我是一個好奇的孩子小學五年級作文（通用27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我是一個好奇的孩子小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇1
我是一個好奇的孩子，我對世界上任何一個事物都很好奇。我腦瓜里有無數(shù)個問題，就算無所不知的神仙都解答不完。
上一年級的時候，我來到學校，我那時不喜歡學校，就轉(zhuǎn)過頭來問媽媽，“為什么人必須去學習呢？”媽媽親切說：“因為人需要知識。”我想了想，又問：“為什么人需要知識呢？”媽媽不耐煩地說：“因為人不學要落后，落后了別人瞧不起，長大了沒飯吃！”我再次問，我回媽媽生氣了，吼道：“咋那么多廢話，反正有原因，長大了你就明白了�？爝M學校！”我似懂非懂地走進學校。
數(shù)學課上，老師寫了一道算數(shù)題：35－19=？，我又起了好奇心，我舉起手向老師問道：“為什么35要比19大呢？”“因為35比19大才夠減啊！”我聽后，不以為然看了他幾眼。數(shù)學老師卻大大的表揚了我一番，說我這個問題提得非常好，是個愛動腦筋的孩子。這個問題以后就是我們要學的負數(shù)。我點了點頭，但沒明白。回到家里我問媽媽，媽媽也表揚了我，寫了2－3=－1。告訴我負數(shù)的表達方法和用處。
科學課上，我看見老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的材料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問老師，“這是什么東西��？”“這是一把與眾不同的小刀”，老師見我來了，頭也不抬的回答說�！斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢？”“這個是專門用來切割塑料的，它很鋒利你可千萬不要碰！”我假裝點點頭，老師上廁所去了。我想：機會難得，快去碰碰，你說不碰就不碰，萬一有什么好東西我錯過了，那怎么辦？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“啊！”一聲慘叫從科學課教室傳出，老師聞聲趕來，只見我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng)可貼，才止住了血�！斑@就是小刀的厲害，怎么樣？痛吧？”由于我不懂這個小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我腦子里又出了一個想法：血是身體里重要的東西，碰到小刀就會流出來。我想了想，又問：“血為什么要流出來呢？”老師頓時眉毛皺成了一團......
我可從沒因為別人的不開心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什么問題都提得出來。我天生就是個好奇的孩子！
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇2
我是一個活潑開朗而又好奇心很強的孩子，對什么事情都要打破沙鍋問到底，只要有人沒有回答我的問題，我就非纏著他不可。
每當別人提起我的時候，總會說我是個好奇心很強的孩子。小朋友，下面我給你介紹介紹我是怎樣一個好奇心很強的孩子吧。有一天，我吃完飯，和幾個小伙伴到樓下玩，玩得可開心了，突然，自己那雙水汪汪的大眼睛緊盯著一個東西，連眼皮都不敢眨一下。是什么呢？原來是一只只小小的黑黑的小螞蟻出現(xiàn)在我的視野中。其他的小伙伴嘲笑我說：“張愛詩，這只又小又丑的螞蟻值得你觀察多少？“說完就跑開了�？晌乙稽c都不動搖，還從口袋里拿出一個小巧玲瓏的放大鏡全神貫注地觀察起來。過了好久好久，我發(fā)現(xiàn)螞蟻中有個跑步健將，跑起來是其他螞蟻的兩倍。突然，我又發(fā)現(xiàn)一個個小螞蟻的嘴像鉗子，有六只腳。又過了好長時間，我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，螞蟻的力氣大得驚人，一只螞蟻可以拿得動一段面條。
而且毫不費力……我把這個秘密講給小伙伴聽，小伙伴都向我投來驚訝的目光，我得意極了。但我心里卻暗暗下決心要自己的問題自己解決。小朋友聽了我的介紹，你們了解我了嗎？
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇3
我是一個好奇的孩子，什么都想摸一摸，什么都想看一看�；叵肫鹉羌�，我真為自己的好奇感到好笑。
那次，我和哥哥到冰上樂園玩，我看到一個高高的“陀螺”，我的好奇心一下子躥了上來，好奇的說：“哥哥，我們?nèi)ツ峭�，一定特別刺激。”“不·�！缓冒�！你看那多高呀！”哥哥有些后悔的說�！扒�！男子漢大豆腐，虧你還是男生呢，這都不敢坐，真膽小。”我嘲諷道�！白妥�，我只是怕你到時候叫媽媽�！备绺绲�。
說罷我們朝那個高高的“陀螺”走去，走到那個陀螺跟前，我仰望頂端，看不見入口在哪，只見幾個人乘著小船從陀螺的“小洞”里劃了出來，我更加好奇了，這里面是什么樣子呀，小船又是怎樣下來的呀……一連串的問題在我心中不斷的回響，我的心越多的好奇，終于到我們了，我登上樓梯，哦，原來如此，在上面有一個微斜的滑道，小船就從這里進入“大陀螺”，我不禁點了點頭，就是看到了還是我滿足不了我的好奇心。新的問題又來了，這到底不刺激呢？我登上小船后，這個問題馬上就解開了，你聽：”�。取让�！”船上傳來我和哥哥撕心烈肺的感聲。
