找春天五年級(jí)寫景的作文（精選18篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的寫景作文，寫景作文就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，并以此以抒發(fā)作者的思想感情的文章。如何把寫景作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的找春天五年級(jí)寫景的作文（精選18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
找春天五年級(jí)寫景的作文1
美麗的春天傳者盛裝翩翩起舞，來到了人間，現(xiàn)在，就讓我們?nèi)ゴ蜃匀恢姓乙徽掖禾彀桑?/p>
百般紅紫斗芳菲
我先來到了花園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那紅的似火的杜鵑，黃的如金的迎春花，白的勝雪的白玉蘭，粉的像霞的桃花……都在爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，不時(shí)還發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，令人心曠神怡，真所謂“百般紅紫斗芳菲”。蜜蜂“嗡嗡”地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)地在花叢中翩翩起舞。它們秀出了春的靈秀，春的快樂！
春江水暖鴨先知
小河里的冰融化了，河水清澈見底，像一條藍(lán)色綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。突然一群鴨子向河邊走來，跳進(jìn)了河里，拍打著翅膀，互相嬉戲，隨之又有許多小魚在水面游來游去。正如古人所說“春江水暖鴨先知”�。『影渡咸壹t柳綠，芳草如茵。小草從土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。柳樹們一會(huì)兒隨著和煦的春風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒用河水梳理自己的頭發(fā)。
吹面不寒楊柳風(fēng)
春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那么刺骨，春天的風(fēng)是一年四季中最溫柔的。早晨，我打開窗戶，一股春風(fēng)吹在我的臉上，像一位慈祥的母親撫摸著我的臉。難怪南宋詩(shī)人志南說：“吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春天，你太美了！
找春天五年級(jí)寫景的作文2
今天，老師帶我們?nèi)ス珗@里找春天。我一進(jìn)門，百花盛開，萬紫千紅，五彩繽紛，草綠了，仿佛給大地批上了一件綠油油的新衣，柳樹發(fā)芽了，河里的冰化了，耀眼的陽(yáng)光照在小河里，把小河變的更加美了幾分，忽然，一陣溫暖的春風(fēng)吹來，輕輕的吹著我的臉蛋，吹著花兒們，吹著草兒們，吹著樹婆婆，河公公的白胡須一根一根的落在地上了變成一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的水娃娃們，水娃娃們?yōu)槲覀儩不ǎ饪剩尨蟮貛砩鷻C(jī)與光明，更讓我們的生活增添了無窮樂趣，美麗的鳥兒在天空中自由自在的飛翔，百鳥爭(zhēng)鳴，讓世界變的絢麗多彩，充滿生機(jī)。祖國(guó)是一個(gè)大花園，一年四季，從東到西，從南到北，各種花草樹木姹紫焉紅，爭(zhēng)奇斗艷，香飄十里，清山綠水，鳥語(yǔ)花香，大自然是那么地清新，引人無限遐想 。我們生活千秋萬代永遠(yuǎn)常在。 假如沒有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，一切生活將不存在。讓我們將辛福，美麗，溫暖，快樂搬回“家”讓生活更辛福，美麗，溫暖，健康，快樂。
找春天五年級(jí)寫景的作文3
寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過去，如今是生意盎然的春天，春姑娘和我們玩起了捉迷藏，讓我們快快去尋找她的足跡吧！
我們?nèi)ゲ莸厣蠈ふ宜�。只見那低下頭的小草又挺起頭來，沐浴著美好的陽(yáng)光。
