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被誤解作文

時(shí)間:2022-10-22 09:59:51 誤會(huì) 我要投稿

實(shí)用的被誤解作文合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的被誤解作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的被誤解作文合集十篇

被誤解作文 篇1

  誤會(huì)是阻斷了人們心靈溝通的高墻;誤會(huì)能使人們積淀在心頭的怨恨如冰山一樣凝結(jié);被誤會(huì)的滋味可真不好受,就像吃沒(méi)有熟的梅子,酸澀夾雜著苦味涌上心頭。有一次,老師,您就這樣誤會(huì)了我。

  記得那個(gè)課間,王阿東憑白無(wú)故地打了劉晨曦,把他打哭了?粗驹谥v臺(tái)旁的兩個(gè)人,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)劉晨曦可憐,有的覺(jué)得王阿東很兇。不一會(huì),只聽見班門外傳來(lái)一陣清晰的腳步聲,老師一臉憤怒地進(jìn)了班,看來(lái)老師知道這件事了。

  一看老師“駕到”,同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍地等著瞧阿東的笑話:

  “這回王阿東可慘嘍!”

  “就是,惡人有惡報(bào),活該!”

  “劉晨曦也終于出一口氣了!

  而被欺負(fù)的劉晨曦哭得越發(fā)可憐兮兮,一臉委屈地望著老師,王阿東低著頭,一聲不吭地站在一旁,老師一看這形勢(shì),二話沒(méi)說(shuō),不管三七二十一就把王阿東打了一頓。

  這件事本來(lái)應(yīng)該到此結(jié)束了,劉晨曦卻突然啜泣著對(duì)老師說(shuō):“老師……,王阿東……劉韜打,打我!蔽殷@訝極了,劉晨曦怎么又扯上了我?同學(xué)們也十分奇怪地看著我。老師以為我也打了劉晨曦,臉色一變,嚴(yán)厲地說(shuō):“你占人家一點(diǎn)小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說(shuō):“我沒(méi)打他呀!”因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉晨曦是“受害者”,又哭哭啼啼地指著我,老師便不相信,把我更狠地打了一頓,還叫劉晨曦來(lái)打我,說(shuō):“少裝無(wú)辜,你打劉晨曦,就讓他再打你一回。”

  就在同學(xué)們看似事情終于結(jié)束的時(shí)候,卻出現(xiàn)了戲劇性的一幕——?jiǎng)⒊筷貪M臉淚痕,停止了啜泣,緩緩地說(shuō):“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒(méi)理他!蓖瑢W(xué)們愣了一下,隨即哄堂大笑。老師才明白誤會(huì)我了,又非常生氣,于是劉晨曦也挨了頓打。全班笑得更厲害了,有的同學(xué)竟然笑出了眼淚。我雖然洗清了不白之冤,可是心里卻因?yàn)槔蠋煹恼`會(huì)而很不是滋味。

  如果老師多問(wèn)問(wèn)劉晨曦,我就不會(huì)被誤會(huì)了,本來(lái)應(yīng)是王阿東一人挨打,結(jié)果卻令我們?nèi)齻(gè)都被打了一頓,我真是天底下最倒霉的人。下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)取笑我,說(shuō):“你可憐死了,白吃了一頓誤會(huì)打!边有的說(shuō):“這件事本來(lái)很你沒(méi)關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會(huì)的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會(huì)?墒抢蠋煟鸀槭裁床幌劝咽聦(shí)調(diào)查清楚呢?

  許老師請(qǐng)聽我的心里話:如果能少一分誤會(huì),多一份理解,就會(huì)多一份幸福,多一份平安。請(qǐng)您今后多溝通,尊重每一個(gè)學(xué)生,不要再誤會(huì)我們了。同時(shí),這個(gè)深刻的教訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我,不要誤會(huì)別人。

被誤解作文 篇2

  生活中,我們總是回被人誤解,被誤解的滋味是非常不好受的了。

  記得有一次,我高高興興的回到了家,開始認(rèn)真的做作業(yè)了,我作完了作業(yè),媽媽也回來(lái)了,我們就開始吃飯了,散步的爺爺正好也回來(lái)了,我們吃完了飯,我就又開始看書,媽媽也開始看書了,爺爺突然向奶奶走過(guò)去,問(wèn)奶奶說(shuō):“你見我的手機(jī)袋和手機(jī)膜了嗎?”奶奶說(shuō):“我怎么會(huì)見到,是不是李音又拿著玩了?”爺爺生氣向我走來(lái),氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“我的手機(jī)袋和手機(jī)膜找不著了,是不是又你拿著玩了?”我也生氣的回答道:“我怎么會(huì)拿著玩,我連見還沒(méi)有見著呢,怎么會(huì)拿?”爺爺又說(shuō):“問(wèn)你奶奶你奶奶說(shuō)沒(méi)有見,那還會(huì)有誰(shuí)拿,難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋:“我真的,沒(méi)有拿呀!”爺爺又說(shuō):“肯定是你!”我非常無(wú)奈,眼眶里的淚水又在打滾了。

