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【精選】誤解作文300字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的誤解作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤解作文300字 篇1
在十月份的某一天里,我寫完了作業(yè),準(zhǔn)備練琴。正好爸爸和媽媽出去買菜了,我想爸爸和媽媽不在家,我就偷偷玩一會平板電腦吧!想罷,我就打開了平板電腦玩了起來。
但是我怎么想也沒有想到,就在剛玩了十五分鐘的時(shí)候,把爸爸媽媽回來了,被媽媽逮了一個(gè)正著。媽媽問我:“你怎么在玩平板電腦?”我隨口一說:“我想玩。”媽媽一聽,火了“你再玩,我就把平板沒收了!”,我只能去練琴了。當(dāng)時(shí)我心里想:玩一下平板電腦就是放松一下自己,又不是玩一小時(shí)兩小時(shí)的,至于嗎?
我在練琴時(shí),隱隱約約聽到爸爸和媽媽的談話聲:“現(xiàn)在的孩子怎么回事,都把玩耍放在第一位了。就是應(yīng)該管教一下了!”媽媽和爸爸的這番對話把我以后偷玩平板電腦的念頭打消了。
練完琴后,我主動去找媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。我說:“我自己在練琴時(shí)明白了,我做錯(cuò)了,以后再也不會偷偷的玩電腦了,要是想玩的話,會提前跟媽媽說的!眿寢屨f:“只要你自己能認(rèn)識到錯(cuò)誤就好,媽媽都是為了你好,好啦,媽媽原諒你了”
最終這個(gè)矛盾化解了,我好開心!
誤解作文300字 篇2
星期天,我來到外婆家。我進(jìn)門打了個(gè)招呼,說:“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”外婆跟我說:“今天我要出去一下,在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩。”外婆走了以后,我問小弟弟要玩什么,他一連串說了好幾個(gè)游戲,我們接著玩,把小弟弟說的都玩了一遍。
到了中午,外婆終于回來了。我們?nèi)屯馄帕鄸|西,我們拎好以后,“你們真是好孩子,我?guī)Я藘砂,你們一人一包!蓖馄沤o了我們分好,小弟弟從容不迫的吃了起來。小弟弟吃好以后,把糖東藏來西藏去。等他想吃糖的時(shí)候都找不到了,小弟弟看我手里拿著糖,就草率的斷定是我拿的,硬要我給他。結(jié)果驚動了外婆,外婆要我給他糖,可我不給,外婆就對我發(fā)脾氣了,我只好不情愿的把糖給了小弟弟。轉(zhuǎn)身到了一個(gè)隱蔽的地方哭了起來,正在我大哭的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個(gè)東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖,我拿到外婆面前,跟他說明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會了我。并跟我道了歉,把小弟弟叫來也跟我道歉。這件事就這樣過去了。
誤解作文300字 篇3
如果有誰誤會了我,就憑我這副牛脾氣,二話不說準(zhǔn)會跟他鬧得天翻地覆,不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發(fā)生了一場誤會。
記得二年級的時(shí)候,我在寫字比賽中獲得第一名,星期五學(xué)校將舉行隆重頒獎(jiǎng)儀式?删驮谀且惶,我準(zhǔn)備和媽媽去北京看爸爸,不能參加領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。于是我寫好請假條向班主任請假,恰好班主任不在,我只好讓副班主任老師轉(zhuǎn)交。
星期一早上第一堂課,班主任就板著面孔問:“星期五學(xué)校頒獎(jiǎng),你跑哪里去了?”
我心里一驚,“我去了北京”
“北京?那為什么不告訴我?校長給你頒獎(jiǎng),人不在,丟我的臉,丟全班人的臉,你的獎(jiǎng)狀不發(fā)了!卑嘀魅卧秸f越生氣。
“我…我…已經(jīng)…。”班主任不容我說話,“下次再犯,我處分你!