我們?nèi)ス珗@尋找春天。只見到處都開滿了花，有桃花、迎春花……紅的似火，白的似雪，殺粉的似霞，用自己的青春裝點(diǎn)著大地。
我們?nèi)バ『永镎掖禾�。河岸邊的柳樹像一位亭亭玉立的姑娘，以河為鏡，梳理著自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)。小魚兒們也在水中快活地嬉戲著，不時(shí)調(diào)皮地到水面上來吐幾個(gè)小泡泡，小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春晚會(huì)。
我們到田野里去找春天。田野里的油菜花，猶如天上掉下來的碎金子。麥苗綠油油的，像是給大地披了一件翠綠的衣裳，青蛙也從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲。
我抬頭仰望，在天空上找著春天。小燕子和大雁都從南方飛回來了，它們?cè)谔焐献h論著春天為什么這么美。
我又去花朵叢中找春天。一群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了！……
春天，我找到你了！
找春天五年級(jí)寫景的作文4
今天，我們來到老師這里上課，老師說：我們找春天吧！聽到這個(gè)消息高興地說：好��！
我們像小鳥一樣往溢馨公園奔去，風(fēng)還是涼涼的，但路上我們看到野菜綠了，啊！原來春天真的來了，再往北走，河岸上的柳樹的枝條黃了，有的已經(jīng)綠了，上邊長(zhǎng)滿了許許多多芽孢，芽孢里長(zhǎng)滿了綠色的小芽，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，柳枝在微風(fēng)地吹動(dòng)下，跳起了歡快的舞蹈。
往下望去小河里的冰融化了，河水叮咚叮咚地唱著歡樂的歌。不時(shí)有小魚露出水面，吐了泡泡，溜走了！此時(shí)我想起了青蛙，青蛙呢？還在冬眠么？
三葉草從雜草中鉆出了小腦袋，有的三個(gè)葉片還沒舍得分開，好像告訴大家春天來了，春天來了！
再往東走，我們看到迎春花開了！小巧的迎春花像梅花那樣大小，鵝黃色的！星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在枝條上，仔細(xì)看枝條上擠滿了大大小小的花苞，花包有的已經(jīng)開了一兩片，還有的飽脹快漲開了，那花苞是紅色的�？粗粗宜坪醺杏X眼前花都開了，就像一床金燦燦的絨毯覆蓋在枝條上，蜜蜂來采花蜜，蝴蝶在這里翩翩起舞！我情不自禁的說：“真美！”老師碰了我下一下！我才不好意意思地跟老師走了！
原來早春也這么美啊！此時(shí)我想起了韓愈贊美早春的一句古詩(shī)：最是一年春好處，決勝煙柳滿皇都！
找春天五年級(jí)寫景的作文5
“喳——喳喳，喳——喳喳”這是小鳥發(fā)來的春天的喜帖。
春姑娘悄悄地接了冬爺爺?shù)陌�，她踏著輕快的步伐，帶著她送給大自然精美的禮物來到了人間。禮物散落在各個(gè)角落，我們大家一起去尋找吧！
我們先進(jìn)入了花園，找到了幾樣美麗的禮物：一身粉紅色的桃花笑紅了臉，連花瓣都笑開了；迎春花也在迎接春天，于是便套上了黃色的外衣；木棉花有也很可愛，碧綠的手套，橙黃的花裙子，真好看�。∵�有好多好多顏色的花朵，說都說不完了。再看看小草吧，剛剛才探出頭來，就迫不及待得要感受春天的溫暖。
我們走到了池塘邊，又發(fā)現(xiàn)了春姑娘的禮物。池塘邊，垂柳吐出了嫩綠的芽?jī)�，把自己的身子倒映在碧綠的水中，一看，就像一位少女在梳理頭發(fā)。池塘里的荷葉上，一只青蛙正蹲在上面。它甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，“呱呱”得叫著，似乎在說：“呱呱！春天好美麗，春天頂呱呱！”
我們來到了馬路上，春姑娘的禮物又一次被我們找到了。春天的溫暖送走了冬天的寒冷，因此，人們換下了厚厚的大衣?lián)Q上了輕薄的春裝。燕子、喜鵲從南方飛回來了，停在電線上休息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小音符和五線譜，構(gòu)成了“春天交響曲”。小鳥們?cè)跇渖�，用美妙的歌喉唱著�?dòng)聽的歌曲。
��！春天，我愛你！我愛你送走動(dòng)聽后給我們帶來的生機(jī)與溫暖，我更愛你送給人們各種各樣的禮物！
找春天五年級(jí)寫景的作文6
