【精選】五年級的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在一個(gè)深秋的季節(jié)，同學(xué)們放學(xué)后在一個(gè)廣場上舉行了一場足球賽。旁邊的樹枝上還星星點(diǎn)點(diǎn)的殘留著幾片枯黃的樹葉，秋風(fēng)吹過，樹葉就像蝴蝶一般飄落了下來。地上還“蓋”著一層薄薄的霜，像是一塊白色的地毯。旁邊房子上又粗又大的煙囪里冒出了一縷縷炊煙，發(fā)出“呼——”的聲音，像在催小朋友們回家似的。
在足球場上，最引人注目的是一個(gè)守門的黃衣男孩，他的身子像一張弓樣彎曲著，頭微微向上抬起。他的眉頭緊皺著，像一團(tuán)亂麻似的。眼神看上去非常堅(jiān)定，他的眼睛直勾勾地盯著足球。生怕對方一腳就把球踢進(jìn)球門。他的腿曲曲折折，像一張被折過的紙，艱難地站立在地面上。他的手遮在他的膝蓋上，其中右邊的膝蓋還扎著一個(gè)雪白的繃帶。原來是他一次守門的時(shí)候不小心把腿弄傷了，包扎了傷口后，他還在繼續(xù)堅(jiān)持足球賽。他還穿著短褲，按理說，深秋的天氣已經(jīng)比較冷了，至少也要穿八分褲的。他應(yīng)該是提前就知道今天有一場足球賽要舉行，然后他就特意換上短褲。
他的身后有一個(gè)穿著紅衣服的男孩，他是替補(bǔ)人員。他的頭抬得比較高，眼神看上去很自信。他的腰挺得直直的，就像一棵挺拔的松樹。他淡定地看著這場比賽，關(guān)注著己方的守門員怎么樣了。但是，球突然從一個(gè)對手腳下“嗖”地竄過來。他的眉頭緊皺著，他很擔(dān)心球會踢進(jìn)球門。但是球踢斜了，沒有射進(jìn)球門。他的眉頭又舒展開了，大呼了一口氣，又開始站得像松樹一樣直了。
觀眾的座位上有一個(gè)夾著包的大叔，他剛下班，回來的時(shí)候剛好碰上了一場精彩的足球賽。他便走過去看，這引起了他童年的回憶，他也目不轉(zhuǎn)睛看著這場足球賽。
球賽踢了個(gè)平局，但每個(gè)人的內(nèi)心都深深的感觸——黃衣男孩真厲害。當(dāng)然感觸最深地還是男孩他自己，能給他留下最深記憶的，只有——手心的汗。
五年級的作文 篇2
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。親情，需要你用心去體會，去報(bào)答。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的日記本在媽媽手中，我怒氣沖沖對媽媽說：“你居然偷看我的日記，媽媽你犯法……”。于是媽媽打了我一耳光，我哭著摔門而去，回到小房間去了。
我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆直往下落，為什么非要是媽媽……那個(gè)我最愛，也是最愛我的人偷看了我的日記。想想剛才媽媽發(fā)怒的樣子，我覺得很愧疚。媽媽打得沒錯(cuò)，媽媽每天辛辛苦苦地養(yǎng)了我10年，我卻為這一點(diǎn)小事跟媽媽吵架，實(shí)不不應(yīng)該呀！媽媽為了我的學(xué)習(xí)，真是費(fèi)了比別家長多兩倍的心，每當(dāng)我取得優(yōu)異成績時(shí)，媽媽會笑著拍拍我頭，告誡我不要驕傲；每當(dāng)我考試發(fā)揮失常時(shí)，媽媽也會溫柔地安慰我，鼓勵(lì)我端正態(tài)度，讓我有一個(gè)溫暖的港灣……想到這里，我毫不猶豫地快步走入大房間，看見媽媽也正欲起身向我道歉。我不好意思地撇著頭，背著媽媽：“媽媽，你太辛苦了，我不該向你發(fā)火的……�！眿寢屪哌^來，“是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該看你的日記的，對不起。”媽媽，其實(shí)有什么心事，我也會向你敞開心扉的，我調(diào)皮地笑了一下，那笑容在眼淚的襯托下很別扭�？墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn)，媽媽的眼眶里也噙滿了淚花……
時(shí)間似乎被定格在這個(gè)溫馨的畫面上，這件事情像烙印一樣烙在我的心里。我想：這就是親情的味道吧，要不怎么會讓我永遠(yuǎn)都忘不了呢？