我心里委屈極了,很顯然我的請假條并沒有轉(zhuǎn)交給班主任,當(dāng)天晚上我哭了一夜。
大概過了一個(gè)星期,班主任找到我,“這件事情不能怪你,你已經(jīng)辦了請假手續(xù),只是當(dāng)時(shí)我不知道,希望你不要介意!闭f完,從抽屜里拿出那份獎(jiǎng)狀,還有獎(jiǎng)品給我,笑瞇瞇地說:“對不起啦!”我感動得哭了起來。
這個(gè)獎(jiǎng)得來真不容易,害得我哭了兩次。
誤解作文300字 篇4
我一天早上,爸爸媽媽都去上班了,我正在家里寫作業(yè),遇到了幾道難題,我在字典上查了一遍又一遍,還是找不到答案,正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),想起了上網(wǎng)查資料。于是,我連忙打開電腦,查起了資料,不一會兒,答案出來了,我把答案抄在作業(yè)本上。
正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)電腦的時(shí)候,媽媽開門進(jìn)來了,只見媽媽的臉一下子由晴轉(zhuǎn)為陰。嚴(yán)厲地說:“韋燁,你是不是玩游戲了?”我漫不經(jīng)心的回答:“我沒有玩呀!”媽媽一聽以為我說慌,立即暴跳如雷:“還說謊,那你為什么一見到我回來就關(guān)電腦,肯定是玩游戲的。”“沒有,我上網(wǎng)查資料的!蔽覕蒯斀罔F地說!皩懽鳂I(yè)查什么資料,老師沒有講過嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地說。我呆呆地站地那里,不知道什么辦才好,心里難受極了,心想:媽媽,您也不分青紅皂白,就肯定地說我玩游戲了,您這么不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)知識面很廣,有許多的知識是在課本上根本學(xué)不到的,需要查一些相關(guān)資料。
媽媽,我想對您說:“你誤會我了,請您以后給我多一些信任,少一些懷疑,好嗎?”
誤解作文300字 篇5
面對誤解,有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用解釋消除誤解的時(shí)候,我,選擇沉默。對方鋒利的話語可能會讓他人感覺我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因?yàn)橐恍┱`解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每當(dāng)我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認(rèn)不出來時(shí),才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí),才認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,但是已經(jīng)晚了。“它”讓我的歌聲變得格外脆弱,“它”讓我的言語變得沙啞無聲,我對“它”懷恨在心,但是,又晚了。
面對誤解,有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同,認(rèn)識問題的深度不同,理解能力不同,所以造成誤解。這時(shí),我,坦然面對。因?yàn)槲抑,等待,是最好的解決辦法,理解,是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡,等待對方心平氣和。但是,過程有些委屈,包容,在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的最好時(shí)機(jī)。
有些誤解,可能一生難以消除,但要學(xué)會分析,判斷!坝袆t改之無則加勉”面對誤解,有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用語言解釋問題的時(shí)候,我,選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會讓我無地自容,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的.前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握。
誤解作文300字 篇6
周五,我用爸爸給我的10元錢買了一只精美的鋼筆,我把它放進(jìn)文具盒里,就趕快向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)還沒上早讀課,就想把鋼筆拿出來仔細(xì)地看一看。哎呀,我的鋼筆不見了,我心急如焚,我把文具盒里找了又找,可是沒有找到。我想說不定掉在書包里了,我又把書包里翻了個(gè)底朝天,可還是沒有。早讀鈴聲響了,我只能帶著焦急的心情上課了。
來到教室,我看見曹彤彤也有那只和我一模一樣的鋼筆,我一口咬定就是她拿了我的新鋼筆。下了早讀,我氣勢洶洶地向她走去,大聲叫道:“你還我鋼筆!彼荒槦o辜地說:“這鋼筆是我昨天買的!薄安豢赡,我剛剛才買了這支筆,現(xiàn)在就不見了,可你正好有了這支筆,不是你偷的,還能是誰!蔽也还苋叨唬豢谝Фㄊ撬!這時(shí),正好上課了,我回到座位。這一天,我一直沒有理她,回到家,我沒有沒有跟家人說這件事。
周六,媽媽讓我把書包里的書拿出來,讓她洗一洗。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這支鋼筆就在我書包的角落里。我誤會了她,就寫信讓她原諒。
后來,她原諒了我,我們還是好朋友。誤會在生活中是常事,但是當(dāng)你誤會了別人,你向別人道歉了嗎?
