我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文（精選9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇1
大師好，我是你們導(dǎo)游梁世虎，大師可以喊我梁導(dǎo)。棗陽，是個(gè)歷史悠久，人杰地靈的城市，這也是漢光武帝劉秀的故里。今天，我率領(lǐng)大師來到這里，感受漢代的文化與歷史。
我們先來到的是二十八星宿，這是當(dāng)時(shí)王莽追殺劉秀時(shí)，一路隨著劉秀出生入死的28位大將。你瞧他們個(gè)個(gè)手持長矛，面貌嚴(yán)肅，怒目圓睜，個(gè)個(gè)都是大將風(fēng)范，一副誓死捍衛(wèi)祖國氣勢(shì)。這墻上分別引見了有著28位大將軍的，姓名，生平以及相關(guān)歷史，大師可以仔細(xì)地漸漸看，注意前方有水，不要掉下去，要謹(jǐn)慎點(diǎn)。
接上去，請(qǐng)大師跟隨著我向前走，來到的這一幅圖是昆陽大戰(zhàn)，這是劉秀以少勝多，以弱勝強(qiáng)的一場戰(zhàn)役，是不是很驚奇?大師看，這些馬蹄高抬，馬頭高昂，即刻的將軍們手持長矛，一幅浴血沙場的英雄氣概。
接上去我們?nèi)グ倩▓@吧，走進(jìn)百花園，就看見一片花海五顏六色的花柱印入大師的眼簾，有白色的，黃色的，紫色的，粉色的各種各樣。這里面的牡丹就有許多品種，上萬朵的花簇?fù)碓谝宦�，真是一片花海，置身于其中，是不是感覺本人像一位仙子呢?
游客們，上面我們坐車來到千奇百怪的航空蔬菜基地。進(jìn)入之后，是不是看見這里的菜很奇怪，有比普通小西紅柿大兩倍的西紅柿，也有長約50厘米閣下的南瓜，還有很短小的迷你南瓜，以及黃色的菜幫子，紫色的花菜等等。這里面也有香蕉西葫蘆，外形像香蕉一樣，可它是葫蘆，還有杭椒一號(hào)到杭椒12號(hào)，這些都是辣椒的不同品種，但是長相都紛歧樣。
我們?cè)偻白�，有游客問我，這個(gè)西瓜怎么這么小能吃嗎?當(dāng)然可以，雖然這個(gè)西瓜比普通的西瓜要小一些，可是營養(yǎng)成分比普通西瓜要高得多。
好了，今天就引見到這里，大師玩得開心嗎?希望下次還能為你們服務(wù)。
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇2
大家是不是都去過文化廣場呀！如果沒有去過的小朋友就讓我慢慢地告訴你們吧！
文化廣場在北直街邊，南邊是國商大廈和世紀(jì)廣場，北靠嵊州天華大廈。我們穿過一道城墻，走上臺(tái)階，一張大理石拼成的嵊州地圖就呈現(xiàn)在我們的面前。從上面望下去，廣場的樹上都掛滿了大紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象。廣場東邊有一條鵝卵石鋪成的小路，小路邊上有十六顆巨大的黑白圍棋子，最中間還有一個(gè)活動(dòng)場，晚上有些人來這溜冰、滑滑板、騎自行車、散步、跳舞……
廣場上每隔一百多米就有一個(gè)座位，中間種著許多桂樹。停車的地方前面有六個(gè)花壇，里面種著各式各樣、五顏六色的花，最前面還有一個(gè)草坪，有些人在那里玩，有些人在睡覺，城墻底下有些大人擺著一些小攤，有些小朋友玩累了，就會(huì)去那里買東西吃，有些人還站在城墻頂上看風(fēng)景……
文化廣場一年四季充滿了生活情趣，我愛文化廣場，更愛我的家鄉(xiāng)——嵊州！
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇3
歡迎您們來到美麗的沿海城市——煙臺(tái)來做客。
今天將由我?guī)ьI(lǐng)大家游覽煙臺(tái)的海上風(fēng)光，希望我的引導(dǎo)能給大家?guī)黹_心和愉快，謝謝！