我就是一個好奇的孩子，什么都想摸一摸，看一看。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇4
俗話說：好奇害死貓！可我卻不這么覺得。
我平常也做過一些出人意料的事情，比如：打開馬桶蓋，看看抽水馬桶的內(nèi)部構(gòu)造，喝下自己調(diào)制的“黑暗料理”等等。
在前幾天，我發(fā)現(xiàn)我家的馬桶蓋有點松動，于是，我打開了馬桶蓋，把里面的結(jié)構(gòu)看了個一清二楚。我發(fā)現(xiàn)里面有三根粗管子，兩個按鈕和一些水組成，里面一定還有不計其數(shù)的復雜結(jié)構(gòu)，但我能看見的就只有這些了。
我不僅打開過馬桶蓋，還喝下過自己特制的“黑暗料理”。在一次酒席快結(jié)束的時候，我把大家喝剩的東西全都倒在了一個杯子里，然后用舌頭舔了舔，覺的又苦又咸，“黑暗料理”真是難喝��！
我也曾好奇羽絨服中的羽絨是什么樣的？想偷偷地剪開自己的羽絨服，結(jié)果還沒剪，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，被狠罵了一頓，真慘啊！
我的好奇心很強，但還沒有達到“害死貓”這種程度！
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇5
我是一個對大自然特別好奇的孩子。
我喜歡觀察昆蟲和動物，我很好奇，它們喜歡吃什么，生活在什么地方，會不會飛得特別高，甚至靠近太陽，或者游得特別特別深，能尋找到失落的寶藏。它們會不會有和我一樣的脾氣，會不會也有自己的作業(yè)，會不會很喜歡觀察我呢，就像我很喜歡觀察它們一樣……有一天，哥哥來到了我的家，哥哥給我看了很多日本電視臺的科學節(jié)目：一杯“水”自己不斷地變著顏色；有一座人造火山轟隆隆地爆發(fā)；有一個杯子里面咕嘟咕嘟冒出好多泡沫；有一塊金屬丟到水里就能爆炸……我想，我要做一個對科學充滿好奇的孩子。后來我看了很多關(guān)于這方面的書和雜志，因為我很好奇，為什么人的心不長在中間？為什么吃多了會打嗝？為什么冰箱里放久的饅頭會發(fā)霉？為什么樹葉正面反面顏色不一樣？它們?yōu)槭裁匆@樣？它們憑什么非要這樣？我想對科學好奇，就像我對大自然好奇一樣。
因為科學很有趣，科學能回答我的那些為什么，告訴我它們憑什么要那樣。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇6
我六歲的時候，跟著爸爸媽媽一起去游泳。因為當時我才110厘米，深水區(qū)對于我來說有一點深。媽媽牽著我來到淺水區(qū)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水，有一種恐懼感，遲遲不肯下水。突然，我看見水中有個白色的東西在移動，我指著它對媽媽說：“看，白鯨！”說完，我立刻頭朝下跳入水中，結(jié)果，到水里什么也沒看見，更沒有什么白鯨，還嗆了一大口水，哎，都是好奇惹的事兒。
我的好奇還表現(xiàn)在一件事中，一年級的時候，我和同學們一起去捉蟲，想看看草叢里有沒有蟲子，就把頭鉆了進去，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，正想把頭伸出來時，發(fā)現(xiàn)自己被枝杈卡住了，我使勁把自己的頭拉出來，過了好一會，我才被自己“救”了。我想把螞蟻交給同學，可是，周圍一個人也沒有，才知道現(xiàn)在已經(jīng)上課了。因為同學讓我去捉蟲，我就應付地一只螞蟻給他們。
我還對外婆的化妝品非常好奇，有一次，趁外婆沒注意，我把藍色的眼影涂在了自己的臉上。隨后，外婆帶著我去醫(yī)院看外公時，醫(yī)生護士們都指著我議論紛紛，“這小朋友怎么像阿凡達一樣，是不是剛演出完��？”外婆這才知道我這個“小好奇”干的好事，哭笑不得。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇7
小孩發(fā)現(xiàn)的東西總是比大人多一些，那是因為小孩的好奇心更強烈。
我在奶奶家的時候走過一條兩旁長滿了郁郁蔥蔥的植物的路，發(fā)現(xiàn)了一株植物的葉子上有一只小瓢蟲。而且這只瓢蟲不是七星瓢蟲，是五星瓢蟲，因為這只小瓢蟲有五個黑色的斑點。
我有一次在外婆家看見了一只白白的小羊羔，因為小羊羔被拴在一片茂密的草叢里，所以應該沒什么人看見了。我跟外婆說了一下，便跑去看小羊羔。當我到了小羊羔獨自在的那里時，它還在津津有味的吃著嫩綠的小草呢，一點兒也沒發(fā)現(xiàn)我在不遠處盯著它看。
我悄悄走近小羊羔，結(jié)果一不小心踩到了樹枝，發(fā)出咔嚓的聲音。小羊羔聽到后，想跑到遠處，無奈繩子太短，又回到了原處，我真想把這只小羊羔牽回家養(yǎng)起來，那是多么有趣極的事情�。�
好奇心可真有用，讓我發(fā)現(xiàn)了許多驚喜。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇8
當1月17日，我出生后 ，一切事物掛上了一個大問號，我這是在哪？我身邊的人是誰？用我自己的語言，“咿呀咿呀的”。那時媽媽臉上浮現(xiàn)出了一個溫柔的笑。
我半歲時，對身邊的事物很感興趣，但不是用手感覺，而是用嘴啃。對我來說一切都很好吃，書啃啃，鞋啃啃，有一次，看到了寫字臺上的墨水，這東西我怎么從來沒有見過？出現(xiàn)在我的視線，看我的“啃啃打法”拿起來就啃，怎么黑黑的，我把圓的東西（瓶蓋），拼命的搖，只聽“空”的一聲，墨水潑了一地，好奇的我不禁大笑起來，把媽媽吵來了，給了我兩個燒餅（巴掌），這次削弱了我的好奇心，但我還是，見啥就咬。
