留下回憶在心中五年級作文

　　在我們的小學生活中，會有這樣的一個人。在你傷心時來安慰你；在你因不會做一道習題而煩惱時來開導你。而我十分幸運，我遇到了我們班。在我們班，每一個人都互相互助，彼此關愛，彼此幫助……

　　良師

　　也許在夜深人靜，家家戶戶早已關燈睡覺，在城市中有一家燈亮著，那是老師在為我們明天的課程而在做準備呢！在我們班有一位這樣的老師，他正是我們班的班主任：段老師。還記得有一次，我放學回家因為貪玩而沒做作業(yè)，心想：反正我每天七點半就到學校了，到時候再來趕作業(yè)也不遲！于是我放心大膽地玩了起來……第二天早上，媽媽送我去上學，到學校時，我掃了一眼手表，7：25，還來得及。然而出乎意料的是當我慢悠悠的走進教室，正準備拿作業(yè)本寫作業(yè)時，老師進來了，我被逮了個正著。段老師瞟了我一眼，讓我有點心虛了。段老師問：“為什么昨天不做作業(yè)？”。我支支吾吾，半天吐不出一個字。最后段老師讓我重抄了十遍，并讓我放學留下來……自從那以后，我再也不敢不按時完成作業(yè)了。

　　益友

　　在我三年級時，轉(zhuǎn)來了這樣一個同學，她叫小月。小月瘦瘦高高的，長得十分秀氣，學習也不錯。我心中也漸漸對她產(chǎn)生了不滿意，開始排擠她。吃午飯時，我舀湯時將湯灑在她的鞋上；美術課時，我故意將顏料又灑她身上，并害她上課遲到。直到有一天，我在上廁所時，無意間聽到了小月與另一個人的對話，那個人說：“你以后不要和小宇玩了！”，“為什么？”小月不解的問。“因為她平時老欺負你，平時她將……”，“我都知道！”小月不耐煩的打斷了她，“我明白，她只是希望老師對他重視，她的初衷是好的`，并不想去傷害他人，只是做事的方法不對而已”，聽完她的話我心中不由的心虛……

　　回憶，一個買也買不來的東西。它留給我們的是無限的沉思與回憶！回憶也好似一縷縷煙，稍縱即逝。所以我們要珍惜今天，去把握更加美好燦爛的未來！

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