煙臺(tái)的海是少數(shù)的北面臨海，所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀。冬天的海是最為特別的！如果說冬天的海是千萬頭暴怒的獅子，那么夏天的海就是恬靜，溫柔的少女。如果說冬天的海是凝重的，那么夏天的海就是浪漫的。
夏天的海有一種幽靜的感覺，與其他海面不同的是，夏天煙臺(tái)的海確是干爽、愜意的。并不非是炎熱的，多數(shù)的時(shí)候，海都是水平如鏡的，偶爾泛起微波，一層層細(xì)小的波紋散開，多美啊。而夏天最美的不僅僅是海，還有海上日出。初生的陽光照耀在海面上，長長的倒影金光閃閃的，刺激著人的眼球，太陽緩緩從水面浮起，令人如癡如醉。晚上的海邊更是靜，仿佛只有海的存在，而靜得也只能聽到海的竊竊私語。其實(shí)煙臺(tái)還有很多如畫的景色，歡迎大家以后再到煙臺(tái)游玩欣賞我們的春季湖水、夏日荷香、秋天紅葉和冬季的雪光。
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇4
大家好！我是你們的導(dǎo)游：何俊婷。今天，我?guī)Т蠹胰ビ喂怕≈�！�?qǐng)大家以后在游玩的時(shí)候注意安全，不要亂扔垃圾、污染環(huán)境！
古隆中位于湖北襄陽市，它因諸葛亮曾在此隱居而得名。首先，讓我們抬頭看一看石牌坊，它的正面正中間寫著：古隆中，背面寫著：三代下一人。兩旁寫著杜甫的兩句詩：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。
進(jìn)入古隆中，現(xiàn)在是六月，大家請(qǐng)看，荷花池里的荷花都開了，有的荷花的花瓣完全張開了，還有的荷花緊緊的合攏在一起，像一個(gè)小皮球似的！
繞過荷花池，前面就是小虹橋，小虹橋上還有一個(gè)故事呢！劉備二顧茅廬時(shí)，從小虹橋上行，遇到了諸葛亮的岳父黃承彥，他誤以為是孔明，便滾鞍下馬，上前行禮問好，原來是鬧了一場誤會(huì)。清王的《隆中十詠》中寫到：“有人暑物思醫(yī)玄德，曾向小虹橋上行。”小虹橋便因此而著名于世
往古隆中最里面走，就是老龍洞。傳說，天上有一條老龍下凡到古隆中游玩，這時(shí)，天兵天將知道了，就到凡間把老龍抓上天去，老龍就躲進(jìn)洞里，后來，天兵天將怎么也找不到老龍，就回去了，老龍見天兵天將已經(jīng)走了，就想出來，可是怎么也出不來了，最后，由于在里面待得時(shí)間長了，就變成了一條石龍！
怎么樣，大家此次游覽開心嗎？歡迎大家再來襄陽游玩！
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇5
親愛的游客朋友們，大家好。歡迎你們來參觀游玩我們家鄉(xiāng)的龍首山。我叫杜月，是你們的'導(dǎo)游。
首先大家看到的大門就是龍首山的正門，上面雕刻著四個(gè)大字，那就是“龍首千秋”，已經(jīng)有百年歷史了，它也是龍首山的八景之一，非常古老。請(qǐng)大家往前走，請(qǐng)看，這就是我們龍首山的花草樹木，龍首山不愧是我們的母親山，近年來，人們非常環(huán)保，到處干凈整潔，沒有一點(diǎn)垃圾。龍首山上的大樹有千余種，大樹都郁郁蔥蔥，那草，綠油油的。大家看見蹦蹦跳跳的小動(dòng)物，那就是小松鼠，人們?cè)絹碓江h(huán)保，于是又給了小動(dòng)物一個(gè)生存的家園。
大家再跟我往前走，前面嗎那座橋，就是星橋，星橋橫跨兩山之間，下面叫嶺東路，。西面是八角廣場，那里的游客非常多，八角廣場有塊石碑，上面雕刻著少年周恩來寫的《水調(diào)歌頭》。八角廣場上還雕刻著鐵嶺的八景，有龍首千秋、白塔橫云等。請(qǐng)大家跟我往北走，那里就是鐵嶺最高好峰—四望閣，站在那里，可以看到銀州區(qū)的全貌。再向北走，大家看到的就是慈清寺，那里有許多佛像。再跟我往南走，那就是秀峰塔，這是遼代建造的，全是遼代的風(fēng)格。秀峰塔也叫白塔，那里也有許多佛像，周圍全是鈴鐺，也叫玲瓏塔，非常美麗。再往東望去，那就是柴河，柴河的水清澈見底。
