- 誤解作文 推薦度：
- 被人誤解之后作文 推薦度：
- 誤解作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
誤解作文必備（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的誤解作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誤解作文1
今天，當(dāng)我去游泳時(shí)，我遇到了喬洋，并來(lái)到游泳池和他一起玩。我們玩得很開(kāi)心！
繼續(xù)玩，繼續(xù)玩。時(shí)光飛逝。爸爸來(lái)叫我，我說(shuō)：“我打五分鐘！”爸爸想了想，欣然同意。
我一直玩，但是我太過(guò)分了，所以我們倆都去洗澡了。原來(lái)喬洋去了我家，但他沒(méi)帶褲子。我們只好等他媽媽送來(lái)，天開(kāi)始下雨了。我和爸爸在電話(huà)里解釋過(guò)，他不相信。我說(shuō)什么他都不相信！我被誤解的心就像烏云滾滾的陰雨天…
好吧，我不想被誤解，但我必須遵守諾言！
很難被誤解！
那是一年級(jí)第二次月考之后，班主任一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，認(rèn)真地審視著我們每一個(gè)人，似乎在尋找什么。她一字一句的說(shuō)，這次考試有些同學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，進(jìn)步很大；也希望所有同學(xué)都有一顆誠(chéng)實(shí)的心，以防作弊。說(shuō)完，老師游移不定的目光落在我身上，我看到了她眼中的懷疑和輕蔑。下課后，同學(xué)們都擠到講臺(tái)上，圍著成績(jī)單團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；我沒(méi)有去，而是躺在桌子上思考老師的延長(zhǎng)是什么意思。突然，我聽(tīng)到有人敲我的桌子。我抬起頭，看見(jiàn)小啊用一種奇怪的目光盯著我。他奇怪地說(shuō)：“和小青在一起真好，連成績(jī)都和別人一樣，不知道怎么考……”
后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我，無(wú)情的諷刺我。心里很委屈，就沖到講臺(tái)上看成績(jī)和排名。原來(lái)這次考試我考了班里第二名，僅次于我的新同桌——小青�！八麄�?cè)趺茨懿恍湃挝遥?我在心底吶喊，我的.酸澀從心底涌出。我立刻明白了同學(xué)的諷刺和老師疑惑的來(lái)源
我趕到老師辦公室，向老師解釋這一切。但是當(dāng)我真正找到老師的時(shí)候，老師連頭都沒(méi)抬�！袄蠋煟@次考試我真的沒(méi)有抄。我知道我以前的成績(jī)?cè)诎嗬锸鞘�，但事�?shí)不是你想的那樣。你要相信我！”我真誠(chéng)地向老師解釋了真相。但是老師很冷淡的跟我說(shuō)：“好吧，我們沒(méi)說(shuō)你抄。好了，趕緊回去�！闭f(shuō)完，抬起頭，像個(gè)囚犯一樣盯著我，眼里帶著濃濃的寒意，感覺(jué)距離是那么的遙遠(yuǎn)。我不得不沮喪地走回教室，朋友們用不友好的目光迎接我。我看著老朋友，心里突然生出無(wú)限酸澀。
回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)完整的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，如果你想讓別人不誤解你，下次考試還是要拿到這樣的分?jǐn)?shù)，而不是一味的解釋。沒(méi)有人喜歡聽(tīng)無(wú)力的空話(huà)。聽(tīng)到這里，我豁然開(kāi)朗，大步走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)做題目，決心把所有的誤解變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把酸澀的誤解變成成功的甜蜜。
突然，幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次月考。這次我提出把座位挪到前排，這樣老師可以更好的監(jiān)督我。也是為了利用這個(gè)機(jī)會(huì)洗清上次的恩怨。答題的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真看，認(rèn)真寫(xiě)，認(rèn)真檢查。最后一次的酸澀不斷提醒我，讓我根本不敢大意。過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了。這次我以全班第一的態(tài)度向大家證明：我上次沒(méi)有作弊！
誤解作文2
天色灰蒙蒙的早上，因?yàn)橐闵〉臓敔斎メt(yī)院看病，我一早就和媽媽、爺爺出門(mén)了為了早點(diǎn)到醫(yī)院，我們選了一條能最快到醫(yī)院的小路。
