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珍藏的一輛自行車的五年級作文（精選24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍藏的一輛自行車的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 1
在我家的儲藏室里放著一輛已經(jīng)被我洗得閃閃發(fā)光的淺藍(lán)色自行車，那是我舅舅送給我的禮物。
在我一年級的時候，它就在我身邊了，那時我剛開始學(xué)習(xí)騎自行車，盼望擁有一輛屬于自己的自行車，整日借別人的自行車來學(xué)習(xí)騎行。舅舅知道后，就買了一輛送給我當(dāng)禮物。我真是欣喜若狂，一天到晚都沉浸在擁有新車的.歡喜中，非常感激舅舅對我濃濃的愛。
有了一輛屬于自己的自行車后，我一下子就學(xué)會了騎行。打那次之后，我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導(dǎo)班，或是在公園里騎上幾圈鍛煉身體。那個時候，我總是神采飛揚，心中滿滿地自豪感……
但是，教育局發(fā)出一道通知：未滿十二周歲的兒童嚴(yán)禁騎自行車出門。這條通知對我來說真是晴天霹靂，噢，天哪！不能騎車出行，那就意味著我只能打的出門，那萬一攔不到出租車呢？萬一堵車呢？萬一……這也就說明我的自行車將被打入冷宮了，像一堆垃圾一樣堆在角落無人問津，oh，no！
經(jīng)過了一段時間的掙扎，我終于下了決心，慎重地把它送進(jìn)了儲藏室。雖說它已經(jīng)被安置到了儲藏室，失去了原有的價值，但我仍一如既往地愛惜它，每隔一段時間，我就會去擦洗它，把它當(dāng)成寶貝，珍藏著它。
每當(dāng)我看到它時，我便會想起從前我與它的美好時光，以及舅舅對我的愛。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 2
每當(dāng)看到和我差不多大的孩子騎著自行車像燕子一樣輕松地從我眼前經(jīng)過，我就又羨慕又嫉妒，心想：如果我也有一輛自己的自行車，那該多好��！
最后，在我生日那天，我媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。這輛自行車有輔助輪。我騎得很平穩(wěn)。我不需要學(xué)習(xí)。我可以騎一次。但是我的朋友都笑我需要訓(xùn)練輪，我就把訓(xùn)練輪掉了。卸下訓(xùn)練輪后，我一上車，好像車就不行了，摔了好幾次。我媽給我講了很多騎車的.要領(lǐng)，然后讓我再試一次。據(jù)我媽說，我用手扶住車頭，腳放在兩個踏板上，用腳踩踏板，我媽在后面使勁推，我騎起來很平穩(wěn)。于是我媽不動聲色的放開了手，騎了上去。因為重心不穩(wěn)，重重摔倒，膝蓋疼得厲害。我真的很想放棄，不騎了。這時，媽媽對我說：“遇到這樣的小困難就放棄吧，怎么學(xué)呢？”記住，騎自行車的時候，向前看，不要低頭，不要害怕，要冷靜。這樣車才能穩(wěn)。”聽了媽媽的話，我又帶著懷疑上了自行車。我媽在后面抱著，我騎了幾步，我媽又把手拿開了。我記得媽媽說過一句話：向前看，盡量冷靜。果然，自行車不抖了，穩(wěn)定了很多。之后雖然從車上摔了幾次，但每次坐上去都騎得更好。經(jīng)過一個下午的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車，心里充滿了喜悅。
這次我不僅學(xué)會了騎自行車，還在學(xué)車的過程中學(xué)會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 3
我的舅舅有一次出差了五天，我在思念舅舅的日子，我就與舅舅送我的禮物自行車做伴。
說起這輛自行車，那是前年的事了。記得那年的期末考試，我的語文是滿分，英語滿分，數(shù)學(xué)99.5分的成績。我把這消息告訴了舅舅。舅舅就非常高興，為了獎勵我，給我買了一輛自行車，這可是我期盼已久的一個禮物!最讓我高興的是舅舅說他可以陪我練習(xí)自行車!真是雙喜臨門，我既得到了我的禮物，又可以陪我練習(xí)自行車!
這輛車是紅色的，有一個黑色的小籃子，還有一個銀色的小鈴鐺，搭配很令人滿意!只要騎上車，踩一輪，行走的'時候，輪子就發(fā)出了五彩的光，晚上就會更漂亮!車很重，但很好騎，踩一圈就可以走的很遠(yuǎn)，在平坦的路上騎，就很輕松!
