生氣真可怕五年級(jí)作文
“陽(yáng)陽(yáng),趕快把作業(yè)完成,要不我可生氣了!”記得一個(gè)周六的下去,爸爸媽媽都陰沉著臉,用命令的語(yǔ)氣催促我。“我還生氣了,天天就知道讓我做作業(yè),玩一會(huì)兒再寫怎么了?!”我嘟囔著。媽媽聽(tīng)了沒(méi)出聲,到書(shū)柜前轉(zhuǎn)了一圈,拿了一本《生氣的亞瑟》放在書(shū)桌上,一聲不吭的帶上門出去了。
封面上一個(gè)嘴巴氣歪的男孩坐在房頂上,看樣子還沒(méi)有火氣還沒(méi)有完全爆發(fā),旁邊的小貓也神情沮喪,好像也在為小主人憤憤不平!
小主人公叫亞瑟,晚上十一點(diǎn)了,他還是很想看電視,可媽媽覺(jué)得太晚了,不準(zhǔn)他看,于是亞瑟生氣了,這下不得了了,家里的一切都因?yàn)樯鷼庾兞四,所有的東西都被震壞了;亞瑟還來(lái)到了街上,他接著生氣,他的氣掀翻了房頂;掀走了教堂的尖塔;最后亞瑟的怒氣居然把整個(gè)城市掃進(jìn)了大海里;把整個(gè)地球給破壞了,甚至……整本書(shū)看起來(lái)像是世界大末日,所有的環(huán)境都被破壞了,而這場(chǎng)大災(zāi)難只是因?yàn)閬喩?-一個(gè)小男孩生氣了!
哈哈,真好玩,再讀一遍!我忍不住又開(kāi)始讀第二遍,畫面上的房屋倒塌、媽媽被放大的陰影、她手上的鍋?zhàn)、突出的白色線條、亞瑟緊抓樹(shù)枝搖搖欲墜和分裂的模樣、穿太空衣打毛衣的奶奶、驚恐萬(wàn)狀的小貓、車身上的標(biāo)語(yǔ)、傾斜的窗戶、翻滾中的床……有趣的畫面充分反襯出亞瑟生氣的力量,啊,這場(chǎng)地球大毀滅只是源于一個(gè)男孩生氣了!
這一次讀到最后,我有點(diǎn)吃驚,亞瑟居然忘記了自己為什么要這樣生氣,亞瑟多么的無(wú)奈呀!同時(shí)我也明白了生氣會(huì)傷害到別人,可是這也已經(jīng)晚了,他的爸爸媽媽爺爺奶奶都不見(jiàn)了,城市也不存在了,他的幸福生活完全變了樣,原來(lái)生氣有這么嚴(yán)重的后果呀!
以前覺(jué)得生氣不是什么大事,只是一種情緒,沒(méi)想到是這樣一種可怕的`情緒,原來(lái)它具有非常大的破壞力,如果不及時(shí)控制,就會(huì)讓人失去理智,做出瘋狂的舉動(dòng)。如果亞瑟選擇第二天再看電視,或者說(shuō)出自己的想法,媽媽也許能理解他呢,那就不會(huì)發(fā)生后面那可怕的現(xiàn)象了。
對(duì),我也不應(yīng)該生氣,媽媽要求我合理安排時(shí)間,有計(jì)劃的度過(guò)周末,寫完作業(yè)再痛快的玩,沒(méi)錯(cuò)呀!如果我光顧著生氣,磨蹭著什么也不做,晚上還是要熬夜完成作業(yè),作業(yè)質(zhì)量不好不說(shuō),第二天一定沒(méi)精神,真是損失大了!
讀完這本繪本,我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)生氣的危害,也懂得了應(yīng)該慢慢學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒,遇到問(wèn)題要多反思自己,把不理解的事情說(shuō)出來(lái)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)遇到不順心的事,只有保持快樂(lè)的心情,才能在以后的生活和學(xué)習(xí)中,更好的理解爸爸媽媽和老師,更好的和同學(xué)相處,更好的分享和收獲!
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