今天的天氣好極了，于是我來到郊外尋找春天。
我來到了田野，仰頭望向天空，看，那最璀璨耀眼的是太陽(yáng)，太陽(yáng)像一個(gè)掛在天上的紅彤彤的小燈籠，溫暖的照在我們的身上，可暖和了。還有小鳥，有從南方剛飛回來的燕子，快樂地叫著，它們看見我們很高興，似乎知道我們是在迎接它的到來，它們好像在說：“謝謝�！碑�(dāng)然，也少不了杜鵑，每次春天到來的時(shí)候，它都在我們的頭頂上盤旋，好像在歡迎春天的到來。再看白云，白的像雪一樣，也像一個(gè)個(gè)甜甜的棉花糖。最后，還有藍(lán)天，藍(lán)天藍(lán)藍(lán)的，仿佛一床蓋在身上的棉被，就像現(xiàn)在就蓋在我的身上一樣，好舒服。
還有陸地上的草坪，一半是綠色的草，一半是黃色的土地，有一種整齊的美，看起來舒服極了。有的是一片一片的梯田，一塊一塊的，讓人有一種舒心的感覺，你看它們，一塊是淺綠色的，一塊是深綠色的，另一塊又變成墨綠色的了！各種各樣的草坪，連綠色也有很多種呢！
接著，還有柳樹呢！近看它們就像在微風(fēng)中跳舞，遠(yuǎn)看就像媽媽的頭發(fā)染成了墨綠色隨風(fēng)飄揚(yáng)。雖然冬天很寒冷，柳樹的枝枝葉葉都凋落了，但是，柳樹在春天還是會(huì)發(fā)芽，柳樹發(fā)出來的芽?jī)菏菣E圓形的芽，好可愛��！
最后，還有小河呢！小河里的冰都融化了，小河“嘩啦啦”地流著，還長(zhǎng)了荷葉，小蝌蚪還在找媽媽呢！
我終于尋找到了春天，我愛春天。
找春天五年級(jí)寫景的作文7
春姑娘悄悄地來了，她在我們的校園留下了春的痕跡。讓我們觀察春的變化。
校道上，是春的一個(gè)腳印。兩旁衛(wèi)士般的大樹挺立著，它那枯黃的葉子在春的來臨前落下了，那光禿禿的粗壯的枝干抽出了嫩綠的新芽仿佛一件春的衣裳。春風(fēng)一經(jīng)過，大樹就擺擺手，好像一個(gè)老頑童。大樹腳下的綠葉叢在陽(yáng)光的照耀下，閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣，仔細(xì)尋找，不時(shí)有幾朵小花探出頭來，香氣芬芳撲鼻，又好像在互相爭(zhēng)芳斗艷。“嘰嘰喳喳”鳥叫聲蕩漾在校園，此起彼伏，時(shí)而像小溪般清脆，時(shí)而像風(fēng)吹山谷般優(yōu)美，構(gòu)成一曲婉轉(zhuǎn)的歌曲，原來是小鳥回巢，為自己唱?dú)g迎曲呢！
春的香味籠罩在小花園里，花園里明晃晃的，有紅，有綠，有黃……一條小路旁的綠叢中斷斷續(xù)續(xù)有幾朵小花在風(fēng)中搖曳微笑歡迎路人。引人注目的柳樹在春風(fēng)的吹拂下，它那綠色的“秀發(fā)”是那么柔順，那么漂亮，那么自然。
放眼望去，一片綠色，有些單調(diào)，可春天的校園里同學(xué)們就別有一番風(fēng)味了。
教室里，朗朗的讀書聲令人著迷，春風(fēng)停了，鳥兒不叫了，都在欣賞同學(xué)們動(dòng)聽的讀書聲。一縷陽(yáng)光從窗外投進(jìn)教室里，射在翻動(dòng)的書頁(yè)上，照在同學(xué)們天真而快樂的笑臉上，暖洋洋的……
春的足跡，在樹上，在鳥兒的叫聲上，在同學(xué)們的笑里藏著……
找春天五年級(jí)寫景的作文8
哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽的歌。你們說，這柳樹到底好像什么呢？好像碧玉，不，太老土；好像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ�，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無春，哪有秋？意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說是吧？
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，像在說：“勤勞的人們愛春天！”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界！
找春天五年級(jí)寫景的作文9
連著下了好幾天的雨，終于盼來了大晴天，這么好的天氣，總不能蝸居在家里吧！于是，我決定和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園找春天。
