【精選】五年級作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
金色秋天的到來,就代表著一直幫助我們、陪伴了我六年的老師們的節(jié)日。大家紛紛向老師送來了親切的問候,說明了我們對老師是多么地欽佩和敬愛。陣陣颯爽秋風,輕輕地拍打著我的臉龐,就像老師們溫暖的大手,不禁讓我想起了老師對我六年來的關愛。于是我也給老師們拍了張照,仔細回憶著老師對我的關愛。
語文科徐老師,是那么親切、和藹;數(shù)學科李老師,顯得那么嚴肅;英語科鄭老師,是那么幽默,課堂內總顯得詼諧輕松,課外卻是那么的一本正經;體育老師是那么強壯有力;音樂老師的聲音又是那么清脆動人……現(xiàn)在我要慢慢地開始回憶著老師們對我的關愛。
我第一個回憶起來的便是親切,而且又總是臉上滿帶笑容的徐老師。徐老師總是用自己的眼神告訴我們應該做些什么,干些什么。有一次,課間我與同學聊天意猶未盡,上語文課的時候繼續(xù)津津樂道,這時被徐老師發(fā)現(xiàn)了,老師的眼神里充滿了嚴肅,臉也繃緊了起來,我心中感到了無比的羞愧與害怕,乖乖地把談話停了下來。開始認真地聽課,這時徐老師臉上又會展顏歡笑,恢復往時的笑容,聽著老師悅耳的聲音,看著老師的笑容,我們感覺到徐老師對我們的愛,心中不禁涌進一陣陣暖流。
第二個回憶起來的老師并沒有徐老師這樣把愛表達在臉上,而是深深地藏在了心中——那就是嚴肅的李老師。李老師總是對我們那么嚴格,讓我們做得更好,雖然有時李老師會顯得分外嚴厲,甚至會讓我們有一點點的懼怕,但是我們仍然能感受到李老師對我們無聲的愛。有一次我沒有完成李老師布置的作業(yè),被“請”到了辦公室里,李老師耐心地教導著我,當然也不忘狠狠地批評我一番,雖然嚇得我再也不敢不做數(shù)學作業(yè)了,可是對老師的諄諄教導卻銘記在心。
我還有許許多多的老師,還有許許多多的照片沒有拍完。因為每個老師都有不同的風采,每個老師都有非凡的亮點,每個老師都有著各異的個性。我無法一一捕捉,但是他們都是我的好老師,給了我許多的關愛,給了我許多的幫助。
心中千言萬語,此時卻只想到這淺淺地一聲:“老師,謝謝您!”
五年級作文 篇2
地球是人類的母親,她為人類創(chuàng)造了美好的生存環(huán)境,讓我們快樂地生活著,成長著。但是,現(xiàn)在社會的飛速發(fā)展,科技的快速發(fā)展,卻讓地球母親一天天的被“毀容”。面對這種厄運,她哭泣著,呼喚著。誰能救救她呢?
