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一場(chǎng)誤會(huì)作文

時(shí)間:2024-10-23 13:54:14 誤會(huì) 我要投稿

一場(chǎng)誤會(huì)作文[合集3篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

一場(chǎng)誤會(huì)作文[合集3篇]

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1

  我一氣之下,沖進(jìn)客廳,留下妹妹一個(gè)人愣在那里。小狗在客廳內(nèi)撲來撲去地玩耍。我便過去逗小狗兒玩。咦,奇怪!小狗的爪趾上沾滿了墨水,會(huì)不會(huì)是它打翻了墨水瓶呢?我想起剛才不分青紅皂白地打了妹妹兩巴掌,不禁后悔起來。

  我馬上放下手中的小狗,到處去找妹妹。但是找遍了各個(gè)角落,都不見她的蹤影。媽媽也不知道她到哪兒去了。我只好懷著忐忑不安的心情,坐在客廳內(nèi)等候她回來。良久,她終于回來了,手里還拿著一瓶墨水呢!她看見我了,就用發(fā)抖的聲音對(duì)我說:“姐姐,對(duì)不起!墨……墨水瓶并不是我……打破的……我用自己的.零用錢,買下了這瓶……這瓶墨水給你。”

  我不禁感動(dòng)得流下兩行眼淚來,抱著她說道:“我的乖妹妹,是我錯(cuò)怪了你,你會(huì)怪姐姐嗎?”

  妹妹笑了,笑得很燦爛。

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2

  這天,樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前,雪雪告訴他可能會(huì)下雨,可是樂樂才不管,他興沖沖地出了門,沒一會(huì)兒,果然下起了大雨。

  樂樂這時(shí)躲在智慧樹下,不停的念著“畫個(gè)圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什么要詛咒雪雪?因?yàn)樗詾槭茄┭┦┠Хㄏ碌倪@場(chǎng)雨。真相并不是這樣。然而樂樂卻有一股報(bào)復(fù)的念頭,他想:等到雨停了,我就去找雪雪!不一會(huì)兒,雨停了。天上亮出了一道彩虹,明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂樂的'心情卻不好。他走到雪雪的門前,“咚咚”的敲著門。

  雪雪打開了門。樂樂一進(jìn)去就大嚷大鬧,說:“雪雪,你會(huì)施魔法就夠了,還要欺負(fù)我,你是不是想讓我在今天成落湯雞。 毖┭┮桓泵H坏谋砬。樂樂又重復(fù)了一遍。雪雪恍然大悟。她說:“今天下雨,是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空,忍不住,就下雨了。我雖然會(huì)魔法,但不會(huì)施自然現(xiàn)象的魔法,理所應(yīng)當(dāng),今天的雨是自然現(xiàn)象!睒窐坊腥淮笪,他向雪雪到了謙,謝過雪雪,就紅著臉跑了。

  從此,樂樂懂得了善于思考,他和雪雪又和好如初。

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3

  聽著講臺(tái)上神采依舊的陳老師在給我們進(jìn)行思想教育,我禁不住彎起了嘴角,可見到四周同學(xué)昏昏欲睡的狀態(tài),我又忍不住皺了皺眉頭。

  我記得初一時(shí)那節(jié)生物課,我忘了帶生物書,并因此和陳老師大鬧了一番,從始至終,我固執(zhí)地認(rèn)為,陳老師有些小題大做,不過忘記了一本書而已,有必要么?可后來班主任文老師的一番話讓我認(rèn)為,非常有必要。

  記得文老師當(dāng)時(shí)對(duì)我說,陳老師其實(shí)是一個(gè)很講究的人,少上了一節(jié)課等于我的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了別人一個(gè)圈,陳老師因?yàn)殛P(guān)心而責(zé)備我,卻被我的叛逆因子誤認(rèn)為是蠻不講理,也因此,陳老師才處罰了我,其實(shí)陳老師后來是挺后悔的,但是,文老師認(rèn)為我的無禮也有責(zé)任,畢竟師長(zhǎng)再怎么也是師長(zhǎng),對(duì)師長(zhǎng)不敬可是很令人生氣的。

  聽完文老師的話,我的.腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯(cuò)了,可我也沒臉更沒膽去向陳老師道歉。

  直到現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了兩年,陳老師成了我的班主任,并且對(duì)我很溫柔,這讓我既慚愧又敬佩。陳老師其實(shí)平常很溫柔,只是有時(shí)候發(fā)些脾氣,但她的教學(xué)效果真的讓我沒話說。細(xì)心,負(fù)責(zé),有耐心,包容,并毫不偏心,于是今天我想向陳老師說聲:“對(duì)不起!”希望陳老師能原諒。

  其實(shí)在生活中老師對(duì)你的責(zé)備也許是關(guān)愛;對(duì)你的嚴(yán)格也許是期待;對(duì)你的……

  不要讓老師傷心,因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)也相當(dāng)于我們的另一個(gè)父母。

  最后,祝愿全天下的老師幸福!

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