【精華】五年級的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
5月4日上午，我校10名入選杭州市“星級小記者”復賽的同學，到浙江電視廣播中心參加比賽。我也是其中一員。
浙江廣播電視中心有3幢高樓，我們比賽的地點是東面一幢的大廳。走進氣派的大廳，我看見正中有8、9個電視在播放浙江各電視臺播放的電視，忍不住想去看。廳內(nèi)已經(jīng)有不少的參賽選手和家長們，他們都在認真地準備。我們先簽到領牌號，然后等待工作人員叫號。終于輪到我了，老師把我們帶到準備區(qū)，發(fā)給我們每人一張紙條，讓我們把這張紙條上的內(nèi)容記住，15分鐘后進行現(xiàn)場報道，她還要求我們不改原文意思，對著鏡頭自如地說。我們?nèi)褙炞⒌販蕚�，都想把�?nèi)容記得清楚一些，外面的吵鬧聲似乎與我們無關(guān)了。
后來老師把我領進演播廳，原以為會非常大，有很多評委，進去了卻大失所望，里面只有我們教室那么大，只有3個評委。盡管這樣，我還是非常緊張，身上都冒出冷汗了。我先對著評委自我介紹，然后想作現(xiàn)場報道，卻由于太緊張了，都忘詞了，我想了一會兒，終于換了一個詞講了下去，剛說完，就進入現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)。老師問我：“你喜歡打網(wǎng)球嗎？喜歡哪個球星？”這個問題我會回答，老師又問：“你知道下一屆奧運會在哪里開？”我支支吾吾地說：“我不知道�！弊詈�，我進行才藝表演，這次我挑戰(zhàn)自我，唱了“藍精靈之歌”，只唱了一段就停了，然后我失落地離開演播廳。
雖然這次我的表現(xiàn)不太好，但是我們學校另外兩個同學進入了決賽，我為他們感到高興，祝他們能取得好成績。
五年級的作文 篇2
我們班有一些天才，你們想不想知道他們怎么有名，如果想知道就繼續(xù)往下看。
無敵小報告天才
這一項“榮譽”當然落在我們班“小報告之王”舒婷的家里。她打小報告真是無人能敵，她能無事化小，小事化大。大到誰在體育課偷偷溜走，影響班級形象……小到誰扔了一粒小玻璃球進馬桶，會導致嚴重爆水管……有過一段時間我們班的同學十分喜歡把透明膠卷成星星狀，老師向以前一樣進行“禁卷令”。見一個，收一個。我們依然：我行我素，照卷不誤。老師沒辦法，不管三七二十一，全沒收。呵呵，不過老師千算萬算卻忘了沒收我的“三寸丁”。我暗暗高興，當我在柜桶玩弄“三寸丁”時，卻被舒婷發(fā)現(xiàn)了。她開始 向 老師使用無事化小，小事化大的“神功”。是我不但“三寸丁”被沒收，還雪上加霜了！
砍價天才
這個名譽不給郭可如真是天誅地沒她在我們班“戰(zhàn)火紛飛”的年代練就了獨特的砍價技術(shù)。能把好的，說的一文不值。有一次，她看中了一個人的筆，她便上去與那人說說話，拉拉家常。然后便轉(zhuǎn)入正題，問她那筆在哪買的，能不能賣那支筆給她。那個倒霉蛋說可以賣給郭可如，郭可如開始吹了。把原本值兩三元的筆，讓那人一元賣給郭可如。真是太厲害了！
我們班還有許多天才要等著我去發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文 篇3
星期六的早晨，我和同學們興高采烈的去上作文班，趙老師帶我們玩了一個游戲，讓我們刻苦銘心的記住了。
到了作文班，趙老師神秘的走了進來，說要帶我們玩游戲，一聽到游戲這兩個字，全班立馬歡呼雀躍起來�？匆娎蠋熒衩氐臉幼�，會是什么游戲呢？同學們心里疑云重重。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫“閉上眼睛畫畫”�？吹竭@幾個字，全班沸騰了，有人說：老師，這不是天方夜譚嗎？，也有人說：老師，這怎么可能呢，你是不是在捉弄我們��？老師笑著看著我們，不回答我們的問題。即使這樣同學們還是要去試試的。老師要選四個同學上黑板上去試試，同學們爭先恐后的舉手，可都可能全都上去啊，老師只能任意選了四個同學上去，我和一些沒有被選上的同學們只能在下面唉聲嘆氣了。三分鐘后，上去的四個同學畫好了，他們睜開眼后，被自己的畫嚇了一大跳，和自己想像的相差太大了。這四張不僅難看，而且還四不像，尤其是我們的唐梓蕎同學的，簡直是“不堪入目”，可以堪稱“大師”了。
老師看著我們下面沒有上去畫的同學都躍躍欲試，便讓我們自己用紙在下面試著畫。老師讓我們一起同時畫，一聲令下，全班頓時鴉雀無聲，連掉一根針在地上的聲音都能聽得見，全班聚精會神的'畫起來。閉上眼，我展開了想像的翅膀：蒼翠欲滴的大樹、綠油油的小草，顏色各異的小花，枝頭上嘰嘰喳喳的小鳥，好美的風景畫啊。想著想著，自己都被陶醉了。邊想邊畫，不一會畫完了。睜開眼一看，天啦，這是我畫的？我呆若木雞，和想象的天壤之別��！完全不相信這就是自己畫的。
游戲結(jié)束了，我的內(nèi)心久久不能平靜，陷入了沉思。心想，在平時，我在路上看見盲人，就只會嘲笑他們，卻不知他們的痛苦，他們是如此的渴望光明，我的嘲笑，只會讓他們更痛苦。我們不能這樣，我們要幫助他們，他們需要得到我們的幫助。
五年級的作文 篇4
“森林里的廣大居民請注意，為了豐富居民們的生活，獅王決定明天下午兩點在廣場召開一次博覽會，希望居民們帶著自己的‘秘密武器’踴躍參加�！鄙掷锏木用駛兘拥酵ㄖ�，都帶著自己的“秘密武器”準時來到廣場。森林里張燈結(jié)彩，熱鬧極了。
