關(guān)于我的心愛之物五年級作文（精選22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于我的心愛之物五年級作文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心愛之物五年級作文1
我有一個非常奇特的籃球，每個人見了都贊不絕口。
我的籃球樣子長得可愛極了，它又大又圓，比人的臉還大，像一個有很多肉的大肚子�；@球就像在給我變魔術(shù)一樣，它那灰色的身子看上去也不怎么樣，沒想到太陽一照到它的身體時它就開始閃閃發(fā)光，發(fā)出五顏六色的光芒，看上去美麗極了。在它的身上有著十一只藍精靈圖案，有十只比較小的，還有一只很老很老的藍精靈，它好像是那另外十只小藍精靈的爺爺，爺爺好像正在講很久很久以前祖輩們傳下來的感人事跡，自己的孫兒們都聽得很認真。
這個籃球是我過11歲生日時表姐親手送給我的，她還祝我快快樂樂，健健康康的長大，從那以后，我就一直珍愛著這只籃球。
有一天，中午放學回家，熱得不得不行了，開了空調(diào)后叫媽媽給我做可樂雞翅，可飯做好了那一大桌菜就沒有我要吃的可樂雞翅，于是我回到房間，我從儲蓄罐里拿出一點錢來準備出去買吃的，可我突然感覺到有一股殺氣向我襲來，我轉(zhuǎn)頭一看是我籃球上那溫柔的藍精靈爺爺，它突然變得很嚴肅他說：“小主人，您母親辛辛苦苦做出這么多菜來，你不僅浪費了金錢，還糟蹋母親的心意。”我心里不禁感激它，是它讓我知道了不能浪費糧食更要體貼母親，于是我又回到桌前吃飯了。
籃球啊，籃球，你永遠是我的好伙伴��！
我的心愛之物五年級作文2
我有一個我特別喜歡的心愛之物，它是我媽媽花錢買來的，我特別珍惜她，每天上課我都騎著它去上課，它就是我的自行車。
我之前的自行車是我小時候的，已經(jīng)不能騎了，從上學之后我從沒有碰過自行車，在很長一段時間，我給媽媽說了好多次，她才肯答應(yīng)給我買一輛，這讓我開心了很長一段時間，于是媽媽帶我就到了一家捷安特自行車商店，最后我看上了一輛藍的自行車，價格是1000左右，媽媽說好只要你喜歡都買，我試騎了幾圈，越騎越開心，騎著想著終于有一輛自己喜歡的自行車了，我特別心疼我這輛自行車，因為這是媽媽第一次給我買自行車，我特別珍惜這個自行車，因為這個自行車對我很重要，但是我天天都在，每天騎車去上課去，我特別喜歡我的車放在家里，我總是害怕放在下面怕丟了，我把它愛不釋手，每天都要摸摸它，看看她要是有一點事，我會給他修好，這也是我最愛它的原因。
我為什么要騎車，因為騎車可以減肥，而且在減肥的過程可以看到，我們世界上的美麗的.東西，為了減肥，媽媽才肯給我買這個自行車，所以我特別愛惜它，也是我的心愛之物，如果沒有它，有了它我相信會越來越喜歡騎車減肥，不過最重要的還是環(huán)保呀。
我的心愛之物五年級作文3
“叮叮咚咚……”我的書房中傳來一陣動聽的音樂，書房里沒有樂器呀，這是怎么回事？看！是我的水晶球傳播出這樣美妙的樂曲，曲調(diào)有時溫柔，有時激烈；速度時而緩慢，時而快速，讓你一下子就沉浸在了如此悅耳的音樂中。
我的水晶球不僅可以聽到音樂，而且更打動我的是它那精致的外型�，F(xiàn)在我與大家一起分享它的美吧！
下底托著上面透明的水晶球，上面的水晶球襯托著下面絢麗精細的“胖身子”，水晶球有三個結(jié)構(gòu)組成，與人一樣，上面的水晶球就像一個大腦袋兒，托著底盤是個頂天立地的“英雄”，整個水晶球就靠它，第三部分當然是可以扭動的齒輪。
來看看底盤吧！它可美麗精致了，表面涂著一層濃濃的深粉色，給人無限的溫馨感，還雕刻著許多奇形怪狀的圖案，圖案上面是大小不同的月亮和星星，都很逼真可愛。明月群星周圍鑲嵌著小巧玲瓏的、圓溜溜的、亮閃閃的珍珠，真是美不勝收！最下面雕刻著一排淡黃色的小星星，星星下方是一圈乳白色的輪廓。在陽光的照耀下，泛起光澤。
水晶球更是另具一格，水晶球中還住著一位可愛的小女孩哩！小女孩是由星宿組合而成的處女座，她身穿透明衣服，秀麗清新的蘑菇頭上夾著亮麗的發(fā)夾，天天鼓勵著我：為中華崛起而讀書！
說起水晶球，我還有個故事呢！小時候，去姑姑家玩耍，一不小心，把桌子上的水晶球打碎了，姑姑傷心極了，但沒有批評我，從此我決定要保護好自己的水晶球。
我心愛的水晶球，我會好好保護你！
我的心愛之物五年級作文4
我家有許許多多的物品，有明亮的臺燈，寬闊的飯桌，還有一臺功能強大的電腦。但我最喜歡的還是積木模型——護衛(wèi)艦。
它全身披著灰色的外衣，一個高高的天線聳立在“指揮中心”上。后面有幾個威武的導(dǎo)彈，好像要發(fā)射到遠方似的。黑黝黝的煙囪像要把煙噴到太空似的。最后面兩塊藍白相間的直升機甲板，像泥鰍一樣光滑，摸著非常舒服。一個旋轉(zhuǎn)炮塔像芭蕾舞演員一樣，可以進行360度大旋轉(zhuǎn)。一門大型火炮像要把跑到全射到敵人身上，讓敵人當場斃命。