在舅舅的教導(dǎo)下我很快學(xué)會了自行車，現(xiàn)在的技術(shù)不是特別好。我特別喜歡我的自行車，每天騎完后，不管有多累我都會回家拎一大桶水，把它擦得干干凈凈。這輛炫酷的自行車不僅是我的坐騎，也是我的好朋友。它就陪伴著我，當(dāng)我騎上去我的難過就慢慢隨風(fēng)吹散了，當(dāng)我開心時，我也會騎著它在大路上盡情馳騁，讓它感受到我的快樂。
今年，媽媽說：“你長大了不適合這輛車，你就別騎了，就送給別人騎了�！蔽覜]同意，因為我每當(dāng)看見自行車，就會思念我以前和舅舅練的美好時光。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 4
今年暑假，外婆給我買了一輛自行車，讓我放假可以盡情地玩耍。自行車小巧玲瓏，一下子就吸引了我。
這輛自行車的顏色是紅黑相間，亮亮的，上面還有很多哪吒的動畫圖片，有趣極了。橡膠做的車把彎彎的，像羊兒的角。右邊的車把上有一個鈴鐺，用手輕輕地一按，鈴鐺就發(fā)出“叮零零”的聲音，好像在說：“請注意！請注意！”車把兩邊各有一個剎車器，無論車跑得多快，只要輕輕一捏，自行車就能穩(wěn)穩(wěn)地停下來。車把前面，裝了一個車筐，就像袋鼠媽媽的袋子，可以裝東西。車座是雨滴形的，里面裝了彈簧和海綿，坐上去軟軟的，非常舒服呢。
小自行車有三個輪子，前面有一個輪子，后面有兩個輪子，前面一個輪子大一些，后面兩個輪子小一些。我一踩腳踏板，車輪就帶著我飛快地向前跑去，就像哪吒腳下的風(fēng)火輪。我可以“翻江倒海”了。
一放假，我就能到外婆家騎我的小自行車了。我會在農(nóng)村的`道路上從這邊騎到那邊，又從那邊騎到這邊；從坡下艱難地騎到坡上，再從坡上向坡下沖鋒。我覺得自己仿佛是一名山地車運動員，哈哈！
有一天，媽媽讓我陪她去買菜。我跨上自行車，“咻”地一聲，騎了起來，就像駿馬奔馳。我陪著媽媽一起選了很多新鮮的菜，直到各種菜把自行車筐裝得滿滿的。那天，我們?nèi)页粤艘活D豐盛的團圓大餐。
我的自行車，小巧玲瓏、十分可愛、用處很大。它是我的親密伙伴，會陪伴我度過一個個快樂的假期。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 5
在院子的角落，有一輛沾滿灰塵的自行車，靜靜地�？吭趬叀�
望著眼前這輛自行車，心中想起了第一次騎自行車。我懷著好奇而恐懼的心情，我踢開了腳架，雙手緊握車把。剛一上車，車便搖晃得厲害，我的心被吊到了嗓子眼，我努力讓自己的心平靜下來，踩著踏板，搖搖晃晃地前進(jìn)著，但我并不擔(dān)心會摔倒，滿懷喜悅地享受著美好的一切，任微風(fēng)拂起我的頭發(fā)兒。雙腳就這樣輕盈地在踏板上輪回踩著，竟有種飄飄欲仙的愜意，讓我一時忘了緊張，不禁加快了車速……眼前筆直的.通道，已經(jīng)走到了盡頭，只剩下一個窄小的彎道，面對這突如其來的變化，剎車？我隨著自行車重重的摔在了地上。想到這里，我情不自禁地笑了起來。
學(xué)會騎自行車后，我每天放學(xué)后都會在小區(qū)樓下騎自行車，周末也不例外。雖然有時會失去平衡，一頭栽進(jìn)草叢里，但我還是百玩不膩。但漸漸地，我的學(xué)業(yè)變得繁忙起來，學(xué)習(xí)壓力也大了，我不得不放下手中的自行車。
直到這個周末，我看見小區(qū)樓下有很多人在騎自行車，我也想去試試。我推出了角落里那輛沾滿灰塵的自行車，認(rèn)真的擦拭著它。
起初，我還有點找不到以往的感覺，騎得很不順暢。但慢慢地，我找到了感覺，速度也變得快起來了，坐上自行車，雙腳踩著腳踏板，我又找回了這份快樂。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 6
“真是太熱了！”我一邊騎著自行車一邊小聲抱怨著。騎著騎著，我突然靈光一閃，“要是我有一輛智能的神奇自行車就好了！”立刻，我陷入了自己的神奇想象之中。
這是一輛很高大的藍(lán)色自行車。它大約有150厘米長，60厘米高，車龍頭上掛著三個分別是藍(lán)色、紅色和金色的小鈴鐺。正前方還有一個顯示屏和一個小話筒。這三個小鈴鐺可有用了！假如現(xiàn)在是天氣炎熱的夏天，只要搖一搖藍(lán)色的小鈴鐺，自行車上的空調(diào)就會在一定范圍內(nèi)讓你有一個十分涼快的環(huán)境。假如現(xiàn)在是寒冷的冬天，就要搖一搖紅色的小鈴鐺，立刻就會在你身旁出現(xiàn)一個超透明的罩子罩住你，里面也會變得如春天般溫暖。不過不用擔(dān)心，這個罩子看不見、摸不著，對騎行沒有任何影響。如果現(xiàn)在是雨天，則要搖一搖金色的小鈴鐺，就會出現(xiàn)一把懸浮傘懸浮在你的上空，為你擋下所有的雨滴。
