[實(shí)用]誤會(huì)優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤會(huì)優(yōu)秀作文1

　　"你把涂改帶還給我!""不還,不還,就不還!"咦,是誰在班上吵吵鬧鬧的?哦!原來是"蘿卜"招惹了Apple,Apple拿了他的涂改帶以示報(bào)復(fù).

　　這同學(xué)之間打打鬧鬧是常事,可偏偏Apple拿了就不還了,還把蘿卜當(dāng)猴耍,這不,蘿卜發(fā)火了,窮追不舍,非要把涂改帶奪回來!哎呀!這可不得了,他們你追我,我追你的,鬧的班級(jí)上上下下雞犬不寧.

　　同學(xué)都在湊熱鬧.這男生喊:"加油!蘿卜!加油!加油!"這女生也來當(dāng)拉拉隊(duì):"女生加油!"我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的,怎么看的.下去!

　　呀!他們追到我這來了!Apple竟把這燙手的山芋?涂改帶放在我手里!蘿卜在對(duì)面喊:"你是我的!"

　　"哈哈哈哈!"同學(xué)們哈哈大笑.蘿卜也在笑,只不過,那時(shí)苦笑罷了!可我卻是二丈摸不著腦袋,他們?yōu)槭裁葱Π?我問鬼鬼,她指著我,又笑起來.

　　后來我才知道,原來同學(xué)誤認(rèn)為蘿卜是在向我表白!后來,林哥說:"蘿卜,你這么說,沒人跟你搶嘍!哈哈!"

　　不管我和蘿卜怎么解釋,他們都還是那么想,真惱人!

　　哎!被誤會(huì)的滋味不好受!

誤會(huì)優(yōu)秀作文2

　　記得那天，我和媽媽上街買菜，媽媽正在一邊買肉，我就站在中間觀看。突然，后面有一位叔叔騎著摩托車向這邊轉(zhuǎn)來，還按著喇叭，見我沒有讓，便向另一邊拐去�？赡苁沁\(yùn)氣不好吧！一不小心，撞翻了對(duì)面阿姨的蘋果攤，那位叔叔看見阿姨在和另一位阿姨聊天，趁機(jī)逃走了。我心想：這位阿姨來賣蘋果，肯定很不容易，我來幫她撿撿吧！那位可能是聽到了什么動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身一看，驚呆了：所有蘋果滾的滿地都是，還有幾個(gè)被行人踩爛了。阿姨火冒三丈，剛想報(bào)警，突然發(fā)現(xiàn)小小的我正在幫她撿蘋果，便不分青紅皂白，把我大罵了一頓，還吵著讓我賠錢。我連忙解釋說：“阿姨，你誤會(huì)了，我是幫你撿蘋果的，如果是我弄的，我干什么不走，還幫您撿呢？”阿姨有點(diǎn)不相信我的話：“那是誰弄的？”這時(shí)，在一旁的媽媽忍不住氣了，和阿姨吵了起來；“你怎么說話那？我女兒好心幫你撿蘋果，你卻出口傷人，還讓我們賠錢？”“哼，誰能證明不是你女兒弄的'？”正在媽媽和阿姨吵得你一句我一句吵得不可開交時(shí)，那位叔叔不知被什么風(fēng)吹來了，我正想告訴那位叔叔情況時(shí)，那位叔叔走上前，對(duì)那位阿姨說：“對(duì)不起，這位姐姐，是我把你的蘋果攤撞翻的，我賠錢�！闭f著邊拿出一張100元錢遞給阿姨。這時(shí)，阿姨才放過我們。

　　一整天，媽媽都悶悶不樂，我的心里也很不舒服。哎，都是早上那件事惹的。此時(shí)，我多么想對(duì)那位阿姨說：“阿姨，你誤會(huì)我們了！”

誤會(huì)優(yōu)秀作文3

　　從前，小雞和小鴨是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　有一天，森林大王下令后天早上舉行一次跳舞比賽。小雞和小鴨知道了，信心十足。但是，小鴨有個(gè)壞習(xí)慣愛睡懶覺。小鴨想小雞提醒一下它，于是它按響了小雞家的門。小雞聽到了門鈴聲，就趕緊打開了門。一看是小鴨，馬上就讓它進(jìn)屋了。