走著走著，忽然，我腳下一絆，差點(diǎn)摔了一跤，還好我及時(shí)調(diào)整身體平衡，只是虛驚一場(chǎng)。我低頭一看地上躺著一塊雞蛋般大小的石頭，我想“爺爺?shù)耐日粗f(wàn)一他不小心踩在上面，那后果肯定不堪設(shè)想了”。想到這，我連忙彎下腰，撿起石頭，用力的把它扔進(jìn)了旁邊的小水溝。就在這時(shí)，爺爺看見(jiàn)了這一幕，他大聲呵斥著說(shuō)：“這么大的人了，走路還不好好走，還玩石頭！”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，心里感到委屈極了，我正想解釋?zhuān)灰?jiàn)爺爺?shù)囊恢荒_已經(jīng)平平穩(wěn)穩(wěn)的`踩在了剛才石頭躺著的地方，他平平安安的走了過(guò)去。頓時(shí)我的委屈就煙消云散了，我樂(lè)呵呵的牽著爺爺?shù)氖窒蜥t(yī)院走去。
雖然爺爺誤解了我，可我一點(diǎn)也不怪爺爺，我還要保護(hù)爺爺，就像小時(shí)候爺爺保護(hù)我一樣。
誤解作文3
今天，音樂(lè)課上，我們好幾個(gè)男生一起學(xué)女生唱歌，已經(jīng)到了“最高境界”。
我們捏著嗓子，學(xué)著女生的樣子，細(xì)生細(xì)氣地唱起來(lái)：“每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一起拍手，掌聲隨風(fēng)四處飄散，歡樂(lè)留在每個(gè)人的心頭……”音樂(lè)老師那時(shí)正在認(rèn)真地彈琴，非常投入，沒(méi)有時(shí)間看我們。
當(dāng)我們幾個(gè)終于唱完后，老師把手從鍵盤(pán)上拿開(kāi)，抬起頭，生氣地說(shuō)：“我只聽(tīng)到了女同學(xué)的聲音，為什么男同學(xué)卻一個(gè)也沒(méi)唱呢？我再?gòu)椧槐檫@首曲子，哪個(gè)男同學(xué)不唱就到前面站著吧！”
我們立刻不學(xué)女聲了，因?yàn)槲覀冎溃瑤讉�(gè)大小伙子唱歌，老師都誤聽(tīng)成女生唱的，這應(yīng)當(dāng)是“最高境界”了。如果再學(xué)女生唱歌的`話(huà)，我們的“小命”就難保了。
曲子再度響起，我們開(kāi)始正常唱歌了。歌唱完后，老師憤怒了：“怎么這回只有男生唱了？”
聽(tīng)完這句話(huà)，我們都知道了一個(gè)真相——
原來(lái)，女生一直都沒(méi)唱。
誤解作文4
歲月的風(fēng)鈴，搖響了我沉睡的記憶。想起那次被人誤解，那滋味真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
一次，我去上鋼琴課，快要走到琴行門(mén)口時(shí)才記起把一本書(shū)忘在家了，那本書(shū)會(huì)在哪里呢？我想了一會(huì)兒，才想起昨天阿姨看過(guò)那本書(shū)，后來(lái)就順手放在沙發(fā)上了。哎，我怎么會(huì)忘記呢？現(xiàn)在好了，再回去拿已經(jīng)來(lái)不及了，我只得硬著頭皮上課去了。紙里包不住火，見(jiàn)實(shí)在瞞不下去了，我只得告訴老師：“我把一本書(shū)忘在家里了�！闭缥宜A(yù)料的一樣，老師很生氣，說(shuō)：“怎么可以把書(shū)忘在家里呢？因?yàn)槟潜緯?shū)中的曲子是重點(diǎn)，是難點(diǎn)，所以我另外的作業(yè)才布置的少了點(diǎn)兒，你倒好，把書(shū)忘家了。你不會(huì)是沒(méi)彈過(guò)或者還不會(huì)彈吧？對(duì)，肯定是這樣。忘帶了？根本不可能。書(shū)總是放在一起的，怎么會(huì)別的都帶了，就一本沒(méi)帶，不用說(shuō)了，我會(huì)跟你媽媽聯(lián)系以下的，還有以后上課別這樣了�！�
我強(qiáng)忍著眼淚，說(shuō)道；“陳老師，你聽(tīng)我說(shuō)……”“不用再解釋了�！蔽覄傄忉�?zhuān)捅魂惱蠋煷驍嗔恕４藭r(shí)，我真是萬(wàn)般無(wú)奈��！老師的分析也有一定的道理，可我真的.不是將書(shū)有意忘帶了呀！我第一次嘗到了被人誤解的滋味，是苦的，是酸的。我現(xiàn)在真的已是百口難辯了。啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出，大概就是形容我這樣子。陳老師已經(jīng)認(rèn)定我是故意忘帶了，那再怎么解釋也都是徒勞，可能反而會(huì)更讓陳老師確信。
被人誤解的感覺(jué)真是不好受，那滋味真是苦啊！
誤解作文5
誤解在我們心里掛上一道陰影，我聆聽(tīng)極其脆弱的心境，此時(shí)心靈，已經(jīng)上寒冷的冰，只有打碎無(wú)緣的愛(ài)恨，被傷過(guò)的心能不能夠繼續(xù)想我，空氣中牽起你的雙手，過(guò)往溫柔，只要轉(zhuǎn)身就擁有，只怪我們只會(huì)往前走。緩緩飄落的細(xì)雨敲打樹(shù)葉，我收拾碎雨點(diǎn)在秋天來(lái)之前，雨水滴落在窗前，打濕了夢(mèng)的邊緣，醒來(lái)時(shí)風(fēng)吹過(guò)窗簾，我看著風(fēng)吹過(guò)漫長(zhǎng)的夏天。
