五年級作文：愛護動物從我做起
遙昀、以薰和周尼是三個非常友好的朋友，他們每天下午放學都到學校圖書館里看書、借閱。
這天，以薰來到圖書館，可卻沒有看到遙昀和周尼。她等了大約有半個小時，見他倆還沒來，就準備先回家了。以薰在圖書館里借了幾本書，就自個先回家了。以薰出了圖書館的門，看見遙昀和周尼把種在柱子旁的大榕樹上的鳥窩拿了下來，就趕忙跑了過去。“喂!你們倆個干什么呢?我已經(jīng)在圖書館等你們倆個快半個小時了，你們怎么回事呀，是不是干了些見不得人的事呀?”以薰生氣的說。“才沒有呢，我們只是隨便玩玩嘛!”
遙昀慢吞吞的咕嘀著。“讓我看看你們都干了什么好事!”以薰看了看周尼手上的小燕子。急匆匆的說：“哎呀!你們怎么能捉小燕子呢，你們知不知道小燕子的媽媽會多著急呀，假如每個人都像你們這樣做、這樣想，那這個蔚藍色的天空就再也沒有飛禽的蹤影了呀!”沒等以薰說完話，以薰就兩手牽著周尼和遙昀的手，飛快的跑到了教學樓，帶他們來到了自然科的動物標本室。以薰用拾指著燕子的自然標本雕塑。對遙昀和周尼說：“你們倆個看看上面的‘動物指南’上面寫著什么要自己看，你們也不想想啊，一年有幾個季節(jié)呀，才四個呢。小燕子只有冬天才到我們南方這來冬眠。你們說假如是剛出生的小燕子，第一次來，看到你們這樣破壞它，它們以后就不會來的。再說，它們要是不來這兒冬眠，那它們要到那里呢?可是它們要是不來，它們就會在北方凍死的。難道你們就希望它們在北方給凍死嗎?你們也對它們太殘忍了吧!”
以薰說著說著就沒有力氣了。遙昀和周尼臉也已經(jīng)變得紅彤彤的了，同時也覺得自己很丟臉了。他倆一時也說不出話來。以薰見他倆沒反應。又大聲說了一句：“知道錯了還不行動呀!”說完后便推著他們來到了剛才那棵大榕樹下。
他們?nèi)齻�找來一個梯子，以薰自告奮勇說要自己爬上去，要親自把小燕子和窩拿回大榕樹上。那遙昀和周尼呢，他們啊，也一個勁的在下面歡呼�？粗⊙嘧舆@時的“歡樂心情”他們?nèi)齻�心里默默的想——愛護動物應該從我、從小做起。
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