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跟著晏媽做發(fā)卡五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-03 18:16:28 五年級(jí)作文 我要投稿

跟著晏媽做發(fā)卡五年級(jí)作文

  晏媽,患有先天性脊柱裂,不能行走,只能坐在輪椅上生活。但她微笑面對(duì)逆境,用自己靈巧的雙手,創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)飾,讓愛美的我們展現(xiàn)絢麗多姿的色彩。

跟著晏媽做發(fā)卡五年級(jí)作文

  今天,我跟著《作文專刊》的老師和同學(xué)們一起去晏媽手工坊,跟著晏媽學(xué)做發(fā)卡。剛到手工坊,我就看到瘦小的晏媽坐在輪椅上,燦爛的'微笑著歡迎我們。環(huán)顧晏媽手工坊,桌子上擺滿了五顏六色的彩帶、彩珠,樣式上只有你想不到的,沒有晏媽做不出來的。等同學(xué)們都到齊了,我們每人選一種自己喜歡顏色的材料,圍成一圈,做到晏媽身邊,認(rèn)真聽晏媽講解。

  我們先拿出一個(gè)無裝飾的發(fā)卡,粘上雙面膠,去除雙面膠外層貼紙后將一條絲帶貼上去,無色的發(fā)卡瞬間有了生氣。接著我們做發(fā)卡上的裝飾物——蝴蝶結(jié)。拿出兩條寬彩帶,現(xiàn)將一條彩帶用雙面膠做成彩圈,再用另一條寬彩帶套進(jìn)第一條彩帶環(huán)內(nèi)做成第二個(gè)彩圈,兩條彩圈壓平、交叉,最后一條寬彩帶出場了,把它的兩端粘上雙面膠,對(duì)折,把雙面膠撕掉,與前兩個(gè)彩圈一起壓平,三折成蝴蝶結(jié),用絲線綁好,這樣,一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就完工了。最后,拿帶金線的細(xì)絲帶將蝴蝶結(jié)固定在發(fā)錢側(cè)面,用膠槍封口就完成了發(fā)卡的全部制作過程。

  帶上自己親手制作的發(fā)卡,我感到無比的驕傲,因?yàn)樗俏易约焊冻隽藙趧?dòng)換來的。通過這次做發(fā)卡,我體會(huì)到了做發(fā)卡的不容易。我更深刻地體會(huì)到晏媽身體雖然有身體障礙,但是她心靈手巧,靠做發(fā)飾來養(yǎng)活自己,更了不起揮手和晏媽道別,看到的依然是晏媽陽光般燦爛的微笑。這微笑,給予我無窮的力量。

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