顯示屏和小話筒也很有用。顯示屏前方的.探測器能精準(zhǔn)計算要以什么樣的速度騎行才不會被撞到。如果差距太小，顯示屏上就會顯示“危險”警示符號，如果差距較大，顯示屏上就會顯示“安全”。如果堵車了，就可以對小話筒說一聲：“起飛！”自行車的兩旁就會伸展出一對人造翅膀，在天空上飛翔前進(jìn)。到達(dá)目的地后，再對小話筒說一聲：“降落”，就可以飛回到地上，并收回翅膀。
啊，這輛自行車真是太神奇了！真希望想象能變成現(xiàn)實，能早一點發(fā)明出這樣一輛神奇的自行車！
珍藏的一輛自行車的五年級作文 7
爺爺有一輛自行車，簡單老舊卻很結(jié)實，坐在上面很舒服，爺爺用它把我從小載到大。
不管是溫暖的春天、炎熱的夏天還是涼爽的秋天和寒冷的冬天，爺爺都會騎著它載我上學(xué)。
在我有記憶開始，那輛自行車就一直伴著我了。每次上學(xué)，吹著怡人的清風(fēng)，看著路邊的風(fēng)景，聽著自行車那“吱呀吱呀”的聲音，就這樣過了好幾年：吹著不同溫度的風(fēng)，看著總在變樣的風(fēng)景，但依舊沒變的是自行車那“吱呀吱呀”的聲音。這聲音仿佛一直在奏響著我和爺爺之間愛的交響曲。
如今呢，家里換了電瓶車，就沒有自行車那“吱呀吱呀”的聲音了。耳邊感覺很空曠，只聽見“呼呼”的風(fēng)聲，心中有些失落。
有一次，回到爺爺家，爺爺問我要不要坐自行車了？一種高興從心里萌發(fā)。他推出那輛落滿灰塵的自行車，載我出去逛了一圈。還是那種感覺，迎面吹來涼爽的風(fēng)，看路邊的`風(fēng)景，聽“吱呀”聲音，非常愜意舒服。回到家，爸爸媽媽便來接我了，爺爺叫我好好學(xué)習(xí)�！拔乙欢〞�！到時候，畢業(yè)了，爺爺和我一起再去騎自行車！”爺爺欣慰地笑了，但笑容的背后有著幾絲孤寂。走了，我盯著那老舊的自行車，他記錄著我和爺爺?shù)臍g笑和我們之間的愛。
四季都在輪流值班，但爺爺?shù)淖孕熊噮s一直在我心中站崗！
珍藏的一輛自行車的五年級作文 8
修自行車“方法”有很多，而今天，我用的方法便是最奇特的，就讓我來講講這次我修自行車吧。
今天，我騎著自行車去小區(qū)買東西，在半路上，“啪”的一聲，一看，自行車脫鏈了，我想著：我可不是來修自行車的，我也不可能把自行車停著吧。這時，我還是決定在半路修車，我看見我爸爸修過，還算有點經(jīng)驗，于是我開始修自行車，我先是把鏈子拉了一兩下，又把鏈子轉(zhuǎn)了兩圈，我剛把一點弄好，正要修下一步時，鏈子又“啪”的一聲落下來，我輕聲說道：“我還不信治不了你了是吧！”我把輪盤用勁拉一下，把鏈子的一小部分拉上去，再轉(zhuǎn)一下輪盤，沒想到，完成了一大部分，“哈哈，我真是天才”我自言自語。
鏈子上好了，騎一下試試。我踩上輪子，只聽“砰呯”兩聲，車子倒下來，我的`膝蓋也脫了皮，一看，鏈條又脫了，我又鼓起勇氣，再試一次，我把鏈子使勁拉過來，似乎用盡了所有的力氣，把大的一邊弄好了，我又想把另一邊弄好，可鏈子太短，拉不過來，那時候，我都開始懷疑人生了，如果我扯不過來，那些修車的又是怎么扯過來的，我失望了，覺得一定不會成功，這時，我靈機一動，想到如果同時把兩邊的鏈子一起拉過來，會怎么樣，我站起來，用我這一身的蠻力把鏈子套在兩邊，再轉(zhuǎn)一下，我成功了，而且還把一直不穩(wěn)定的座椅弄好了，真是一箭雙雕�。∥液咧∏�，得意洋洋地買東西去了。
雖然一路上沒人夸我，但我卻為自己感到自豪。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 9
如果說課內(nèi)生活是一塊橡皮，那么課余生活就是一個鉛筆盒。如果說課內(nèi)生活是一本書，那么課余生活就是一個書包。如果說課內(nèi)生活是一座房子，那么課余生活就是一個地球。我的課余生活多姿多彩，五彩繽紛。我是個愛運動的人，喜歡下象棋，打乒乓，還有騎自行車。
說起騎自行車，那還是在我7歲生日的時候。那天，爸爸媽媽給了我一個驚喜——一輛很炫的自行車。它全身黑白相間，輪子上還有2個炫亮的'小霓虹燈，飛速轉(zhuǎn)動的時候，就像兩個風(fēng)火輪，所以我給它起了個酷酷的名字：風(fēng)火輪。
車子是有了，可惜我不會騎，我多想立刻騎上它，想哪吒一樣，站在風(fēng)火輪上，自由自在地穿梭在人群中。為此，我在爸爸的帶領(lǐng)下開始了學(xué)習(xí)自行車。
扶緊車把，目視前方，把握平衡。一開始，我摔倒了好幾次，但為了我心中的目標(biāo)，我立馬自己站起來，不氣餒，繼續(xù)練。連手都摔破了了都沒感覺到，倒是很心疼我的“風(fēng)火輪”呢！終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過3天艱苦的練習(xí)，我終于讓我的“風(fēng)火輪”轉(zhuǎn)了起來，雖然還有點搖搖晃晃，但我好自豪，因為我終于實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