兩歲時，漸漸聰明了，也從以前媽媽教訓中知道了，哪些是該做，哪些事不該做。也能通過自己的語言，表達出自己心里想的。我的好奇心越來越大，竟然盯上了爸爸的古董，那東西平常我見不到，今天，我決定去“探險”，時間定在今天中午12：00，那時爸爸媽媽都睡著了，終于到中午了，果然不出我所料，兩人在床上睡熟了一樣。我躡手躡腳，走進書房，看見了爸爸的古董，可能是一個圈套， 古董就放在地上，我一彎腰就嫩摸到，不料，被爸爸發(fā)現(xiàn)，抓起我來，急忙把我抱走了，至今我還納悶，爸爸怎么會起來，怎么會抓到我，我設(shè)計的計劃可是天衣無縫。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個通情達理的帥男孩，那是因為充成長中我常常有許多問號，但我可以從，爸爸媽媽那獲得答案，是呀，只要人生中多有些好奇心，我們還有什么不會呀！
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇9
“咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯，咯咯。那一天，我和弟弟在陽臺上玩耍，突然聽到母雞咯咯地叫。當我仔細地看它時，我看到它皺起，躺下，咕噥著，一個白色的蛋從它的底部掉了下來。雞蛋從雞籠底部的竹條上滾下來，然后跳到地板上。我看見母雞下蛋了，立刻去撿雞蛋，母雞看見我，就轉(zhuǎn)過頭看了看雞蛋。然后她用嘴啄了啄雞蛋，看了好幾次。然后他啄雞蛋。很快，雞蛋裂了一個洞，一個小洞。母雞想做什么？我很奇怪，為了弄清楚，我趕緊躲了起來。母雞低頭看了看雞蛋，從剛啄過的洞里拿出蛋黃和蛋清，一抬頭就把蛋黃和蛋清吞了下去？吃完剩下的蛋黃和蛋清，母雞假裝什么也沒發(fā)生，悠閑地走在籠子里
，是不是因為母雞認為自己的寶寶是從肚子里孵化出來的，雞蛋落下時會彈幾下，她認為自己的寶寶已經(jīng)可以動了，想幫寶寶破殼？后來它看到里面的孩子發(fā)育不好，以為是浪費，就把雞蛋吃了？是這樣嗎？古人說：虎毒不食子。這只母雞怎么能吃自己的孩子？我不敢相信
我正忙著問媽媽，媽媽不知道，全家人都不知道。我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)母雞每次下蛋都會啄。一個母親怎么能不愛她的孩子呢？我不認為這是因為它害怕當孩子們長大后，他們會從中攫取食物，它只會吃掉孩子們；還是擔心自己的孩子長大后會受苦，干脆拒絕讓他們來到這個世界
我不禁要問。到目前為止，我還不知道母雞為什么要吃自己的孩子。母雞不愛自己的孩子
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇10
我是一個好奇的小姑娘。我有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛和紅紅的嘴巴，還有一雙潔白的牙齒。我是一個好奇的小姑娘，我記得上次7月13日是我的生日，生日前的一天我問媽媽：“你知道明天是什么日子嗎？”媽媽對我說：“你說是什么日子呢？”我對媽媽說：“是我最重要的日子，你怎么能忘了呀！明天是我的生日�！眿寢寣ξ艺f：“知道了。
”我對媽媽說：“媽媽別人過生日應該送什么禮物才對呢？”媽媽神秘的說：“不告訴你�！蔽覍寢屨f：“媽媽你告訴我好嗎？”媽媽對我說：“不行。”然后媽媽就走開了。我坐在椅子上心想媽媽到底要送我神秘禮物呢？我一直在想，一直想到了天黑。媽媽給我把飯做好端到我面前的時候，我一愣神還把飯弄到了地上了……晚上睡覺的時候都想的做夢了，夢到了媽媽送給我好多好多的禮物啊，這個夢一直做到了第二天早晨笑醒了。然后起了床我又開始想，想的我都忘記了今天就是我的生日了。
好不容易想到了晚上，終于見到了“禮物的廬山真面目”，媽媽送的我的生日風鈴。小伙伴們，你們說是不是一個愛好奇的小姑娘呀？我能把一個簡單的事情想復雜了，也能把一個復雜的事情想簡單了。最后我想告訴小伙伴們一個秘密，我們過生日的.時候要跟媽媽說：媽媽您辛苦了。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇11
哈嘍，大家好我這個人啊，好奇心特別強，就因為這個，我可吃了一個大苦頭，得了一個外號，好奇寶寶。不信，那就一起來聽聽叭！
在我幼兒園的一天，我一邊在衛(wèi)生間里中洗漱，一邊在柜子里東翻西找，想看看有什么好玩的，突然一只小巧玲瓏的酒杯吸引了我，我欣喜若狂，將他拿過來，像得到一件珍寶一樣，對他愛不釋手。突然，我發(fā)現(xiàn)酒杯中有一絲紫紅色的液體，聞上去像果汁的味道，這勾起了我的好奇心，我生氣的想，媽媽真壞，居然把我的果汁藏在這不讓我喝，我舉起酒杯喝了果汁，可奇怪的是，我并沒有感覺到什么甜味，相反，他又苦又火辣辣的十分難受，我喝了好幾杯水，這才緩解了我的痛苦�？墒钱敃r一陣陣睡意向我襲來，盡管我強打精神，但是我的眼皮越來越沉重，居然趴在桌上睡著了，等我睡醒時媽媽看見我醒了，出了一口氣，我不解的問媽媽，我怎么睡了三個多小時。媽媽說，還不是因為你自己，你是不是喝了酒杯里的水，看見我承認他又說，那是我用來安眠的葡萄酒！你這個人啊，真是讓我操碎了心，好奇心固然好，可是也要有個度，新東西不要動，知道了嗎？因為我當時心有余悸，發(fā)誓以后不再這樣了，但我依然死性不改，經(jīng)常做些好死心害死我家貓的事情，讓媽媽一天到晚對我又好氣又好笑，讓我改名好奇寶寶。