在繁華大城市的'上空,彌漫著許多灰色的塵霧。天空灰壓壓的,遠處的事物模糊不清。原來,這都是從工廠的煙囪里排放出來的廢氣所造成的。這些廢氣使空氣變得渾濁,讓人呼吸困難。
在公園里,人們把垃圾往水里扔;公廁的排泄管道直通河底,清澈見底的河流不見了蹤影。骯臟的垃圾、腐爛的水藻、動物的尸體漂浮其中,臭氣直沖河面。
在森林里,人們砍掉了一排排的樹木,鋸子發(fā)出刺耳的響聲,把鳥兒驚飛了。我們再也聽不到鳥兒婉轉的歌聲了;我們再也看不到樹木蔥郁的身影了。
……
地球母親在不停地呼喚人們:快醒醒吧!不要再讓你們的母親受到傷害,不要再破壞生態(tài)環(huán)境。還母親一張潔凈的面容,讓地球再展現(xiàn)原來那藍藍的天空、綠綠的樹林、清清的河流……潔凈而美麗的樣子吧!保護地球母親,就是保護我們人類。
五年級作文 篇3
小偷,一個讓人生厭的字眼,他常常把一只骯臟的手伸進別人的衣袋里,我就曾經看見過這樣一幕。
記得那是09年2月的一天,我坐公交車去市內的姑姑家,車上很多人。小偷,我真不愿意這樣稱呼你,第一眼,我就注意到了特別的你,你穿著黑棉襖,東瞅瞅,西瞄瞄,然后你借著車上擁擠的順勢把手伸進了一位農民工叔叔的上衣袋里,我頓時驚恐萬分:是大喊“有小偷”讓大家注意,還是“事不關己,高高掛起?”正想著你已經從那個叔叔的衣袋里夾出了幾張百元大鈔,放進自己的口袋后慌忙逃跑了。我對自己的動作緩慢懊悔不已。小偷啊,那錢可能是叔叔的命根子,要靠它買吃的,用的;那錢也可能是為家人治病的,你想過沒有,這幾百元對一個普通的農民工來說是多么的重要!如果你是失主,你會多么的著急,你花那錢的時候會安心嗎?
小偷,改邪歸正吧!不勞而獲終究不是長久之計,不要把你所謂的幸福建立在別人的痛苦之上,我們需要一個文明的世界,我們需要一個文明的社會,如果你仍一意孤行將受到全世界的鄙視、唾棄,等待你的將是寂寞的高強墻,恢恢的法網!
小偷,前面是死胡同,快快回頭吧!
五年級作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,唱歌、彈鋼琴、跳舞、讀英語……但我最喜歡的還是溜冰了。
我從一年級就開始喜歡這個運動了。我第一次學溜冰的情景依然記憶猶新呢!那天我頭上戴著安全帽、手上、膝蓋上都帶上了護套,腳上穿著溜冰鞋,簡直是全副武裝,樣子可神氣了。媽媽讓我站好了,她把手一放,我的兩只腳像彈琵琶一樣不住地發(fā)抖。我右腳剛一跨,就摔了個四腳朝天。我一次一次地摔跤,一次一次地爬起來再練。后來我經過不斷地努力,我能在操場上滑上好幾圈了。
從此,只要我一有空就去過把癮。
記得今年暑假的一天,我和弟弟在公園里進行了溜冰比賽。媽媽當裁判,“預備開始。”媽媽一聲令下,我和弟弟像小燕子一樣向前滑翔。我倆你追我趕,不分勝負。媽媽大聲喊:“楊悅加油!”阿姨也不住地給弟弟打氣。在媽媽的鼓勵下,我一左一右,咬著牙,一溜煙似地往前滑。結果還是我先到達終點。弟弟到達終點后,氣喘吁吁地說:“姐姐,你滑得真快!”
溜冰這個運動不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)我們的毅力。
五年級作文 篇5
今天,爸爸,媽媽都有事要辦,很早就出門了。家里只剩下我一個人。我在梳妝臺梳頭發(fā)時,突然看見了媽媽平常用的梳子上有一跟白頭發(fā),我剎那間覺得心里酸酸的,媽媽為了我做出了那么多的犧牲我也應該為爸爸,媽媽做點事!
