中的一模一樣。
到了學(xué)校,老師在同學(xué)們面前讀了這個(gè)造句:“陽光很活潑!蓖瑢W(xué)們?nèi)己逄么笮Γ蠋煷_沒有笑,她給同學(xué)們留了個(gè)作業(yè)——去海邊看日出。
又過了一天,同學(xué)們到學(xué)校,異口同聲地吶喊:“陽光確實(shí)非;顫姡 崩蠋熉犃,十分欣慰,這時(shí)她拿起手中的畫,向同學(xué)們展示這幅《陽光很活潑》,同學(xué)們的目光都集中在小男孩身上,老師當(dāng)面向小男孩道歉:“對(duì)不起,老師差一點(diǎn)就毀了你的想象力……”小男孩的淚花一下子涌來出來,他非常開心。
從此,同學(xué)們每天都去看日出,因?yàn)椤瓣柟庹娴暮芑顫姟保?/p>
五年級(jí)作文 篇3
只要略加觀察,閃過我眼神的喜悅就會(huì)必露無疑。因?yàn)椋,我?dāng)了“神”!這是怎么回事呢?
原來,我們?cè)谕妗暗,鳥,人,神”的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單:開始時(shí),我們?nèi)繛椤暗啊,隨后通過“石頭,剪刀,布”決斗,贏則為鳥,輸則為蛋。然后依此類推,直到“神”和“神”決斗時(shí),贏則為“神”,輸則為“蛋”!邦A(yù)備——開始!”老師的話音未落,教室里就亂成了鴨子塘。你追我,我追你,互相決斗。贏的呢,就歡天喜地到處跑,輸?shù)哪,就有點(diǎn)惱。我找人決斗,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,可我還停留在“蛋”的位置,我有點(diǎn)急了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我突然贏了!“歐耶!”我又重新拾回了信心,再接再厲!我想。哈,轉(zhuǎn)折點(diǎn)來了,我終于一步一步的晉升成了“神”!再想想,人生不也是這樣的嗎?云南就有三道“茶”:苦“茶”,甜“茶”,無味“茶”。
這三道“茶”正是描寫了人生的酸甜苦辣:少年時(shí)期,我們?yōu)槔硐電^力拼搏,長(zhǎng)大后享受成果。只要堅(jiān)信夢(mèng)想,希望之光終會(huì)驅(qū)散絕望之云。
五年級(jí)作文 篇4
在小學(xué)三年級(jí)的一天,老師給我們布置了一節(jié)課的作業(yè),并抄在黑板上就叫我們?nèi)コ酝盹垺?/p>
吃完晚飯,我回到教室,突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了,那可是我唯一的鋼筆呀,也是我最喜歡的鋼筆。我想:是不是張旭拿了呢?他最先回到教室,可他從來沒有偷東西的習(xí)慣。皇遣皇切炝寄?他最后離開教室。
我來到徐良的身邊,直接問道:“你看到我鋼筆了嗎?”他說:“我沒。沒有!蓖蝗,他的文具袋里露出了一個(gè)鋼筆,黃色的,上面還印著一只小鳥和豬,和我的鋼筆一樣,我一口咬定那就是我的鋼筆。
“你在哪里買的?”我問,“在。在我家小區(qū)旁邊的文具店買的!毙炝颊f,“那為什么和我的一樣,一定是你拿的。”我肯定地說,“是我買的!”他帶著哭腔說道。在旁邊的李鑫說:“你拿了別人的東西還裝蒜,快還給他。”徐良一時(shí)不知所措,急得哭了起來,邊哭邊說:“那只筆本來就我的!逼渌瑢W(xué)便圍了過來,人言嘖嘖,有的同學(xué)說:“徐良上次就偷了我的橡皮擦,這次他又偷東西了!庇械耐瑢W(xué)說:“會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)呀,徐良好象從來都沒有偷東西的習(xí)慣!边有的同學(xué)說:“是王閣無理取鬧。”
“快還給我!”我大聲說,“這本來就是我的!”徐良邊哭邊解釋。我一把把鋼筆搶了過來,徐良哭著跑了出去。我回到了座位,把書打開,一個(gè)鋼筆滾了出來,黃色的,印著一只小鳥和一頭豬,呀!這不是我的鋼筆嗎?頓時(shí),我的心里酸酸的,臉一下子就紅了,內(nèi)疚地不知道說什么好,這怎么好意思啊,我真是錯(cuò)怪他了!我猶豫了好一陣子,趁徐良不在時(shí),悄悄地把鋼筆放進(jìn)了他的文具袋,我心里還是忐忑不安,既羞愧又內(nèi)疚。徐良回來了,發(fā)現(xiàn)自己的.那只鋼筆后,慢慢地露出了開心的笑容,我這才放下了沉重的心。
在做任何事的時(shí)候一定要辨別是非,弄不好會(huì)和我一樣的。