那是一個(gè)小小的誤會(huì)，是沒(méi)什么大不了的事情，但是年少輕狂的我，不愿意服輸，甚至在語(yǔ)言上傷害了她，在生活中，便形同陌路，當(dāng)自己靜下來(lái)想的時(shí)候，才感到悔意，為失去而惋惜，也期盼我們能夠重歸舊好。
盡管彼此都原諒了對(duì)方，但是我還是不愿意打破沉默，是我的虛榮心在作崇嗎，還是出于自己的'年少固執(zhí)，我們始終沒(méi)有勇氣提起，讓我們能夠一起走下去，我在心里說(shuō)服自己接近她，盡管沒(méi)有愛(ài)，但是我們是朋友。這樣不是很好嗎！魚(yú)和水我不知道有沒(méi)有關(guān)系，我更不想做一只井里的青蛙，是無(wú)能為力無(wú)法挽回嗎？還是自己的任性固執(zhí)和高傲，當(dāng)我看見(jiàn)她憂(yōu)郁的看著窗外的天，看著云，看著雨，當(dāng)燈光在瀉在她安詳?shù)哪樕蠒r(shí)，是都是默然沒(méi)有關(guān)心，只是匆匆的從她身邊經(jīng)過(guò)。我看到看依然對(duì)我關(guān)心，依然記得向我問(wèn)好，依然會(huì)在早上給我?guī)г绮蛠?lái)教室，我就感到良心的不安。從戀人的角度上看，我們沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，但是從朋友的角度看，我們約定還是朋友，但是我還是向前走，好象不去關(guān)心誰(shuí)。
其實(shí)，很多時(shí)候很多的事情，只要我們轉(zhuǎn)身或者回頭，就不會(huì)生活在誤解的影印里，一轉(zhuǎn)身就可以看到陽(yáng)光，就會(huì)看到另一番風(fēng)景。
那天早上在上早讀之前，她遞給我一張紙條，她說(shuō)讓我們回到過(guò)去，即使沒(méi)有愛(ài)情也無(wú)所謂，只要還是朋友，只要還是像以前那樣可以聆聽(tīng)對(duì)方的好朋友。她打破在沉默，那是我心里一直希望的，但是就是沒(méi)有勇氣去嘗試。我從心里感激她，我會(huì)珍惜這份友誼，也會(huì)珍惜這段情緣。走出狹隘的地平線(xiàn)，讓那道陰影在夏天的風(fēng)中吹散。造就新的我們，有一種愛(ài)我們不必?fù)碛校裉�，我們可以做真正的自己�?/p>
當(dāng)我灑脫的穿梭在人群，或者給陌生人一個(gè)微笑的時(shí)候，我沒(méi)有忘記她是我的朋友，我也會(huì)為她祝福。
天空無(wú)盡的湛藍(lán)，仍給白云留著些許空間，于是藍(lán)天滿(mǎn)足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天。水流里有波濤，依然為游魚(yú)留些許空間，于是，水養(yǎng)育了魚(yú)，魚(yú)也豐富了水。我們之間雖然有陰影，只要彼此留下些空間，就可以充實(shí)彼此的生命。
誤解作文6
今天是星期二，爸爸還是像以前那樣。6：30叫我起床，然后。讓我試體溫。爸爸出去買(mǎi)飯了，過(guò)了一會(huì)，我拿出體溫表�？戳丝大w溫。等爸爸回來(lái)，讓他簽字。我馬上去洗臉、刷牙，準(zhǔn)備一切，爸爸回來(lái)了。我吃完飯以后，去換衣服。我坐在床上，準(zhǔn)備換褲子。爸爸竟說(shuō)我呆坐在床上。還說(shuō)：“早晨時(shí)間并不富裕，家離學(xué)校本來(lái)就遠(yuǎn)。你還在那里玩。”還不等我解釋?zhuān)驼f(shuō)了。我背起了書(shū)包，對(duì)他說(shuō)：“我在樓下等你�！标P(guān)上門(mén)就走了。
爸爸，你真的誤會(huì)我了。我明白家離學(xué)校很遠(yuǎn)�？晌乙矝](méi)有浪費(fèi)時(shí)間呀。
還記得，那一次，你因?yàn)槲也徽湎r(shí)間，推了我。我的腿撞到了鐵椅子上。我明明在抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，你卻不理解我。那一次，我真的很傷心、很難過(guò)，我決定不再理你了。
第一節(jié)的課的.課間，我在想：其實(shí)爸爸是為了我好，讓我珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。父母的話(huà)只會(huì)對(duì)你有好處，可能有的地方說(shuō)錯(cuò)了。但他們都是愛(ài)你的。父母是我們最好的朋友、最好的訴說(shuō)者。也是最關(guān)愛(ài)、最心疼我們的人。
當(dāng)我們生病時(shí)，他們不顧一切。即使下著傾盆大雨，他們也會(huì)送我們安全到達(dá)醫(yī)院。當(dāng)我們?cè)谕饷媸芰宋�，回到家中。向他們�(cè)V說(shuō)時(shí)，他們的話(huà)總是能溫暖我們的心田。讓我們一起關(guān)心父母，從現(xiàn)在起，一起來(lái)吧!