這就是我，一個名副其實的好奇寶寶，你們對我有什么看法呢，快來告訴我吧。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇12
在我們的生活中，我們永遠離不開好奇。好奇是我們的天性。好奇，就像一張無止境的答題卡，讓我們不斷地去發(fā)掘、探索答案。有許多的秘密正等待著我們在好奇的引導下去發(fā)現(xiàn)……
有了好奇，才能進步。猿人們對火充滿了好奇，于是他們先是千方百計地保留火種，后來又探索到了燧木取火的方法。從此，猿人們不但不怕晚上野獸來襲，而且他們因為吃熟食而邁出了進化過程的一大步。
有了好奇，才有了發(fā)現(xiàn)。在蘋果樹下睡覺的牛頓，突然被一顆蘋果砸到頭上。牛頓對“為什么蘋果會從高高的樹上落在地上”這個問題產(chǎn)生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下，牛頓一次又一次地研究，最后發(fā)現(xiàn)了舉世聞名的萬有引力定律。
有了好奇，才會有發(fā)明。人們好奇為什么鳥兒能在藍天自由地飛翔，于是發(fā)明了飛機；人們好奇還有沒有比馬車跑得還快的交通工具，于是發(fā)明了汽車與火車；人們好奇人可不可以像魚兒一樣在大海上自由穿梭、在海底自由潛行，于是發(fā)明了潛水艇……
只有永遠保持著好奇，人類才會進步，世界才會因為人類的好奇而改變，我們的這個世界才會越來越美好！
我們永遠也離不開好奇。不過僅僅只有好奇是不夠的，我們還需要付出辛勤的汗水。正如愛迪生所說：天才就是2%的靈感，加上98%的汗水。只有付出了汗水，才能讓好奇實現(xiàn)。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇13
小時候，看到媽媽挺著大肚子，我就猜著媽媽的肚子里，到底裝了什么東西？是弟弟？還是個可愛的小妹妹呢？升上小學一年級時候，我又猜著我未來的老師，會是什么樣的一個老師？和藹的？還是嚴格的？三年級團體接力賽時，我忍不住猜，到底會是哪里一隊贏得最后的冠軍？
從小到大，我好像都在不停的猜，有時猜得準、有時猜錯了�？傊�，我時時刻刻都在“猜”。
一直以來，我就是個不折不扣的好奇寶寶，遇到問題抉擇的時候，我最常使用的方法就是“猜”了。就連考試，偶而我也用猜的方式，來解決我沒有把握的考題。可是說真的，我猜東西的運氣還蠻糟糕的，往往我猜“東”，偏偏答案是“西”，真是令我太生氣了。
我總擔心著，一天到晚猜來猜去，會不會把現(xiàn)實和虛幻混淆了呢？我非常不喜歡有人跟我說：“你猜猜看��！”為什么要賣關(guān)子？為什么不直接告訴我答案？害得我在那里思索了半天，被吊足了胃口，最后還猜錯，那感覺很差。
人與人之間，也應該真誠以待，就別再猜來猜去了，有事情何妨直說，既可避免互相猜疑，也少了勾心斗角的摩擦，這樣不是很好嗎？
且讓我們大家用“真誠”、用“愛心”說實話，避開一場因為“猜”而掀起的一場爭戰(zhàn)，就讓“猜”從我們的生活中消失吧！
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇14
好奇心？好奇心是什么？好奇心為什么存在？沒有好奇心會怎樣？其實，在思考這一長串問題時，你的好奇心就開始運動了。好奇心就是長久埋藏在心里的神奇力量，它驅(qū)使著我們?nèi)ヌ剿魑粗氖澜纭?/p>
在很久以前的一天，有個叫牛頓的英國人，正坐在蘋果樹下休息�！斑恕�，一個蘋果掉在了他的腦袋上。他被驚醒了，撿起蘋果，郁悶地看著。突然，一個問號爬上了他的心頭：“為什么蘋果只往下落，而不向上飛呢？”為什么呢？他思考起來，并籌劃了許多實驗。終于，他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。
是什么使牛頓有了如此偉大的想法？對，是好奇心。因為有了好奇心，人類才發(fā)明了“？”，因為有了滿足好奇心的想法，人類才有了“！”。
可是，好奇心真的只帶給我們一個又一個的偉大發(fā)現(xiàn)嗎？不，好奇心還帶來了許多想不到的災難。
從前有一個女子叫潘多拉，她得到了一個漂亮的盒子，但神不讓她打開，她很想知道盒子里裝的是什么，于是悄悄地把它打開了，頓時，盒子里所裝的疾病、貧苦等恐怖的東西都飛涌出來，從此人間多了一份黑暗，多了一份恐怖。
同樣是好奇心，為什么帶給人類的結(jié)果卻大相徑庭呢？好奇心到底應不應該存在呢？我想，沒有好奇心的世界是不會有進步的，世界不能缺少好奇心。但我們應該理智地對待好奇心，不能一味地去放縱它。只有這樣，才能發(fā)揮好奇心積極的作用，讓好奇心使我們的社會進步，生活美好！
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇15
生活中有無數(shù)個“？”，無窮的問號給了有好奇心的人，我就是這樣一個有好奇心的人。
那是去年一個周三的放學的時間，我拿出鎖來正要鎖門，發(fā)現(xiàn)我們班的一個同學還在班里寫作業(yè)，我便不耐煩的去催他：“快出來快出來！不然我把你鎖在里面！”他一聽，慢悠悠的收拾好書包走了出來，我鎖好門后轉(zhuǎn)身就走了。第二天也是如此，他又不緊不慢的走了出來�；丶液�，我躺在床上，好奇的想：他為什么這么晚還不回家呢？
第三天我鎖上門，偷偷地躲在校碑后面，觀察著那個人，只見他把書包放在一邊，左看看，右瞧瞧，走進了一年級二班的教室。他去哪里干嘛呢？我很疑惑的想。過了一會兒，他背著一個瘦弱的男孩出來了，走向他的書包的，我便撿起他的書包，問他：“這是誰？你弟弟嗎？”他見了我，先是一驚，后來搖了搖頭，把情況一五一十地告訴了我。原來，這是他家鄰居的孩子，由于家離學校遠，只能自己走回家，可小弟弟走起路來總是一瘸一拐的，估計到家時已經(jīng)八點多了，太晚了！所以他每天專程送小弟弟回家。我聽后，被他的愛心深深感動了，決定以后也送小弟弟回家。