如今，雖然我的“風(fēng)火輪”看起來已經(jīng)有點小了，我也騎上了更大更炫的自行車，但每每想起當(dāng)初學(xué)習(xí)自行車的經(jīng)歷，我還感覺很開心。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 10
我的心愛之物是現(xiàn)在在涼臺上裹著“被子”睡大覺的自行車。
它是爸爸送給我的，我的`爸爸長期在廣東工作，一年也只能回來一兩次，去年回家送給我一輛自行車。
它有著一身嫩綠的衣服，當(dāng)時選車我就對它一見鐘情，到家后也是愛不釋手�；氐郊遥职直汩_始教我騎自行車。我學(xué)騎車也是非常快的，因為知道爸爸就在車子旁邊保護(hù)著我，讓我不會摔倒。騎自行車是我最開心的，因為爸爸能一直陪伴在我身邊，然而爸爸卻總是因為工作不在家，這時候自行車便成為了我想起爸爸時的安慰！每一次我想起爸爸時，只要坐上車去，就好像爸爸在擁抱我一樣，讓我立刻就停止了那惱人的思戀。
它就是我的好朋友、好伙伴，讓我不再是一個人。它總是在我身邊，形影不離，讓我感覺爸爸離我不再那么遙遠(yuǎn)。
我記得有一天晚上，我和弟弟在屋里正看著電視。突然，外面狂風(fēng)大起，屋里的垃圾桶嚇得翻了幾個跟斗，吊燈也嚇得直抖，只聽見“叮咚”、“叮咚”的響。我一見這情況，連忙跑到?jīng)雠_，頂著狂風(fēng)把自行車搬進(jìn)房間，快速地關(guān)好門窗。這時，我發(fā)現(xiàn)因為它長期在涼臺上，身上到處都是灰塵。于是找出毛巾并十分細(xì)心得給它擦身，每一個地方都不放過，直到它全身都閃閃發(fā)光了才停手。
這就是能讓我愛不釋手的心愛之物——自行車，它給了我陪伴、給了我快樂！
珍藏的一輛自行車的五年級作文 11
一輛載滿父愛的自行車正慢慢地駛向那美好的遠(yuǎn)方。
小時候，我就一直盼望自己能擁有一輛自行車。爸爸知道后，就想方設(shè)法地幫我買了一輛漂亮的自行車。我當(dāng)時十分開心，立即騎上自行車，剛出家門，我就撞上了大樹爺爺，爸爸立即跑過來，為我吹傷口，雙眼流露出對我的`關(guān)愛。可年幼的我卻沒有感受到，只是一個勁地埋怨父親。后來，父親耐心地教我如何騎自行車。從那以后，放學(xué)后我總會歡快地騎著自行車，媽媽總會在后面追趕著我，大聲地叫道：“慢一點，快停下來！”父親只是在旁邊微微地笑著，每當(dāng)我看到父親那恬靜的笑容，我就會進(jìn)入一個只有我自己的時間。我會更瘋狂地騎自行車，風(fēng)兒弟弟為我加油，小草妹妹為我喝彩。
但是快樂是不會永恒的，當(dāng)時，我正在飛快地騎著自行車，突然有一個人大聲叫道：“停下。”我下意識地按了剎車。不曾想，我重重地摔在了地上，自行車也飛了出去。車輪被樹爺爺不小心弄掉了。我慢慢地把車推了回去，到了家后，我就在床上一直哭，哭著哭著，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。半夜，我又被一陣聲音吵醒了，我迷迷糊糊地走到了父親的房間，原來，父親正在辛苦為我修車，雙手凍得通紅。第二天早上，我看見我的自行車已被修好了，我故作不知地問父親：“我的自行車怎么好了？”父親慢悠悠地回答：“也許是老天爺不忍看你哭，把它變好了吧。”我鼻子一酸，眼淚不受控制地流了下來。
后來，自行車不知到哪里去了，但我堅信它載著父愛去了遠(yuǎn)方。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 12
每個人肯定都有喜歡的人或者東西，我喜歡什么呢？那就是——自行車。
以前我是一個不會騎自行車的人，可是在去年，我學(xué)會了騎自行車。當(dāng)然，這只是第一步，在今年，我學(xué)會了一些特技。下面就給大家一一講解下吧。
第一項：慢騎。看到這，肯這會有人問：“慢騎自行車有什么好炫耀呢？”我跟大家說一下，騎自行車主要是平衡，而騎快才容易平穩(wěn)，慢騎平衡難度就增加了，慢騎的時候一定要把車頭左搖右擺控制好平衡，人要直，自行車慢慢往前挪動，保持身體的`平衡后，不要讓自己傾斜或摔倒。慢騎是有一定難度的，所以慢騎被為特技。
第二項：放手騎。很多人騎自行車必須握著手柄，不然就會失去平衡，而放手騎是要有足夠的平衡力的。告訴大家這個特技的方法吧：你在騎的時候慢慢松開手，找準(zhǔn)平衡點，在放掉手的時候人要直直地坐著，絕對不能動一下，而且身體重心隨著自行車改變，當(dāng)自行車快要傾斜的時候，身體就要即使做出處理。
第三項：抬頭騎。大家都知道自行車是用后輪騎的，前輪控制方向，利用這個特點，有些人會把前輪抬起來騎，這種特技是這樣的，在騎的時候人先站起來，再把車頭往上提。