誤解作文7
生活中，誤解常常被認(rèn)為是引起偏見(jiàn)和仇恨的根源，人們因此普遍討厭誤解，貶斥誤解，或在誤解之后補(bǔ)以種種解釋、聲明和道歉以緩和誤解。有趣的是，法國(guó)近代杰出的作家，著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰·克利斯朵夫》的作者羅曼·羅蘭卻告訴我們：“世界上不少人就是醉心于他們不懂的或完全誤解的東西的——他們也正因?yàn)檎`解而愛(ài)那些東西�！�
當(dāng)你渴望進(jìn)一步理解時(shí)，誤解并不完全是消極的，它是人生極有意思的部分，不是嗎？
南國(guó)少女會(huì)由于誤解而迷戀北方的茫茫雪原，這會(huì)教人懂得潔白晶瑩的可愛(ài)；北方少年會(huì)由于誤解而傾慕南國(guó)的酷暑，這讓人了解明亮與溫暖的價(jià)值。東方人崇尚西方的生活方式，西方人欽佩東方的倫理道德。春天因?yàn)樽约旱暮?jiǎn)單而崇拜秋天的充實(shí)，冬天因?yàn)樽约旱氖挆l而羨慕春天的'朝氣。人類(lèi)由于對(duì)自然的誤解而產(chǎn)生了無(wú)數(shù)優(yōu)美的神話(huà)，全球由于彼此的誤解而在探索中獲得大溝通……誤解會(huì)因?yàn)樗硐牖某岚蚴股钭兊秘S富而輕松。
朋友，人生的經(jīng)驗(yàn)和判斷是有限的，誤解終將難以避免。
希望你能將誤解也當(dāng)作人與人之間一個(gè)理解的機(jī)會(huì)，當(dāng)作一種交流的動(dòng)力。
誤解作文8
真的好無(wú)奈，索性披衣起床，敲下這些文字來(lái)，希望敲完了心情會(huì)好受一些吧？是我太簡(jiǎn)單，還是我表達(dá)的太不嚴(yán)謹(jǐn)？
今天晚上被人誤解，而且是被一個(gè)就我覺(jué)得真誠(chéng)的人誤解！
也許是平生第一次被人這樣誤解吧？我才知道，被人誤解是一種傷徹心肺的痛，可以把你的神經(jīng)緊緊地捆綁，讓你不得安眠；可以把你的思維全部阻塞，讓你所有的記憶全都停頓；可以把你心底所有的美好一時(shí)全部作廢......
“清者自清，濁者自濁".我不是沉默，只是無(wú)力訴說(shuō)而已。也許，是我的沖動(dòng)造成的，我現(xiàn)在想起來(lái)人生活在大千世界里，不可能遵循一個(gè)遵旨。我也許不該用我的生活方式去對(duì)待他，而是自己感到無(wú)能。在你跌入人生谷底的時(shí)候，你身旁所有的.人都告訴你：要堅(jiān)強(qiáng)，而且要快樂(lè)。堅(jiān)強(qiáng)是絕對(duì)需要的，但是快樂(lè)? 在這種情形下，恐怕是太為難你了。畢竟，誰(shuí)能在跌得頭破血流的時(shí)候還覺(jué)得高興？但是至少可以做到平靜。平靜地看待這件事，平靜地把其他該處理的事處理好。平靜，沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有不快樂(lè)。正因?yàn)榇�，是我沒(méi)有站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮，也沒(méi)有體會(huì)對(duì)方的心情，是我的錯(cuò)，而且錯(cuò)的離譜......這就是教訓(xùn)�？磥�(lái)我的粗枝大葉真的要改改。
誤解作文9
我的好友豆豆，上一年級(jí)。
有次，我和豆豆在拍球，我去了廁所回來(lái)一看，籃球不翼而飛了，我問(wèn)他：“你知道我的球嗎?”“我不知道，”“什么，我看分明是你偷的”我聲音提高了八度，“我……我……”他本來(lái)就結(jié)巴，現(xiàn)在更結(jié)巴了。
我見(jiàn)不到球，心里烈火萬(wàn)丈，梨子大口變成西瓜大口，“老娘我揍扁你”。他被我拽起轉(zhuǎn)了八圈，重重摔到地下……
我聽(tīng)見(jiàn)他爸叫道：“小子，你該被打手了!”他一個(gè)勁的躲，他爸對(duì)著大打八下，熱淚從他眼里滑出……
我看見(jiàn)了，籃球在那兒!眾里尋它千百度，默然回首，那球卻在燈火瀾煽處。踏爛鐵鞋，千辛萬(wàn)苦的找，終于找到了，原來(lái)我把它放到老爸凳子下了。
是我錯(cuò)怪了你，崔浩!你不要走啊!我對(duì)不起你!