過了幾天，在“五好學生投比賽”上我為他投上了寶貴的一票，我投票的理由讓同學們和老師深深感動了，大家紛紛為他投票。果然，在幾天后的“雛鷹報”的“光榮榜”上，印下了他的名字。
我做的雖不是驚天動地的大事，卻是能夠讓我心滿意足的“成功”。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇16
俗話說“不經(jīng)一事、不長一智”。經(jīng)歷的任何事情，對成長中的我都十分有意義。其中，在我的記憶里，我因為好奇而出了事。
我在四年級時，我的科學老師告訴過我們中暑是什么意思，但我沒明白，于是在周末時想親身體驗一下中暑。
我從家里的書房里拿了一卷很厚很厚的棉被，再把棉被扔到二樓的一個向陽的小房間里，再偷偷地把小房間的鑰匙從媽媽的包包里偷過來，把小房間里的所有窗子鎖起來，再把鑰匙放回去。最后，我倒了一杯水，防止口渴。
一切準備完畢，我走進了小房間，把房門關(guān)上，把被子蓋在身上，準備開始。
可是，當時的我并不知道，這是一次十分危險的事。
我的狗狗貝貝，因為貪玩，把小房間門口的把鎖踩了一下，把門反鎖了！我卻毫不知情。
過了十分鐘，我開始覺得口干舌燥，不停地喝水，一下子就把水喝完了。我沒辦法，只好忍著。
又過了五分鐘，我已經(jīng)熱得受不了了。我正準備開門出去，卻發(fā)現(xiàn)門被反鎖，我本能地大喊：“救救我！爸爸媽媽……”但因為缺水，一下子暈了過去。
當我醒來時，我正躺在沙發(fā)上，邊上是焦急的父母，他們見我醒來，松了口氣，并輕輕地摸了摸我的頭，親切地問我是怎么回事？我說：“我想體驗一下中暑的感覺。”
他們聽完后，哈哈大笑了一會兒，才慢慢地對我說：“傻孩子，你不知道這很危險嗎？嚴重點，你就會死掉！”
經(jīng)過了這件事，我再也不會因為好奇而干出類似的傻事了！好奇害死貓，很多事情真是過猶不及�。�
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇17
好奇心是人生命中必不可少的東西，它是我們探索未知世界的動力，是我們興趣的來源。
從出生，我就帶著強大的好奇心看著這個未知世界，不對，應該說是一切都是未知的，連世界都不知道。
漸漸的，在好奇心的驅(qū)使下，我對自然界有了一點點的了解，但這些畢竟只是冰山一角上的一角而已。于是為了探索更多的未知，我又付出摔N個跟頭的代價和不停地說，學會了兩個新技能走路和說話。
自從有了這兩個技能，我便再也耐不住性子，一天到晚四處溜達，東看看，西瞅瞅。有時天下雨，便被大人們命令待在屋子里，我只好在屋檐下抬頭望著從天而降的雨，并好奇地將手伸出屋檐，感受雨水的清涼。
有時，我跟在父母身后，問東問西，記憶中“為什么？”成了我的口頭語。太陽為什么總是早晨升起來？傍晚落下去？火車為什么那么長？小鳥為什么能飛？飛機為什么也能飛……
慢慢地，到了上學的年齡，在整個學習過程中，我的好奇心有增無減，為了解答未知，滿足自己的好奇之心，我努力克服困難，不斷地發(fā)掘自己的潛能，
在課余時間，一些娛樂活動勾起了我對它的好奇，激起了去試一試的欲望。通過自己的探索、嘗試，獲得一種超越自我的快樂。
現(xiàn)在的我依然走在這條未知的道路上，遠方無論有多遠，只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此，我們不怕無盡的未知，只怕沒有對它的好奇和追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇18
從小我的好奇心很很強，大家都叫我十萬個為什么，因為平時，我總愛問為什么。爸爸媽媽認為好奇心是我的優(yōu)點。
前些時候，從報紙和廣播里聽說海爾波普彗星飛到了我們的上空。彗星是什么樣的呢?這引起了我的好奇，于是，我去向爸爸媽媽。爸爸媽媽說;百聞不如一見，還是親眼看看好。他們給我找來了一些有關(guān)海爾波普彗星的報道，還為我借來了望遠鏡。一個晴朗的夜晚，我按照報道的方位，終于在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來模糊不清，后面像拖著一條長長的尾巴。這次觀察完以后，我又有了新的問題：彗星是由什么組成的呢?它多少年以后才能再飛到我們上空?對于我的這些為什么，爸爸媽媽沒有多說什么，而是為我找來了有關(guān)彗星的書籍，并且，還給我借來了更大倍數(shù)的望遠鏡，讓我再次觀察彗星。又是一個晴朗的夜晚，我去觀察彗星。我從望遠鏡里看到了書上說的銀白色的彗核、橢團形的彗發(fā)和它那長長的彗尾，還從書上知道了海爾波普彗星要2000多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察，我又學到了不少關(guān)于彗星的天文知識。
在我的心目中，世界上有許多浦弄清楚的為什么，像恐龍為什么會滅絕?宇宙中是否真的有比我們?nèi)祟愡�要聰明的動物?計算機今后還能幫助人類傲些什么?由于好奇，我常提一些為什么，也非常喜歡讀書。學校的課本和借來或買來的圖書，都成了我尋求答案的地方。所以說，好奇伴我奔向科學的明天。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇19
我們每一個人都會有好奇心，我正在想，好奇心是好是壞，于是我一路小跑去問了媽，她回答說：好奇心是好的，你看有幾個科學家是沒有好奇心的?
