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五年級英語作文

時間:2024-06-22 16:46:48 五年級英語作文 我要投稿

五年級英語作文【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級英語作文【精華】

五年級英語作文1

  自從唐僧師徒西天取經(jīng)回來后,個個列位仙班,不過天庭有規(guī)矩,每天早要上早朝。

  這天,八戒匆忙趕到,卻發(fā)現(xiàn)早朝堂里空無一人,連老師太上老君都沒來,他覺得很奇怪:這么晚了,這里怎沒沒人?可能不上早朝了,但他們都上哪兒去啦?想完,他就乘云來到太上老君的府上,見老君不在府上,就東張西望,突然,他發(fā)現(xiàn)老君的書桌上有一些書,他便過去看,發(fā)現(xiàn)是英語書,正巧,老君來了,八戒問:“今天怎么不上早朝?再說了,你們學(xué)英語干嘛?”老君說:“今年玉帝讓我們?nèi)ネ鈬糜伍_開眼界,要學(xué)好英語,現(xiàn)在還有三個月期限,還上什么早朝?趕快抓緊時間學(xué)英語吧!不學(xué)就晚啦!”八戒說:“原來如此!我要學(xué),但讓哪兒學(xué)?”“去你大師兄在水簾洞辦的“悟空優(yōu)級英語培訓(xùn)班”呀!”“哈!這個猴子,什么時候由神仙成英語高手了?”說完,他駕上云彩來到水簾洞,只見水簾洞上面有一塊精美的大牌,上面寫著“優(yōu)級英語培訓(xùn)班”,底下又用英語寫了一遍,他進去一看,發(fā)現(xiàn)悟空正在上面講課,就走過去說:“猴哥,我來學(xué)英語了。”“呦!真是太陽從西邊出來了!你這懶鬼也知道學(xué)了!”“嘿!猴哥,我也有勤快的時候嘛!”“行,你找個位子坐下吧,只要你肯學(xué),三個月后,你就可以去領(lǐng)背包旅游了!卑私渎犕,就像悟空要了一套學(xué)習(xí)英語的`用具,到一個座位上坐下了,由于悟空教得好管得嚴(yán),八戒很快改掉了懶的毛病,他現(xiàn)在非常喜歡學(xué)英語,每天早拿一個饅頭就去上課了,結(jié)果休息時他在讀,甚至放學(xué)了他還在讀,早上帶的饅頭竟只吃了五分之一!

  長期的刻苦努力終于換來了優(yōu)秀成績,送行路上,玉帝拿出一份食品,裝到了八戒的背包里,又拍了拍他的肩膀,說:“這一份食品是你改掉毛病勤勞學(xué)習(xí)的獎勵!”八戒聽了,不好意思的笑了。

五年級英語作文2

  我最喜歡的一節(jié)課要算是英文課了,因為我們的英文老師總會為我們準(zhǔn)備一些小有趣的小游戲。

  上課鈴聲響了,陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進教室,我既驚喜又好奇,心里砰砰地跳,想:出什么事了,上英語課干什么要帶這些東西來呢?

  只見陳老師宣布了今天要玩的'游戲規(guī)則,要求一個同學(xué)走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道,用英文說出它的名字,說對了,就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學(xué)都美美地喝到了飲料,可一直沒有輪到我。

  不一會兒第一個游戲結(jié)束,陳老師又開始和我們玩第二個游戲,老師請一位同學(xué)上臺和老師對話,如果對話很流利的話,也可以獲得一份獎品。又一個個同學(xué)得到獎品了。終于,輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺,和老師對話了一番,最后,得到了cake,我開心地跑下了講臺。

  這節(jié)課真有趣,它在同學(xué)們的笑聲中很快結(jié)束了。

  一節(jié)有趣英文課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,真期待下一次的英語課啊!