“巧麗，你站到前面來(lái)，做為一個(gè)班長(zhǎng)，怎么能夠在升國(guó)旗時(shí)亂說(shuō)話(huà)，”老師繃著臉說(shuō)道，“這成何體統(tǒng)。”“這，這不……”我剛想解釋�！澳氵�想說(shuō)什么，難道是我冤枉你嗎?”老師馬上打斷我的話(huà)，“說(shuō)話(huà)還講什么理由�！蔽业拖骂^，心里難受極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去埃我從沒(méi)有這么難堪過(guò)，真是有苦難說(shuō)，我被冤枉啊!
解散后，老師叫我放學(xué)后到他辦公室去。我低著頭大步走進(jìn)教室，趴在桌上默默的'哭泣著。
上課后，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)看了我一眼沒(méi)有說(shuō)什么，我也低著頭，眼睛還有小淚珠呢?下課后，老師讓我到她宿舍去，我很不情愿的走到宿舍，老師找來(lái)一把椅子，讓我坐下，然后問(wèn)：“今天早上到底是怎么回事?怎么會(huì)讓輔導(dǎo)員發(fā)那么大的脾氣�！蔽野言缟系氖赂嬖V老師，那是我后面的兩個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，我想勸他們不要做，又不敢大聲說(shuō)，先是偷偷朝他們看一眼，而他們不理我的情，繼續(xù)搗鬼，沒(méi)有辦法，我只好轉(zhuǎn)身去勸他們，真不巧被老師發(fā)現(xiàn)，他以為我和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，就這樣被老師批評(píng)了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“事情既然是這樣的，讓你受委屈了，提起精神來(lái)去上課吧，我去跟輔導(dǎo)員解釋清楚�！�
語(yǔ)文老師的話(huà)，讓我如釋重?fù)?dān)，也讓我認(rèn)真上完后面的課。放學(xué)后，我還是很不愿意去找輔導(dǎo)員，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)語(yǔ)文老師也在那里，輔導(dǎo)員讓我坐下，還給我倒了一杯水，然后說(shuō)：“巧麗，今天的事，你的語(yǔ)文老師已經(jīng)告訴我啦，是老師冤枉你啦，請(qǐng)你原諒老師吧，好嗎?”我說(shuō)：“好的，其實(shí)我也有不對(duì)的�！闭Z(yǔ)文老師接著說(shuō)：“事情弄清楚就好，以后要認(rèn)真聽(tīng)老師的話(huà)，有事要舉手報(bào)告，知道嗎?你也回家吧�！�
在回家的路上，我的腦海不停的想著早上被批評(píng)的事，原來(lái)被誤解的感覺(jué)真不好受啊，但老師能當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)，那真是一個(gè)好老師埃我一定好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生。
誤解作文10
父親屈一條腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會(huì)他便站了起來(lái)，喘幾口粗氣又在電源旁蹲下，翻動(dòng)著一根根電線(xiàn)，檢查著。他干脆將一只手撐在地上，將屈著的右腿跪在地上，繼續(xù)檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。最后，他終于放心的打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。
金色的光芒立刻籠罩著整個(gè)屋子，父親依然站在電熱扇后面，調(diào)整著散熱方向。他的一方角落是昏暗的，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，父愛(ài)也在熠熠生輝。此時(shí)，父愛(ài)的.熱度溫暖著我，我的心里充斥著幸福與感動(dòng)。
父親總是這樣，以一種含蓄的方式帶給我感動(dòng)。父親承擔(dān)著家庭的一切，卻毫無(wú)怨言，他正是這樣在一點(diǎn)一滴中影響著我，關(guān)心著我，教我去樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。
一株茉莉也許沒(méi)有沁脾的馨香，但它會(huì)永遠(yuǎn)讓你感到清新。父愛(ài)正是如此，用它獨(dú)特的清香伴我前行，讓未來(lái)充滿(mǎn)希望！
誤解作文11
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但只要想起它，我就很后悔。
