【精選】誤會(huì)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
叮鈴鈴，清脆的鬧鐘鈴聲驚擾了我的美夢(mèng)。睡得真香啊！好像才剛剛躺下，一個(gè)完整的夢(mèng)還沒(méi)做完，就又要開始新一天的奔波勞苦。真的不想起床，可畢業(yè)班的壓力容不得我有半點(diǎn)的慵懶懈怠，我揉著惺忪睡眼，下了床，徑直向衛(wèi)生間走去。
朦朧中，我知道媽媽已經(jīng)去上早班了，洗漱池上，我的口杯里倒上了溫水，上面橫擱著的牙刷上也已擠上了牙膏，不用說(shuō)，這是可憐天下父母心的“杰作”。一絲煎雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，廚房里有一個(gè)身影在忙碌，那是爸爸在做早餐。
刷牙、洗臉、梳頭，在半睡半醒間，我機(jī)械地完成了每天的重復(fù)動(dòng)作。爸媽為了讓我能多睡一會(huì)兒，把鬧鈴定在六點(diǎn)十分，這就要求起床之后的時(shí)間分秘必爭(zhēng)，洗漱完畢，我直奔房間：鋪床疊被、整理書包、換穿校服。咦，校服呢？昨晚明明放在椅子上的呀！沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺(tái)，我搜羅個(gè)遍，蹤跡全無(wú)。
“爸，見(jiàn)我校服了嗎？”我向廚房方向求助，聲音里透著明顯的急躁和無(wú)奈。
“在家里，還能飛了，再仔細(xì)找找唄�！蹦鞘前职植痪o不慢的聲音，他依然在廚房忙碌。 我再次奔向沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺(tái)，急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上，又自作聰明地把鋪好的被子抖開來(lái)找，依然一無(wú)所獲。眼看著墻上的時(shí)鐘轉(zhuǎn)個(gè)不停，我急得要哭了，沖著廚房怒吼：“真是見(jiàn)鬼了，校服明明放在椅子上，怎么會(huì)不見(jiàn)，到底是誰(shuí)干的？” “孩子，別急！我來(lái)幫你找找”爸爸從廚房里走了出來(lái)。
“你怎么”一見(jiàn)到爸爸，我的氣更是不打一處來(lái)。原來(lái)他身上赫然穿著的是我的校服。爸爸見(jiàn)我用手指他身上，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。他手忙腳亂地一邊解圍裙，一邊脫衣服，連聲道：“都是我的錯(cuò)，光忙著做飯，忘了，忘了”那神態(tài)就像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。我還是忍不住心中的惱怒�！按┮路膊豢纯�，今天我上學(xué)遲到都是你造成的！” “哐”的一聲，我顧不上吃飯，摔門而出。
整個(gè)上午，我餓得頭暈眼花，無(wú)心聽課，那種滋味真可用刻骨銘心來(lái)形容。心里頓時(shí)又充滿了對(duì)爸爸的怨恨，心想等晚上再找他興師問(wèn)罪。
中午回到家，我徑直沖進(jìn)了餐廳，桌子上盤里的菜用碗扣著，還有余溫，顯然剛做好不久，我頓時(shí)拉下了狼吞虎咽的架勢(shì)。我突然發(fā)現(xiàn)盤子的一角壓著一張紙條：“兒子，今天你遲到挨餓都是爸的錯(cuò)。我早上起得早，發(fā)現(xiàn)昨晚你媽洗的校服沒(méi)干透，怕你穿著不舒服，就想穿上焐一會(huì)，后來(lái)光顧著做飯就給忘了”
我慢慢地往嘴里扒著飯，感覺(jué)鼻子酸酸地。我誤會(huì)了爸，我何曾想到爸居然把我的濕校服穿在身上焐干。做為兒子，卻對(duì)父親的無(wú)言大愛(ài)表現(xiàn)得那么無(wú)知與不解，我的心里充滿了自責(zé)與愧疚。
我想起了一句歌詞：父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，再苦再累也不說(shuō)出口爸，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您。