　　小鴨說：“后天早上要舉行一次跳舞比賽，你去的時(shí)候，叫一下我，我和你一起去�！�

　　小雞爽快地說：“好，好，好，我和你一起去�！�

　　小鴨見小雞爽快地答應(yīng)，就放心回家了。

　　就在舉行跳舞比賽的那天，小雞早早地起床了，它來到小鴨家，拍拍門，大聲地喊道：“小鴨，小鴨，快起床，跳舞比賽要開始了。”

　　屋里靜悄悄的'，小鴨還睡得死死的。

　　小雞只好先上路了。剛好，小雞到了，比賽就開始了。

　　先是小兔上場(chǎng)，它伴著音樂翩翩起舞。表演完后，掌聲如雷，小兔下場(chǎng)了。

　　再是小雞上場(chǎng)，它跳了一首優(yōu)美的舞蹈，觀眾連連點(diǎn)頭，它也贏得了觀眾的掌聲。

　　小鴨起床了，趕到那里，冠軍早已經(jīng)選出來了。小雞正抱著獎(jiǎng)杯，洋洋得意呢。

　　小鴨走過去，生氣地說：“你怎么不叫我？”

　　“你先別生氣�！毙‰u不慌不忙地說，“我早上叫過你，可你不起來啊，我有什么辦法�！�

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”小鴨說。

　　它們又和好了，正在快快樂樂地回家去呢！

誤會(huì)優(yōu)秀作文4

　　今天下午，我正在房間里專心致志地寫作業(yè)。媽媽買菜回來，見電腦打開便大發(fā)雷霆：“誰打開了我的電腦？”我在房間聽的一清二楚，為了避免矛盾，我埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)�？蛇�是冤家路窄，“砰”的一聲，門打開了，“劉銳賢，電腦是不是你打開的？肯定是你。”媽媽語氣很憤怒、嚴(yán)厲。

　　我咬著牙，果斷地說：“沒有，我連房門都沒跑出半步，怎么可能是我？”“難得電腦會(huì)自動(dòng)打開？肯定是你�！眿寢屟劬Φ傻美洗螅�還用手指指著我。因?yàn)閶寢寷]有拿到一絲證據(jù)，只好無奈而走。但走之前，還丟了一句話：“這事沒完！”

　　晚上吃飯了，爸爸從外面回來，媽媽就來了個(gè)“惡人先告狀”，你兒子剛剛又開電腦了，被我逮了個(gè)正著�！薄半娔X？中午是我打開的，可我剛打開電腦，公司就催我去，所以……”爸爸解釋到。

　　媽媽的臉拉得老長(zhǎng)，似乎不敢相信這是真的。我看著媽媽，只見媽媽的神情發(fā)生了翻天覆地的變化，剛剛還是陰沉沉的，剎那間陰轉(zhuǎn)晴朗，陽(yáng)光明媚。她笑著說：“兒子，我誤會(huì)你了，請(qǐng)你大人不記小人過吧！”我笑著說：“應(yīng)該是小孩不記大人過吧！”爸爸豎起大拇指夸贊到：“兒子說的好，有水平�！痹诎职值�'夸獎(jiǎng)聲中，這一場(chǎng)誤會(huì)悄無聲息地畫上了圓滿的句號(hào)。

　　誤會(huì)，來也匆匆，去也匆匆，打破了生活的平靜，但不也是一朵美麗的“浪花”嗎？

誤會(huì)優(yōu)秀作文5

　　誤會(huì)了別人，要及時(shí)去解釋，不然，你們會(huì)在歧途上越走越遠(yuǎn)。

　　——題記

　　同學(xué)們，被別人誤會(huì)的感覺一定不好受吧，那就請(qǐng)你設(shè)身處地想想，你誤會(huì)別人時(shí)，他們心里好受嗎？比如說，我誤會(huì)了我的.同學(xué)，但同時(shí)她也誤會(huì)了我。