走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的就是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的迎春花。迎春花是嫩黃色的，有的還有兩層花瓣呢！她張著小嘴巴，好像在對(duì)我們說：“小朋友，歡迎你來到春的樂園�！弊哌^木頭橋，再沿著彎彎曲曲的石板路，我們不知不覺就來到了柳樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂落下來，就好像小女孩頭上扎起的小辮子。一陣微風(fēng)吹過，纖細(xì)的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿�？吹竭@里，我不禁低吟起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。走近一瞧，每個(gè)柳枝上都長(zhǎng)滿了嫩綠的葉芽。四片葉芽簇?fù)碓谝黄�，從中間探出一個(gè)可愛的小玉米棒——柳芽。這可是我生平第一次看見柳芽呢！小柳芽大約有兩厘米那么長(zhǎng)，綠中帶黃，上面整整齊齊地排列著一顆顆“小玉米粒”，真是太可愛了。你知道嗎？過不了多久，這些柳芽就會(huì)變成漫天飛舞的柳絮了。
我們繼續(xù)向公園深處走去，卻被一股淡淡的花香吸引住了。哦，原來是滿樹的茶花。它們有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，真是美極了！和煦的陽(yáng)光溫暖著玉環(huán)公園的每一個(gè)角落，花朵繼續(xù)綻放，樹木繼續(xù)吐出嫩綠的新葉，這一切告訴我們春天已經(jīng)來到。
找春天五年級(jí)寫景的作文10
皚皚白雪的冬天漸漸離去，春天來了， 我們到郊外去尋找春天。
我們來到公園，看見迎春花已經(jīng)露出了花骨朵兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起床了”，它也連忙地“起床了”。一會(huì)兒，天空中下起了，像是在說：“春天來了！春天來了！”春天當(dāng)然也少不了放風(fēng)箏，公園里的孩子們放的風(fēng)箏很高很高，有的像飛機(jī)、有的像老鷹、還有的像小魚。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加快樂些，也不會(huì)覺得自己很丑。原來春天在這里……
我們來到了樹林，柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩芽?jī)海L(fēng)拂過，柳樹翩翩起舞，像是個(gè)小女孩在跳舞，高大的松樹像強(qiáng)壯的勇士守護(hù)著樹林，好像伸了伸懶腰說：“春天來了！我也該‘工作了’。”楓樹搖著它美麗的“頭發(fā)”像在得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“看我漂亮吧？”小草也從土里鉆了出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，輕輕地?fù)u著自己，像在說：“春天來了，我要快快長(zhǎng)大，要成為一個(gè)又大又高的‘大’草”。小草還和大樹玩起了呢！
我們來到小溪邊，看到小溪里的小魚、小蝦正在開心的玩游戲呢！溪邊的草叢也發(fā)出了歡樂的笑聲，原來是小草中的花兒們，小花有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的各種各樣，數(shù)也數(shù)不清，可愛極了！天空中的也正在小溪邊飛來飛去，像在給四周的朋友們報(bào)喜呢！
春天也會(huì)玩喔！春天有時(shí)躲在公園里、有時(shí)躲在樹林里、有時(shí)躲在小溪里。原來春天是那么的美好，真希望春天能永遠(yuǎn)地留在大家心中��！
找春天五年級(jí)寫景的作文11
陽(yáng)春三月，春光明媚，在春光與春風(fēng)的陪伴下，我和媽媽一起去了石湖公園。
在大門口，一排排迎風(fēng)招展的楊柳正在輕歌曼舞。那春光灑落在大道上，給大道涂上了一層金色。路上還碰到了我的兩個(gè)同學(xué)，我們走在“陽(yáng)光大道”上，渾身全都暖融融的。小溪邊的迎春花，不知什么時(shí)候開的，金燦燦的花瓣和陽(yáng)光一樣金黃，在綠葉的襯托下，跟著春風(fēng)輕吐芳香，展示自己的無窮魅力。