五年級(jí)作文 篇5
金秋十月,到處都有勞動(dòng)人民們的身影。求天,雖然不像百花盛開的春天那樣生機(jī)勃勃,卻有許多誘人的的果實(shí)。秋天,田野成了一望無際的金色海洋,空氣里到處彌漫著一股芳鄉(xiāng)。秋天果實(shí)累累,既是一個(gè)豐收的季節(jié),有是一個(gè)美麗的季節(jié)。一群群“蝴蝶”又開始或躍起來了!也許你會(huì)問:“秋天怎么會(huì)有蝴蝶那?”有那就是被風(fēng)吹落的“楓葉”呀!你瞧!它們?cè)诳罩斜M情的翻飛,五顏六色:紅的,黃的,綠的,半黃半綠的。莊稼地里張滿了金燦燦的玉米猶如一個(gè)個(gè)金娃娃,紅紅的高糧漲紅了臉。各式各樣的蔬菜紛紛出現(xiàn)在我們的眼前,看著誘人的果實(shí),農(nóng)民伯伯們樂呵呵,正是農(nóng)民伯伯們的汗水才培育的這么多的果實(shí)。
我喜歡秋天,我喜歡這繡麗的金秋十月!
五年級(jí)作文 篇6
一段段游覽的回憶,就像架上的一串串葡萄,有的粒粒飽滿,有的色澤鮮艷,有的香甜可口,有的晶瑩剔透。每當(dāng)我摘下一串又大又甜的葡萄時(shí),總會(huì)想起那次令人難忘的經(jīng)歷。
去年冬天,我和爸爸像往常一樣去仿古街買東西?蓻]想到,那里竟然舉辦了一個(gè)新年夜市。
夕陽西下,天邊的紅霞漸漸取代了藍(lán)色的天空?粗饾u亮起燈火的“新年街”,出于好奇心,我和爸爸就走了進(jìn)去。
踏著皚皚白雪,我們走進(jìn)了新年街。只見入口處放著一只小冰鹿,它有兩米多高,有三米多寬,一派頭大身小的動(dòng)漫造型。圓圓的小鼻子,那調(diào)皮的大眼睛,那纏花燈的小角使它看起來十分俏皮可愛。
街邊攤前,孩子們?nèi)宄扇旱某灾呛J,玩兒著小汽車和熒光棒。而大人們則聚在一起,談?wù)撝鞣N家常事。而我卻被旁邊的一件工藝品深深的吸引住了。這是一只陶泥小狗,圓圓的臉讓它看起來胖胖的,大大的眼睛讓它看起來很萌,而它那粗粗的尾巴讓人一看,哇,好可愛的狗狗!
越往后走,花燈越多。越往后走,花燈越漂亮。只見一朵蓮形的花燈,時(shí)而綻放,時(shí)而閉合;一只糖型的花燈,像糖果一樣散發(fā)著誘人的光芒;一只小鴨子似的花燈,小巧玲瓏,楚楚可愛。
望著這一片燈火輝煌的美景,我不禁想:這美麗的場(chǎng)景,要是再下點(diǎn)雪就好了。果然,美麗的雪花飄落而下,新年街越發(fā)越熱鬧了……
五年級(jí)作文 篇7
在9月1日,我看完了震撼感人的《開學(xué)第一天》之后,突然突發(fā)其想要向媽媽表達(dá)一次自己的愛,可是,在媽媽前大聲地說一聲我愛你難免會(huì)有些不好意思,可是為了回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛,我想到了一個(gè)兩全其美的方法。
我回到自己的臥室,來到桌邊,從白紙上撕下一小張紙條,在周圍畫上美麗的圖案,在上面寫道:媽媽,我愛你!剛寫完這句話,我的腦海里涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,那次,天下著大雨,我放學(xué)了,卻沒有傘,正當(dāng)我心想要變化落湯雞的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在了我的眼前:“媽媽!”其興奮地跑了過去,來到了媽媽的雨傘底下,一路上,我身上一滴雨也沒有淋到,到家時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的身上全是雨水,看到媽媽的樣子我的淚水頓時(shí)溢滿眼眶。還有一次,我得了肺炎,媽媽一直在醫(yī)院陪我,還不時(shí)安慰我很快就會(huì)好的,在一天晚上,我還看見媽媽在暗自流淚。
我回過神來,拿起紙條,偷偷地放進(jìn)了媽媽的臥室,在等媽媽看到紙條的時(shí)候,我的心里感到十分的緊張和焦急,媽媽看到了紙條會(huì)有什么反應(yīng),時(shí)間在我的等待中一分一秒地流逝,終于到了晚上,我看見媽媽走進(jìn)了臥室,我急忙回到了自己的書桌邊,裝作看書的樣子,只聽見媽媽走進(jìn)我的房間,臉上帶著幸福的微笑,媽媽一把抱住我說:“我也愛你!”,我們都甜蜜地笑了。
媽媽的愛是什么?是清涼的風(fēng),是遮雨的傘,是滴落的淚,是責(zé)備的目光,我在這千百種愛時(shí)成長(zhǎng),我不禁喊到:“媽媽,我愛你!”
