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小學生五年級作文500字

時間:2021-09-29 20:14:26 五年級作文 我要投稿

關于小學生五年級作文500字3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學生五年級作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于小學生五年級作文500字3篇

小學生五年級作文500字 篇1

  終于到了星期五,我迫不及待地要馬上出發(fā)去順德長鹿農(nóng)莊進行春游,可是這次旅行讓我感到遺憾。

  九點鐘時,我們乘坐7號車前往旅游地點。一開車,同學們就像嘰嘰喳喳的小鳥一樣在討論帶了什么零食,農(nóng)莊里有什么機動游戲。在一路中,我們是多開心,多快樂。

  到了十點鐘,我們興高采烈地來到了順德長鹿農(nóng)莊。雖說是農(nóng)莊,但是機動游戲也不少呢!我們一進大門,就下起了傾盆大雨,幸虧我早有準備。我拿出一把傘,看見旁邊的同學王詩桐沒有傘,所以我和她共傘。因為下雨,導游帶我們?nèi)タ词覂?nèi)的表演,看完表演。我們就吃起飯來,同學們有說有笑,我也和旁邊的同學瞿晨熙聊起天來。我對她說:“飯好不好吃?”“好吃!”她微笑著說,“只要和同學們一起吃就開心!边有個同學拿起雞腿擺出“超人”的姿勢,還真好笑。就這樣,度過了快樂的中午。

  吃完飯后,我們來到了海陸空表演的地點,看見一個人喬裝打扮成老夫子,同學們哈哈大笑,我也隨著他們笑。首先出場的是兩只海獅,哥哥叫歡歡,弟弟叫喜喜。我想,給他們起名字的人肯定想讓他們歡歡喜喜地生活。開始表演了,首先出場的是喜喜,馴獸師吹了吹哨子,喜喜就在籃子上拿一個籃球用嘴巴頂著;喜喜一不小心把球掉了,撿了回來。一不小心又把球掉了,又撿起來,真滑稽。

  看完表演后,我們玩了許多機動游戲,有摩天輪、旋木馬、開心長鹿飛椅。玩摩天輪時:摩天輪慢慢升高,可以看到很美的景色,在升到最頂端時再往下看,恐怖死了,因為我有恐高癥。在玩旋木馬的時候:我像一只小馬快樂的奔跑,像一只小鳥自由的翱翔。

  這次春游我特別開心,過去的那幾天我還時常夢到春游,終于盼到這一天了,可是老天爺偏偏在這個時候大哭一場。但是我還是很開心,只要和同學們一起玩就好。因為俗話說開心就好。

小學生五年級作文500字 篇2

  這個星期二,爸爸給我買了一個新文具盒,作為我的獎品。我在心里說:“我要好好的珍惜它,愛護它。”

  它的造型非常的酷。它的外表是一個越野車。同學們,我告訴你,它可是還會跑的,它的底部有四個小輪子。我猜想:你們聽后,肯定很驚訝吧,覺得很高級吧!這四個輪子不光是顯示這個文具盒高級的。聽爸爸分析,這四個輪子可以保護文具盒底部的漆面不受到磨損。

  文具盒的表面有許多畫。有一個鷹和企鵝坐在車里,鷹帶著眼鏡正在開車,企鵝帶著帽子坐在鷹的身邊。車上還有兩個大燈,車的身上還有許多英語。

  現(xiàn)在來介紹一下里面吧。文具盒有三層。第一層上層有一只大鷹,帶著眼鏡,帶著圍巾,展開翅膀,非常威武。還有二個單詞和一個方框。方框里面有兩只企鵝,一只企鵝帶著帽子,有個紅嘴巴,全身是藍色的,好像動畫片里的企鵝。另一只企鵝戴著眼鏡,脖子上還有一個圍巾。黃黃的嘴,全身只有黑白兩色,和現(xiàn)實中的企差不多。第二層有兩只企鵝和一只鷹,和上面的一樣,不過那兩只企鵝有點小。還有一個九九乘法表,還有三顆星。第三層沒有什么好說,因為里面沒有畫,不過我貼上了一個奧特曼的貼畫。

  文具盒里有許多成員。有鉛筆,有圓珠筆,有鋼筆,還有鉛盒,修正液,磨筆,小刀。

  文具盒,你的外表不但很美觀,裝的東西也很多,是我的文具保管員,而且是一個稱職的保管員。文具盒,你是爸爸給我的獎品,有特殊的紀念意義。所以,我會特別珍惜你的。

小學生五年級作文500字 篇3

  炎炎夏日為尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲,只有無限的'靜謐。我在這無限的靜謐中,忘世界,也忘自己。

  在我眼前,空前變大,草叢成大森林。一只小螞蟻哼著歌,獨自在四處走動,發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣,我想他肯定是一位手藝高超的廚師,廚房里的的食材不夠用,出來找一些食材回去做飯吧,現(xiàn)在它找到,瞧,它“咿咿呀呀”的叫著。哦!原來是它搬不動呀。它轉身往回走,回到洞穴里。不一會兒,螞蟻廚師又帶出幾位搬運工,它們一二,一二的叫起來,它們齊心合力的把面包渣搬回洞穴,今晚,它們會有一頓豐盛的晚餐咯!我仿佛嗅到螞蟻們的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。

  螞蟻的生活也是有規(guī)律的,它們干著自己的事情,小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生那么認真,那么全神貫注,小螞蟻在上學的時候,它們的家長正在工作,上課。叮鈴鈴……下課鈴響,小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著一天學到什么,它們的父母也許會批評它們,也許會表揚它們。瞧,那只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考好成績被父母表揚吧!

  一直螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民,正好螞蟻警察路過這里,把螞蟻強盜關進警察局的大牢,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為所有的螞蟻居民做一件好事。

  農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙,莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經(jīng)親吻西邊的大山。我發(fā)現(xiàn)草叢中螞蟻的村莊,我多么得意!

  螞蟻的村莊多么有趣!我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

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