我把這句話深深的記在了心中，有一天，我學了電，于是我想試一試被220V家用電電到會是怎么樣，于是我找來一根鐵絲，做好了心理準備。沖啊!我把鐵絲插了洞中，啊啊啊!好痛，這本是我想從口中叫出來的話，可是那時我已經(jīng)麻木了，嘴巴已經(jīng)說不出話來了，我用最大的力氣把手從鐵絲上拿開，我倒在了地上，一會兒之后我醒來了，啊，我這是在天堂還是在地獄?我打了自己一個大耳刮子，啊，好痛，于是我證明了自己還在人間。誒，電有兩面性啊!
前幾天我看見了吸毒的人們其中也有青少年。海報上說大多數(shù)人開始吸毒也不是因為好奇心嗎?原來好奇心有壞的一面啊!好奇心也是有兩面性的啊!看來媽媽說錯了，我回頭一想，什么東西不是兩面性的呢?電腦幫助了人們，可是它也害了人們，它讓人們的視力下降，讓人們變得懶惰，讓人們變得不想出去;再說汽車，它讓人們行動方便，可它也讓大氣變暖，讓人們更容易得皮膚病，啊!再想想：冰箱、電視、電話、空調(diào)、手機不都是有兩面性的嗎?
誒，事事都有兩面性，這是不可改變的真理啊!
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇20
好奇心，一個大多數(shù)少年都有的東西，可我卻好像沒有。也許是學業(yè)的壓力，也許是父母的期待，我的眼里好像只剩下了學習�？赡苁嵌昧恕昂闷嫘暮λ镭垺�，怕因為它我會再弄丟了更多的東西。
好奇心好像可以讓人有童心讓人喜愛，但用錯了地方就會讓人覺得厭煩。
放假的那兩個月爸爸總說我提不起興趣，去海邊我就去找地方躲太陽，吃燒烤，我就坐在旁邊等著吃，反正我烤出來的都不能吃。記得以前我和媽媽去海邊都可以帶來一大把海螺，去燒烤時就算知道烤不好也會試一試。我不知道我的好奇心是真的被我弄丟了，還是被放在了大腦的某一處。沒有了好奇心好像可以讓我更大人氣一點，但大人們卻覺得我很無聊，一點也不好逗笑，原本總把我當玩具玩，現(xiàn)在卻顯得不好親近。以前別人問我問題時，我總是積極回答，不知道也會追問，現(xiàn)在除了回答是和不是以外，就是“不知道也不想知道”。還好，這只是我心情不好時的回答，不然我可能真得要成為惜字如金的“話題終結(jié)者”了。
我一直在想，我為什么會在還小的時候就沒了好奇心，像大人一樣。為了讓別人尊重自己？好像不是。不知道我的好奇心能不能回來。長了這么大，有這么多東西都離我而去，我又無能為力想留住它們�？晌矣帜茏鍪裁�，也許我能做的就是珍惜它們在自己的身邊的時光吧。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇21
當我看到小區(qū)里的孩子們在玩捉迷藏，跳繩，做一頓家常酒；當我聽到孩子們手牽手唱著笑著；差點忘了自己已經(jīng)十二歲了。當我看到他們時，我想起了我小時候的樣子。當我想到我做了什么，我不禁笑了。
我小時候是個很好奇的孩子。我有一雙精致的眼睛，平頭，胖胖的小臉，好可愛！那時候我每天早上都要早起去上學前班，所以總是在床頭柜上放一個小鬧鐘。每次鬧鐘響的時候，我腦子里總會冒出幾個問題：為什么鬧鐘會響？這里有什么秘密？我總是提醒自己，行動勝于行動。
終于有一天，我鼓足勇氣，像個小工人一樣，開始認真拆鬧鐘。我左手拿著鬧鐘，右手拿著螺絲刀，用口罩捂住口鼻。有時我用小刀小心翼翼地拆除它，有時我用它四處看看，有時我拿走這些零件。一小時過去了，兩小時過去了。我沉浸在這個境界里，額頭全是汗，手也是汗。說完，我用袖子擦了擦汗，輕輕嘆了口氣，看了看。鬧鐘只是一些小齒輪，但我仍然感到困惑。誰在唱歌？我恍然大悟，一定是有樂隊在演奏。那么，這個樂隊藏在哪里？
晚上，爸爸回來說：“聽說你今天沒去上學。”我這才想起來，于是點了點頭，父親生氣了，好像頭發(fā)在燃燒。他問我在干什么，我輕聲說：“我在敲鬧鐘。”爸爸突然大笑起來。
法國的雨果曾經(jīng)說過：“好奇心是饑餓的食物，你每次遇到它都想吃�！毕Ｍ约旱暮闷嫘哪芾^續(xù)下去，永遠保持童心，永遠活在好奇心中，永遠過著追求、探索、驚訝、天真、快樂的孩子的生活。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇22
很多時候，好奇心也會讓人成長�！}記。
漫長快樂的暑假來了，玩點什么好呢？對了，讓媽媽帶我到鄭州姑姑家玩吧！于是，一天后，我們便提著大包小包，踏上了去姑姑家的旅程。
經(jīng)過一路顛簸，我們終于到了鄭州，閑著沒事干，我就和表姐玩了起來。