伴著一排排冒綠芽的楊柳，我們來到了湖堤。堤岸上全是游人，有的邊端著相機(jī)邊走；有的三三兩兩談著心；有的拾兩根柳條編花環(huán)……我和同學(xué)也拾了兩根柳條編了個(gè)圈，在一棵兩合抱粗的樹下的一個(gè)小木樁旁，玩起了“套圈”。頭頂參天大樹，和風(fēng)兒輕聲細(xì)語(yǔ)，旁邊石湖圍繞，閃著耀眼的光芒，湖里水珠不時(shí)調(diào)皮地泛起，跳高似得在空中做了一個(gè)“魚兒打挺”然后入了水。在這種地方玩，玩什么都比別的地方更有趣。
繼續(xù)沿著滿是楊柳的堤岸往前走，一小片紅色映入了我的眼簾——桃花開了！一個(gè)念頭涌上我心頭。我和同學(xué)相視一笑，飛奔而去，只見那片桃花盛開，雖沒“千朵萬朵壓枝低”，卻也是“映日桃花別樣粉”了，個(gè)個(gè)花瓣圓潤(rùn)飽滿，吐出來的黃蕊像一點(diǎn)黃顏料似得懸在花朵上，桃枝雖細(xì)，但堅(jiān)韌有力，又有些黑亮。在陽(yáng)光照耀下，桃枝不斷炫耀著自己的美麗和魅力。我們還在桃枝下拍照留了念。
快樂時(shí)光總是短暫的，一會(huì)兒，我們就走到了路的盡頭，回去的路上，我們都沒不做聲，回味這石湖美麗、溫暖的春天。
找春天五年級(jí)寫景的作文12
在春季中，世界里每個(gè)角落里，都有春天的腳印。她帶著生命和希望，越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了！她便飛來了我們的校園，這時(shí)，我在校園找春天。
我在校園里找到春天了！她潤(rùn)醒了小草，澆綠了樹木，推開了花朵……告訴我們春天來了！于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔軟的身體，新奇地張望著；樹木穿上了新的衣服，給自己打扮打扮；花朵迅速地張開春天的小喇叭，正爭(zhēng)奇斗艷著。在校園里，花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加暖和了，校園變得五彩繽紛、五光十色的。春天是希望的、勤勞的耕種者。
我在校園里找到春天了！春天里鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的、可愛的小動(dòng)物們，告訴我們春天來了！于是，小鳥嘰嘰喳喳地歡迎春天；青蛙用歌聲表示對(duì)春天的感謝；小燕子落在電線上，坐起一個(gè)五線譜上小巧玲瓏的音符，和那“唧啾”的叫聲，好像在演唱者春天的奏鳴曲；小魚也不例外了，它們用舞蹈歡頌著春天的到來……
我在校園里找到春天了！漫步在高高的石子橋上，望著河中奔流的春水，呼吸著無比清爽春天的氣息，感覺著春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣柔和的春風(fēng)拂面而來，涼爽極了！這，告訴我們春天來了！
我在校園里找到許許多多的春天的腳印。春天是播種的季節(jié)，那么，就讓我們珍惜這個(gè)寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)春天吧！
找春天五年級(jí)寫景的作文13
今天，外婆帶我去公園找春天。我高興的走著、找著……
到公園，我第一眼看到鵝黃色的新筍，像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶點(diǎn)綠，這時(shí)的筍外面明顯有一層毛茸茸的細(xì)毛，所以人們叫它—毛筍。外婆說：“毛筍有著頑強(qiáng)的生命力，不管上面壓著多重的石頭，幾十斤，毛筍都能掀翻它們�！卑。∶S正是大力士！毛筍的鵝黃色，讓我找到春天。
我又看到桃花溪，它給我一種古樸典雅的感覺�？矗∠叺拇笄嗍�，像能工巧匠雕鑿過一樣有棱有角。小溪從沒有干涸的時(shí)候，每天都沿著自己明亮的路不懈的奔跑著。溪道曲折回環(huán)，溪水隨著溪道的彎曲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎對(duì)周圍的春景有無限的依戀。
桃花溪是嫵媚多姿的。清清的溪水中總是漂浮著一片片桃花那紅紅的瓣。桃花溪，紅綠映襯，讓我們欣賞春天……
還有那嫵媚多姿的楊柳；火紅的杜鵑和幽香蘭草……綠的柔美，紅的鮮艷，它們讓我迷戀春天……
在公園的草坪上，很多小朋友都穿上五顏六色的春裝，看著那一朵朵鮮花在綠草地中綻放，聽著那陣陣歡聲笑語(yǔ)，讓我感到春天的溫暖，感受到春意盎然……