我，小獅子，身為森林之王的獨生女，再加上我住的森林王國中，什么奇珍異寶都見過，所以首當其沖為主持人了。
博覽會開始了，我先介紹評委，再宣讀規(guī)則。在眾人的歡呼聲中黃牛大叔首先出場，他在眾動物眼前轉(zhuǎn)了個圈，用粗大的聲門說：“我叫老黃牛，身高力大，壯實，生命力強，皮又厚，還能用角和人們玩斗牛游戲呢�！闭f著，轉(zhuǎn)身走出場前。我還沒來得及介紹，山羊就出來了，慢慢吞吞不著急。這時有人喊：“快點，我們的時間很寶貴呀！”聽了這話，他才加快了速度，到臺上山羊咩咩地說“我叫山羊，今年１１歲了，別看我胡子一大把，但我很強壯，羊角不值錢，但皮可貴了，奶還有各類維生素。”小兔子蹦蹦跳跳地來到臺上說“羊大哥，你別羅嗦了，還是讓我來吧，你快下臺吧�！鄙窖蛐睦镞�想：這小兔子還真不懂事，自己就這樣下了臺。然后兔 子溫柔地說：“我一身雪白，皮毛可比前兩位好，最有吸引力的還是那雙無論多遠都聽得見聲音的耳朵，還有能夠高跳躍的雙腿�！蔽蚁蛲米有α诵�，點了點頭，她那雙活潑的眼睛也向我瞇了瞇，這時袋鼠來了說“我比她蹦得還高呢！”說著他倆又去比賽了。
該植物上場了，一下子來了蘋果樹、梨樹、桔子樹等七、八株大樹，我忙向她們解釋，說明每次只能上一種植物，而它們卻說“我們在幾萬年前是一家呀！”我也拗不過它們 ，就讓它們 一齊上了臺，這時其它植物一瞧也都上了臺。我一看，呀！壞了，亂套了，咋辦呀？正當我心急如焚時，看了看時間，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來：“這植物在很久以前是一家，由于環(huán)境不同的關(guān)系使它們變了樣，但它們的果實或種子都是用途很大的�！蔽覄傉f完，全場人聲鼎沸,都在議論誰的“秘密武器”更棒！
評委們相互看了看,然后把各自認為”秘密武器”棒的名單交給了我,我作了總結(jié)，高興地說:”每個動植物都有各自的優(yōu)點,我宣布所有參加比賽的都是第一！”
是啊,不但是動植物,甚至整個生物界,每種生物都是各自有其優(yōu)點的。
五年級的作文 篇5
我有一個幸福美好又快樂的家，我家有六口人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、我。
我的爸爸很風趣，很幽默的人。他有個胖乎乎的肚子，臉蛋黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡我喜歡我的奶奶，我奶奶做菜可好吃了，奶奶會做巴西烤肉、可樂雞翅、炸蝦仁、炸雞柳……她就像是一個廚師，天天給我做我喜歡吃的東西。奶奶還是個巧裁縫，我小時候的衣服都是奶奶給我做的，奶奶做的棉衣又暖和又舒適，讓我一點也不怕冬天的寒冷.....爸爸經(jīng)常和我們開玩笑，但是他在對待工作上從不開玩笑。我的爸爸他很愛抽煙，在工作繁忙的時候，總是抽煙。雖然我們幾次勸阻爸爸吸煙對身體有害，但還是沒有用。我爸爸對我很好，我學習遇到困難時，爸爸總會放下手中繁忙的工作，來給我講不會做的題，直到我理解為止，他才去工作。
我媽媽有著苗條的身材，雪白的皮膚，她和我爸爸一樣，既風趣，又幽默。每當我學習遇到困難，媽媽都會給我講解，每當我犯了錯誤，媽媽都會耐心地給我講其中的道理。
我喜歡我的奶奶，我奶奶做菜可好吃了，奶奶會做巴西烤肉、可樂雞翅、炸蝦仁、炸雞柳……她就像是一個廚師，天天給我做我喜歡吃的東西。奶奶還是個巧裁縫，我小時候的衣服都是奶奶給我做的，奶奶做的棉衣又暖和又舒適，讓我一點也不怕冬天的寒冷。
我的哥哥和爸爸一樣，也有一副眼鏡，哥哥喜歡打籃球、羽毛球、平棒球·····
這就是我家的成員，怎么樣很有趣吧！
五年級的作文 篇6
有一次，我記得我發(fā)了高燒，我不辭辛苦，一直無微不至的照顧我。
這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現(xiàn)得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g？小天使說：“人間太險惡了�！鄙系壅f：“我會派一些大天使來保護你們�！毙√焓拐f：“我們又不認識他們，他們也不認識我們，他們怎么來保護我們呢？”上帝說：“只要你們大聲呼喊媽媽就會來保護你們啦！”
聽到這里，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調(diào)，但是我有一種感覺我的心里熱，總是發(fā)不出來。
我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報答她。
在我發(fā)燒的時候，媽媽是對我精心的照料，細心的幫助我成長，給了我最大的鼓勵。而在媽媽發(fā)燒的時候，媽媽她自己知道自己難受，但從來不說。
我長大啦，我應該去關(guān)心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長的過程中無私的付出。指導老師：李紀偉
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