　　記得那一天，我去同學(xué)家玩，她說她就在家等我，但是她明明是在做作業(yè)，還說在等我教她。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣了，因?yàn)槲胰ニ�家就是一個(gè)講作業(yè)的人嗎？唉，算了，誰叫到別人家是麻煩別人了呢，反正那題我也會(huì)做，就講講吧，但讓我沒想到的是有一大堆題，沒問題，只要我會(huì)做，我都可以教，可慢慢我就發(fā)現(xiàn)，有一道題我也不會(huì)，那就只有坦白說了，所以我就跟她說了我的真實(shí)想法，可她一聽卻認(rèn)為我是會(huì)做，故意不教她，她生氣了，我呢，見她這樣頓時(shí)就有一股無名之火躥上頭來，直接說：“我說了，我不會(huì)做，你沒聽見�。　闭f完，直接摔門而出。回到家以后，冷靜下來，我就陷入了沉思：我這樣做好嗎？當(dāng)時(shí)我就不能忍忍，耐心一些和她說，但這是我一個(gè)人的錯(cuò)嗎？我覺得，我的錯(cuò)會(huì)更大些，所以，我決定去找她道歉。她一開門就說：“你不是說再也不來了嗎？”我立馬說：“對(duì)不起，今天是我錯(cuò)了。你能愿諒我嗎？”她回答：“你走以后，我就在想，我是哪里做得不對(duì)呢？我最后發(fā)現(xiàn)，我也有錯(cuò)，所以該說對(duì)不起的是我�！蔽覇枺骸澳堑李}你做出來了嗎，不如我倆一起思考吧”“好��！”于是我們齊心協(xié)力將這道題解答了出來。

　　設(shè)身處地地為別人想想，才能理解別人的難處，消除誤會(huì)，這樣友誼才會(huì)更長(zhǎng)久。

誤會(huì)優(yōu)秀作文6

　　在一個(gè)星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學(xué)家開生日派對(duì)，結(jié)果在去的路上，一個(gè)不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣當(dāng)”一聲，車窗玻璃被砸碎了。

　　我嚇得轉(zhuǎn)身就往同學(xué)家狂跑，可是車主還沒走遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時(shí)也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他兇神惡煞的.臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒霉的日子呀，我全身發(fā)抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。

　　僵持了很久，他才慢慢地開口，訓(xùn)了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長(zhǎng)來的，我一個(gè)勁兒求饒，他看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，大人不計(jì)小人過，決定放我一馬，我才松了一口氣。

　　等他走了之后，我把手機(jī)拿了出來，哇，怎么已經(jīng)九點(diǎn)半了，我沒顧得上想那么多，一心只想著往家里趕，心想，出了這事兒，派對(duì)上的同學(xué)應(yīng)該會(huì)原諒我的吧。

　　第二天，我拿著晚上寫的已經(jīng)背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個(gè)白眼，從此，任憑我怎么解釋，他們也不愿意理我了。

　　每到課間，他們一個(gè)個(gè)都圍在一起做游戲，卻唯獨(dú)不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來，我心里委屈極了。

　　不知道過了多久，他們終于知道了那晚事情的真相，他們的態(tài)度緩和了許多，并且都誠(chéng)懇地向我道歉，之后，我們幾個(gè)又成了好朋友。

　　后來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會(huì)了你，請(qǐng)你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會(huì)越來越糟糕。

誤會(huì)優(yōu)秀作文7

　　開學(xué)之前，我買了一個(gè)漂亮的草莓小橡皮。

　　這個(gè)橡皮整體是一個(gè)草莓，是梅紅色的，草莓的身上有十個(gè)小黃點(diǎn)，那是草莓的籽，但也形成了一個(gè)愛心。草莓頭戴一頂綠色小皇冠，綠油油的.，可愛極了，我可喜歡它了。

　　今天我去上興趣班，也把橡皮帶去用。老師教我們畫一副油畫，隨便畫什么。因?yàn)榕庐嬪e(cuò)，我們都先用鉛筆構(gòu)思了一下，我有一個(gè)地方畫錯(cuò)了，便用橡皮擦了一下。旁邊的大姐姐由于沒帶橡皮，便不好意思地對(duì)我說：“請(qǐng)問能借我用下橡皮嗎？”我當(dāng)然借給她用了，因?yàn)樗�也�?jīng)常幫助我。