那時(shí)，我剛上一年級(jí)，這天，輪到我值日，我們像往常一樣灑水、搬桌子、掃地，忙得不亦樂(lè)呼。突然，我在小芳的抽屜里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)筆刀，聽(tīng)說(shuō)這是她外婆買(mǎi)給她的生日禮物，她可喜歡了。我拿起它，向老師的辦公室飛快跑去。這時(shí)，班主任林老師已關(guān)好門(mén)窗，要下班了。她說(shuō)：“你先留著吧，明天你再親手交給她吧！”
不知不覺(jué)，一個(gè)星期過(guò)去了。直到有一天，小芳剛想削鉛筆，突然發(fā)現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)筆刀不見(jiàn)了，大家都在幫她四處尋找。這時(shí)，我的同桌小麗在我的.書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)轉(zhuǎn)筆刀。頓時(shí)，全班五十雙眼睛不約而同地向我投來(lái)，很多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我才意識(shí)到同學(xué)們已將一個(gè)可恥的帽子—“小偷”戴在我的頭上。這時(shí)，我慌了，既后悔又害怕。后悔我不應(yīng)該這么粗心大意，怎么就把這件事給忘了呢？害怕的是，這下我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我越想越慌，急得面紅耳赤，不知道該怎么辦才好。我剛想解釋?zhuān)》紖s失望地說(shuō)“沒(méi)想到你是這種人�！蓖瑢W(xué)們也都說(shuō)：“別和這種人走得太近，小心近墨者黑，我媽媽是不會(huì)讓我和這種人交朋友的�！睙o(wú)論我怎么解釋?zhuān)蛇�是無(wú)濟(jì)于事，我后悔地流下了眼淚，同學(xué)們都不理我了。那一天，我都是在同學(xué)們的冷嘲熱諷中度過(guò)的。直到第二天，林老師給全班同學(xué)說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)，同學(xué)們才知道我是被誤解了�？墒�，昨天同學(xué)們對(duì)我的批判與諷刺還在我的耳邊回響，在我的內(nèi)心深處留下了無(wú)法抹去的鉻印。
那一次，被人誤解的滋味確實(shí)不好受，但從那以后，我明白了：凡事不可粗心大意，否則將給自己帶來(lái)很大的傷害。
誤解作文12
生活之中，朋友之間的沖突、誤解正如一層潤(rùn)滑劑。它雖然讓他們短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生隔閡。但它也讓我們學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。誤解，又何嘗不是生活中的一次學(xué)習(xí)呢？
兒時(shí)，最好的玩伴大概便是隔壁的同班同學(xué)了，兩個(gè)人時(shí)常相約同行。出去外面踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏，再去吃點(diǎn)東西。無(wú)一不是樂(lè)呵呵。誤解、沖突更是少之又少。但在這其中，卻有一場(chǎng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事引起的`誤解。但也正是它，讓我明白了許多……
曾記得前天晚上，與他約好了明天一塊兒去踢球。那聲響亮的“好”到現(xiàn)在仍回蕩在我耳旁。過(guò)了一會(huì)，便睡下了。隔天，醒來(lái)……
不如是什么亂了我的心緒，窗外也似乎剛下過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但卻沒(méi)有雨過(guò)天晴，依舊十分壓抑。迷糊間，才發(fā)覺(jué)，時(shí)間不早了，趕緊出發(fā)。穿上一件小衛(wèi)衣，披上外套，再挎上球袋，整裝待發(fā)。我強(qiáng)迫著睜開(kāi)雙眼，頂著這呼嘯的大風(fēng)，靜靜地走著。“這么晚了，他應(yīng)該早就在那里等著我了吧。”我趕緊加快了步伐，急促地跑到足球場(chǎng)門(mén)前�？擅鎸�(duì)我的卻是——空無(wú)一人的球場(chǎng)。我四處地尋找著，張望著，急切盼望著能有一個(gè)身影出現(xiàn)，來(lái)陪伴著我。可只有我，孤身一人。我只好坐下等待：十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時(shí)間在流逝，我的意志也被時(shí)間所磨垮。我開(kāi)始猜疑他是不是忘記了，但隔天的約定怎么可能那么快忘記……