誤會(huì)
叮鈴鈴，清脆的鬧鐘鈴聲驚擾了我的美夢(mèng)。真的不想起床，可畢業(yè)班的壓力容不得我有半點(diǎn)的慵懶懈怠，我揉著惺忪睡眼，下了床，徑直向衛(wèi)生間走去。
媽媽已經(jīng)去上早班了，洗漱池上，我的口杯里倒上了溫水，上面橫擱著的牙刷上也已擠上了牙膏，這是可憐天下父母心的“杰作”。一絲煎雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，廚房里爸爸在做早餐。
刷牙、洗臉、梳頭，我一氣呵成。洗漱完畢，我直奔房間：鋪床疊被、整理書包、換穿校服。咦，校服呢？昨晚明明放在椅子上的呀！沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺(tái)，我搜羅個(gè)遍，蹤跡全無(wú)。
“爸，見(jiàn)我校服了嗎？”我向廚房方向求助，聲音里透著明顯的急躁和無(wú)奈。
“在家里，還能飛了，再仔細(xì)找找唄�！蹦鞘前职植痪o不慢的聲音，他依然在廚房忙碌。 我再次奔向沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺(tái)，急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上，把鋪好的被子抖開來(lái)找，依然一無(wú)所獲。眼看著墻上的時(shí)鐘轉(zhuǎn)個(gè)不停，我急得要哭了，沖著廚房直吼：“真是見(jiàn)鬼了，校服明明放在椅子上，怎么會(huì)不見(jiàn)，到底是誰(shuí)干的？”
“孩子，別急！我來(lái)幫你找找”爸爸從廚房里走了出來(lái)。
“你怎么”一見(jiàn)到爸爸，我氣急無(wú)語(yǔ)。原來(lái)他身上赫然穿著的是我的校服。爸爸見(jiàn)我用手指他身上，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。他手忙腳亂地一邊解圍裙，一邊脫衣服，連聲道：“都是我的錯(cuò)，光忙著做飯，忘了，忘了”那神態(tài)就像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。我還是忍不住心中的'惱怒�！按┮路膊豢纯矗裉煳疑蠈W(xué)遲到都是你造成的！” “哐”的一聲，我顧不上吃飯，摔門而出。
整個(gè)上午，我餓得頭暈眼花，無(wú)心聽課，心里充滿了對(duì)爸爸的怨恨。
中午放學(xué)回家，我徑直沖進(jìn)了餐廳，盤子里的菜尚有余溫，顯然剛做好不久，我馬上拉下了狼吞虎咽的架勢(shì)。突然發(fā)現(xiàn)盤子底下壓著一張紙條：“兒子，今天你遲到挨餓都是爸的錯(cuò)。我早上起得早，發(fā)現(xiàn)昨晚你媽洗的校服沒(méi)干透，怕你穿著不舒服，就想穿上焐一會(huì)，后來(lái)光顧著做飯給忘了”
我慢慢地往嘴里扒著飯，感覺(jué)鼻子酸酸地。我誤會(huì)了爸，我何曾想到他把我的濕校服穿在身上焐干。為人之子，卻對(duì)父親的無(wú)言大愛(ài)表現(xiàn)得那么無(wú)知與不解，我的心里充滿了自責(zé)與愧疚。
我想起了一句歌詞：父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，再苦再累也不說(shuō)出口在父母眼里，孩子就是全世界。作為兒女，我們將用什么來(lái)回饋父母呢？
風(fēng)景
人生就像一幅風(fēng)景畫。我打開記憶的閘門，去尋找最美的記憶，我終于找到我那個(gè)最美的景點(diǎn)——父親。
父親是一名普通的中學(xué)教師，不知怎么混上了校長(zhǎng)一職，這頗讓我有些自豪。父親自為校長(zhǎng)，卻依舊親自授課，他最愛(ài)教語(yǔ)文，他認(rèn)為中國(guó)的五千年文化結(jié)晶才是他所熱愛(ài)有事業(yè)，我經(jīng)常看到他在書房里踱著方步，手不釋卷，念念有詞。念叨的文句讓我費(fèi)解，他說(shuō)那些文言文是華廈五千年文化精粹。父親踱步誦詩(shī)的那一冪已經(jīng)成為我腦海中永不磨滅的風(fēng)景。