五年級(jí)作文 篇8
除了朋友、父母、老師,我還有一個(gè)神秘的好伙伴。猜猜它是誰?它能讓你變得聰明,想象力變得豐富——對(duì)了,它就是書。
記得有一次父母都去上班了,我獨(dú)自在家。做完作業(yè)后,我便捧起一本書,津津有味地看起來。周圍寂靜無聲,我很快就沉浸在書本中。隨著《混血豺王》中情節(jié)的千變?nèi)f化,我的心也跟著此起彼伏。我有時(shí)皺起眉頭,似乎正為主人公身處險(xiǎn)境而著急,有時(shí)又咧開了嘴,好像因主人公化險(xiǎn)為夷而高興。我在看書時(shí),能將自己的心放入書中,書中的情節(jié)常讓我牽腸掛肚。
一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,我依然沉迷著,忘了吃飯,忘了喝水。故事正進(jìn)行到精彩部分,豺王要做一個(gè)重要的決定了,我的心吊到了嗓子眼里。它會(huì)為了自己,還是為了豺群?一個(gè)個(gè)疑問都使我更加貪婪地吸允著書中的內(nèi)容,我提高了十倍的專注力,迫切地追逐著其中的答案。這時(shí),爸爸回來了,他看見客廳沒人,便猜想我在書房看書,所以沒有來打攪我。然而,我竟然沒有發(fā)覺,似乎把耳朵給關(guān)了,心仍在書中穿梭著。爸爸輕輕地走到自己的臥室,準(zhǔn)備換件衣服,一不小心掉了根皮帶在地上!翱颉!聲音把我從故事世界拉了回來,我嚇得魂飛魄散,我躡手躡腳地走到爸爸媽媽的臥室,心想:完了,家里來人了?可我一直都在這啊。會(huì)不會(huì)是小偷?我來了一個(gè)急轉(zhuǎn)身。瞬間,原本活躍著故事氣息的空氣頓時(shí)寧靜了。我呆呆地看著爸爸,爸爸也呆呆地看著我。我大喊:“你快嚇?biāo)牢伊耍≡趺催M(jìn)門沒一點(diǎn)聲音的?”“是你太專注了!”說完,我回了書房,繼續(xù)聚精會(huì)神地看最后一個(gè)章節(jié)?赐旰,我伸了一個(gè)懶腰,這幾個(gè)小時(shí)下來,看得我肩膀特別酸,但我精神上可補(bǔ)充到了比平時(shí)多幾十倍的營(yíng)養(yǎng)呢!
接著,我們便出去吃飯了,我一邊嚼著食物,一邊還回味著剛才書中讀到的智慧,然后一起舒服地吞下去。讀書時(shí)的那種無窮無盡的歡快是讓我最開心的東西,我要把它永遠(yuǎn)留在腦子里。
讀書,好處多多,它既能給我知識(shí),又能給我快樂。書籍,你的確是我最好的朋友!