五年級英語作文3

  今天下午看了童話劇,每個節(jié)目都那么的精彩,好看,我們看得非常入神。

  節(jié)目開始了,第一個節(jié)目演的是后母對她的“女兒”一點都不好,什么事情都讓她去做。她后母的女兒最終得到了報應(yīng)。而另一個女兒卻得到了回報。接下來的節(jié)目讓人看得津津有味,來講講七只小羊吧。一天羊媽媽出去了,,讓孩子們聽話。大灰狼來了,它唱著羊媽媽的歌,七只小羊聽出了聲音。大灰狼使出了種種詭計,可還是被識破,小羊們還是把狼尾巴弄了下來,痛的在地上直打滾……

  我想我最喜歡的`還是我們班和二班的節(jié)目《烏鴉、狐貍和公雞》。一個大清早,烏鴉撿到一塊肉,后來狐貍用了各種花言巧語騙到了烏鴉的肉,狐貍津津有味的吃著?傻搅说诙欤傆侄亲羽I了,看見了公雞,可公雞卻不那么笨說那邊有一群狼狗,這下可嚇的狐貍魂飛迫散了,趕忙跑走了。很笨的烏鴉、狡猾的狐貍、聰明的公雞。

  就這樣童話劇完了。

五年級英語作文4

  今天的第一節(jié)課就是英語課,英語是這個學(xué)期的新課程。我覺得非常好玩、非常有趣。

  英語老師很年輕,長得很漂亮,眼睛大大的,笑起來非常和藹可親,她叫沈老師。

  沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”,有些同學(xué)沒學(xué)過,讀出來總是怪怪的,好像舌頭打了結(jié),我們都哈哈大笑。接下來沈老師有給我們玩了一個小游戲,老師喊“stand up”我們就要起立,喊“sit down”我們就要坐下,到最后,老師做手勢了,她說“stand up”卻做坐下的手勢。這下很多人都鬧笑話了,逗得大家哄堂大笑。很多同學(xué)都覺得記英語單詞雖然很難,但努力地學(xué)還是能夠?qū)W會的'。最后,沈老師教我們讀字母,我們都學(xué)得非常認(rèn)真。

  英語課很好玩,我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,我要認(rèn)真學(xué)好英語!

五年級英語作文5

  終于可以上興趣班了!我很激動。這一天,我懷著極大的興趣來到學(xué)校,感到非常高興!最讓我感興趣的是可以在興趣班上課。

  到了學(xué)校,看到時間還早,就準(zhǔn)備了點東西,耐心等待。“丁零零……”上課開始了,大家都趕去英語興趣班的教室。來到教室,老師還沒到。于是,我們靜靜地等著老師來上課。過了一會,老師進來了。他一進教室,就用英語和我們說話。聊完之后,老師讓我們和他一起玩游戲。他想用游戲測試我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲規(guī)則,然后開始玩。我們每個人手里都拿著一張卡片。老師說一張卡片,說那張卡片的同學(xué)上去寫一個字。第一個學(xué)生慢慢走上來,快速寫了一個字。老師馬上簽了第二張卡片。然后另一個學(xué)生上去寫單詞。老師的`嘴又張開了,我心里暗暗許愿:“上帝啊,請救救我吧!別讓老師舉報我的牌子!”可惜沒多久老師就給了我這個號碼。我不得不慢慢站起來,猶豫不決地走上去。來到黑板前,心里很緊張,害怕出錯。最后寫了字,然后又看了一遍。我看到完全正確。我心中充滿喜悅,驕傲地看著下面的學(xué)生。他們都為我高興。他們中的一些人上去犯了錯誤,他們痛苦地倒下了。

  我們組的另一個學(xué)生走上前去,正確地寫了一個單詞。老師給我們組加分。我們都鼓起掌來。一些學(xué)生也興奮地歡呼起來。

五年級英語作文6

  “什么時候,什么時候,什么時候……”長長的鈴聲在教室里回蕩,我準(zhǔn)備好書本,滿懷憧憬地坐下。我在等我們的英語老師給我上這輩子第一堂英語課。因為沒上過培訓(xùn)班,所以是第一次上英語課。

  隨著“一步,一步,一步”的腳步聲,一位身材高挑、身材苗條、棕色卷發(fā)的女老師推門走進教室。她是誰?你是英語老師嗎?我緊張得心都要跳出來了。老師慢慢走到講臺上說:“你好,我是sszhen!你叫什么名字?”我想了一下,翻譯過來:“你好,我是鄭小姐,你叫什么名字?”我立刻站起來,大聲喊著我的英文名:“我的名字叫‘slussy’!编嵗蠋熁貞(yīng)道:“嗨,lusy!”一半以上的同學(xué)都蒙在鼓里,我?guī)е孕诺?微笑回答了一個又一個問題。大家踴躍舉手,積極發(fā)言.

  這門英語課真的很有趣,信息量也很大!