啊！我找到春天！春天在毛筍上顯露，春天在桃花溪中流淌，春天在朵朵紅花中綻放，春天在青枝綠葉中徜徉，春天讓人們心情歡暢……
找春天五年級(jí)寫景的作文14
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，天氣舒服極了！我和表妹還有舅舅一起到馬鞍池公園游玩。剛走進(jìn)門，我就看見嫩綠色的草坪上長(zhǎng)出了可愛的小草，我忍不住躺在上面打了滾，啊！好軟呀！要是再那柔軟的草坪上美美的野餐一頓，那可多好呀！這時(shí)舅舅叫我起來去里面看看，也許會(huì)有更多美麗的景色！于是我站起來繼續(xù)逛，一路上，我興高采烈地四處張望，春天的步伐到啦！陽(yáng)春三月，多美呀！我看到一株迎春花，可美了！
花瓣金燦燦的，被陽(yáng)光照得格外明亮，還有紫丁香，紫色的光一閃一閃的，真是讓我歡心，我還看見了向日葵，郁金香，牽�；�，玫瑰花……各種各樣的花擺在我眼前，讓我驚喜不已。我繼續(xù)往前走，呀！那是柳條嗎？多美麗呀！一條一條地垂下來，好像春姑娘細(xì)長(zhǎng)的辮子，葉子嫩嫩的，好像春姑娘天然的風(fēng)鈴，簡(jiǎn)直和畫中的一摸一樣，讓我驚嘆不已！接下來，我們?nèi)ズ壬嫌未�。清澈的`水面上有一層金光閃閃的面在流動(dòng)，我們坐在游船上吹吹風(fēng)，喝喝水，還可以觀賞風(fēng)景。我看到小河里有許多小魚在游，搖搖尾巴拜拜頭，抖抖身子游啊游。這些小魚好可愛呀！我們的船在河面上漂呀漂。
天黑了，我們回家了。你肯定想問我：找到春天的步伐了嗎？我會(huì)回答你：春天的步伐不用找，它就在你身邊，要靠你自己發(fā)現(xiàn)。
找春天五年級(jí)寫景的作文15
日歷已經(jīng)翻過了春分，可是空氣里還夾雜著幾絲寒意。上午，我跟媽媽來到了白龍廣場(chǎng)，尋找春天的蹤跡。
找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹上，在公園一角的幾株桃樹上，桃花開滿了枝頭，一簇一簇，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了。
春天也在柳枝上。湖邊的一棵棵柳樹，像一個(gè)個(gè)小天使，梳好了辮子。柔嫩、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像搖動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來在翩翩起舞。
春天又在花圃里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快要綻開了。還有太陽(yáng)花，開得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍長(zhǎng)滿了剛剛抽出新葉的，柔軟的像毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的我連名字也叫不出來。一株株嬌媚的花苗似乎在歡快地笑著，傳遞著春的信息。
春天還在樹叢中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了黃綠色的嬌嫩的新葉。梧桐樹的樹杈上，吐出了半透明的青里帶紅的芽。原來，樹木到了春天，都要”脫舊換新“了。
我和媽媽繼續(xù)一路走，一路尋找。又找到了，春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友們穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，他們唱著、笑著、鬧著，春天在孩子們心中蕩漾……
我看著這身邊的一切，深深地感受到春天的到來。我張開雙臂歡迎你！呵！春天來了，春天來了！
找春天五年級(jí)寫景的作文16
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每到春天大雁都會(huì)從北方飛回南方，小草長(zhǎng)出了新的小苗，桃樹和櫻桃樹長(zhǎng)出了嫩芽，開著粉紅色的花。
陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個(gè)奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。