父親個(gè)子不高，卻十分喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。我說(shuō)籃球場(chǎng)是高個(gè)子的天下，可他不聽，依然喜歡在球場(chǎng)揮汗如雨，苦練球技。在他的影響下，我也喜歡上了籃球，因?yàn)闀竦脺喩眵詈冢帜莒`巧地帶球過(guò)人，也因此有了“籃壇黑泥鰍”的美譽(yù)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，父親總愛(ài)和我單挑，看著我被打得滿地找球的樣子，他總樂(lè)得哈哈大笑。父親雖慢慢老去，頭發(fā)已顯花白，但手上的準(zhǔn)星依舊，我愛(ài)聽他投籃入網(wǎng)的“嘩嘩”聲，那揮臂投球，空心入網(wǎng)的一幕也是我心中永恒的風(fēng)景。
父親愛(ài)好書法。閑暇之余舞文弄墨，一間斗室，幾張宣紙，一支羊毫，數(shù)本字帖，一方硯臺(tái)，就能安穩(wěn)地過(guò)上半天。日復(fù)一日，他的書發(fā)功力大進(jìn)，興致來(lái)時(shí)，就會(huì)鋪毫潑墨，筆走龍蛇，一揮而就，自得其樂(lè)。暑假里，父親教我寫鋼筆字，但我總找到到手感，與父親的范字有天壤之別，于是父親就會(huì)拿起戒尺打我的手心，不知不覺(jué)中，我的書寫日漸規(guī)范。戒尺敲手的“啪啪”聲雖是疼痛的記憶，卻也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘記在我記憶深處。
父親是我人生風(fēng)景畫中最靚麗的一道風(fēng)景，我捕捉到了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，凝聚成永恒的畫面。（650字）
有你方有我
你周瑜將軍乃吳國(guó)人氏，家族顯赫，自幼飽讀詩(shī)書，又愛(ài)舞刀弄槍，習(xí)得一身好武藝。因智勇雙全，又長(zhǎng)得一表人才，深得吳王賞識(shí)，提拔為東吳督頭，又娶得東吳美女小喬為妻，可謂愛(ài)情事業(yè)雙豐收，叱咤東吳，風(fēng)光無(wú)限�？擅乐胁蛔愕氖菍④娔^(guò)嫉賢妒能，到頭來(lái)英年早逝，功敗垂成，讓人扼腕嘆惜，感慨萬(wàn)千。
我諸葛亮本一介村夫，躬耕于南陽(yáng)，栽桑務(wù)農(nóng)，垂釣碧溪，不求聞達(dá)于諸侯，但愿茍安于亂世。后蒙劉皇叔不棄，三顧茅蘆，拜我出山，我感期知遇之恩，以“隆中對(duì)策”相授，終形成漢魏吳三足鼎立之勢(shì)，分天下而治之。
有人把你我比喻成生死冤家，亂世之中，有你無(wú)我，有我無(wú)你。我說(shuō)此言差矣，有你方有我，是將軍你的強(qiáng)勢(shì)成就了我之英名。
誤會(huì)作文 篇2
“您好，我是來(lái)自百仕達(dá)小學(xué)402班的學(xué)生。”此時(shí)，我正在進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。
這天陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我和陳泓升騎小黃單車去喜薈誠(chéng)鮮語(yǔ)gogo領(lǐng)調(diào)查卷并調(diào)查，剛到鮮語(yǔ)gogo的時(shí)候，只見(jiàn)他們都拿筆“刷刷刷”地寫字，好像在改題似的，我飛速跑過(guò)去，果不其然，他們都在埋頭苦干呢！我迅速坐在座位上，拿起筆“刷刷刷”地寫，不一會(huì)兒我寫完了。因?yàn)楸娙耸安窕鹧娓�，所以我和曾子龍一起去電影院那邊調(diào)查，因?yàn)槟抢镉泻芏嗳嗽诘却措娪�。剛進(jìn)去我看見(jiàn)一位女生和一位男生在說(shuō)些什么，好像沒(méi)事干，我和曾子龍商量誰(shuí)先去問(wèn)，我們你推著我，我推著你，非常謙讓。可最后，我鼓起勇氣，大步流星地向他們走去，邊把調(diào)查問(wèn)卷給他們，邊說(shuō)：“您好，我是來(lái)自百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生，我們學(xué)校舉行了一次項(xiàng)目研究，為了知道網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是否便利了人們的生活呢？