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誤會-六年級寫事作文
在成長的道路上，有時(shí)難免會被別人誤會，而我就被誤會過一次。。
那一天，我剛坐下座位，拿出我新買的文具盒時(shí)，突然聽見“高音女王”裴瑩瑩的一聲怒吼：“是你！”我被嚇得一跳，環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，而裴瑩瑩則盯著我新買的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴瑩瑩，猛然想起昨天的一件事--
昨天下午第三節(jié)課的時(shí)候，裴瑩瑩在她的座位東翻翻，西找找。過了一會兒，她站起來，懊惱地說：“老師，我前天剛買的文具盒不見了！”老師一聽，頓時(shí)怒氣沖天，站起來問：“誰拿了裴瑩瑩的文具盒？”全班鴉雀無聲�！昂茫以俳o這位同學(xué)一個(gè)機(jī)會，明天他再不承認(rèn)的話，同學(xué)們也會揭發(fā)他的�！闭f完，就繼續(xù)講課了。
原來，我的文具盒和裴瑩瑩的文具盒一模一樣。天哪，怎么會這樣？正在這時(shí)，裴瑩瑩一把搶走了我的文具盒，說：“把文具盒還我！”我氣憤極了：“這不是你的，這是我昨天剛買的！”“還不承認(rèn)是吧，走，我去告訴老師。”
很快，老師便來到了教師，嚴(yán)肅地說：“誰偷了裴瑩瑩的文具盒？”“是她！”全班同學(xué)一起看著我�！安唬也皇�，我是冤枉的！”“身為班長，竟然知法犯法，快把文具盒還給裴瑩瑩！”我本想說，這是叔叔給我買的，你可以問我叔叔，可叔叔沒手機(jī)啊！我現(xiàn)在真是啞巴吃黃蓮--有苦說不出��！“不給，不給，就不給！”老師把文具盒從我這搶過去，遞給裴瑩瑩，她頓時(shí)笑逐顏開，而我呢，只好把一肚子的委屈咽下去。
下課后，我聽見同學(xué)們正在議論我：“真是知人知面不知心��！”“沒想到她回做些偷竊的是�！蔽胰套⊙蹨I，跑回了家。
回到家里，媽媽不給我申辯的機(jī)會，不分青紅皂白地訓(xùn)了我一頓。原來，老師已經(jīng)把事情一清二楚地講給媽媽聽了。��！我好冤枉，真想大哭一場。
下午，我心情沉重地來到學(xué)校，不知道等待我的是什么。我一踏進(jìn)教室門口老師和裴瑩瑩一齊迎上來，我等著挨罵。沒想到，老師先開口了：“對……不起啊，黃虹虹，老師……錯(cuò)怪你了。裴瑩瑩的文具盒在她同桌的抽屜里找到了，對不起，老師向你道歉�！迸岈摤撘舱f：“對不起，我錯(cuò)怪你了。”說完，便遞過文具盒。我一聽，忍受了一天的委屈、冤枉和淚水一起崩潰而出，為什么，為什么他們不調(diào)查清楚就下決論說我是小偷？
事情已經(jīng)過去了一年多，對我造成的傷害也從我的記憶里慢慢的抹去了，但也給了我一個(gè)啟迪：凡事都要認(rèn)真細(xì)致，不然，做任何事都會發(fā)生差錯(cuò)。
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