春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過大樹，樹葉輕輕搖動(dòng)，風(fēng)仿佛在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風(fēng)正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開心！
春天的校園更是豐富多彩。漂亮的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著漂亮的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷漂亮；草坪綠茵茵的，中央有幾束漂亮的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅漂亮的山水畫。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。
找春天五年級(jí)寫景的作文17
盼��！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。
你看，碧空如洗的藍(lán)天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風(fēng)少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長(zhǎng)著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。
你聽，冰雪剛剛?cè)诨男∠�，迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時(shí)的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調(diào)皮地在我們面前游來游去，好像對(duì)我們說：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。
你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評(píng)論家，站在樹枝上不是點(diǎn)頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好，任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風(fēng)兒浮動(dòng)，伴著鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽(yáng)光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。
找春天五年級(jí)寫景的作文18
聽人說春天姐姐伴隨著春風(fēng)來到了人間，可春天在哪里呢？難道她正在和我捉迷藏？今天剛好是星期六，我和爸爸一起來西山公園找找春天。
來到西山腳下，向西山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西山被綠色纏繞著，像一位穿著綠色衣服的姑娘。看！山腳那一片剛探出頭的嫩草，正在笑瞇瞇地望著我，好像在說：“你好！你今天開心嗎？如果你開心，就讓我和你一起玩耍吧，讓我也一起來分享你的快樂；如果你不開心，也讓我和你一起玩耍吧，讓我為你驅(qū)趕憂愁吧！”在那綠茵茵的草地上，開滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，像亮麗的眼睛，像閃閃的星星，微風(fēng)一吹，不停地眨動(dòng)著，閃動(dòng)著。春天在哪里，難道這就是春天？
瞧！那里有一棵好大的樟樹，高大挺拔，像微笑著的老爺爺，正在跟旁邊的小樹講人生的哲理。春天在哪里，難道這就是春天？
在半山腰，清新高雅的桃樹上盛開了素雅高貴的桃花，在陽(yáng)光里流瀉著醉人的色彩，那小巧可愛的茶樹上綻放著幽香醉人的紅山茶花，像天邊的彩云一樣美麗，一樣紅艷；那高大的梨樹上一簌簌梨花，張開了笑臉，在暖和的春光下，如雪似玉，潔白無暇、薈萃晶瑩。春天在哪里，難道這就是春天？
不錯(cuò)，這就是美麗的春天姐姐！她在大自然中和小草玩耍，與小花嬉戲，聽大樹講故事，陪大家看彩霞！我愛春天！
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