正當我沐浴著溫暖的陽光，享受著這不用寫作業(yè)的美好時光時，突然，發(fā)現(xiàn)飄窗上有一個籠子，里面有一只活潑的小鳥，這只小鳥渾身是鮮艷的黃色和草綠色，漂亮極了！我因為好奇心太強，便想上到飄窗和小鳥玩玩，可我卻不知道，一場厄運正向我緩緩逼近。
由于姑姑家的飄窗比較高，而我才上二年級，光靠體力來爬上去幾乎是不可能的，還得靠腦力。我緊皺眉頭，在屋子里徘徊著。哎，有了！我靈機一動，想出了一個好辦法，決定搬一個凳子，踩著上去。
說干就干，我立馬找來一把凳子，像一只靈活的猴子似的，雙手和雙腳一起利用。可就當我快到終點時，只聽“撲通”一聲，我從兩米多高的地方摔了下來，“四面朝天”躺在了地上，和地板來了個“親密接觸”。哎呀！幸好摔得不重，要不，我的腰骨頭可就倒霉了。
雖然摔得不重，但我的腰部也因為這件事情留下了一道淺淺的傷疤。
這件發(fā)生在暑假里的事兒，告訴我好奇心有時候也會讓人遭遇痛苦，我也因此成長了許多。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇23
這前面會是什么��？我進去探探路�！薄八�！”“啊，救命！快跑，有一只大老鼠！”……這件事發(fā)生在三年級。
那時候，我的好奇心很強，簡直什么事都要上去看看。從前我在教師停車場中發(fā)現(xiàn)了一只死老鼠，我看到一堆人拿著棍子在那撥來撥去，可那么狹小的空間怎么容得下那么多的人呢？我就一個激靈，跑到車的旁邊面，趴在地上臉側(cè)著看，本來是好奇心會害死貓，我是好奇心厭惡死人，便是一只老鼠被人玩成了不忍直視的姿勢。
可現(xiàn)在，我課后就和兄弟們搭著肩在那聊游戲，總是會看到小朋友在那東圍西圍，我就會對朋友說，你看那群人無不無聊，圍成一個圈看什么，和同學們都在一同聊聊天不好嗎，我的好奇心是全沒了，好像都把從前的我忘了，由于從前的我也是這樣的。
我的周末便是上上課，看看手機，平躺在床上，從早到晚，只要是在家里，都是同一個姿勢躺著，不管干什么都那樣，并且六年級那么重要，除了躺平，一定是一向刷題呀！這一年，我的好奇心弄丟了，不再像小時候那樣生動，好奇，感覺變成了另一個人。
我一向想著把好奇心找回來，但是每次都會忘掉，每時每刻都只想放松一下緊繃的神經(jīng)，沒有管那么多。
或許還有一種或許，是由于六年級的原因，我的好奇心溜走了�；蛟S可能畢業(yè)了，或許好奇心會回來，希望弄丟了能提前找回來。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇24
小時候，夜晚黑漆漆的天空中總掛滿閃閃發(fā)光的小東西，媽媽說那里有許多許多奇妙的東西，咿咿呀呀的我總想要蹦著跳著去摸。
那一顆顆小東西點燃了我的好奇心，我總愛撒嬌似的要媽媽摘下來，心里總想去摸一摸那閃閃的東西，媽媽指著你遙不可及的夜空說：那里離這里很遠很遠，要飛上去才能摸到。我聽了聽，思索著怎樣才能飛上去，忽然腦海里閃出一個好主意。
那閃閃的小東西就這樣領(lǐng)著我前行。又一個晚上，我坐在秋千上雙腳不斷地猛蹬著地面心里只有一個念頭：我要飛！我要飛！當飛到最高點時，我迫不及待地伸出雙手，撲向前去。撲通！當我滿懷希望打開雙手時，卻發(fā)現(xiàn)---什么東西也沒有。霎那間，疼痛鉆心般地侵襲了我。為什么還是摸不到星星。我有點委屈地想著。想著想著便大哭了起來。媽媽急急忙忙地跑了過來，了解了事情后，微微的笑著說：傻孩子，現(xiàn)在你是摸不到的，等你再大后，成為宇航員，坐上那一飛沖天的飛船才能飛上去。那時，宇航員，飛船這些新奇的詞語便一直縈繞在我腦海里，我也為了這些新奇的詞語不停地尋找解釋。
直到漸漸地長大，才知道那閃閃的東西是星星，也知道了媽媽說的話是什么意思。但我從來沒有放棄我兒時的愿望，而且也成了我的夢想—我要當一名宇航員，去看看那神秘的星星。
好奇心是兒時的我擁有的最好的寶藏，也正是因為這神奇的好奇心，引領(lǐng)著我前行，讓我在成長路上不在感到迷茫。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇25
“這里面會是什么��？我進去探探路。”“嘶！”“啊，救命！快跑，有一只大老鼠！”……這件事發(fā)生在三年級。
那時候，我的好奇心很強，幾乎什么事都要上去看看。曾經(jīng)我在老師停車場中發(fā)現(xiàn)了一只死老鼠，我看到一堆人拿著棍子在那撥來撥去，可那么狹小的空間怎么可能容得下那么多的人呢？我就一個激靈，跑到車的側(cè)面，趴在地上臉側(cè)著看，本來是好奇心會害死貓，我是好奇心惡心死人，就是一只老鼠被人玩成了不忍直視的樣子。