　　放學(xué)了，同學(xué)們也陸續(xù)回家了，而那位大姐姐要打掃，我便留下來。等她快打掃完了，她讓我站在門口等他，我只好等她一會(huì)兒，我等得不耐煩了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)橡皮落下了。我把頭探進(jìn)去，想催促一下她，順便拿一下橡皮，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她拿了我的橡皮。原來她是這樣的一個(gè)人，我氣憤極了，快步走進(jìn)去大叫：“好啊，你居然拿了我的橡皮。”大姐姐聽了，先是一愣，然后大笑著說：“哈哈哈，我沒拿你的橡皮，只是不知道是誰的，便放在老師講臺(tái)上�！蔽衣犃�，不好意思地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！贝蠼憬阄⑿χ�說：“沒事啊，我也誤會(huì)過別人�！蔽覀円煌�笑著起來。

　　夕陽(yáng)西下，我們一邊走，一邊撒下歡笑的種子。

誤會(huì)優(yōu)秀作文8

　　在一個(gè)夏天里，天氣十分晴朗。你快瞧!岸上的一只只雌海龜正在晴朗的天氣下安安心心地孵蛋。

　　突然，一只鬼鬼崇崇的老鼠賊眼地出現(xiàn)在海岸上。過了一會(huì)兒，雌海龜王阿姨離開了一會(huì)兒。

　　正在這里，海面上刮起了陣大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，把雌雄王阿姨離開了一會(huì)兒。

　　正在這時(shí)，海面上刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，把雌雄王阿姨的蛋給吹走了。說時(shí)遲，那時(shí)快，老鼠貝貝見了立馬撲去，把那個(gè)海龜?shù)袄卫蔚乇ё�。不知過了多久，風(fēng)浪終于停了。許多雌海龜見此情景都目瞪口呆，驚住了。許多海龜都在想：“我是不是在作白日夢(mèng)呢?這怎么可能，老鼠只會(huì)偷東西，根本不會(huì)保護(hù)別的'動(dòng)物的東西，如救它們�；蛟S它是一只好老鼠。

　　正在這時(shí)，雌海龜王阿姨回來了。它看見老鼠貝貝鬼鬼崇崇的，而且手中還拿著它剛剛孵出的蛋。便以為老鼠貝貝是來偷蛋的。雌海龜王阿姨剛想到這里，就立馬沖上去，搶回自己的蛋。這時(shí)的雌海龜王阿姨正好像一只被激怒的獅子。眼里閃著一團(tuán)怒火，怒氣沖沖地說：“你這只臭老鼠，好大的膽子，既然敢在眾目睽睽之下來偷我的蛋，你不要命了你�！崩鲜筘愗愐宦牐�知道雌海龜王阿姨誤會(huì)了他，便著急地說道：“不是的，我不是來偷蛋的，是剛才刮起大風(fēng)，把您的蛋給吹走了，幸虧剛才我把蛋給抱住，它才完好無損�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，我剛才也看見了，隔壁的大家都七嘴八舌地說道。王阿姨聽后愧疚地低下了頭，對(duì)老鼠貝貝說：“對(duì)不起�！必愗惵牶笳f：“沒關(guān)系�！�

　　從那以后，老鼠貝貝和海龜家族成了好朋友。

誤會(huì)優(yōu)秀作文9

　　上課時(shí)老師說：“是誰拿了魯雨銘的書�！崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學(xué)一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時(shí)有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時(shí)，老師開口說道：“管宏彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”

　　“真的，我沒有拿她的書�！蔽覒┣械卣f。

　　可是，我邊上的同學(xué)都說是我拿的。老師也一直在說：“你一定要說謊干什么呢？”

　　這時(shí)老師想出了一個(gè)好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”

　　后來的`投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想，我沒她書的票數(shù)是0票，也就是說同學(xué)們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時(shí)，老師又說：“你還騙人�！蔽艺嬲\(chéng)地回答老師：“我沒有騙人……”就在這時(shí)有位同學(xué)站了起來，說：“這是我干的……”

