關(guān)于五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)外表文靜的表姐，但它的心里十分“奸詐”。
星期天的早上，我和表姐搶著玩電腦，最后協(xié)商好一個(gè)人玩一個(gè)小時(shí)，表姐說：“我先玩，你先去玩一會(huì)吧�！蔽倚睦锩雷套痰模耄汉冒�，我出去玩一會(huì)就該我了。
我就去找小伙伴玩了，不知不覺中午了，突然想起和表姐的約定了，就急忙跑回家�！氨斫�，該我玩了！”我欣喜地說。表姐一邊玩游戲，一邊說：“好弟弟，等一會(huì)，我正玩的火熱呢。你要不先去吃點(diǎn)東西吧！”我不情愿的離開了吃了一點(diǎn)東西，忽然覺得有點(diǎn)累就回房間睡覺了。
一覺醒來下午五點(diǎn)了，我生氣的對(duì)表姐說：“這下該我玩了吧!”忽然聽到媽媽上樓的聲音，表姐立刻把電腦讓給了我。我媽進(jìn)屋看我在玩電腦，大叫道：“別光自己玩，讓你表姐玩會(huì)兒！”表姐說：“讓他玩吧，已經(jīng)玩了一天了�！蔽覌尠盐依饋�，我表姐立刻坐在了椅子上，又玩起來。氣死我了，玩了一天了還冤枉我。
我晚上 點(diǎn)上廁所，發(fā)現(xiàn)表姐還在玩呢。哎，表姐真是個(gè)當(dāng)之無愧的“偽君子”！
五年級(jí)作文 篇2
媽媽經(jīng)常教育我們家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班有班法。 家是我們停泊的港灣。我們開心不開心都離不開這個(gè)家，要有好的家風(fēng)才有好的家。
媽媽很小就教育我：外出坐公交車時(shí)要懂得給老人讓坐，在學(xué)校要樂于幫助別人。要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，做事不能磨磨蹭蹭。在學(xué)校要聽老師的話，做個(gè)好孩子，要好好學(xué)習(xí)，天天向上；和同學(xué)相處記得要真誠(chéng)，以和為貴。在生活上我們不能人比人，不能太驕傲。要腳踏實(shí)地。
有一次，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》和《淘氣包馬小跳》這兩系列的書，可媽媽發(fā)現(xiàn)我看了這么多書后根本沒有提高我的閱讀能力，媽媽百絲不得其解，慢慢的研究。突然有一天媽媽叫住我，我以為我又做錯(cuò)什么事了，害得我心怦怦直跳。原來是媽媽為我找來了解決的方法。媽媽教我要認(rèn)真思考文中的意思，把文中的好詞好句寫在本子里并切記在腦海里。就這樣，我每天都積累許多的好詞好句，我的閱讀能力也一天比一天好了。
如果我做錯(cuò)事，媽媽也會(huì)使用“棍棒底下出孝子”這一招。所以我們?nèi)绻恍⌒姆稿e(cuò)了要勇于承認(rèn)，勇于道歉，勇于悔過，做個(gè)好孩子。
良好的家風(fēng)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，我們是祖國(guó)的花朵，要熱愛家園，熱愛校園，更要愛我們的祖國(guó)！做新時(shí)代文明的小學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇3
驀然回首，那抹瑩白，就那樣輕易的撞進(jìn)了我的眼。從此那抹瑩白，就再也沒有離開過。
花若雪兮，香若煙兮。立于杏花林，沐浴杏花雨，。享受香海之時(shí)，心中忽的浮出這一句來，樹上杏花吐蕊枝搖曳樹下，落英繽紛，滿目殘片，心中不免生出幾分惆悵。這惆悵從何而來我不知道，但憐惜卻是真的。
一朵落花從眼前掠過，我彎腰拾起。一樣的嬌艷，一樣的.瑩白，卻是兩個(gè)世界。心下嘆息之時(shí)，一瞥間又看見了一只殘花，小心的拾起。在憐香惜玉時(shí)，又不免生出幾分憤懣。只是遠(yuǎn)觀倒也無妨，只是攀著就有些過了，滿滿一枝的杏花，瞬間呈枯萎之象，卻仍散發(fā)著清香。我于心不忍將其置于枝上，但那成千上百的蜂蝶竟視其如無物。心下嘆息著，一枝殘花如那失了風(fēng)華，少了紅顏的妃子一樣，不再有那北方有佳人遺世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)的佳話。獨(dú)有一顆傷心，一顆不曾變過的心。不過這顆心只能屬于冷宮，暗暗逝去，再無人憐惜，無人知曉。
當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留。香消在風(fēng)起，雨后無人來嗅……
花若欣喜，暗香留，就此美麗。一縷飄散不留痕跡，到最后不只是花朵，連記憶也香消云散，雖然那抹瑩白終將逝去，但它將存在于我的記憶中，只不過這份記憶會(huì)存在多久呢？
五年級(jí)作文 篇4
這是發(fā)生在日本的一件小事。
我和媽媽在日本橫濱游玩時(shí)，因?yàn)槲易祓�，嚷著要喝自�?dòng)售賣機(jī)里的飲料，所以媽媽就選了一種飲料，把130元日幣投了進(jìn)去，可偏偏售賣機(jī)和我們作對(duì)。
當(dāng)我滿懷期待地盯著飲料出口處時(shí)，飲料還沒有出來。一分鐘，三分鐘，五分鐘，我等得不耐煩了。掃興、焦慮一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著我起初的期盼、興奮。十分鐘過去了，飲料還沒出來，我們意識(shí)到這售賣機(jī)一定是壞了，可我們投進(jìn)去的錢怎么辦？我和媽媽不甘心，不停地在售賣機(jī)上按這個(gè)開關(guān)，操縱那個(gè)按鈕，可是售賣機(jī)仍然“無動(dòng)于衷，”既“吐”不出飲料，又“不還給”我們硬幣。
沒辦法，我和媽媽將乞求的目光投向了路人。事實(shí)上，我們心里是忐忑不安的：他們聽得懂我們的意思嗎？他們會(huì)幫我們嗎？令我們出乎意料的是，一個(gè)日本年輕小伙竟然走過來幫助我們。因?yàn)檎Z言不通，所以小伙子賣力地用打手勢(shì)、畫圖、寫字等方法和我們進(jìn)行溝通，最后小伙子通過手機(jī)翻譯知道了我們的意思，又熱心地幫我們搗鼓售賣機(jī)，直到自己實(shí)在無能為力了才離開。
還有一位在日本做生意的中國(guó)老板娘，直到我們的情況之后立馬丟下手里的活兒來幫助我們：一會(huì)兒擺弄著出口處的把手，一會(huì)兒給相關(guān)部門打電話，還記下了售賣機(jī)上的服務(wù)電話，比我們還著急，好像丟硬幣的不是我們而是她。
雖然我們當(dāng)時(shí)身處異國(guó)他鄉(xiāng)，卻好像回到祖國(guó)一樣溫暖。原來，愛心是不分民族、不分國(guó)界的，我也要把愛心傳遞下去，讓世界充滿愛！
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