可現(xiàn)在，我在下課后就和兄弟們搭著肩在那聊游戲，總是會看到小朋友在那東圍西圍，我就會對朋友說，你看那群人無不無聊，圍成一個圈看什么，和同學們都在一起聊聊天不好嗎，我的好奇心是全沒了，似乎都把曾經(jīng)的我忘了，因為曾經(jīng)的我也是這樣的。
我的周末就是上上課，看看手機，平躺在床上，從早到晚，只要是在家里，都是同一個姿態(tài)躺著，無論干什么都那樣，而且六年級那么重要，除了躺平，一定是一直刷題呀！這一年，我的好奇心弄丟了，不再像小時候那樣活潑，好奇，感覺變成了另一個人。
我一直想著把好奇心找回來，可是每次都會忘記，每時每刻都只想放松一下緊繃的神經(jīng)，沒有管那么多。
也許還有一種可能，是因為六年級的原因，我的好奇心溜走了。也許等到畢業(yè)了，可能好奇心會回來，希望弄丟了了能早日找回來。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇26
我是個好奇心十足的孩子，媽媽常說我：“打破砂鍋問到底”。
有一天，剛下完雨天就晴了，我和媽媽一起去公園玩，公園里粉紅的桃花一簇簇一團團怒放著，雪白的梨花正你爭我搶的向人們笑著，小草迎著微風盡情的扭動著腰肢。
我和媽媽說說笑笑在公園里走著，有幾個小朋友在玩捉迷藏，我也加入了他們的隊伍。
突然，我在一片長的很茂盛的草叢里隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一根“咖啡色的繩子”，而且還在動，我很好奇。走近仔細一看原來是一只蚯蚓��！我就找來根樹枝把蚯蚓撥出來，只見蚯蚓身體呈圓柱形，尾巴稍尖，整個身體由若干環(huán)節(jié)組成，身體軟軟的，好像沒有骨頭，體表有像刺一樣的東西，除前兩節(jié)外，其余體節(jié)上均生有剛毛。
我看了半天沒發(fā)現(xiàn)蚯蚓的眼睛在哪里。一個疑問就在我腦海中產(chǎn)生了，難得蚯蚓沒有眼睛？我決定試一試，于是我把腳放在蚯蚓的面前，幾分鐘過去了，蚯蚓艱難的翻過了面前的“高山”，我似乎明白了，原來蚯蚓是沒有眼睛的。
但另外一個疑問又產(chǎn)生了：蚯蚓沒有眼睛怎么不會掉下水道里呢？我決定要弄個明白，我回到家在電腦上一查，原來啊蚯蚓因為長時間生活在地下，眼睛已經(jīng)漸漸的退化了，但是嗅覺很靈敏，辨別東西南北，辨別事物就靠的是嗅覺。有些東西真的很奇妙。
這件事引起了我的好奇心，因為好奇心的驅(qū)使讓我了解了蚯蚓，也讓我增加了知識。
我是一個好奇的孩子小學五年級作文 篇27
童年時的好奇心是我發(fā)現(xiàn)了不少東西的秘密，有關(guān)于動物的、植物的等，但是令我記憶猶新的還是那次我在外婆家發(fā)現(xiàn)雞吃石子的秘密，我發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃石子的秘密。
那是我才9歲，一天上午，我在外婆的院子里玩耍時，無意中發(fā)現(xiàn)外婆家的雞在啄一些東西，雞啄東西并不稀奇，可是直覺在告訴我，它啄的并不是米飯也不是蟲子，好奇心驅(qū)使著我上前一探究竟，走近一看，才知道那些是石子�！半u為什么要吃石子呀？”我心中產(chǎn)生了這樣一個問號。我下決心一定要把雞吃石子的秘密弄清楚。
恰好，外婆殺了只雞，我連忙跑去幫忙，試圖想看清楚雞為什么會啄石子吃，我發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃石子的秘密。當他們把雞的胃取出來時，我連忙搶了過去拿起剪刀就把它剪開，看里面裝了什么，剪開一看，里面裝著幾粒小石子和一些磨得半碎的米粒�？吹竭@里，我明白了，原來雞吃石子的原因是：雞的胃不具有磨碎食物，用石子來幫助消化的功能。雖然說得很簡單，但不一定能把人說的信服，還是要做試驗來證明一下。我首先拿來一個杯子，放一些平時給雞吃的米飯和幾粒小石子；接著把米飯和石子一起倒進杯子里，把蓋子蓋上；然后拿起杯子不停地搖晃；最后把杯蓋打開。我驚奇地發(fā)現(xiàn)原先完好的米飯變成了半粉狀，這時我非常高興，看來我的推斷是對的，我在不借助任何資料的情況下，發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密。
雖然，雞吃石子的秘密在很久以前就被發(fā)現(xiàn)了，可是自己發(fā)現(xiàn)的才是最開心最有意義的！
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