這就是我們美麗的龍首山，歡迎大家下次再來游玩。
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇6
大家好，我叫劉美饒，大家可以叫我劉導(dǎo)。我們今天去的是南漳的水鏡莊。那里是司馬微先生居住的地方，里面比較大。一會(huì)兒，我們進(jìn)水鏡莊后，可千萬不要掉隊(duì)哦。
好��！我們現(xiàn)在正在水鏡莊的大門口，大家請(qǐng)?zhí)ь^看，“水鏡莊”這三個(gè)蒼勁有力的大字是書畫家范曾寫的。它高約五米，寬約十幾米。來吧！我們進(jìn)水鏡莊吧。大家看，我們現(xiàn)在來到的地方是水鏡遺址，又名薦賢堂。大家隨我一起走進(jìn)薦賢堂吧！你們瞧，這優(yōu)美的環(huán)境一看就知道，這古人哪，真是挺優(yōu)雅的是吧？現(xiàn)在我們就要進(jìn)這環(huán)境優(yōu)美的小房子了�？�，這兩個(gè)金碧輝煌的塑像，左右邊的是劉備，正在聽左邊的司馬微向他推薦“臥龍”“鳳雛”二人。
來吧！我們繼續(xù)前行�，F(xiàn)在我們來到了草廬，它是一個(gè)四合院。這個(gè)院兒的右邊是講學(xué)堂，是司馬微先生給學(xué)生講課的地方。說到這兒，我想給大家講個(gè)故事。故事講的是，諸葛亮在這兒上課時(shí)很愛學(xué)習(xí)，可司馬微先生總是以雞叫來定下課，但是諸葛亮總覺得時(shí)間不夠。諸葛亮很聰明，于是，他每天從家里帶一把米，他感覺雞要叫了就給雞吃米，這樣雞就不叫了，他就可以多上一會(huì)兒課了。你們說諸葛亮是不是挺愛學(xué)習(xí)呀！大家看，這是司馬微在撫琴，后面是司馬微堂，是司馬微居住的地方。
時(shí)間已經(jīng)不早了，我們今天的游水鏡莊活動(dòng)就結(jié)束了，祝大家生活愉快，笑口常開！
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇7
尊敬的各位旅游乘客們，大家好！是小小講解員小馬，今天我將帶領(lǐng)大家去游覽中國最美的十大名勝古跡之一“萬里長城”。
萬里長城是中華民族的象征，也是世界歷史上的偉大工程之一。自公元前七世紀(jì)前后的春秋戰(zhàn)國開始修筑，直到16世紀(jì)的明代終止。它穿過巍巍群山，跨過茫茫草原，橫八個(gè)省、市、自治區(qū)，全長約8000多千米，登上城樓，可以體會(huì)到大漠孤城的蒼涼，可以盡覽群山峻嶺的壯麗景色，看到碧波萬頃的大海和蜿蜒的長城，景色雄偉。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的就是世界建筑史上的一大奇跡——萬里長城。萬里長城是我國古代一項(xiàng)偉大的防御工程，它凝結(jié)著我國古代人民的艱毅力和高度智慧，體現(xiàn)了我國古代工程技術(shù)的非凡成就，也顯示了中華民族歷史悠久，長城是中國，也是世界上建筑時(shí)間最長，工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程。
自公元前七八世紀(jì)開始，延續(xù)不斷修筑了2000多年，分布于中國北部和中部的廣大土地上。長城總計(jì)8000千米，上下2000年，縱橫十萬里。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國諸侯為了防御別國的入侵，就建立了烽火臺(tái)，并用城墻連接在一起，因長達(dá)幾萬里，故名萬里長城。