五年級英語作文7

  終于可以上興趣班了!我特別興奮。這一天,我興致勃勃地來到學(xué)校覺得特別快樂!最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。

  來到學(xué)校,我看到時間還早,就準(zhǔn)備好東西耐心等待!岸A懔恪鄙险n開始了,大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室,老師還沒有來到。于是,我們安靜地等待著老師來上課。過了一會兒,老師走了進來。他一走進教室就給我們用英語講了起來。說了不久,教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來考驗我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲的規(guī)則,然后就開始玩了起來。我們每一個人的手里拿著一張牌。老師說了一張牌,說到那張牌的學(xué)生就上去寫一個單詞。第一個同學(xué)慢慢地走了上去,迅速地寫出了一個單詞。老師立刻報了第二張牌。接著又一個學(xué)生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了,我在心里暗暗祝愿:“老天爺,請你幫幫我的忙!不要讓老師報到我的牌號!”可惜沒有多久,老師就報出了我的.這一個號碼。我只得慢慢地站起來,遲疑地走了上去。來到黑板前,我的心里特別緊張,害怕出差錯。我終于寫好了單詞,然后,我看了一遍?吹綄懙猛耆_。我心里美滋滋的,得意地望著下面的學(xué)生。他們都在為我高興。有的上去寫錯的,他們難受地走了下去。

  我們小組的又一個同學(xué)上去寫對了一個單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學(xué)還興奮得歡呼起來。

五年級英語作文8

  “英語”這兩個字離我是那么的遙遠,我似乎永遠也接近不了它,永遠也無法使用它。

  英語課上,老師對我們說的話從漢語漸漸成了英語,各個學(xué)霸一聽,就像經(jīng)過訓(xùn)練的動物聞到了炸藥味那么敏感。而我呢,完全不知所措,看見別人干什么,我就干什么,濫竽充數(shù)。

  有一次,我看著那黑板上密密麻麻的英文,一片眩暈,把頭趴在桌子上,睡起覺來。沒等我好好安穩(wěn)的睡一會兒,同桌發(fā)現(xiàn)我偷懶,拍了我一下,這才醒來,看看四周,“怎么了?”

  教室里頓時哈哈大笑。老師聽見了,把我當(dāng)成“縱火犯”,說:“你,下課后站在后面,直到上課!

  我頓時大驚失色,要知道,上課站起來還能讓我醒一醒精神。而下課站,簡直要了我的命;不僅要站,而且被其他老師看見了恐怕還要再罵一頓,還不能出去玩!八蓝!蔽以谛闹朽止局

  唉,又是一次英語考試。我想著,這時,一張上面寫滿許多英文和符號的紙

  擺在我的桌子上。

  我看了一下試卷,最輕松的是選擇題,學(xué)霸的辦法是想,而我的辦法更精明:A、B、C,三處地方不一樣,看一看,哪個序號與前兩個相差最大,選這個,保準(zhǔn)不錯也不對。一會兒,一個個序號便填了上去。下一題是寫單詞,一個都不會呀,怎么辦?到前面找一找!不一會兒,一個個單詞又被我寫了上去……就這樣,一張英語試卷被我做完了,我看了看,松了口氣!爸辽傥乙矊懲炅。”

  過了幾天,那張試卷又回到了我的'手中,只見上面大大寫了個“59。5”。我一看,天哪,為什么?為什么?只差一個0。5就及格了嘛,就差一個0。5!

  公布成績了,老師說:“95分以上的站起來!”接著幾個人驕傲地站了起來……

  “不及格的站起來!蔽抑缓镁従彽卣玖似饋怼!胺艑W(xué)后到辦公室!”我毫無興致地點著頭。

  這就是我的英語,排名前十,不錯吧?不錯是不錯,不過你得倒著數(shù)才行啊!

五年級英語作文9

  無情的鐘聲響起,考場靜如墳?zāi),大地上的空氣仿佛瞬間凝固。面對冰冷的試卷,我低聲哀嘆。

  因為這是第一次英語考試,我沒有經(jīng)驗,我開始犯難。我想給監(jiān)考老師胃疼,我逃了。五分鐘過去了.十分鐘過去了.經(jīng)過大腦的激烈掙扎,我決定賭一把。雖然寫的部分已經(jīng)寫完了,但心里還是像兔子一樣。看來我很快就要蹦出來了。我試圖讓自己冷靜下來,但無論如何我做不到。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷。偶爾看著正在做卷子的同學(xué),看到同學(xué)們也皺起眉頭吐氣。為了做出人生第一個成就,我大膽的決定再做一次,開始做。我把我寫的回答米毫秒案例的問題都擦掉了。剛開始做的'時候,漸漸的就陷入了思考的圈子,跳不出來。時光流逝?吹今R上要收試卷了,我趕緊填了一個答案,教了起來。試卷被拿走了。我的心也提到了我的喉嚨...