所以在打印這些調(diào)查問(wèn)卷�！彼麄兟犃宋业脑挘崞鸸P“刷刷刷”地寫，不一會(huì)兒，就寫完了。我默默想道：“看來(lái)這位啊姨和這位叔叔對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物非常了解呢！”多虧了這位阿姨和叔叔使我信心大增，因?yàn)樗麄兘o我一個(gè)好的`開頭。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)曾子龍趁我調(diào)查時(shí)找一個(gè)悠閑自在的人來(lái)調(diào)查，肯定怕我進(jìn)度比他快。不一會(huì)兒，曾子龍調(diào)查的人也寫好了。我們又找下一個(gè)人，我看見(jiàn)一個(gè)又高又瘦的青年，我跑向他，介紹了自己就給他了一份問(wèn)卷，那位青年迅速完成了我給他的問(wèn)卷。
接下來(lái)，我和曾子龍調(diào)查地一帆風(fēng)順，沒(méi)出一點(diǎn)兒插曲，眼看手上的問(wèn)題卷越來(lái)越少，心想：“按這樣的計(jì)劃，1個(gè)小時(shí)應(yīng)該可以調(diào)查完了�！蔽业靡獾貙�(duì)曾子龍說(shuō)：“我們進(jìn)行的挺順利的嘛？你說(shuō)是不是啊？我回頭一看曾子龍居然又不見(jiàn)了，我想道：眼看我們就要完事了，可曾子龍又不見(jiàn)了，這大大影響了我調(diào)查的進(jìn)度呀！”我左顧右盼，四處尋找，可還是找不到他，我急地像熱鍋里的螞蟻，想道：“曾子龍到底飛哪去了？哦！對(duì)了，他說(shuō)我們?nèi)绻呱⒘司腿ヵr語(yǔ)gogo會(huì)合。這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨，身穿藍(lán)色連衣裙，我想道：“算了，還是調(diào)查比較重要，先調(diào)查這位女士完后再去跟曾子龍會(huì)合吧！”我高興地跑向那位阿姨，我跑到她面前，邊遞給她問(wèn)卷邊說(shuō)：“您好，我是來(lái)自……”她打斷了我的話：“肯定又是詐騙公司的，現(xiàn)在的人真可惡，居然拿小孩當(dāng)誘餌�！闭f(shuō)完，她頭也不回地走了，看到眼前這一幕我生氣極了，生氣的我坐在旁邊的椅子上，小嘴嘟嚷著，雙手交叉，用憤怒的眼神盯著調(diào)查問(wèn)卷。這時(shí)曾子龍跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“黃了鳴怎么啦？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了曾子龍，曾子龍說(shuō)：“很多人都遇到過(guò)這樣的情況啦，做任何事情都不可能一帆風(fēng)順的吧！”聽完他的話，我想道：“對(duì)耶！做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的，中途一定會(huì)遇到困難的�！�
曾子龍的這一句話使我信心大增。我看見(jiàn)一個(gè)無(wú)所事事的人，我自信滿滿地跑向他，邊說(shuō)邊遞給她問(wèn)卷，他幾下子就寫完了。不一會(huì)兒，我調(diào)查完了，我高高興興地向鮮語(yǔ)gogo跑去，“耶”我是第一個(gè)調(diào)查完的！”我歡呼道！
今天，我雖然被那位阿姨誤會(huì)了，但我知道不可能做任何事都會(huì)一帆風(fēng)順的。曾子龍的話使我終身受益。
誤會(huì)作文 篇3