第四項：轉(zhuǎn)圈。我覺得這個是我學(xué)會的特技里面最難的。首先，把車頭往里轉(zhuǎn)，在一個空曠的場地里一直踩踏板就可以轉(zhuǎn)圈了，人也要往一定方向傾斜。
從前有一位名人說過這樣一句話：“喜歡就是喜歡，不需要任何理由”。對于騎自行車我也一樣，喜歡不需要理由！
珍藏的一輛自行車的五年級作文 13
我的課余生活豐富多彩，如：看書、跳繩、畫畫、下棋等......，但是我最喜歡的還是騎自行車。
小學(xué)一年級的時候，我看見小區(qū)里的哥哥姐姐都會騎自行車，心里特別羨慕他們，于是我便爭著要學(xué)騎自行車，爸爸拿我沒辦法，便說道：“鄉(xiāng)下有一輛自行車，等放暑假了，去學(xué)吧！”我很高興，心里一直盼望著暑假快點到來，終于，暑假來了，爸爸媽媽決定讓爺爺奶奶帶我去鄉(xiāng)下住一個暑假，我聽了一蹦三尺高，因為，我可以學(xué)自行車久一點了啦！
到了鄉(xiāng)下，大人們剛把行李收拾到房間，我就喊著要騎自行車，爸爸便把自行車推了出來，我一看，呀，到處都是灰塵，爸爸便把它拿去洗了，不一會兒，車干了，我就迫不及待地跨了上去，可是，我不知道怎么騎，便叫爸爸教我，爸爸把過程詳細(xì)地告訴了我，我便按照爸爸的講解學(xué)起來。
我先把右腳邁過去，橫跨在車子上，然后，再把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時左腳便要迅速踩在左腳蹬上，可就在我剛要蹬上來的`一剎那間，我鬧出了一個笑話，由于沒掌握好平衡，只聽“砰”地一聲，不但車子倒了，我也摔了一個四腳朝天，疼得我“哇哇”大哭起來，爸爸急忙把我扶了起來，鼓勵我要克服困難，學(xué)會堅強。聽了爸爸的話，我想了一下，覺得不應(yīng)該就這樣放棄，于是我便又學(xué)了起來，經(jīng)過好多次的摔倒與爬起，我終于學(xué)會了騎自行車！
在騎車的過程中我明白了：世人無難事，只怕有心人！
珍藏的一輛自行車的五年級作文 14
今天媽媽為了省點兒錢，竟要騎自行車送我去學(xué)習(xí)。但自行車只得一人一輛，因此我只能利用我自己的自行車了！
我雖然在小區(qū)里是一位“賽車手”，而且完全不會迷路。但對于在道路上行自行車，還真是令我不知所措�？蔁o奈，我必須服從。
一出小區(qū)，我們便來到了一條小路上，這條小路坑坑洼洼的，我的車都被震得像掛鐘一樣左右擺動，輪胎也發(fā)出嗒嗒的`聲音，周圍的景物也似乎不再向后移動了。而媽媽卻十分平穩(wěn)地駛向前去，我只好用盡洪荒之力，終于過了這一路段！
接著是一條大道，路面平而寬，我又有些興奮，因為這就小區(qū)的路種@��！但我大錯特錯了，一輛汽車從我身旁呼嘯而過，我的頭發(fā)都豎了起來，我連忙用已嚇得不聽指令的腳艱難地蹬踏板�？芍車能嚾缤幻睹痘鸺龔棧揖蜕硖幵跇屃謴椨曛�。我的手直冒汗，左閃右躲地不讓火箭彈擊中我。唉！怎么還沒到終點呢？
命運總是如此折磨人，在危機四伏的“戰(zhàn)場”中出現(xiàn)了一道大障礙——是一座橋。我連忙將踏板蹬到最快，車子好像要飛起來一般，我又握緊把手。只見我的自行車如飛如沖，如電如光，一下子上了橋面，又一下子下了橋，終于，我的學(xué)習(xí)地點到了！
我這次應(yīng)該不止省了幾塊錢吧！應(yīng)該說，省去了膽小與懦弱。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 15
未來的自行車是什么樣的呢！就讓我來告訴你吧。
到了2035年，我是一代發(fā)明家，成功研制出了一款奇特的自行車，既可以在陸地上跑，又可以在空中飛翔，就是水上騎行，也是穩(wěn)如泰山，不過要駕馭這款自行車，必須要到駕校學(xué)習(xí)，取得非機動車騎行證，熟練掌握自行車的各個控制按鈕，學(xué)習(xí)騎行規(guī)則，并且持合格的非機動車騎行證方能上路。
如果你想輕輕松松的和朋友一起在江邊慢騎的話，只要按下“悠閑按鈕，這時自行車會按每小時5公里的速度前行，便于觀賞的`美景；如果有一個朋友打電話來有重要的事，需要你立即去幫忙，只要按下“快速按鈕，這時自行車的螺旋槳會快速旋轉(zhuǎn)，等待升空，在自行車的把手上有一個導(dǎo)航儀，并在屏幕上輸入目的地，自行車便會直升飛機一樣快速升空，快到目的地了，只要再按一次“快速按鈕，自行車兩側(cè)會伸展出一對翅膀，能保持自行車平穩(wěn)落地；如果碰上大暴雨，道路積水來擔(dān)的情況，汽車已經(jīng)不能上路行駛了，這時騎上這款自行車，既方便，又便捷，在水深20厘米的時候，按下“游行按鈕，自行車便會自動拼裝成一艘小游艇，輕松的在水面上滑行。自行車感應(yīng)到水深不足20厘米時，會自動恢復(fù)原來的狀態(tài)，便于陸地行駛。
