- 相關(guān)推薦
課桌上的藍(lán)天五年級(jí)作文
課桌上的藍(lán)天作文1
那天下午我約上了好多好朋友一起去廣場(chǎng)上玩，大家都玩得挺開心的，當(dāng)我和好朋友心滿意足的走在回家的路上時(shí)，忽然刮起了大風(fēng)，緊接著漫天的黃土席卷而來(lái)，大風(fēng)卷著黃土吹得人睜不開眼睛，街上的人們都驚恐萬(wàn)狀的捂著腦袋往回跑。那天，沙塵暴就整整的刮了一夜，第二天一出家門就看見大街上一片狼藉，什么塑料袋、易拉罐滿地都是。后來(lái)我從電視上才得知了，最近不光我們這兒有沙塵暴，其他地區(qū)還有比我們更嚴(yán)重的。
看著一條條有關(guān)近來(lái)的沙塵暴的自然災(zāi)害，我不禁又著急又無(wú)奈。是的，今天的這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻�，人類一味的追求科技發(fā)達(dá)，而不重視環(huán)境保護(hù)，隨手亂扔垃圾，隨處亂排煙霧已成了很平常的事，人們看見了有破壞環(huán)境的行為，就閉上眼睛裝沒看見，今天污染一點(diǎn)，明天污染一點(diǎn)，漸漸的整個(gè)地球就被我們?nèi)祟惤o破壞了，我要告訴大家:追求科技發(fā)達(dá)不在于這一時(shí)間，目前最重要的任務(wù)是保護(hù)環(huán)境，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境責(zé)無(wú)旁貸，我們要從身邊做起，從小事做起，不要只說(shuō)大話，我們一定要以最快的速度還地球一片美麗的藍(lán)天！
課桌上的藍(lán)天作文2
春天本是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、生機(jī)盎然的季節(jié)，在許多人的心中，春天充滿了活力，充滿了生機(jī)。密密的春雨會(huì)把輕揚(yáng)的塵土全都帶走，暖暖的春風(fēng)會(huì)把沉睡了一冬的花草全都喚醒，它們留給人們的是一個(gè)潔凈而又充滿活力的生存空間。然而，當(dāng)我們一家興致勃勃的去郊外踏青時(shí)，看到的景象卻使我們大吃一驚。
中午，剛吃完午飯，我們就翻箱倒柜的找踏青用的東西，爸爸把自行車推了出來(lái)，準(zhǔn)備一會(huì)兒騎著自行出去踏青；媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)小鏟子，預(yù)備著去挖野菜；我呢，則帶上了水果和飲料，準(zhǔn)備在玩累后解解渴。等我們后備力量準(zhǔn)備充足后，就滿懷激情的開始了我們的踏青活動(dòng)。
當(dāng)我們?nèi)孙L(fēng)塵仆仆、氣喘吁吁的趕到我們第一個(gè)目的地——豳風(fēng)苑時(shí)，映入眼簾的卻是滿天的塵土在飛揚(yáng)，我們想找個(gè)地方稍微休息一下，可公園里的椅子上全都覆滿了一層厚厚的灰塵，我們只好不甘心的離開了。我們第二個(gè)目標(biāo)便是找一塊綠地挖野菜，可附近連一塊野草地都沒有，我們只好邊走邊看，看能不能找到一塊綠地。我們一直走到火石咀，一塊綠地沒找著，又走了大約5公里的路，綠地仍是沒找著，不過(guò)，不知不覺中我們以到了水簾鎮(zhèn)，不來(lái)白不來(lái)，我拉著媽媽趕緊買了門票再游了一遍花果山，出了花果山，我們又沒地方去了，便又沿著原路返回。我們騎著自行車沿著北灘一直往東走，這一塊兒綠地相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，可我們走了大約有十幾站路才看到了一塊綠地，爸爸找了半天才挖出一根野菜，還是干巴巴的，一點(diǎn)水分也沒有。我們繼續(xù)向東行，可除了漫天的塵土外還是漫天的塵土，看著這塵土飛揚(yáng)的場(chǎng)面，幾天前的一個(gè)可怕的夜晚浮現(xiàn)在了我的眼前。