  試卷發(fā)完了,同學(xué)們都興高采烈的炫耀成績,我卻考了80分。哎,真像大人的一句話;毛特別頭不管!

  雖然我的成績不是很好,但是第一次英語考試,謝謝你,你讓我勇敢地邁出了第一步,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了對英語的恐懼!

五年級英語作文10

  能走進名師課堂得到名師指點,此實謂學(xué)生之幸也。在這短短的半個月內(nèi),我班就極其榮幸的上了三位特級教師的特級課。其中令我最難以忘懷的是田老師的英語課。

  4月8日那天,我們著裝整齊,滿懷著期盼之情來到了杭州師范大學(xué)的“大會堂”。突然瞥見臺下坐滿堂的老師們,人稱“英語天才”的我心中不免也打起了鼓:這么多人聽課,我有機會一展實力嗎?萬一犯些錯誤,那豈不是糗大了!忐忑不安的我坐了下來,靜靜的等待著老師的到來,也慢慢的平復(fù)我緊張不安的心情。就在這時,一位像外國人的老師走上講臺放下了課本,用一口流利的英文和我們打招呼:“Hello,everyone。I’mMr。Tian。Doyouwanttoknowsomethingaboutme?”我在恍惚間好像看見有人舉手了,只不過舉得不是那么直直的,好似對自己沒有太大的信心。我也在緊張中回過神來,快速的轉(zhuǎn)動著腦子,讓腦細胞活躍起來。老師點了一位同學(xué),“Howoldareyou?”那位同學(xué)問道。田老師答道:“Ithinkyouareallknow!”然后我們?nèi)喽几胶椭骸癥es。You’refor…”還沒等我們吧“forty”這個詞吐清楚,老師就弓著腰,好似在和一群人說秘密狀,“小聲”的說“Shh…。Don’tletthemknow!”完后笑嘻嘻的又不失調(diào)皮的.說:“I’monly27”我們一下子笑了起來,下面聽課的老師也不由自主的哄堂大笑。然后,我也提問了一個:“Howheavyareyou?”老師并沒有直接回答,反問了我一句:“Howheavyareyou?”“Idon’tknow!”我說。“Ok,well,Idon’tknow,either!,田老師幽默的回答。老師接著用他那風(fēng)趣幽默的style上著課,甚至用一個星期七天的英文說法,隨口編了幾首英文小調(diào),這可真令人佩服!快下課了,老師又唱起了自己改版的“IfYouAreHappy”然后我們就在不知不覺中結(jié)束了這愉快的課程。

  雖然“浙派名師”已經(jīng)圓滿的落下了帷幕,但這一堂堂精致飽滿的課卻不會因時間的逝去而褪色!

五年級英語作文11

  準(zhǔn)確的發(fā)音,漂亮的書寫,有趣的課堂,這就是我的英語老師——朱老師。

  我第一次見到她是在20xx年秋,那年開學(xué),我升入三年級。新學(xué)年第一天的英語課上,我跟她第一次見面。朱老師個子不高,皮膚也不夠白。她留著一頭短發(fā),戴著一副眼鏡。

  她每次一進教室,動作都是那么利落。黑板擦完,緊接著快速寫好板書,準(zhǔn)備上課。她的字是那樣的`蒼勁有力,拿起粉筆,只聽見一陣“咚咚咚”敲擊黑板的聲音。粉筆在她的手中好像被施了魔法似的 ,立即就飛舞起來。三兩下,一排整齊而均勻的英語就出現(xiàn)在我的眼前。