一場(chǎng)誤會(huì)六盤水時(shí)代作文三級(jí)一班羅婷玉這一天，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了，放學(xué)以后，他來(lái)到一家叫“中國(guó)文具店”的地方買鋼筆。他看見(jiàn)了一支非常漂亮紫色的鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買了下來(lái)。第二天，小明帶著這支鋼筆來(lái)到了學(xué)校。上課了，小明拿著鋼筆寫字，發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫字非常漂亮；下課了，小明出去玩，上課鈴聲響了，小明回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆竟然在小剛的桌子上，他越想越生氣。終于等到下課了，他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前，一把搶過(guò)鋼筆，對(duì)小剛說(shuō)：“沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就隨便拿我的鋼筆，太過(guò)份了”。
小剛說(shuō)：“這是我的鋼筆”，可是小明還是那句話，于是，小剛就和小明搶了起來(lái)�？墒�，小明是個(gè)胖子，力氣比小剛大，最后被小明搶去了，然而，小明怕小剛又拿走他的`鋼筆，于是，他把鋼筆放進(jìn)包里，出去玩去了。小剛怎么也想不通：“我自己的鋼筆，小明卻說(shuō)是他的，還說(shuō)自己過(guò)份”。他越想越難過(guò)。上課了小明回到教室，打開書一看，��！鋼筆竟在書里，原來(lái)我有一支和小剛一模一樣的鋼筆，是我誤會(huì)了小剛，對(duì)不起小剛。放學(xué)以后，小明拿著鋼筆對(duì)小剛說(shuō)：“對(duì)不起，小剛是我誤會(huì)你了，我的鋼筆原來(lái)在書里”。小剛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一場(chǎng)誤會(huì)”。于是，兩人拉著手，開開心心地回家去了。
誤會(huì)作文 篇4
在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次在學(xué)校里，我被班上的同學(xué)錢偉誤會(huì)了。
那一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起在教室里出黑板報(bào)，黑板報(bào)出好后，其他幾個(gè)同學(xué)們都去操場(chǎng)上體育課了，只剩下我在教室里。當(dāng)大家上好體育課回來(lái)后，錢偉突然大叫一聲：“我的鋼筆沒(méi)了！”
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“教室里不就只有一個(gè)同學(xué)，不知道是不是徐程浩偷的”。大家的'目光都集中到了我身上，頓時(shí)，我覺(jué)得臉上發(fā)熱，我心想，這筆又不是我偷的，我用不著心虛。這樣我才平靜了下來(lái)……
這時(shí)，錢偉走到我面前說(shuō)：“是不是你偷的？”我連忙說(shuō)：“怎么可能是我偷的�！卞X偉生氣地說(shuō)：“剛才就你一個(gè)人在這兒，不是你偷的還是誰(shuí)偷的！”我對(duì)他的懷疑感到生氣，接著錢偉又問(wèn)：“你敢不敢讓我搜書包？”“切！搜就搜，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)完，他開始搜起了我的書包�！翱�！”他從我的文具盒中拿起一枝筆說(shuō)，“這就是證據(jù)！”我一把搶過(guò)鋼筆，說(shuō)“這是我爺爺買給我的！”我爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“別人有的東西爺爺給你買，不能偷！”錢偉譏笑我說(shuō)：“你爺爺，又不能當(dāng)擔(dān)保人！”我火氣噌噌上來(lái)了，剛想罵人，錢偉就把大拇指朝下來(lái)鄙視我，我火氣更大了，出口就是臟話：“××××，你那破筆上全是口水，就算送給××，××也不要！”錢偉也生氣了，和我打了起來(lái)。