  這時(shí),沉默已久的媽媽突然站了起來(lái)說(shuō):“我相信李音,我相信她一定沒(méi)有拿,你還是再找一找吧!”爺爺說(shuō):“那好吧!”我猶如重獲生命的小草,我趕緊收起了眼淚,心里對(duì)媽媽說(shuō):媽媽謝謝你,你真是我的守護(hù)者。∵@次真是多虧了你呀!爺爺趕緊開始找,我也開始幫著爺爺找,爺爺突然大叫了一聲:“!終于找到了,”爺爺竟然在垃圾箱里找到了,爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣,爺爺對(duì)奶奶說(shuō):“這就是你沒(méi)有看到嗎?那這些東西為什么會(huì)出現(xiàn)在垃圾箱里面,”奶奶頓時(shí)不吭聲了,我太高興了,爺爺對(duì)我的誤解終于解除了!接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了,爺爺一句奶奶一句,。∷麄冇珠_始打嘴仗了,我聽的快煩死了,趕緊回到的房間里了,可是他們吵了一會(huì)兒就不吵了,我家終于又恢復(fù)安靜了。

  這就是誤解,被人誤解的滋味真的是太難受了,有說(shuō)不出來(lái)的話那可是有苦說(shuō)不出!

被誤解作文 篇3

  “什么,作業(yè)還沒(méi)寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會(huì)啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!

  事情還要從今天早上說(shuō)起,當(dāng)時(shí),我還迷迷糊糊的,老媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡。我本想在睡一?huì)兒,但“天意”不可違,我只好執(zhí)行老媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫了起來(lái)。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會(huì)兒,誰(shuí)知,門外想起了“咚咚”的敲門聲!罢l(shuí)呀?”我一邊問(wèn),一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。我奇怪地問(wèn)他:“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)呀?”老爺爺被我這么一問(wèn),似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號(hào)302室嗎?”“老爺爺,你看錯(cuò)了,這是26號(hào),6號(hào)可離我們遠(yuǎn)得很呢!”我笑著答道!澳,那你,”老爺爺帶著幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō),“能帶我去嗎?我年紀(jì)大了,看不清樓號(hào)!”聽他這么說(shuō),我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒(méi)寫完呢?難道你想挨老媽罵嗎?”但另一個(gè)聲音在說(shuō):“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀(jì)了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!這時(shí),老爺爺對(duì)我嘆了口氣,說(shuō):“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳!”說(shuō)完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和老媽撞了個(gè)正著,“討”來(lái)了老媽的一頓臭罵……

被誤解作文 篇4

  我是一個(gè)值勤生,每到星期五都要比其他同學(xué)早點(diǎn)到校晚點(diǎn)回家,早上還要找同學(xué)幫忙把書包送到教室,這么辛苦,不光得不到老師的“厚愛(ài)”,還會(huì)被老師冤枉。

  星期五快到了,我的心里又酸又甜,甜是因?yàn)橛忠偶倭,酸是因(yàn)橛忠霸绯鐾須w”了。星期五到了,值勤時(shí),我被大隊(duì)委安排在了最角落的崗位上,以前那里從來(lái)沒(méi)有安排值勤學(xué)生啊,怎么這次安排了?倒霉的為什么是我!

  我只好一個(gè)人默默地站在那兒,沒(méi)有人理我,沒(méi)有人跟我說(shuō)話,我像一只被遺忘了的羊羔。

  同學(xué)們終于全部離校了,我連忙跑向?qū)W校向大隊(duì)委報(bào)告情況。一看扣分表,怎么有我們五(3)班!還是今天扣的!我可是負(fù)責(zé)五(1)、五(2)、五(3)的,怎么回事?要是讓我們的同學(xué)責(zé)問(wèn)起來(lái),我可沒(méi)法回答呀!