由于我研發(fā)的自行車，體積小，能上天入地，以后將全面投入到各項服務(wù)當(dāng)中，銷量一定火爆。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 16
穿著一中實驗的校服，踏進(jìn)一中實驗的校門，真的百感交集。一切都是全新的，有了新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。在這些面前，我瞬間感到一種強烈的壓迫感，席卷全身。我一定要由內(nèi)而外改變自己嗎？
是的，我想改變我“注意力不集中”的問題！促銷期間，作業(yè)量也增加了。現(xiàn)在看來小學(xué)作業(yè)量真的是冰山一角。如果有人說小學(xué)“今天作業(yè)那么多”，會不會變成今天的“千古罪”？但是，在作業(yè)堆里辛辛苦苦的我，應(yīng)該為一只調(diào)皮的小蟲子而發(fā)愣，為同學(xué)一句無關(guān)的話而轉(zhuǎn)身討論，為父母一句話而心碎……我總是被外界影響，我總是無法靜下心來，我正在脫離那個“我”。
是的，我想改變我“不喜歡探索”的問題！遇到問題，我的第一個習(xí)慣不是查字典或者參考書，而是找人問問。偶爾知道答案才罷工，從來沒有認(rèn)真想過更深層次的答案�？赡苤皼]有意識到這個問題的不好，現(xiàn)在意識到了，想補救，但是突然意識到這是一個長期的事情，怎么能靠這一刻呢？“追根溯源”很容易但不容易。
是的，我想改變我的“急性子”問題！脾氣暴躁真的是一把雙刃劍。雖然它相當(dāng)強大，但也有缺點。生活的奔波來自于急性子，同時也讓我丟東西。昨天我忘了帶課本，今天我又把這個鉛筆盒忘在家里了。匆匆忙忙，嘗不出生活學(xué)習(xí)的'滋味。是酸甜苦辣？慢慢生活能知道答案嗎？
身邊的一切都是新的，所以我會改掉牢牢粘著我的壞習(xí)慣，迎接新的自己，站在新的起跑線上，展現(xiàn)新的自己。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 17
我是一個愛騎自行車的孩子，每逢周六和周日，我都會去約我的同學(xué)一起騎自行車。
我一共有三輛自行車。第一輛自行車是在我六歲的時候，大大送給我的，爸爸帶我到公園練了一小時就學(xué)會了，夠厲害的吧。第二輛自行車，是東風(fēng)日產(chǎn)尼桑的變速自行車，是爸爸送給我的生日禮物，剛開始學(xué)騎大車，我是對它一竅通，剛騎上去就摔下來了，它讓我吃了不少苦頭，那次因為沒按閘，還撞到了人家的車上，不過后來就漸漸適應(yīng)了。第三輛車是小輪車，車輪子小的`不過15厘米，是在平安夜買李寧牌衣服時的贈品，我一騎出去，別人就說這么小的車，能騎嗎？
現(xiàn)在每到周六，我都要在樓下和同學(xué)們賽自行車，因為我的第三輛自行車速度太慢了，能騎是能騎，但速度比蝸�？觳涣硕嗌�，我現(xiàn)在騎的是我的尼桑加速自行車，我總是拿第一名。你們知道嗎，我現(xiàn)在有一個自行車小分隊，我們會一輛接一輛地連上，他們互相拉著衣服組成一條龍。還有我們騎自行車還能組成三角形、圓形、正方形、長方形等，可好看了。
自行車還是我的朋友，有一個周六，小分隊的人沒來玩，我就自己拿著自行車下樓，圍著大路騎自行車，因為我的自行車是加速的，所以象賽車的聲音。有時我遇到?jīng)]車的時候就加到最高速度繞大圈兒，騎車讓我沒了寂寞，多了快樂。
每個人都有自己的愛好，只要你努力，就能成功。就如愛騎自行車，不斷練習(xí)、掌握技巧就成高手了，我是一個愛騎自行車的孩子，我為自己是一個車手而高興。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 18
今天放學(xué)回家路上，我看見許多小朋友在騎自行車，心想：要是我也有一輛自行車就好了！我暗暗下定決心：好好學(xué)習(xí)，讓媽媽高興，然后讓媽媽給我買自行車。我飛快地跑上樓，開開門，走進(jìn)書房就埋頭學(xué)習(xí)了。
不一會，我就寫好了作業(yè)，媽媽還沒來，我的心簡直是欣喜若狂。不久媽媽回來了。我跑去開了門，媽媽問：“作業(yè)寫好了嗎？”“早就寫好了，”我驕傲地說“你說快不快？”“快，真快！”我暗想：不在這個時候說還等何時？我撓撓頭，不太好意思地說：“媽媽，你看現(xiàn)在好流行自行車哦，一不怕油價漲，二不怕身體漲……”“你怎么突然談到這個了，想讓我買一個啊？”我開始撒嬌了，拉著媽媽的膀子說：“人家都想要嘛，你看人家做作業(yè)這么快，都是因為想買……”媽媽毫不客氣地打斷我的話，堅決地說“不行！想要買，明天考試100分！”“我……好吧�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。我想：唉，我該怎么辦呢？于是，我就走進(jìn)書房復(fù)習(xí)起來。