  課后我和伙伴們曾想模仿著朱老師的樣子在黑板上寫字,結(jié)果好多次都沒有成功,就算仿像了,也沒有辦法寫出朱老師的那種灑脫和蒼勁有力。

  朱老師對我們十分嚴(yán)格。如果哪天誰都字寫得像“亂稻草”,她一定會毫不留情地讓他重寫。

  國慶節(jié)回校的第一天,我一共錯了兩處,字也寫得難看。全班就五個人全隊,其中就袁嘉潤一個人的字寫得還可以,更別說我們錯的人了。朱老師大發(fā)雷霆,下令除袁嘉潤外其他人都重寫。我心想:重 寫是對的,因為我假期里貪玩,作業(yè)草草了事。拿到作業(yè)本,我一筆一劃認(rèn)真重寫。后來,我去批的時候,朱老師拉長了臉,生氣地說:“啊,連你這個班長七天在家都不會做作業(yè)了,那別人就更不用 說了!不像話!”我聽了臉紅得像一只大蘋果,不禁羞愧得低下了頭,我暗暗下定決心不再犯同樣的錯誤。

  朱老師就是這么一個嚴(yán)格的老師,正是因為她的嚴(yán)格,煉就了我現(xiàn)在的自覺!

五年級英語作文12

  今天,我作為一名外教參加了英語。

  老師有一個大鼻子,而且很高。他一進來就讓我們站起來,然后又讓我們坐下。重復(fù)了幾次后,同學(xué)們都笑了,但我并不覺得好笑。有些學(xué)生一讓路就不坐下。最后老師讓他們坐下,有些人還站著。老師在他們坐下之前就開始講課了。

  老師寫了幾行,然后找了個同學(xué),老師用英語跟他說了幾句。同學(xué)沒聽懂,回去了。然后老師找了另一個同學(xué),那個同學(xué)也不懂,老師就出去了。不一會兒,老師回來了,旁邊有個老師,是外教的翻譯。讓我們填空。

  過了一會,班里很吵,翻譯對我們說:“安靜!蓖饨桃矊W(xué)會說:“安靜。”真好笑。

五年級英語作文13

  期中考試過去了。分?jǐn)?shù)已成定局。我總分排名牟級第六。在大家眼里,這個分?jǐn)?shù)還可以。不過,我對這個分?jǐn)?shù)卻十分不滿,要知道,我的預(yù)期目標(biāo)是年級前三甲。

  問題就出在英語試卷上,我的英語成績是78分,我只要多考7分,這年級第一非我莫屬,可我這不爭氣的大腦啊……哎!

  那是第二節(jié)課的課間,班里顯得尤其熱鬧,因為下節(jié)課是英語課,馬上就要揭曉英語成績了。我的.心還沉浸在語文成績91分的喜悅中,忽然聽到英語只考了78分這個噩耗,我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子,這次卻只考了78分,怎么可能?可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間,我感到天昏地暗,電閃雷鳴,仿佛天都要塌下來了!一開始我還覺得這只是我的幻想,可再定睛一瞧這猶如惡魔般的78分,突然醒悟,原來這一切都是真的!這“惡魔”把我想當(dāng)年級第一的美好愿望掠奪得一干二凈!我陷人了深深的自責(zé)和痛苦當(dāng)中,陷人了同學(xué)們的譏諷和嘲笑當(dāng)中:“張禮啊,你語文考得那么好,英語卻一下子沒電了,你這唱的是哪一出呀?”“張禮啊,煮熟的鴨子飛走咯!”……

  至今想起這個分?jǐn)?shù),我的心里還略存一點后怕,但更多的還是教訓(xùn):考試時我太小看卷子,以為題目很簡單,所以沒有盡全力考,結(jié)果落得了這么個下場!不說了,看期末!

五年級英語作文14

  最近,社會上掀起了一陣英語熱潮。我奶奶60多歲了,覺得自己落伍了。于是她纏著我教她英語。面對一個“毫無根據(jù)”的學(xué)生,我有一百個不愿意教。但是我看到奶奶那么真誠,就答應(yīng)了她。

  第一節(jié)課,我翻出一堆英文字母卡片,來到客廳。這時,奶奶已經(jīng)挪到了小板凳上,端端正正地坐著,眼睛盯著小黑板。我拿出字母“a”,大聲念著“a-”。奶奶也專心地念著“啊——”字。聽到這里,我笑了,趕緊糾正。經(jīng)過幾次往返,奶奶終于讀完了第一個字母“a”,高興得像個孩子一樣手舞足蹈。之后,經(jīng)過我的巨大努力和不知疲倦的教導(dǎo),以及奶奶的認(rèn)真演練,她終于學(xué)會了幾個基本字母。至于我,因為教書累得口干舌燥,就匆匆忙忙的`把抄作業(yè)丟下,“跑了”。