五年級的作文 篇3
“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗”。處在這場旅行里的我，不僅發(fā)現(xiàn)了它的美麗，還聞到了它的味道。
青春的味道之咖啡味
去年，我的成績一路下滑，暑假，我終于耐不住了，和媽媽主動要求報(bào)補(bǔ)習(xí)班。至此，我就開始了我的補(bǔ)習(xí)生涯。一天補(bǔ)四科，比上學(xué)還緊張，加上我原來就參加的畫畫班，可謂是“雪上加霜”。幾次我都想放棄，可是自已選的，必須要走完，終于上學(xué)期的期末考試見了成效。我的名次有上了張的.趨勢……這就像一杯咖啡入口的苦味令人砸舌，可是過后的甘甜也令人思念。這可能就是青春的味道吧！
青春的味道之玉米香
秋天，又到了收割的季節(jié)，剛好“十一國慶”放假的我趕上了這個(gè)季節(jié)�；氐洁l(xiāng)下，田野里那黃燦燦的水稻仿佛告訴我們“該收割我了�！笔碌奶鞖�，涼爽清新，早上起來，一陣機(jī)器聲把我吵醒，好像是爸爸收割玉米回來了。我走到院子里，果然就看見了那成堆的玉米。
媽媽正坐在那剝。見到這情景的我，立刻參加到了勞動中來。所謂剝玉米就是把玉米皮扒下來，我和媽媽一起動手，很快就收工了�？粗矍暗膭趧映晒�，媽媽笑著說：“我們中午吃蒸玉米”，我高興極了，因?yàn)檫@是我的最愛。
時(shí)間不知不覺地過去，抬頭就日上三竿了。爸爸也回來了，我們一家人坐在桌子旁，我高興地說：“老爸，你現(xiàn)在手中拿的玉米可是我剝的，吃一口一塊錢，嘿嘿……”“哈哈，好呀，……”接著一片歡笑聲在屋子里回蕩。這就是玉米香，田野里的味道，令人放松，舒心，坦實(shí)，家的味道。這可能也是青春的味道吧！
青春就是這樣，像個(gè)調(diào)味盤，有各種各樣的味道。酸，甜，苦，辣，每一個(gè)味道都是我們必須要品嘗的，這才叫青春。
五年級的作文 篇4
朋友，能告訴我知識是什么嗎?是最有價(jià)值的東西，還是最沒有用處的東西?是鉆石一樣珍貴，還是石頭一樣普通?誰知道呢?
有這樣一個(gè)故事：
深夜，一個(gè)商人從商場往家里趕，經(jīng)過一個(gè)隧道。黑暗中有一個(gè)聲音在他的耳邊響起：“撿些石頭吧!”商人嚇了一跳，但還是順手撿了幾塊石頭。到家時(shí)，天已經(jīng)亮了，他從口袋里拿出石頭一看，竟然是幾塊閃爍著迷人光芒的鉆石。商人非常后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不多撿幾塊呢。
老師說，知識就是人生途中隨手撿的石頭，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值的時(shí)候，你會后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不多撿幾塊。書到用時(shí)方恨少!
媽媽小時(shí)候只上過四年的小學(xué)，她經(jīng)常在我的耳邊嘮叨知識的重要性，一旦看到我有空余的時(shí)間，就會說：“看你，現(xiàn)在能上這么好的學(xué)校，我當(dāng)年可是連小學(xué)都沒上完啊，你要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會哦!”讓我不厭其煩，耳朵都磨出了繭子。
舅舅從法國回來，給我講了一件事。
他一位朋友生意做得很大，賺了很多錢，卻整天長吁短嘆自己的生活很乏味。他家里的書房布置得很有氛圍，兩個(gè)大書架擺滿了一些精裝的書，有些甚至是孤本，但他卻從不看書，因?yàn)樗反蟮淖终J(rèn)不了幾個(gè)。
舅舅說，讀書是一種精神生活，如果一個(gè)人沒有知識，他再有錢也是窮的，注定要受到他人的嘲笑。
師長們總是向我陳述知識的重要性，我不僅想問一句：如果一個(gè)少年一路上被一袋叫做“知識”的石頭壓彎了腰，他最終辛苦地得到了“知識鉆石”，那他一路上的風(fēng)景都來不及看了，他的生活有意義嗎?
朋友，誰能告訴我，在人生的路上，知識的鉆石撿拾到多少是恰到好處、是最有價(jià)值的呢?