課桌上的藍(lán)天作文3
星期天的早上，調(diào)皮的小明捉了一只小鳥，他把繩子拴在小鳥的腿上，高興的跑在公園里。小鳥掙扎著，好像在說(shuō)：求你了，放我回藍(lán)天吧！可小明一點(diǎn)也不理睬它，他越跑越開心。
跑著跑著，小明看見一個(gè)小姑娘跟他媽媽走失了，小姑娘哭著說(shuō)：我要找媽媽！警察叔叔蹲下身子，幫小姑娘擦去眼淚，說(shuō)：別哭了，我?guī)闳フ覌寢專?/p>
小明望著他們遠(yuǎn)去的背影，想：小鳥找不到媽媽，多著急��！他急忙松開繩子，放走小鳥。
動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
課桌上的藍(lán)天作文4
藍(lán)天下，他們燦爛的笑著，沒有什么是超越不了的，沒有誰(shuí)能阻擋你們的夢(mèng)，勇敢的飛向更遠(yuǎn)的天空吧。無(wú)論怎樣，都不要放手你們走過(guò)的路，不是每個(gè)人都曾走過(guò)。你們留下的印記不是輕易可以抹去：失去父母，左眼殘疾，聽不見聲音，經(jīng)濟(jì)困難，擺地?cái)偅瑳]有媽媽。
這些，都很痛。
課桌上，有你們朗朗的讀書聲，有你們晶瑩而燦爛的淚光，還有你們陽(yáng)光般燦爛的笑臉。自古英才多磨難這些家境貧寒的外地孩子，這些渴望讀書，渴望美好前程的孩子，要相信這句話。有夢(mèng)想，就有未來(lái)。
低頭，藍(lán)天下的課桌，很堅(jiān)強(qiáng)。
抬頭，課桌上的藍(lán)天，也很堅(jiān)強(qiáng)！
課桌上的藍(lán)天作文5
抬頭就能看見的是什么？是一望無(wú)際的天空。蔚藍(lán)的.天空就仿佛孩子們純凈的心靈，亮晶晶的，沒有一絲雜念。而在藍(lán)天上漂移的云，是年齡和青春的煩惱，但是，風(fēng)，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍(lán)的。
低頭之后發(fā)現(xiàn)的是什么？是一張刻滿歲月痕跡的課桌。不整潔的課桌就像是孩子們難忘的過(guò)去，灰蒙蒙的，很重很重。而課桌上的痕，是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的勇氣，他，鼓勵(lì)他們，走下去
溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路。
失去父母的魯達(dá)欣和有心臟病的母親唯一的愿望：是想一直讓魯達(dá)欣讀到高中，大學(xué)，甚至繼續(xù)讀下去。
左眼殘疾的陳益樂，一個(gè)失去了自己的生活位置的孩子，一個(gè)漂泊在異鄉(xiāng)的客人，他的狀態(tài)，像父親的拖拉機(jī)，失去了自由馳騁的廣闊天地，不知所措，但是，無(wú)論什么時(shí)候：都不要放棄你們的夢(mèng)想！
還有花朵一般的淚孩子——花雨晴，光彩奪目的彩虹，陽(yáng)光燦爛俏胡蕓，有點(diǎn)苦澀的孫思甜
他們的人生，像雨過(guò)之后的小路，泥濘難行。但是，雨過(guò)之后，藍(lán)天之上的是彩虹，而不再是烏云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你們?nèi)松恼n桌！擁抱青春的美好！
【課桌上的藍(lán)天五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
餐桌上的一課敘事作文12-07
五年級(jí)有關(guān)飯桌上的故事作文：在飯桌上發(fā)生的事09-18
桌上足球五年級(jí)作文05-26
桌上拔河小學(xué)五年級(jí)作文08-12
桌上拔河五年級(jí)學(xué)生作文09-19
飯桌上的溫暖五年級(jí)作文10-23
醉人的藍(lán)天五年級(jí)作文09-22