于是,我決定打掃衛(wèi)生。我拴上圍裙,拿起掃把,把整個屋子掃了一遍,連沙發(fā)底下我也不放過,一點點垃圾都逃不過我的“法眼”。打掃完了以后,我又準備把地拖干凈。我首先來到爸爸,媽媽的臥室,非常仔細的拖,正在這時候,地板上的一塊污漬怎么拖也拖不干凈,我拿著帕子,跪在地上,使勁的用力擦,終于皇天不負有心人,讓我把這個“敵人”給消滅掉了。接下來我又拖了我的臥室,客廳,廚房,衛(wèi)生間以及陽臺,拖完之后我已是滿頭大汗,上氣不接下氣。
正在這時候,響起了一陣清脆的腳步聲,爸爸,媽媽回來了?吹礁蓛,整齊的家,不斷的夸獎我長大了,懂事了。一家人笑聲不斷……
五年級作文 篇6
要說我家最兇的動物,要數(shù)那只大野豬了。它一身黃灰色的條紋,長長的嘴,尖尖的牙齒。它身長一米多,高七十幾厘米,有可怕的沖擊力,如果它發(fā)狂時,可以撞到一棵大樹。
早上的時候,媽媽就說,我家的大野豬快要生小野豬了?赡苁歉杏X肚子脹得很不舒服,它居然掀開了關它的豬圈門,沖了出去。剛好被奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶趕緊去找我媽媽,等媽媽過去,大野豬早就不見蹤影了。
爸爸聽說野豬不見了,急急忙忙回來去尋找,找了一上午都沒有找到。下午,媽媽說野豬快生了,應該跑不遠,又叫上我一起去找,我們運氣不錯,在一個山窩里找到了。這是,豬媽媽已經生了十來只小豬。小豬長得可愛極了,一身漂亮的花紋,正圍在豬媽媽身邊,嘴里還發(fā)出可愛的叫聲。媽媽打發(fā)我下山找爸爸來幫忙。叔叔和爸爸一起趕過來了,爸爸拿著一個長網子,媽媽左手拿著兩個袋子,準備裝小豬,右手也拿著一個網子防身,而叔叔,則拿著一個桶子防衛(wèi)。
我是個小孩,大人們叫我閃在一邊。
三人一豬的大戰(zhàn)開始了。首先,爸爸用網子去網小豬,豬媽媽著急了,只見它背脊上的毛全豎起來了,眼露兇光,朝爸爸沖去。爸爸連忙用網子擋住了。這時一只小豬正在叔叔身邊,叔叔一把抓住豬仔。這時,母豬以閃電般的速度沖向了叔叔,叔叔只好用桶子擋,可沖擊力太大,叔叔被沖得倒在地上打了幾個滾。爸爸抓住這個時機,網住了最后一只豬仔。
爸爸和叔叔抬著豬仔回家,母豬舍不得剛出生的崽崽,只好灰溜溜的跟著回家進了豬籠。
五年級作文 篇7
20xx年11月6日,在金筆思維作文班那布置了一個特殊的作業(yè),內容是調查生活中出現(xiàn)的錯字、別字、繁體字。
放學后,我興高采烈的來到車站,把眼睛瞪得像一對燈籠一樣,只要有文字的地方我都不放過,巡視了一下四周。嘿!還真靈!在對面的公交站臺上,有個別字,“馬上有錢”的“馬”字寫成了“砝碼”的“碼”,我趕緊拿出小本子,把這個字記了下來。上車后,我又仔細看車里和車外,坐了許久許久,一個錯字的蹤影都沒看見,這時我有點失望了。車子又過了一個站,還是一點收獲都沒有,我有點不耐煩了,媽媽慈愛的看著我,安慰道:“沒事,別氣餒!我們一起努力找,一定會找到!甭犃藡寢尩墓膭睿乙粧咝闹械年庼,宛如出現(xiàn)了一道彩虹。就在這時,我看見一個“不見不散”,“這個字讀什么呀?媽媽!蔽抑钢巴獾恼信疲d奮的問道。媽媽輕言細語地說:“這是個繁體字,意思就是‘見’!蔽荫R上把它記在小本子上。心想:當個小偵探可真是不容易!隨后,我揉了揉眼睛,再瞪大一看,咦,這不是新世界嗎?怎么變成新飾界了?我感到疑惑不解,再仔細觀察,真相浮出了水面,原來這是家賣裝飾品的小店。哎呀,原來只要你用心觀察,在生活中錯字、別字、繁體字還真是隨處可見啊!
作為炎黃子孫,我們應該傳承中華的優(yōu)秀文化,肩負起規(guī)范使用漢字的責任。增強正確使用漢字的決心,促進漢字的健康發(fā)展。
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