五年級的作文 篇5
柔軟的草地上有著淡淡的香味，野花布滿整個(gè)山野，我抬起頭悠然的仰望天空，發(fā)現(xiàn)在那千變?nèi)f化的白云里，彷彿浮現(xiàn)了她的笑容，那自然率真，真誠的微笑，使我溫暖了起來……
汪怡君是班上的班長，是個(gè)功課好又漂亮，有領(lǐng)導(dǎo)能力，人緣極佳的女孩。是她的開朗活潑，貼心的問候，使我能漸漸的融入班級中，也就是因?yàn)槿绱�，我們才成為無話不談的好朋友。
下課我們總是一起談天，可以天南地北的聊，聊得盡情愉快，總是一起分享心事，討論著八卦，我們一起笑一起哭，有什么事情一定第一個(gè)跟對方說，那段時(shí)間我們真的好快樂。俗話說：“有福同享，有難同當(dāng)”我們正是如此。有時(shí)我們會一同到圖書館讀書，一起討論功課，她總是一字一句耐心的講解給我聽，也是因?yàn)樗膸椭�，使我的功課進(jìn)步甚多。我們從來不曾吵過架，因?yàn)樗暮闷鈺r(shí)常包容任性的我，她像是我的姐姐總會講些道理給我聽，更是我最要好的朋友，總是與我一同分享好東西。她是我的垃圾桶，傾聽我訴說的一大堆事情，不但不覺得耐煩，反而鼓勵(lì)我，安慰我，給予我最忠貞的建議，因?yàn)橛兴�，所以我有一段幸福的時(shí)光。
她是我的好朋友，是個(gè)單純可愛，活潑開朗的女孩。他是我的好朋友，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，聰明伶俐的好班長。她是我的好朋友，是個(gè)自然率真，乖巧聽話的好小孩。即使她那最迷人的笑容在再也見不到了，不過只要我時(shí)常仰望著天空，說不定還能看見她的笑容呢！
五年級的作文 篇6
春天是美麗的，美不勝收；春天是萬物復(fù)蘇的，春回大地。春天是五顏六色的，萬紫千紅……
清晨的陣陣鳴叫
春天的清晨，陣陣的鳴叫聲把我從床上叫醒。哇！又是一個(gè)春天呀！萬物復(fù)蘇。鳥兒成群成對的在樹枝上鳴叫著，仿佛都在議論著這個(gè)美好又沁人心脾的春天，植物也在祝福著這個(gè)春天，它們是興奮的，它們是高興的，它們是迫不及待的……他們跳著舞蹈，它們拍著手兒，它們露著笑容，它們還唱著歌兒……
正午的絲絲溫暖
春天的正午，太陽公公向我說明了一切一切。太陽已經(jīng)升到了我的正上方，絲絲的甜意流露出來了。它不像夏日里火辣辣的驕陽，也不像冬日里那冷冰冰的太陽散發(fā)不出來一絲絲溫暖。而春天的太陽是溫暖的，是舒服的……太陽——一個(gè)大火球。不，至少春天的太陽是溫暖的，至少照在身上，就像躺在祖國母親溫暖的懷抱中……我抬頭仰望著那仿佛充滿著母愛的太陽，它仿佛流淌著溫柔而又剪不斷的深情，仿佛一潭深深的水……
黃昏的縷縷金光
黃昏，我踏著不急不慢的步伐走在放學(xué)回家的路上。太陽把我的影子拉得筆直筆直的。我走在大街上，街上空空的，沒有一個(gè)行人。我踏著美麗的夕陽走著，走著……此時(shí)的我，仿佛感受到夕陽為我一人照耀。我能感受到那沁人心脾的韻味，我慢慢品味著……我轉(zhuǎn)頭向西邊望去，那一縷縷金黃色的光已不再耀眼，而迎接它的將是明天紅得出眾的朝霞。云霞已經(jīng)被渲染得通紅，而那光芒呢？那光芒還在執(zhí)著地發(fā)著耀眼奪目的金黃色。
春，是一個(gè)季節(jié)。而在我的心目中卻比任何季節(jié)都美麗！它那陣陣婉轉(zhuǎn)動聽的鳴叫；那絲絲而又甜蜜的溫暖：還有那縷縷沁人心脾的韻味都一筆筆刻在了我的心中……
五年級的作文 篇7
讓我講講，我今天在學(xué)校一天的故事吧。早上我早早起來，穿好了衣服，去吃早飯。早飯后，我高高興興背著書包去上學(xué)。
在學(xué)校我交作業(yè)的時(shí)候，還是感覺有一點(diǎn)冷。之后，我就坐在位置上等著上課。校班會上一個(gè)小朋友問我一個(gè)問題，日月底下什么最忙？我想了一下，我心里說可能是一個(gè)卡通故事，但是我答不岀來。那個(gè)小朋友告訴了我答案，但是我還是不明白。