　　下課的時(shí)候，老師把我叫到辦公室里。老師說：“管宏彬?qū)Σ黄�，老師誤會(huì)你了，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！边@時(shí)我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。接著老師叫我把那個(gè)拿書的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，狠狠地批評(píng)了他。我站在邊上，心想：只要自己沒做錯(cuò)事，何必怕大伙猜測(cè)。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣輕松。

誤會(huì)優(yōu)秀作文10

　　放學(xué)后，喔喔頭在學(xué)校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學(xué)胡聰摔倒在地上，胡聰眉頭緊鎖，嘴巴漲得大大的，還叫出了聲，喔喔頭背起胡聰就往醫(yī)務(wù)室跑，醫(yī)務(wù)室檢查發(fā)現(xiàn)胡聰腳扭了，要一個(gè)星期才能好，接著又打電話給胡聰爸爸，讓把胡聰接回去，喔喔頭才回家。

　　此時(shí)鐘表上的針已經(jīng)指向七點(diǎn)整，喔喔頭還沒回家，天已經(jīng)漸漸黑了，爸爸媽媽坐在飯桌前焦急地等待著。爸爸一只手托著下巴，眉頭緊鎖，眼睛里黯淡無光，嘴角緊繃著，像一條直線。

　　八點(diǎn)半，喔喔頭終于走到家門，剛一進(jìn)門，就看見爸爸鐵青著一張臉，眉頭豎成“倒八字”，像兩把利劍直穿喔喔頭的心。眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)大雞蛋，似乎快要掉下來。向上翹著的鼻子也一鼓一鼓的'，嘴巴閉得緊緊，繃得直直，下巴殼上還有著凹凸不平的地方，臉漲得通紅，像個(gè)火辣辣的小太陽(yáng)，脖子上也暴出了幾根青筋，像無數(shù)的毛毛蟲爬來爬去，可怕極了！媽媽生氣問道：“為什么這么晚才回來，是不是又跑出去玩了！”爸爸也狠狠地訓(xùn)斥了他。喔喔頭嚇得面如土色，額頭上沁出了汗珠，頭發(fā)直刷刷地豎了起來，嘴巴張的大大的，舌頭上卻僵住了，一句話也說不出來。

　　吃完飯后，爸爸接到了來自胡聰爸爸道謝的電話，明白了一切，他轉(zhuǎn)怒為喜，一把抱住了喔喔頭，爸爸彎起月牙似的眉毛，眼睛瞇成一條縫，連眼珠子都不見了。鼻子一鼓一鼓的，嘴巴張得大大的，還露出了排列整齊的潔白的牙齒。臉蛋上頓時(shí)擠出了一對(duì)小酒窩，那對(duì)酒窩向下凹，像一對(duì)小括號(hào)，又像兩座拱形的橋，遙遙相對(duì)。

誤會(huì)優(yōu)秀作文11

　　前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。

　　因?yàn)闆]有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”說完又對(duì)其他的同學(xué)去說了。

　　我很生氣，爭(zhēng)辯著對(duì)他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對(duì)我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對(duì)他解釋，可又一想，對(duì)他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則�！皩懽魑囊�講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美�！边@三個(gè)字，對(duì)我們說：“看到這三個(gè)字了嗎？每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑！

　　我們的作文應(yīng)該成為我們生活的.真實(shí)的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是，把自己的真實(shí)的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫�！�

　　下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！

　　她抄襲作文！

　　我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對(duì)同學(xué)們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”

誤會(huì)優(yōu)秀作文12

　　曾經(jīng)，有過一次誤會(huì)，它在我的心上，烙下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

　　上了初中，學(xué)習(xí)壓力越來越重，上小學(xué)時(shí)的輕松之意一掃而光，就連“無所不知，無所不曉”的媽媽，也對(duì)我的作業(yè)感到困難。我在“逆境”中成長(zhǎng)的越來越快，越有學(xué)問，可媽媽卻跟不上我的步伐，對(duì)我的“提問”也常常困惑不已，每次復(fù)查我的作業(yè)，都需要用手機(jī)“咔咔咔”地拍上半天，依靠電子設(shè)備為我答疑解惑。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下一張卷子，說是今天晚上的作業(yè)，要好好做，不許抄答案，明天要批的。晚上回到家，我先把基礎(chǔ)題解決了，可剩下的應(yīng)用題卻看的云里霧里，怎么也看不出其中的門道。沒辦法，把其它作業(yè)都寫完后，便請(qǐng)來了“老神仙”幫我“撥開云霧”。媽媽說：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那，答案竟不再那么模糊，變得清晰起來。很快，在媽媽的指導(dǎo)下，我就完成了作業(yè)，喜滋滋地等著明天老師的.表?yè)P(yáng)。