第二天考試我害怕地走進(jìn)教室，嘴里還念念有詞。發(fā)到試卷，我便開始做了。放學(xué)回家，我心驚膽戰(zhàn)地看了老師發(fā)的.信息。我的成績是：100！我大喜特喜，跟媽媽說：“你要遵守規(guī)定，給我買字型車吧！”媽媽啞口無言，帶我去買了我夢寐以求的自行車。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 19
每一件物品中，都蘊含著一種情感。有可能是泛黃書頁中的青春，或是穿不下的衣服中的美好回憶。
它已經(jīng)十分破舊了，車筐換了四五次，剎車都不靈了。光是望著它生銹的身軀，就能觸碰到時光的流逝、經(jīng)年的陪伴。
我之前和奶奶聊天，她說這輛車比我都大了。確實，當(dāng)我輕輕翻看小時候的照片時，就可以發(fā)現(xiàn)它的身影。以前，我總是乖巧地坐在后座上；現(xiàn)在，我終于學(xué)會了獨自一人騎著它飛馳于寬闊的`大路上。我也明白了：原來，我是在大家的庇護(hù)下長大，如今也到了該學(xué)會如何面對問題的時候了。
都說老人對舊東西執(zhí)念很深，這在我家卻是換了個位。每次看見奶奶漫不經(jīng)心地將這輛車隨便丟在哪里時，我都會皺起眉頭，質(zhì)問丟了怎么辦。而奶奶，每次都笑著回答我說，這輛破車沒人偷。當(dāng)我更氣憤地說真丟了怎么辦時，奶奶也只是云淡風(fēng)輕地說一句，丟了就丟了，沒啥用。神奇的是，都十幾年了，這輛“破車”果真沒人偷。
我奶奶特別喜歡把家里弄得花里胡哨的。過年的時候，我們就會見到穿著蕾絲花邊粉色大紗裙的電視機、電腦、茶幾，甚至是馬桶。當(dāng)然，老自行車也不能放過。自行車的車筐上套的是穿不下或者洗不出的衣服，車座上是大紅、深藍(lán)、藍(lán)綠相間的手工座套，渾身還有很多布料
它伴著我走過很多很多個春夏秋冬，有時我也想：情感是有的，但情感究竟是對自行車，還是對奶奶呢？我心中自有答案。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 20
我們家剛添了一位新成員——自行車。它呀，既是一種交通工具，還是一種健身器材，在我們小區(qū)里，幾乎每個孩子都有一輛，我纏了媽媽好久，媽媽這才給我買了一輛自行車。
自行車可以稱作賽車，這是為什么呢？因為自行車只要騎得飛快，一陣風(fēng)迎面吹來，吹著你那英俊的面孔，很像一名賽車手，顯得很拉風(fēng)。
自行車骨骼清奇，全身都是用金屬中的極品——鐵打造而成，除了輪胎。自行車之所以十分堅固，是因為它具有三角形的穩(wěn)定性，學(xué)過數(shù)學(xué)的你一定都知道吧，如果沒有三角形的穩(wěn)定性，不論你多么的輕，估計自行車也撐不住。自行車的三根鐵桿組成了一個三角形，從三角形往前看，你能看見一根約35厘米長的橫桿。橫桿的兩邊有一圈黑色的橡膠圈，這就是自行車的'把手，從把手往下看，你會看到有一個像叉子一樣的東西，在那個東西的分叉處有車輪按在上面，這就是自行車的前輪。
接下來我們從三角形往后看，就會看到有一個凸起的小鐵桿，上面有一個很軟的東西，這就是車座，在車座的正下方，兩個用鐵做的腳踏板上面，還有一些凹凸的條紋，是為了防滑，再往后面就是后輪，后輪的構(gòu)造和前輪差不多，我就不做太多的解釋了。
一般我們都會把騎自行車分為三個段位，雙手、單手、無手，段位越高的人接受的挑戰(zhàn)也會越多，只要段位低的人打敗段位高的，他們就會根據(jù)賭約給對方東西。我們經(jīng)常會找別人來比賽，只要誰先圍繞小區(qū)騎一圈誰就贏。
自行車可真稱得上是全民熱愛的戶外運動神器。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 21
看到同學(xué)們騎車上學(xué) ，我就想起了我的那輛自行車，這是一輛黑色的自行車，外型猶如一只正在天空中飛翔的鷹一樣。這輛自行車是用媽媽的汗水換來的.。
那是我8歲的時候，還住在老家，家里很貧困，爸爸媽媽打工一天才掙幾元錢。我看著別的小朋友騎自行車到處轉(zhuǎn)的時候，我就非常羨慕，心想什么時候我能有一輛屬于自己的自行車呢。于是回到家里我就纏著媽媽要自行車。第一次問的時候媽媽只是說用家里這輛先學(xué)，學(xué)會了再買。一個星期后我學(xué)會了自行車，于是又向媽媽要自行車，媽媽開始默不作聲，過了一會說：“家里沒錢買，要等你爸爸回來再買。”可我實在等不及了。過了幾天我還是鼓起了勇氣在次向媽媽提起這事。這次媽媽豪爽的答應(yīng)了，并且答應(yīng)一個星期后給我買，我高興極了。
媽媽為了一個星期后能及時給我買自行車整天晝夜加班，而我當(dāng)時卻不知道，直到一天下午我才明白了。那一天下午我去叫媽媽回家吃飯，可媽媽說她還要多干一會兒，就這樣媽媽一直到了晚上8點才回家。從那以后我一直勸媽媽，可媽媽不聽，依然干到那么晚�？吹綃寢屢惶焯斓膭诶郏业男睦镉腥缪b著石塊一樣沉重,我后悔向媽媽要自行車。
