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最新描寫(xiě)秋天的五年級(jí)作文400字（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的最新描寫(xiě)秋天的五年級(jí)作文400字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)秋天的五年級(jí)作文1
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，看著剛剛裝扮完的公園呢！
看，假山上有兩個(gè)小男孩在玩捉迷藏呢，不停地在窟窿里面鉆來(lái)鉆去。瞧，湖的上方有兩種楓樹(shù)，一種楓樹(shù)，楓葉火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火圍著楓樹(shù)跳舞，又猶如樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅色的“�！弊�。第二種楓樹(shù)的葉子就像秋天的麥子一樣金黃金黃的，好像一個(gè)個(gè)耀眼的金幣裝扮著楓樹(shù)，一搖楓樹(shù)就會(huì)掉金子下來(lái)。假山和楓樹(shù)中間就是靜得像面鏡子的湖面，忽然漾起一條條波紋，哦，原來(lái)一個(gè)媽媽帶著孩子們?cè)诤嫔蟿澊兀∷麄兓ハ嘀钢匠霭雮�(gè)嘴的小魚(yú)。
哇，湖上還有一座橋呢！橋下有個(gè)被柳樹(shù)包圍的小亭子，里面坐著許多老人在聊天。橋上有對(duì)夫婦欣賞著金黃色和火紅色的楓樹(shù)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空留下“唧唧喳喳”的聲音，看著湖對(duì)岸拿著彩筆在白紙上畫(huà)畫(huà)的三位小朋友夫婦說(shuō)：“秋天的公園真美��！”“對(duì)啊，能遇上這么美的景象表示我們有福氣�！薄笆前�！”
秋姑娘對(duì)自己的作品本來(lái)就很滿(mǎn)意，可是想不到大家對(duì)她的作品這么贊賞，頓時(shí)臉紅了，公園上空霎時(shí)出現(xiàn)了一片紅霞。大家更喜歡秋天的公園了。
描寫(xiě)秋天的五年級(jí)作文2
有人說(shuō)秋天是蕭瑟的，有人說(shuō)秋天是無(wú)趣的。當(dāng)我走進(jìn)秋天時(shí)，卻被它斑斕的秋景迷住了。
秋天的樹(shù)林里，楓葉羞紅了臉。一排銀杏樹(shù)穿著金裝，像魁梧的士兵一樣屹立在路的兩旁，迎接著每一位客人。松柏，一群蓬頭稚子，肅立在小路上。荊棘條們伸出了小手，勾住您的衣服，拉著您，不讓您走。秋天的樹(shù)林，真是多姿多彩呀。
秋天的田野里，有一排排金色的波浪，那是可愛(ài)的稻穗，用它飽滿(mǎn)的顆粒向秋姑娘問(wèn)好呢。高粱們昂起了頭，炫耀著它們漂亮的果實(shí)，向人們道謝呢！谷子們壓彎了腰，而一支支玉米稈，像跳芭蕾舞的小姑娘，踮起了腳尖，請(qǐng)農(nóng)民們采摘哩。秋天，讓農(nóng)民伯伯綻開(kāi)了笑臉。秋天的田野是豐收的。
雨后，天藍(lán)得像淡藍(lán)的布條，美得不可思議！藍(lán)得可以洗滌人們的心靈；藍(lán)得讓天空不禁要來(lái)贊美；藍(lán)得讓人們情不自禁，拍下那一刻的美麗定格。水也藍(lán)，藍(lán)得能陶冶人的性情，藍(lán)得連天空都自愧不如，藍(lán)得讓人們?nèi)ニ呉按�。雨后的秋是美的�?/p>
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，愛(ài)炎炎烈日的夏天，也愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)蕭瑟多彩的秋。
美麗的秋��！美麗的秋天！我愛(ài)你！
描寫(xiě)秋天的五年級(jí)作文3
看著窗外的梧桐樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它經(jīng)不過(guò)秋風(fēng)和秋雨的考驗(yàn)，葉子從蔥蘢的綠變成稀疏的黃。
我獨(dú)自一人走在公園小道上，抬頭看著小徑旁的楓葉，那春夏兩季碧綠的楓葉在秋風(fēng)的吹拂下，變得火紅火紅，就和傍晚天邊的紅霞一樣。倏地一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，本來(lái)就搖搖欲墜的樹(shù)葉嘩啦啦的從樹(shù)上一一落下，很快，地上就落了厚厚的一層，我走上去，清楚的聽(tīng)見(jiàn)了“咯吱咯吱”的響聲，十分有趣。我走累了，就蹲下來(lái)開(kāi)始細(xì)細(xì)觀(guān)察這火紅的楓葉，它的脈絡(luò)是那么清晰，縱橫交錯(cuò)，和人的手掌一樣。