這時(shí)，老師來(lái)了，錢偉連忙告訴了老師，老師不分青紅皂白就訓(xùn)斥了我，我心里很委屈。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，只聽錢偉說(shuō)：“昨天走得太急，把衣服都忘這兒了�！边@時(shí)，他慢慢從衣袋里拿出他的鋼筆。又從文具盒中拿出我的鋼筆，我的心里有股說(shuō)不出滋味，像打翻了五味瓶一樣。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去將近一年了，但我依然記憶猶新，因?yàn)槲覐倪@件事中懂得了真相是永遠(yuǎn)不會(huì)被掩蓋的深刻道理。
誤會(huì)作文 篇5
在學(xué)校，同學(xué)相處時(shí)會(huì)有許多的糾紛和矛盾，難免少不了誤會(huì)。“美麗”的誤會(huì)？這究竟是一個(gè)怎樣的誤會(huì)呢？讓我們一起來(lái)了解一下吧！
在麥迪小學(xué)五三班有“兩大美女”，正巧這“兩大美女”是同桌，想必兩人之間有許多矛盾吧！這倒是哪“兩大美女”呢？其中一個(gè)是亭亭玉立、秀氣的陳美麗，另一個(gè)是霸氣十足又有氣質(zhì)的劉冰秋。自從“兩大美女”同桌后，一直關(guān)系不太好的兩人，許許多多誤會(huì)、沖突、矛盾，浮水而起，簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧：
那是一個(gè)冷風(fēng)瑟瑟的秋天，冰秋和美麗與往常一樣，早早來(lái)到了學(xué)校，一見(jiàn)面就趕緊走開，不搭理對(duì)方，課間十分鐘時(shí)，冰秋見(jiàn)美麗在看書，連忙走上前去一把搶過(guò)書，東瞧瞧，西瞧瞧，一把扔到地方，用力踩了兩腳，生氣地說(shuō)：“看書有什么了不起，我也有書�！闭f(shuō)著從自己書包里拿出一本書，放在桌子上，指著書對(duì)美麗唾罵到：“看我看的是什么書，你看的是什么破玩意，我看你現(xiàn)在怎么在我眼皮底子下炫耀，美麗委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有炫耀，我沒(méi)有！”冰秋挽起袖子罵道：“你敢說(shuō)沒(méi)有！” 就在這時(shí)，上課鈴響了，美麗走到老師面前含淚告訴老師：“冰秋！她！把我的書踩爛了！”老師聽后，大發(fā)雷霆，把冰秋臭罵了一頓：“你看你現(xiàn)在的樣子，欺負(fù)同學(xué)不說(shuō)，還自以為是，罰你放學(xué)打掃衛(wèi)生。”冰秋漫不在乎，可心里卻想：“美麗，我饒不了你!”這一天，在學(xué)校的每一個(gè)課間，美麗都會(huì)跑出教室，去找一些人來(lái)，也不知要干些什么。
放學(xué)后，教室里的空空如也，只有冰秋一個(gè)人在教室里努力打掃著衛(wèi)生，冰秋越發(fā)孤獨(dú)，這時(shí)冰秋只聽到樓道里傳來(lái)腳步聲，也不知是誰(shuí)？來(lái)干什么？腳步越來(lái)越響，聽得冰秋心里“砰砰”跳，度一秒如度一年，門開了，美麗走了進(jìn)來(lái)，后面跟著她的.好朋友。冰秋立即怒火沖天，吼道：“你帶這些人來(lái)時(shí)為了嘲笑我嗎？”“你誤會(huì)我忘了�！睕](méi)等美麗把話說(shuō)完，冰秋上前來(lái)打了美麗一巴掌，后面的朋友終于忍不住了，生氣叫道：“我們是來(lái)幫你打掃衛(wèi)生的，美麗邀請(qǐng)我們來(lái)的，你還敬酒不吃吃罰酒！還打人家美麗，實(shí)在是欺人太甚！”冰秋一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心里大大驚訝：“我這樣對(duì)美麗，美麗還要幫我�！毕胫瑴I水不禁流了出來(lái)，走上前抱著美麗，說(shuō)：“對(duì)不起，美麗！我不應(yīng)該那樣對(duì)你！對(duì)不起！”美麗拍拍冰秋的背，安慰道：“沒(méi)事，沒(méi)事了�！�
是啊，這真是個(gè)陳美麗的美麗誤會(huì)。只要你有一顆善良的心，連誤會(huì)也會(huì)是美麗的!
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