終于。我開(kāi)始抱怨、發(fā)怒，甚至憤怒。我用力地踢打著我的足球，用上全身的力量，恨不得把此碾碎，但我卻做不到。我走在路上，只聽(tīng)風(fēng)聲無(wú)處不在�；氐郊�，猛烈撞開(kāi)門(mén)，剛想用力，發(fā)覺(jué)他已然站在眼前。他提著一份早餐——豆腐花，那是我最?lèi)?ài)之物。滿(mǎn)頭大汗，卻絲亳不覺(jué)疲倦。這次是我誤解了他！我心中頓覺(jué)有千斤重，但又揮之不去，含淚咽下這碗破碎而又美妙之物。
那次約定，我的朋友為了我買(mǎi)早餐而遲到了，但我誤解了他。我十分愧疚與不安。生活中也正需要換位思考一下，說(shuō)不定便解決問(wèn)題了！
誤解作文13
雪白的梔子花在指頭綻放，空氣中充斥著花朵的香甜。校長(zhǎng)像往常一樣在校園里巡視，邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然，他停下了腳步。一棵樹(shù)下，一個(gè)男生和一個(gè)女生正說(shuō)著什么。女生左手抱著一大束百合花，右手拿著一封信，她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。
看到這一幕，校長(zhǎng)不禁在心中感慨：現(xiàn)在的學(xué)生思想真成熟，我們那會(huì)兒，話(huà)都不敢說(shuō)呢！他扶了扶眼鏡，邁著步子走了過(guò)去�？匆�(jiàn)校長(zhǎng)，女生臉上的笑容很快消失了�！皫啄昙�(jí)了？”校長(zhǎng)看著他們，用嚴(yán)厲的口氣問(wèn)道。
“九年級(jí)了，校長(zhǎng)。”女生怯怯地回答道�！熬拍昙�(jí)？這可是關(guān)鍵的一年，可不能有其它想法！”校長(zhǎng)的語(yǔ)氣既嚴(yán)厲又無(wú)奈，眼睛卻直直地瞅向那個(gè)信封。“那個(gè)，咳，信，讓我看一眼�！毙ｉL(zhǎng)伸出手，指了指女生手中的信�！翱墒�，校長(zhǎng)，據(jù)我所知，就是警察，也不能隨意看別人的東西��？”校長(zhǎng)臉上的'表情僵住了。
“算了，給校長(zhǎng)看看吧�！背聊季�，男生對(duì)女生說(shuō)道。女生猶豫了一下，把信遞了過(guò)去。校長(zhǎng)臉上又露出了笑容，可心里卻犯起了嘀咕：這配合得多好��！對(duì)此，校長(zhǎng)更加堅(jiān)定了自己的想法。
校長(zhǎng)迫不及待地打開(kāi)了信，那娟秀的字體立刻吸引了校長(zhǎng)，而那內(nèi)容卻讓校長(zhǎng)大跌眼鏡。“好好治病，全班同學(xué)等待你歸來(lái)�！毕旅媸侨鄮资畟�(gè)同學(xué)的簽名。校長(zhǎng)臉上的笑容又僵住了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片花瓣在信紙上劃過(guò)。女孩柔柔地說(shuō)道：“其實(shí)，同學(xué)間，還有比愛(ài)情更純真的友誼。您說(shuō)是嗎？我們快要上課了，就先回去了�！闭f(shuō)完，向校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就消失在了梔子花的那頭。
雪白的梔子花在飄飛，金色的陽(yáng)光在操場(chǎng)上跳躍。靜謐的校園中，只剩下校長(zhǎng)一人，長(zhǎng)久地看著那封信……
誤解作文14
“咦？我的鋼筆呢？”在我收拾書(shū)包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我最喜歡而且還價(jià)格不菲的鋼筆竟然“失蹤”了！
“哎呀！到底去哪兒了？”我急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，那只筆不是一般的筆，它是我媽媽去國(guó)外時(shí)，給我?guī)Щ貋?lái)的。因此，我按捺不住心中的焦慮，趴在地上仔細(xì)地搜索起來(lái)……
啊！找到了，找到了！我左瞧瞧，右看看，終于在曉亮的椅子底下找到了我的鋼筆。
剎時(shí)，我感覺(jué)這很有可能是他的“陰謀”。
記得前幾天我把這支鋼筆帶到學(xué)校里時(shí)，他特別喜歡這支筆，總是愛(ài)不釋手，他希望自己也有一支這樣的筆。
想到這，我氣憤極了。恰好，曉亮也從外面進(jìn)來(lái)，坐在自己的位置上。于是，我走了過(guò)去，憤怒地指著曉亮，大聲地說(shuō)道：“李曉亮！你個(gè)小偷！大盜賊！偷別人的東西，你還不臉紅！”李曉亮先是愣了一下，隨后對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)偷東西了？你有證據(jù)嗎？沒(méi)有就不要亂說(shuō)話(huà)！我根本沒(méi)做過(guò)這種事！”
“哼！誰(shuí)沒(méi)有證據(jù)啦？我當(dāng)然有。你自己好好看看！這支鋼筆就是從你的椅子下面找到的！證據(jù)就在這兒，你還想怎么狡辯？”我順手拿出鋼筆放在他的桌子上。