  我?guī)е欢亲右蓡?wèn)到大隊(duì)部查看。答案是星期五值勤學(xué)生在一起說(shuō)話。

  我趕緊把這一情況告訴了班主任李老師,李老師把星期五值勤的三個(gè)女生叫來(lái),問(wèn)我們?cè)趺椿厥。大家都不吱聲,我心想我被安排在角落,都沒(méi)人理我,我怎么和她們說(shuō)話!后來(lái)老師很生氣,還要我們?nèi)齻(gè)人各寫一篇五百字檢討再扣個(gè)人得分五分,我真委屈呀,明明我沒(méi)有講話呀!

  我不敢跟老師說(shuō),便找好朋友張藝媛訴苦。她安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!分?jǐn)?shù)你不缺你缺的是膽量,你給自己打打氣,你就想:‘我沒(méi)有錯(cuò),是老師誤會(huì)了’,再去跟老師解釋老師一定會(huì)理解你的!”

  我聽了,挺了挺胸,找老師說(shuō)了一下,老師果然理解了我,把我扣了的分加上去,也不讓我寫檢討了,還表?yè)P(yáng)我勇敢了呢!

  我的好朋友真好!要不是她這么熱心地開導(dǎo)我,我還是一直不敢,勇敢地去向老師解釋!

被誤解作文 篇5

  愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言,愛(ài)是人間最無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛(ài),它無(wú)處不在,時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它溫暖著世間的每顆冰冷的心。它需要我們用心去體會(huì),用真心去感悟。如果不這樣,有時(shí)候它會(huì)被我們忽略,甚至被誤解。

  暑假里的一天,我和幾個(gè)好朋友一起去踢球。那天我們玩得很盡情,回家時(shí)己是大汗淋漓。我飛快沖到浴室沖了個(gè)涼水澡,渾身說(shuō)不出的舒服。然后像往常一樣,把換下的臟衣服一扔,就沖正在家里忙里忙外的媽媽說(shuō)了一聲:“媽媽,我的衣服臟了,請(qǐng)你幫我洗一下”。說(shuō)完就想跑出去,誰(shuí)知,媽媽卻連看都沒(méi)看我一眼,隨口就對(duì)我說(shuō):“不行,你今年己經(jīng)十二歲了。你得自己學(xué)會(huì)做這些力所能及的事了!更何況現(xiàn)在是假日,你有時(shí)間洗自己的衣服!钡,我根本就沒(méi)有理會(huì)媽媽。因?yàn)槲抑缷寢屍綍r(shí)是最疼我的了。她早就對(duì)我說(shuō)過(guò),只要我把學(xué)習(xí)搞好了,別的就不用操心了。媽媽今天這樣說(shuō),一定是哄我的。

  以后,幾天里我照樣去瘋玩。然后又脫下一身的臟衣服?墒,誰(shuí)知這樣過(guò)好幾天,媽媽居然真的沒(méi)有幫我洗衣服。而我合身的衣服己經(jīng)差不多都被我穿了過(guò)遍了,如果再不洗,我明天就只能穿臟衣服出門了。我可不愿意出這個(gè)丑。可是無(wú)論我怎么去求媽媽,媽媽都無(wú)動(dòng)于衷?吹竭@一切,我心里一橫,不洗就算了,我自己洗。我以前也看過(guò)媽媽怎么洗衣服,也大概知道方法和過(guò)程。于是,我拿起衣服自己動(dòng)手洗起來(lái)。不一會(huì)兒,就把衣服按記憶中的方法洗完了。我驕傲地看著依然在家里忙碌的媽媽,哼了一聲:“有什么了不起,我自己能洗了!”

  第二天,我穿上了自己洗的衣服。一看,還不錯(cuò)嘛,潔白如新,而且似乎還散發(fā)著陣陣香味。我心里驕傲極了,原來(lái)我也會(huì)自己把自己的衣服洗得這么干凈呀!然后,就又想跑出去玩。媽媽這時(shí)叫住我,對(duì)我說(shuō):“要注意衛(wèi)生,不要把衣服弄得很臟回家!”“要你管,我弄臟了,自己會(huì)洗!”我心里小聲地回應(yīng)著。而后的幾天里,我覺(jué)得自己越來(lái)越能干,己經(jīng)不再那么依賴媽媽了,越發(fā)地不搭理媽媽,誰(shuí)叫她現(xiàn)在不愛(ài)我呢!那么狠心讓我自己洗衣服。有好幾次,媽媽見我對(duì)她不理不睬,想叫住我,但到最后都把話咽回去了。我也沒(méi)在意,我想她大概也是覺(jué)得自己不管理我的生活,所以不好意思吧!