誤解作文300字 篇7
那是下午的一節(jié)自習(xí)課,老師不在教室,大家都在安靜的自習(xí),忽然傳出一個(gè)聲音“我的手機(jī)不見了!”。
原來是同學(xué)玲的聲音,大家也很焦急,因?yàn)檫@事不能告訴老師,老師是不允許帶手機(jī)的!我也很著急,大家都炸開了鍋,忽然玲指著我堅(jiān)定的說:“是你偷了我的手機(jī)!”我一下子傻眼了,我根本沒拿嘛!“就是你,我記得中午時(shí),我拿著手機(jī)去你的位子聽歌來著?炜齑蛏险n零時(shí),你還然我快點(diǎn)走,我走的匆忙,你就趁機(jī)拿走了我的手機(jī)!”我、我真是有理說不清,我不是那樣的人啊!但誰都聽不見我的聲音,也沒人了解我!八!”一個(gè)男生帶頭喊道。還沒等我回過神來,我的書包已經(jīng)被倒空了,書本散了一地,他們一邊挑一邊說“怎么沒有?”“要不搜身?”我實(shí)在忍不住了,小聲哭起來:“我沒拿,我沒拿……”“別哭,回頭老師聽見了,都是你的錯(cuò)!”我嚇壞了。
這時(shí)傳出來一個(gè)聲音“手機(jī)在這里,玲,在你書包的側(cè)兜里~”“是嗎,謝謝!”玲跑了過去“啊,終于找到了……”但是,誰都忘了我,他們誤會了我啊!我心里說不出的悲涼……此時(shí)此刻,我最期待的就是有一位知心朋友,讓我化解傷痛…………
誤解作文300字 篇8
今天,喻慧蘭的鋼筆蓋丟了。我告訴她:“我家有這樣的筆蓋,一模一樣的。我可以拿給你用。”喻慧蘭聽了,十分高興!
于是,我這個(gè)當(dāng)班長的就很高興!出去開開心心地玩了一會兒,又回來看我的同桌。
“!”我大聲的叫起來。原來是同桌拿了喻慧蘭的鋼筆蓋。
我跑上前去問她,她說是黃凱全拿的。我相信了她。
“嗨!变摴P蓋的蓋頭松了,我用心地把蓋頭弄緊,然后蓋在喻慧蘭的鋼筆上。想給她一個(gè)驚喜。
不一會兒,喻慧蘭回來了,但她身邊還有一個(gè)人——?jiǎng)⒂窳。我沒管她,高興地去對喻慧蘭說:“你?可劉玉玲卻說:“肯定是你拿的!”
“不是我,是黃凱全!
“哦,是黃凱全拿給付小琪,付小琪再拿給你的吧!”
“你為什么要冤枉我!”
“因?yàn)槟闶切⊥担 ?/p>
我沒法再跟她斗下去了……就只好垂頭尚氣地走了。
回家后,我很傷心。我只是想做一個(gè)人人都能喜歡的好班長,沒有其他的意思。
劉玉玲,我真想對你說:“我是被你冤枉的!”
誤解作文300字 篇9
在日常生活中,發(fā)生過許許多多的事情,有酸甜苦辣咸,各種各樣的滋味都有,你有沒有被誤會過?那滋味真是啞巴吃黃連——有苦也難言。
記得有一次,那是一節(jié)美術(shù)課,我在看書,這時(shí),班長無緣無故的點(diǎn)到我的名字,冤枉我在說話,我聽見班長點(diǎn)我的名字,我就問班長:“班長,你叫我有什么事?”班長說:“你不是在說話嗎?”我的天哪!我在看書,根本沒說話。班長就問我周圍的人,問我說話沒,周圍的人都說我沒有說話,這回班長可誤會我了。
記得還有一次,上電腦課的時(shí)候,老師讓我們打一篇作文,《我最難忘的一件事》,于是,我便把作文書攤開了,這時(shí),張博樂她們看見了,都說我抄書,我對她們說我沒抄書,可她們偏偏不相信,我真是渾身張嘴沒法說,這時(shí),王曉航又看看我的書,和上面打就是不一樣,這回她們相信了我,這次我又被她們誤會了。
經(jīng)過了這件事,讓我明白了誤會別人和被人誤會,都會使人產(chǎn)生怨恨,所以人與人之間應(yīng)該互相信任。
誤解作文300字 篇10
我氣呼呼地把書扔到地上,又使勁踢開臥室的門,強(qiáng)忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽;二懷疑媽媽的智商,三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡直是啞巴吃黃連———有苦說不出。
事情是這樣的:剛才我在姑姑家里帶著狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說:“我們一起玩藏鞋子吧!”我高興地說:“好哇!”弟弟一邊讓我閉上眼,一邊脫掉只鞋子藏了起來。因?yàn)槲业墓吩谧胶,它不知道弟弟把鞋子藏哪了,我只好自己去找,找了半天也沒找到。媽媽說要走了,抱著孩子走了一步,大聲說:“咦,你弟弟的鞋呢?你把鞋扔了?”于是我就忍不住地大笑說:“不是我!”媽媽火冒三丈地說:“不是你,是誰?”說著上來就是一巴掌,這時(shí)我的小狗叼著鞋跑過來了,媽媽問清楚,才知道是弟弟藏的,就對我道歉了?墒,媽媽,您知道被誤解的滋味嗎?
唉!若不是小狗幫忙,我可真是比竇娥還冤呀!
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