“我沒(méi)做過(guò)這種事，決不承認(rèn)！鋼筆絕不是我拿的'！”
“騙人！你還撒謊！事到如今，你還不肯承認(rèn)！”
我們的吵鬧聲越來(lái)越大，影響到了別人。這時(shí)，坐在后面的子依對(duì)我說(shuō)道：“俞希，別吵了。這應(yīng)該不是曉亮拿的。剛才有幾個(gè)人在教室里跑，碰到了很多桌子，然后就聽(tīng)到“啪”地一聲，或許就是你的筆掉地上了�！�
“不會(huì)的！”我雖這么講，但是聽(tīng)了子依的話(huà)后，不禁有幾分疑惑。難道我真的誤會(huì)李曉光了？難道真的是筆自己掉地上的嗎？我正想著，在一旁的曉亮又說(shuō)話(huà)了：“那這究竟是怎么一回事呢？”
為了搞清楚事實(shí)，我將碰到我桌子的同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，并詢(xún)問(wèn)他，他說(shuō)好像是把我的筆撞掉到地上了。聽(tīng)完后，我想自己確實(shí)是誤會(huì)曉亮了。并向他道歉，他也原涼了我一時(shí)的沖動(dòng)。
經(jīng)歷過(guò)這一次的事情后，我才領(lǐng)悟到：面對(duì)事情時(shí)，要沉著思考，不能沖動(dòng)，不能隨便冤枉人。
誤解作文15
漆黑的夜晚，周?chē)祭淅淝迩宓兀L(fēng)在肆無(wú)忌憚地向人們炫耀自己，只不過(guò)，帶來(lái)的只是花草的低頭，大樹(shù)的彎腰，和人們的埋怨罷了。在這本來(lái)就應(yīng)該被這死一般沉靜籠罩的夜晚，只有一間屋子里，兩個(gè)人不懼嚴(yán)寒，聲嘶力竭地爭(zhēng)吵……
“你到底說(shuō)不說(shuō)！”媽媽在怒斥著我，臉上露出與皺紋不相映襯的青筋。我重重地低下了頭，劉海把我臉的一部分遮住了，才讓我的自尊心有一點(diǎn)維護(hù)�！皨�?zhuān)驴颊娴目嫉煤懿睿徽f(shuō)行么！”我哽咽著說(shuō)，抬起頭瞪著媽媽?zhuān)瑴I珠已不知不覺(jué)地在眼眶中打轉(zhuǎn)，就像清晨樹(shù)葉上的露珠，稍一觸碰，就會(huì)跌落�！皬男〉酱�，每次考試你都告訴我，為什么這次卻不告訴我，再差也好歹有個(gè)成績(jī)�。 眿寢屵@時(shí)的聲音變得更響更大，隨后她又望望外面有沒(méi)有驚擾到鄰居，羞愧地咳嗽了一下�！半y道成績(jī)對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是那么地重要么？”我也拼命扯高嗓門(mén)，心中卻滿(mǎn)是羞愧�！斑@可是你第一次在李中的考試，這意義至關(guān)重要，考差了不要緊，最關(guān)鍵是能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們一起分析分析�！贝藭r(shí)媽媽的語(yǔ)氣變了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)�！拔易约耗馨l(fā)現(xiàn)！”說(shuō)完我怒氣沖沖地沖到房間，狠狠地用力把門(mén)關(guān)上，“嘭——”屋子里也像外面那樣寂靜了，隱約間還能聽(tīng)得到某種熟悉的抽泣聲。
我回到房間后，心中滿(mǎn)是怨恨，為什么？我努力了啊，還是得不到回報(bào)？遭受同學(xué)們的無(wú)視，老師的冷漠后，還要面對(duì)媽媽的問(wèn)責(zé)？我到底存在于這世上有什么意義？想到這里，竭力忍住的淚水肆意地沖破束縛不停地流下。突然發(fā)現(xiàn)床頭又出現(xiàn)了那一百塊，肯定又是奶奶給我的'，生怕我在外面吃苦，因?yàn)槲沂撬麄兊南Ｍ�。希望？想到這里，心中的怨恨一掃而空，換來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的羞愧！爸媽含辛茹苦地把我送到外面優(yōu)秀的學(xué)校，卻時(shí)刻面對(duì)生活費(fèi)緊缺的問(wèn)題，爺爺奶奶盡管儲(chǔ)蓄有限，但總是給我錢(qián)，因?yàn)�，我是全家人的希望��！自己考差了，還向媽媽發(fā)什么脾氣？她也是想知道我的學(xué)習(xí)狀況。
我立即跑出去，低著頭向媽媽抱歉，媽媽沒(méi)責(zé)怪我，只是耐心地幫我分析錯(cuò)誤。
我們總是用自己的價(jià)值是非去衡量別人行為的好壞，于是，我們經(jīng)常看到了假象，誤解了別人，但母愛(ài)，不容被誤解！
廣東佛山順德市李兆基中學(xué)高一:何軒凌
【誤解作文】相關(guān)文章：
誤解有關(guān)誤解的作文02-22
誤解的作文01-29
誤解的作文11-08
有關(guān)誤解的作文12-26
關(guān)于誤解的作文11-05
誤解小學(xué)作文11-04
誤解的優(yōu)秀作文11-14
誤解敘事作文11-03
被誤解作文11-02
誤解優(yōu)秀作文11-12