“啾、啾……”一陣?guó)B叫聲傳來(lái)，我趕忙抬頭四處環(huán)顧，看看在這蕭瑟的秋天究竟哪種鳥(niǎo)還會(huì)這么歡樂(lè)。不過(guò)在樹(shù)木的掩映下，只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲，看不清鳥(niǎo)兒在哪兒。但是我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西——一塊倒在泥地中的石頭。我毫不費(fèi)力的將它從泥土中拔出來(lái)了�？粗饣谋砻�，清晰的紋路，我忍不住敲了敲它。“砰砰……”這是它發(fā)出的聲音。
看完了石頭，我又來(lái)到了花壇邊。望著那開(kāi)得分外妖嬈的菊花和月季，在花上翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，忽然覺(jué)得秋天也不是那么蕭瑟，還是生機(jī)盎然的。
秋天，一個(gè)哀傷但又有活力的季節(jié)。
描寫(xiě)秋天的五年級(jí)作文4
星期天的上午，天高云淡。我和爸爸、媽媽來(lái)到郊外的農(nóng)村，去參觀(guān)秋天的果園。
來(lái)到果園，我立刻被這美麗的景色吸引住了。你看，農(nóng)民伯伯正在忙著采摘果子，那紅通通的.蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，金黃的桔子，月牙般的香蕉，酸里帶甜的山楂，還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子，都搖晃著腦袋、你追我趕地從樹(shù)上跳下來(lái)，蹦進(jìn)了農(nóng)民伯伯的籃子里。
農(nóng)民伯伯們一邊摘著果子，一邊熱情地向我們介紹著果子的品種，個(gè)個(gè)臉上都流露出豐收的喜悅。在一棵梨樹(shù)下，看著那一樹(shù)金黃金黃的鴨梨，我的口水直往下掉。農(nóng)民伯伯好像看透了我的心思，拿出一個(gè)又黃又大的鴨梨遞給我吃。我高興地謝過(guò)農(nóng)民伯伯，一口下去，那甜甜的汁水就從我的口角流了下來(lái)。��！真甜啊！簡(jiǎn)直就甜到了我的心里。
看到我高興的樣子，媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的塑料袋，讓我挑選自己喜歡吃的水果。我挑選了鴨梨、蘋(píng)果、石榴、獼猴桃，還有柿子、葡萄和紅棗。我把它們分裝在好幾個(gè)袋子里，向農(nóng)民伯伯付了錢(qián)，就和爸爸、媽媽高高興興地回家了。
一路上，我的心情特別高興。
描寫(xiě)秋天的五年級(jí)作文5
我愛(ài)秋天的赤壁公園，因?yàn)槟抢镉忻利惷匀说木吧?/p>
進(jìn)了赤壁公園的大門(mén)，來(lái)至東邊的城墻腳下，有一棵高大的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)干筆直筆直的，又細(xì)又長(zhǎng)，從樹(shù)干上伸展出一個(gè)個(gè)樹(shù)權(quán)，樹(shù)權(quán)上長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小葉子，就像一個(gè)小手掌，微風(fēng)一吹，有的小葉子就會(huì)從樹(shù)上瓢落下來(lái)，像一只只黃色的小蝴蝶在快樂(lè)地跳著優(yōu)美的舞蹈，落到了地上，鋪了一層又一層，好像一層層黃色的地毯，桂花樹(shù)的花就是一顆顆黃色的小豆豆，可以散發(fā)出一陣陣濃濃的清香，小豆豆既像一個(gè)淘氣的小男孩，又像一個(gè)害羞的小姑娘。
桂花樹(shù)左邊上有一片花園，里面有菊花，蘭花，一串紅等等，但最美的是菊花，五顏六色，紅的似火，黃的似金，白的好像一片天邊的海洋，每一朵菊花里都包含了黃的、白的花蕊，美麗極了。
天那么高，那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云，好像一只只可愛(ài)的小綿羊在天空中悠悠地散著步。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成八字，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成三字，有趣極了。
秋天來(lái)了，我愛(ài)美麗迷人的秋天，更愛(ài)秋天的赤壁公園。