一個星期后媽媽到臨沂給我買了這輛自行車，看著這輛精美而又小巧玲瓏的自行車我的心里比吃了蜜還甜�？稍倏磱寢�，他為了給我買這輛車起早貪黑，臉也變得焦黃，我的心里像吃了黃連一樣，很不是滋味。
珍藏的一輛自行車的五年級作文 22
經(jīng)過不懈的努力我終于學(xué)會了騎自行車，于是我非常強烈的希望擁有一輛屬于自己的自行車，我向爸爸提出了這個要求。這一天終于來到了，爸爸送了我一輛超酷超炫的金色自行車。20英寸的大小，窄輪胎、后剎車，是專門針對兒童設(shè)計的，非常適合我的身高。前輪胎為紫色，后輪胎為金色，車身是金色的，摻著少許黑色，車鈴是敲擊式的。
車是爸爸從網(wǎng)上買的，寄到家的時候是散的，我很想馬上就能騎上新車，所以爺爺就幫我裝了起來，第一次試騎輪胎轉(zhuǎn)的很慢，我查看了一下，發(fā)現(xiàn)剎車片和前輪貼的太近了。爺爺馬上幫我做了調(diào)整，第二次試騎輪胎轉(zhuǎn)的就又快又穩(wěn)了。
我快樂的.騎呀騎，在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。很快我就熟悉了新車的性能，我試著加快速度，好像一只在天空飛翔的小鳥，又快活又自由。連在旁邊打羽毛球的人也停下來向我微笑，我想是我的車太酷了吧！
從第二天起，每天早晨我都要去騎自行車，因為那也是運動，可以鍛煉身體，在小區(qū)里我遇到了許多志同到道的伙伴。我們組成了少年車隊，經(jīng)常在小區(qū)的廣場上一起轉(zhuǎn)圈、一起比賽。快樂的象一群無憂無慮的小蜜蜂。
我愛騎自行車，更喜歡和小伙伴們一起騎自行車，騎車能帶給我飛翔般的快樂！
珍藏的一輛自行車的五年級作文 23
大年初三，我們一家人到奶奶家團聚，吃完飯。弟弟在外面騎自行車，騎得非常好，行動自如，在草地上繞了一圈又一圈，我們都為他鼓掌。看到他得意洋洋的樣子，我暗暗地下決心一定也要學(xué)會騎自行車。
第二天一早，我們就來到了奶奶家。奶奶拿出自行車，放在花園里。媽媽把住自行車，讓我騎上去，我搖搖晃晃坐上車，在爸爸媽媽左右攙扶下，一點點前進(jìn)，一會兒，我會能獨立騎直線了，爸爸媽媽說我學(xué)的真快，我有點得意忘形了，這時，我的自行車向墻沖去，怎么辦怎么辦？我沒了方向，“乓”一聲，我的自行車倒了。我這才發(fā)現(xiàn)，我還不會上自行車去和下自行車。這時，爸爸教了我一個秘訣：先把右邊的踏板調(diào)到上方，然后再突然往右一踏，趁右腳塔下去的速度還沒有停止時，再上左腳。我按照爸爸的'“指令”試了好幾次，都失敗了，我準(zhǔn)備來個“絕地大反攻”。果然，這次成功了。但是該怎樣下車呢？
原來，只要慢慢把車停住，然后再把腳往下一放，便可以停住自行車了，雖然我知道了原理，但學(xué)起來還是摔了好幾次，我有些泄氣了，不想學(xué)了。這時，媽媽告訴我：“只要堅持就是勝利。”就這樣，一個下午過去了，雖然摔了很多，但是我終于學(xué)會了騎自行車。今年過節(jié)收獲真大啊！
學(xué)車真是“功夫不負(fù)有心人”�。�
珍藏的一輛自行車的五年級作文 24
有一次，我和小伙伴一起玩耍，我看到她坐在自行車上，車輪飛轉(zhuǎn)，好像要飛起來一樣，我就也想學(xué)會騎車。那天，我在小廣場上學(xué)了好久，都快學(xué)會了。
從那以后，我就一直想擁有一輛自己的`自行車。我把愿望告訴了爸爸，爸爸說等我學(xué)會就給我買一輛。后來連續(xù)幾天，我都沒有機會學(xué)習(xí)騎車，我很失望。
周末爸爸回到家，我跟爸爸說了這個情況，沒想到他竟然同意立刻下單給我買自行車。第二天一早，我們就接到電話，自行車到了。
爸爸花了一個小時，把酷酷的運動型自行車組裝好了。我感覺這一個小時就像一年那樣長。車子組裝好后，我迫不及待地推車出門試騎。
小廣場上，人不太多，非常適合騎車。不過自從上次學(xué)騎車到現(xiàn)在已經(jīng)過去有好幾天了，我又有點忘了，騎上去車把老歪，車也老往一邊倒，而且座位也太高，我學(xué)起來非常艱難。
不過我既然下定決心要學(xué)會騎車，這些就難不倒我。我讓爸爸調(diào)低了車座，又向別的小朋友請教騎車的要領(lǐng)，又不斷地自己嘗試。整個下午，我都在學(xué)自行車。我一次次地歪倒，又一次次地扶正車子繼續(xù)練習(xí)，在撞了不知道多少次車后，我終于能夠騎一小段路了。
這個周末，我真高興，因為我不但擁有了專屬自行車，而且還掌握了新本領(lǐng)——學(xué)會了騎車。
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