當積木剛買來時，我愛不釋手的撫摸著它，廢寢忘食地把它插了起來。為了讓它變得更加威武，我毫不猶豫地吧原來的紙質(zhì)戰(zhàn)艦給扔掉了。
記得有一次，爸爸一不小心把護衛(wèi)艦的底座弄壞了。我勃然大怒，又哭又鬧又喊還數(shù)落爸爸，爸爸見我當時的樣子，急忙安慰我一會就修好了。我半信半疑，一邊哭一邊繼續(xù)數(shù)落著爸爸，并親自動手修理，經(jīng)過我的不懈努力，戰(zhàn)艦終于修好了，我長舒了一口氣。從此以后，我更加小心翼翼的呵護它了。
我喜歡這艘護衛(wèi)艦，因為它外型奇特，吸引眼球。因為它能在我難過的時候給予我笑容。因為它開發(fā)了我的大腦，開拓了我的視野，因為它……
這就是我最喜歡的物品：威猛無比的積木模型——護衛(wèi)艦。
我的心愛之物五年級作文5
每一個人都有自己的心愛之物。有的好玩，有的好看，但我的心愛之物，長得平平凡凡，但對我來說，他是最棒的。
我的心愛之物是一個小本。外表上沒有什么特別之處，長得也很樸素，但這可是我的生日禮物呢！
你翻開它，會發(fā)現(xiàn)一頁又一頁凌亂的字體，還有各式各樣奇怪的數(shù)學題，應(yīng)有盡有。如果你仔細一看，這是一個錯題本，他已經(jīng)陪伴我兩年了，這上面記錄了我兩年的錯題，你一看就知道我的成績不太好，如果要考試時，我可以翻看一下，了解一下自己不會的題，然后再著重復(fù)習，這樣比直接復(fù)習好多了
在三年級時，有人要換我的本，然而我沒有換，這是我的心愛之物，我堅決不換，這本已經(jīng)陪我兩年了，我已經(jīng)和他建立了深厚感情。他也已成了我學習上不可分割的一份子，有一次找不到它時，我就在桌子上哭了，全家人都幫我找，又是跳又是扒又是跑的，用了九牛二虎之力才找到，找到時我又是蹦又是跳，開心極了，還好它沒有離開我。這個小本已經(jīng)太舊了，我有了新本，但我還是沒有把它扔了！
因為它的陪伴，我成長了！我的心愛之物。一個小本！
我的心愛之物五年級作文6
每個人都有自己的心愛之物，有的是儲蓄罐，有的是一只發(fā)卡，還有的是玩具小汽車……然而，我卻喜歡那極美的風鈴。
它的形狀宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，渾身上下披著一件粉黃相間的連衣裙。在它的上方有兩根海綿觸角，輕輕觸碰它們，它們便“嗖”的彈了回去，真有趣。在它的下方有用紅色玻璃、黃色玻璃、綠色玻璃組成的玻璃球。最下方是用紅色和銀灰色綢帶包起來的三根金屬管，一陣微風吹過那串風鈴便“叮叮當當”的唱起了交響曲，在上方的蝴蝶也隨之忽上忽下，忽左忽右的跳起舞來。
這串風鈴意義非凡，它是在我即將轉(zhuǎn)校時，同學送給我的。他希望我能夠像這串風鈴一樣，每天都無憂無慮的擁有著玻璃般的純潔，清澈的心靈。
有一次，我考試沒考好，便獨自一人坐在椅子上發(fā)呆，那皎潔的月光也變得渾濁無比，我心中更是如同一團亂麻一樣，我不停的嘆著氣，捶打著自己的腦袋。那串風鈴好像看出了我的心思，又隨風飄了起來，“叮叮當當”的好像說：“小主人別傷心了，一次失誤算不了什么，你要結(jié)合自己失敗原因，下次繼續(xù)努力就行了。”聽了風鈴的話，我如同撥開云霧見到了青天。便明白了“勝不驕敗不餒”的道理。
這串風鈴不僅僅精致可愛，更包含了我和同學之間的深厚的友誼。
我的心愛之物五年級作文7
我最心愛的物品，是一本書。那是我在6歲的時候，媽媽送給我的，書名叫《神奇的蟲子世界》。
我們的周圍有不停地蠕動、爬行或飛行的小小生物，大家都把它們叫做蟲子，雖然它們是最常見的生物，但我們對蟲子知道的卻是太少太少了，而且動不動就說，蟲子好可怕，好煩人，實在討厭極了。
這本書從昆蟲和蟲子到底有什么不同講起。通常我們都認為蟲子跟昆蟲沒有什么區(qū)別，其實不是。昆蟲是指那些胸部長著三對腳，身體分為頭、胸、腹三部分的動物。蟲子的范圍就廣泛多了，除了昆蟲外，我們周圍很多沒有腿或著腿很多的小動物，也都能叫蟲子，比如蜘蛛、蝸牛、蚯蚓和蜈蚣等。
書中的內(nèi)容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蠶、蒼蠅……一幕幕蟲子舞臺劇輪番登場，螞蟻真的很勤勞嗎？蜘蛛的進餐禮儀會有怎樣的排場？蟬只能活一個星期嗎？這些奇妙的問題都可以在這本書里找到有趣的答案。
這本書既有圖也有字，只要有關(guān)于蟲子的問題，我都會去找它。它幫我解決了許多關(guān)于蟲子的問題，讓我了解到蟲子的種類非常豐富，都有著各自獨特的生活方式。對蟲子的了解越多，我就越感到它們可愛，愿意和它們做朋友。
我很喜歡這本書，更希望把書中的知識分享給同學們。
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