校班會上，沒做什么。唱游課上，也沒學(xué)什么新的，就復(fù)習(xí)了一對好朋友，復(fù)習(xí)了大鼓和小鈴。后來我們一組一組表演，我覺得評分還不錯(cuò)。數(shù)學(xué)課上，我們今天學(xué)得是思維訓(xùn)練課，但是我們已經(jīng)預(yù)習(xí)過趣味換算了，可能有些小朋友有些題不會做，所以放到學(xué)校來做了。之后外語課，英語老師讓陳依柳發(fā)了笑臉的粘紙，我得到了一個(gè)藍(lán)色的。我的同桌得到了一個(gè)粉色的，我喜歡。中午吃飯時(shí)，我有一道菜不喜歡，是肉炒粉絲，特別是里面的肉，酥得來，太酥了。所以最后我把它給倒掉了。
下午我們上語文課，但是語文課沒學(xué)完，所以蔣老師把我們上的思品課換成語文了。最后是體育課，可惜我們教室的空位太小了，所以張老師想了一個(gè)辦法，我們到做實(shí)驗(yàn)的教室去做我們的廣播操了。我們今天看了跳遠(yuǎn)，跳高。后來放學(xué)了，高高興興回家了。
五年級的作文 篇8
等待對有些人來說是寂寞的，我也一樣，在今天下午放學(xué)，我那寂寞的等待就開始了。
放學(xué)后，我?guī)屯瑢W(xué)收書包，然后躡手躡腳地走向籃球場�？匆娝齻冞�在練習(xí)，我真為她們感到悲哀。不過，一想到我要等她，我更為自己感到悲哀。我無聊的走向蹺蹺板。我左一蹺右一蹺，希望能搖走等待的寂寞。
老師來了，同學(xué)可以回家了，可是她說她要洗手，我又要等了。校園里出奇的靜，靜得都聽得見針掉地上的聲音。風(fēng)呼呼的刮著，葉子盡情的拍著，云慢慢地飄著，我呆呆的坐著。我看看四周，空無一人，仿佛世界上只有我一個(gè)人。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)人，一雙炯炯有神的眼睛正看著我，我看呀看，瞧呀瞧，終于我看清楚了是同學(xué)。我想：哦哦，有人陪我了，我的救星來了。
等待是寂寞的，不過寂寞之后卻是快樂。
陽光總在風(fēng)雨后……
五年級的作文 篇9
星期五早上的最后一節(jié)課是特體課，同學(xué)們迅速跑下樓站好隊(duì)準(zhǔn)備向田徑場跑去，希望現(xiàn)在的表現(xiàn)能把特體課“變”成自由活動課。正當(dāng)我們的左腳已經(jīng)邁出第一步時(shí)，孫老師突然來了一個(gè)“半路打劫”�？吹剿男θ�，我們都還以為又什么好事呢，而得到的結(jié)果卻是——我們要和六（2）班比一場籃球賽。
來到了四樓的體育館，二班的隊(duì)員已經(jīng)在左老師的帶領(lǐng)下整好了隊(duì)，只差做準(zhǔn)備活動了。
好不容易把準(zhǔn)備活動做完，一場“偉大”的籃球賽便如火如荼展開了。隨著左老師的的一聲令下，兩方隊(duì)員分別排成一列，向?qū)Ψ阶呷�，手還在比劃著什么�！伴_始！”只聽一聲響亮的哨聲，男生們便開始興奮起來，全都去搶籃球，一會兒拍，一會打，一會兒又去投籃，打的不亦樂乎。不知怎么的，籃球總是沒有到達(dá)我們的領(lǐng)地，總是在敵方那里游刃有余。突然，激動人心的一幕出現(xiàn)了，楊凱接球準(zhǔn)備投籃，近了，近了！只見那個(gè)籃球碰了籃板還是被反彈了回來，而我們班的隊(duì)員則接二連三的被撞倒在地，最后以8：0慘敗而歸。
今天真是不美好的一天，尤其是一場悲催的籃球賽，不僅輸?shù)囊粩⊥康兀绊懥宋覀円惶斓暮眯那�，還“證明”了我們班的技術(shù)，下次一定要好好練習(xí)啊。
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