　　“茍志浩！怎么回事！才得了64分，這可是開卷，你居然考的這么差！應(yīng)用題全錯(cuò)！”看著空中飄落的試卷，我的心里如巨浪滔天一般，滿是震驚與恐懼，“怎么會(huì)這樣？”我驚慌地想著。

　　中午回到家，我便對(duì)媽媽發(fā)了一通脾氣：“都怪你！如果不是你，我怎么會(huì)這樣！”我憤怒地吼到，說完便把自己悶在屋里，飯也不想吃。

　　下午老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，上午有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了，應(yīng)該是……”另外，老師還宣布了我是滿分，那一刻，我?guī)缀醴序v了，“原來媽媽是對(duì)的�！蔽蚁胫�。

　　晚上，我與媽媽做了一次深度談心，澄清了誤會(huì)，關(guān)系也和解了。

　　那一次誤會(huì)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

誤會(huì)優(yōu)秀作文13

　　人的一生，可能不會(huì)被嫌棄，可能不會(huì)被輕視，但不可能不被誤會(huì)。生活中，難免有被誤會(huì)的時(shí)候。

　　和許多00后一樣，手機(jī)成了我的最愛。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)廢寢忘食地玩手游，不分日夜。因此常常受到爸媽的批評(píng)。

　　去年暑假，我去媽媽工作的地方，除了做作業(yè)就是玩手機(jī)。

　　那天，媽媽放假，清晨我在做作業(yè)，她在為我們做早餐。當(dāng)時(shí)，烏云蓋頂，電閃雷鳴，整個(gè)世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐后似乎在找什么東西。過了一會(huì)兒，她走過來用一種審問的口氣問我：“你把我手機(jī)放哪了？快拿出來�！蔽曳畔率种械腵筆：“喂，不要每次手機(jī)找不到了，就找我，好不好？沒看見嗎？我在寫作業(yè)！”媽媽的語氣變重了：“這房子里，除了你會(huì)拿我手機(jī)，還會(huì)有誰？快交出來，否則以后別想玩手機(jī)了�！蔽乙桓蔽�屈的樣：“不想跟你講了�！闭f完后，我轉(zhuǎn)身進(jìn)到房間，“砰”的一聲拉上房門。媽媽還在門外責(zé)備：“你這臭小子，犯了錯(cuò)，還不承認(rèn)……”

　　到了中午，我走到窗前。天空上的烏云漸漸消失了，太陽(yáng)正探出頭來。我的心情漸漸平復(fù)�！拔覄偛攀遣皇怯悬c(diǎn)不對(duì)�！蔽艺驹诖扒叭粲兴�思。窗外幾只小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“去道歉！去道歉！”

　　這時(shí)媽媽來敲門，我仍然木木地站在窗前：開還是不開？門外媽媽開口了：“孩子，是媽媽的錯(cuò)，媽媽誤會(huì)你了，手機(jī)是我放在枕頭下面了。不要生氣了�！蔽伊⒓窗验T打開：“其實(shí)我也不對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你那樣說話�！薄翱�！那兒有彩虹！”媽媽一臉喜悅，手指向窗外。我順著媽媽的指向望去：果然……

　　看來被誤會(huì)后不要只顧著委屈，應(yīng)該冷靜下來，好好解釋清楚，更不能對(duì)長(zhǎng)輩大喊大叫。當(dāng)自己知道錯(cuò)誤時(shí)，要勇敢承認(rèn)，正確面對(duì)。誤會(huì)總會(huì)消除，終會(huì)雨過天晴，云開日出！

誤會(huì)優(yōu)秀作文14

　　在附小我度過了三年的學(xué)習(xí)生活。這其中我和同學(xué)之間發(fā)生了許多小故事。有令我高興的，有讓我難過的，有的我已經(jīng)忘記了，但是，有一件事，我還記憶猶新。就是一年級(jí)和葉芷瑤同學(xué)發(fā)生的一次小風(fēng)波。