  過了三四天,奶奶竟然一口氣學(xué)完了英文字母。我們在驚嘆的同時,也由衷的佩服奶奶不可估量的專注力和驚人的毅力。當(dāng)然也有我教的好的小老師。奶奶也笑了,對自己的學(xué)習(xí)成績挺滿意的。

  本來想解放幾天,沒幾天奶奶的英語熱又來了。不是,只是嚷嚷著讓我教她英語單詞?粗棠痰淖孕,我又要“上崗”了。我從簡單的音標(biāo)開始。起初,奶奶記得像鬼一樣在音標(biāo)上跺腳。后來慢慢的,奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實很有趣,很好記,就耐心的跟我學(xué)。一天,兩天,很快,奶奶掌握了元音音標(biāo)和輔音音標(biāo),讓我們拍手稱快!

  學(xué)完音標(biāo),學(xué)單詞就容易了。我拿起課本。奶奶看著音標(biāo),試著拼出單詞。當(dāng)然不是,奶奶找我咨詢。經(jīng)過慎重考慮,奶奶終于學(xué)會了英語!奶奶笑得眼睛瞇了起來,皺紋散開了,人好像年輕了好幾歲;叵肫饋,奶奶學(xué)英語并不容易。從一遍又一遍的聽和讀,到不厭其煩的認(rèn)真記和寫,奶奶流了很多汗。這也應(yīng)該是“不勞無獲”吧!

  從那以后,奶奶不時用英語和我們說話,給家里增添了很多歡笑和氣氛。奶奶也從學(xué)英語中學(xué)到了一些道理。她經(jīng)常告誡我:干不旦,“年輕人不努力,老人傷心!爆F(xiàn)在我們應(yīng)該盡早努力學(xué)習(xí)。年紀(jì)大了真的很難學(xué)。當(dāng)然,俗話說“世上無難事,只怕有心人”,成功只留給努力的人!每當(dāng)我細細品味這些話的時候,總能嘗到一些不一樣的道理。這些原則會讓我受益終生!

五年級英語作文15

  Halloween

  HalloweenisanautumnholidaythatAmericanscelebrateeveryyear.Itmeans"holyevening,"anditcomeseveryOctober31,theeveningbeforeAllSaints'Day.However,itisnotreallyachurchholiday,itisaholidayforchildrenmainly.

  Everyautumn,whenthevegetablesarereadytoeat,childrenpicklargeorangepumpkins.Thentheycutfacesinthepumpkinsandputaburningcandleinside.Itlooksasiftherewereapersonlookingoutofthepumpkin!Theselightsarecalledjack-o'-lanterns,whichmeans"Jackofthelantern".

  ThechildrenalsoputonstrangemasksandfrighteningcostumeseveryHalloween.Somechildrenpainttheirfacestolooklike

  monsters.Thentheycarryboxesorbagsfromhousetohouse.Everytimetheycometoanewhouse,theysay,"Trickortreat!Moneyoreat!"Thegrown-upsputtreat-moneyorcandyintheirbags.

  Notonlychildren,butmostgrown-upsalsoloveHalloweenandHalloweenpartiesbecauseonthisday,theycandisguisethemselvesaspersonagesorghostastheirimaginationswillleadthem.Thisbringthemthesatisfactionofbeingyoung.

  萬圣節(jié)前夕

  是美國人年年都會慶祝的秋季節(jié)日。它的意思是“神圣的夜晚”,在每年的10月31日,也就是萬圣節(jié)前夜。但實際上這不是一個真正的宗教節(jié)日,而主要是孩子們的節(jié)日。

  每年秋天蔬菜成熟可以食用的'時候,孩子們就會挑出大個兒的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一張臉,把一根點燃的蠟燭放在里面?雌饋砭秃孟裼腥嗽谙蚰瞎贤饷鎻埻。這些燈就叫做“iack-o'-lantems”,意思也就是“杰克的燈”。

  每年萬圣節(jié)前夕孩子們還戴上奇怪的面具,穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉?biāo)⒊晒治。然后他們拿著盒子或袋子挨家挨戶串門。每來到一個新房子他們就說:“不款待就搗亂!給錢還是吃的!”大人們就會把用來招待的錢或糖放在他們的袋子里了。

  不僅孩子,許多成年人也喜歡萬圣節(jié)前夕和萬圣節(jié)前夕晚會。因為這一天

  他們可以根據(jù)自己的想象把自己裝扮成名流或幽靈。這會帶給他們年輕的快感。

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