好了，本次旅游到此結(jié)束，以后再旅游找我小馬講解員喲！記得五星好評(píng)，拜拜！
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇8
大家好，歡迎來到五二快樂旅游團(tuán)！我是你們的導(dǎo)游——李婧玉，你們可以叫我李導(dǎo)。言歸正傳，現(xiàn)在，這里是秦直道。下面，我先給大家簡單的介紹一下秦直道：“秦直道是秦始皇統(tǒng)一六國時(shí)，兩年（公元２１２至２１０年）修建的軍事要道，從南起京都咸陽軍事要地云陽林光宮，北至九原都，穿越十四個(gè)縣，７００多公里。路面最寬處約６０米，一般亦有２０米，他是世界上第一條高速公路。好了，我們開始一天的旅程吧！”
我們可以開始先放松一下，回憶一下童年。下面，我們到了歷史博物館。這里有秦始皇統(tǒng)一六國的歷史故事和匈奴打獵圖，在這里，您可以看到秦直道的模擬圖和古代內(nèi)蒙古人們的生活習(xí)性和習(xí)俗，和六大國：魏國、楚國、齊國、韓國、燕國、趙國。
吃完午飯，休息過后。我們來到蔬菜瓜果大棚養(yǎng)殖基地，這里有香甜的小柿子；翠綠的豆角；金黃的玉米；嫩綠的韭菜；又大又紅的番茄，農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)有盡有，并物美價(jià)廉，請(qǐng)游客們自由參觀，半小時(shí)后，我們集合去下一站。
歡迎來到字畫博物館，這里有奔放的《百駿圖》，等等名畫供大家欣賞，也可以到三樓休息，，并深入地了解秦直道，
這天的旅程非常愉快，我們深入地了解了秦直道，謝謝你們的配合，再見！
我是小小導(dǎo)游五年級(jí)作文 篇9
大家好，我是你們導(dǎo)游梁世虎，大家可以喊我梁導(dǎo)。棗陽，是個(gè)歷史悠久，人杰地靈的城市，這也是漢光武帝劉秀的故里。今天，我?guī)ьI(lǐng)大家來到這里，感受漢朝的文化與歷史。
我們先來到的是二十八星宿，這是當(dāng)時(shí)王莽追殺劉秀時(shí)，一起隨著劉秀出生入死的28位大將。你瞧他們個(gè)個(gè)手持長矛，面目嚴(yán)肅，怒目圓睜，個(gè)個(gè)都是大將風(fēng)范，一副誓死保衛(wèi)祖國氣勢(shì)。這墻上分別介紹了有著28位大將軍的，姓名，生平以及相關(guān)歷史，大家可以仔細(xì)地慢慢看，注意前方有水，不要掉下去，要小心點(diǎn)。
接下來，請(qǐng)大家跟隨著我向前走，來到的這一幅圖是昆陽大戰(zhàn)，這是劉秀以少勝多，以弱勝強(qiáng)的一場戰(zhàn)役，是不是很驚奇?大家看，這些馬蹄高抬，馬頭高昂，馬上的將軍們手持長矛，一幅浴血沙場的英雄氣概。
接下來我們?nèi)グ倩▓@吧，走進(jìn)百花園，就看見一片花海五顏六色的花柱印入大家的眼簾，有紅色的，黃色的，紫色的，粉色的各種各樣。這里面的牡丹就有很多品種，上萬朵的花簇?fù)碓谝黄�，真是一片花海，置身于其中，是不是感覺自己像一位仙子呢?
游客們，下面我們坐車來到千奇百怪的航空蔬菜基地。進(jìn)入之后，是不是看見這里的菜很奇怪，有比普通小西紅柿大兩倍的西紅柿，也有長約50厘米左右的南瓜，還有很短小的迷你南瓜，以及黃色的菜幫子，紫色的花菜等等。這里面也有香蕉西葫蘆，外形像香蕉一樣，可它是葫蘆，還有杭椒一號(hào)到杭椒12號(hào)，這些都是辣椒的不同品種，但是長相都不一樣。
我們?cè)偻白�，有游客問我，這個(gè)西瓜怎么這么小能吃嗎?當(dāng)然可以，雖然這個(gè)西瓜比普通的西瓜要小一些，可是營養(yǎng)成分比普通西瓜要高得多。
好了，今天就介紹到這里，大家玩得開心嗎?希望下次還能為你們服務(wù)。
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