　　一天，剛下課，我準(zhǔn)備將文具收進(jìn)筆盒。收著收著，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了，我在書包翻了又翻，沒有發(fā)現(xiàn)橡皮，在柜桶里找了又找,也沒發(fā)現(xiàn)橡皮的蹤跡，就連地板上也仔細(xì)看了，還是沒發(fā)現(xiàn)橡皮，我想：橡皮丟了可是會(huì)被媽媽說的呀！此時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)葉芷瑤同學(xué)正在神秘兮兮的翻自己的書包，還往我這瞟了一眼，于是我想：是不是她偷了我的`橡皮呢?想到這兒，我三步并作兩步地走到了她的座位旁。輕聲問道：“芷瑤，是不是你撿到我的橡皮了呢？""我沒見到你的橡皮呀！”芷瑤驚訝地說。我不假思索也不相信她說的話，朝她吼了一句：“快還給我!"芷瑤見我這個(gè)兇樣子，無力爭(zhēng)辯，委屈地哭了起來。可是，我還是不死心，繼續(xù)追問了著她。這時(shí)，葉芷瑤的好朋友盛越走了過來，一臉生氣地說道：“芷瑤她剛才確實(shí)沒拿你的橡皮！她一直在和別人玩怎么可能偷你的橡皮？”這時(shí)，我慢慢冷靜下來，意識(shí)到自己應(yīng)該是錯(cuò)怪了她，連忙說道：“對(duì)不起，芷瑤，是我不對(duì)！你別太在意了。”我本來還以為她會(huì)不接受的�？墒撬齾s破涕為笑，說：“沒關(guān)系，我?guī)湍阏艺野��！彪m然后來橡皮還是沒有找到，我也不再隨便瞎猜了，興許是自己不小心弄掉了。

　　誤會(huì)終于解除了，我卻明白了一個(gè)道理，在還沒弄清楚事情的狀況之前，不要隨便懷疑別人，因?yàn)檫^于多疑和沖動(dòng)，很容易錯(cuò)怪人，冤枉人，同學(xué)之間就應(yīng)該互相信任！

誤會(huì)優(yōu)秀作文15

　　這一場(chǎng)誤會(huì)，還得從上個(gè)星期四開始說。

　　星期四早上，媽媽還沒有醒。我想讓媽媽少做一點(diǎn)兒事，準(zhǔn)備起來幫媽媽。我悄悄地把腳塞進(jìn)拖鞋，穿好之后，我就去衛(wèi)生間刷牙了，我把牙刷好之后，還給媽媽擠好了牙膏。一切準(zhǔn)備就緒，我就向廚房走去。

　　我拿出水壺，放了一壺水，開始燒了起來。接著又把水池里的鍋碗洗掉，前幾天吃餛飩的鍋碗還沒洗。我打開水龍頭，拿起鍋，好重啊！我把鍋用水浸泡了一會(huì)兒，浸泡了三十秒后，我拿起海綿，沾了一點(diǎn)兒水，用海綿又沾了一點(diǎn)肥皂，我用海綿把鍋從里到外擦洗了一遍，里面全是肥皂泡兒！我又把鍋洗了一遍，這一遍就用清水沖了，一點(diǎn)肥皂沒打。我滿面春風(fēng)唱起了歌兒，就等著媽媽夸我了。

　　媽媽醒了，我聽見客廳的腳步聲傳來。我趕緊用剛燒好的`開水沖了兩杯奶，一杯是給媽媽，一杯給我。“媽媽！”我還沒說完，媽媽就打斷了我的話�！捌鋵�(shí)我早醒了，你大清早在房間‘唰唰唰’地干什么呢？”“我，我……我在……”我想給媽媽一個(gè)解釋，可是好像有一個(gè)東西堵住了一樣。媽媽還在喋喋不休，我把牛奶遞給了媽媽。她好像明白了什么，走過來一看，廚房里干干凈凈，整整齊齊的。媽媽走過來，抱住我：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”

　　還好媽媽明白了，不然誤會(huì)可大了。

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