五年級(jí)作文 篇9
媽媽的生日快到了,我要送媽一樣特別的禮物,表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。
說干就干,我立即去超市買了青菜,豆夾,魚;氐郊遥揖烷_始了:我先開煤氣再開火!皨寢屜矚g吃那種油呢?對(duì),豬油!蔽蚁!拔矣蒙鬃右艘簧棕i油,放在鍋里!薄班枥锱纠病毖,我的手被油炸到,好痛。∥也荒芸,我要完成給媽媽的驚喜,我不能哭。我嘴里一直重復(fù)著這句話,接著,我把洗好并切好的菜放下去。模仿媽媽以前炒菜的姿勢(shì)炒著,“是時(shí)侯該加鹽了,該加多少呢?一勺吧!”我自言自語地喃喃著。接著我又加了味精。終于一道菜做完了。我接著做第二道,豆莢。按照第一次的經(jīng)驗(yàn),很快就做好了。
最復(fù)雜的就是紅燒魚。我先把魚放在菜板上,剮魚鱗,可魚也未免也太滑了,手一捏緊,魚就滑走了,根本就抓不住。到跟魚“大戰(zhàn)”幾個(gè)回合之后,我想到了一個(gè)好辦法,拿一根筷子一插,就牢了。于是我就抓著魚尾巴剮,終于完成一道工序了。接下來是洗魚了:魚肉多軟啊,好舒服。我一轉(zhuǎn)頭,就看到已經(jīng)下午4:00,完了,還有一個(gè)小時(shí),媽媽就要回來,我要快點(diǎn)做。說完我趕緊把魚給切成一塊一塊的。就在鍋里放點(diǎn)水,把魚肉放下去,再放點(diǎn)調(diào)料。就耐心的等著。半個(gè)小時(shí)過去了,魚也好了,我把菜放在桌子上。五點(diǎn)了,媽媽回來了。
五點(diǎn)了,媽媽回來了,看見一桌的菜,以為爸爸做的。我說是我做的,媽媽很感動(dòng),便把我緊緊抱在了懷里,說:“謝謝你,我的寶貝!蔽覀兡概谝粋(gè)幸福的時(shí)光緊緊擁抱在一起。
五年級(jí)作文 篇10
人一生中會(huì)經(jīng)歷很多事,隨著時(shí)間的流逝,大多數(shù)會(huì)被淡忘掉了,唯有那么幾件會(huì)永遠(yuǎn)使你銘記于心。今天爸爸給我講了件他小時(shí)候做過的一件難忘的事。
“我小時(shí)候住在山里,山里的孩子從小就能為家分憂。像打柴,做飯等,雖不能說當(dāng)勞力使用,但也是家里的小頂梁柱。
那時(shí)候做飯用的是柴,柴需要到山上去打。雖然說在山里住,可要打柴也得去遠(yuǎn)一點(diǎn)的森林里。
打柴的時(shí)候,幾個(gè)小伙伴們會(huì)一塊,一來圖個(gè)熱鬧,二來好相互照應(yīng)。
冬天,樹葉落了,森林里鋪上了一層厚厚的干樹葉,踩上去像海綿一樣。我所說的事就是與這層干樹葉有關(guān)。
不是說柴禾到處都是,得去找,就是在森林里找那些枯樹枝。有些枯樹枝長(zhǎng)在樹上,得爬上去用砍刀把它砍下來。收集了一些這樣的干柴后,把它們擺整齊,捆成捆,然后才能扛回去。
我們?nèi)齻(gè)小孩子各自打了一堆干樹枝,把它們碼整齊,然后準(zhǔn)備把它們捆起來。山里的人都知道捆柴禾很少用繩子的,帶繩子一個(gè)是麻煩,另一個(gè)不方便把柴禾堆起來,因?yàn)榻忾_繩子,柴禾就散開了。那用什么捆柴禾呢?用樹條。就是用小的像柳條一樣的灌木條。冬天樹條比較脆,需要用火燒一下。我們幾個(gè)照伙伴們就把地上的干樹葉攏成一堆,點(diǎn)了一堆火燒。
地上到處都是樹葉,火開始向周圍蔓延。后來火越著越大,我們無法控制了。這可怎么辦呢。我一邊撲火,一邊告訴另外一個(gè)小伙伴,讓他趕快到村子里去叫人來滅火。
村里響起了鐘聲,那個(gè)孩子的家長(zhǎng)號(hào)召全村的人前去滅火,火很快被撲滅了。
這就是我難忘的一件事,雖然過去了幾十年,現(xiàn)在回想起來還有些心有余悸。雖然我們不是故意的,可由于我們的行為造成了森林火災(zāi),那將給國(guó)家造成了很大的損失。
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