  一天晚上,我因?yàn)槎亲硬皇娣胍蛊鸫采蠋s發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的燈亮著,我很奇怪,就悄悄地走近去看個(gè)究竟。一看,我的心里突然被一種什么東西堵住了喉嚨。媽媽正在洗我白天洗過(guò)的衣服。原來(lái),我洗的衣服和媽媽洗的一樣干凈的原因是這樣……原來(lái)媽媽從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)對(duì)我的愛(ài),她讓我自己學(xué)著洗衣,只不過(guò)是想讓我早點(diǎn)學(xué)會(huì)生活的自理。將來(lái)能獨(dú)自面對(duì)生活中的一些事?墒俏覅s那樣對(duì)待媽媽,媽媽默默地承受著我的誤解,卻沒(méi)有流露出半點(diǎn)的不滿和辯解。這是怎樣深城的愛(ài)呀!我頓時(shí)淚流滿面。

  愛(ài),其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有離開過(guò)我們,只不過(guò)有時(shí)它的表現(xiàn)形式有所不同而己。小時(shí)候,愛(ài)是一只牽著我走路的手;年少時(shí),愛(ài)是一句叮囑的話語(yǔ);成年時(shí),愛(ài)是一頓可口的飯菜。它需要我們用心去體會(huì),我們可千萬(wàn)不要誤解了它呀!

被誤解作文 篇6

  第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復(fù)習(xí)。

  就在考試的前一天晚上,我在家里做著復(fù)習(xí)題,(.)一直做到了十點(diǎn),之后迷迷糊糊的睡著了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

  考試開始了,我認(rèn)認(rèn)真真的做著,忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了,我剛想拿改正帶時(shí),才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了,他親切的問(wèn)我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒(méi)有帶,你的能借我嗎?”我著急的回答!癝uer,我們是朋友嘛!”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí),被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉鵬龍!你們兩個(gè)竟然作弊,傳紙條,下課來(lái)我辦公室!”聽到這句話,我們兩個(gè)啞口無(wú)言。

  下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著說(shuō):“老師,其實(shí)你誤會(huì)了,是我問(wèn)葉鵬龍借改正帶,因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了,忘記把改正帶放進(jìn)書包里,所以才造成了這次的誤會(huì)!”“?是嗎?”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭。&

  “對(duì)不起,我以為是你們?cè)趥骷垪l,所以才點(diǎn)你們的名,下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的,你們可以走了!崩蠋熝远行,果真給我們道歉了。

  通過(guò)了這次誤會(huì),我和葉鵬龍的友誼更深了,因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方!

被誤解作文 篇7

  今天真是郁悶,不說(shuō)一天沒(méi)出門,就說(shuō)今天晚上,我閑的無(wú)聊,看見我家電腦放鼠標(biāo)的鼠標(biāo)墊壞了,我就想:反正我也閑的無(wú)聊,不如把這個(gè)鼠標(biāo)墊給縫一縫。想到這我就開工了!

  剛開始,我找針線沒(méi)找到,就跑來(lái)跑去的,老媽看我東跑西跑的,就問(wèn)我干什么,我說(shuō)我看鼠標(biāo)墊壞了,我給它縫一縫,老媽聽后還夸我了,說(shuō)我現(xiàn)在遇到事可以自己解決了,我聽老媽說(shuō)完,我就更帶勁了,我找呀找,還是沒(méi)找到,我就跑到老爸老媽睡覺(jué)的臥室里,看老媽的針線盒里有沒(méi)有針線,我進(jìn)了老爸老媽的臥室,我看老爸在睡覺(jué),就悄悄地走到老媽放針線盒的柜子旁,我打開臺(tái)燈,然后又悄悄的打開老媽裝針線盒的柜子。我剛拿出針線盒,老爸就醒了,他不分青紅皂白的就對(duì)我發(fā)火,說(shuō):“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,都10點(diǎn)半了,你還不睡覺(jué),放暑假了,天天就是晚上不睡,早上不起,你看看你這是什么毛!”我剛想解釋,老爸就說(shuō):“你不睡可以,明天你給我7點(diǎn)起來(lái),給你媽買早飯去!”我聽后,委屈的哭了起來(lái),抱著針線盒,頭也不回的跑到了我自己的心愛(ài)小屋里。老媽看見我哭,問(wèn)我怎么了,我就說(shuō)沒(méi)怎么,我怕說(shuō)出來(lái)我老媽會(huì)跟老爸生氣,所以我才沒(méi)說(shuō)的。

  這時(shí),我也誤出了一個(gè)道理:小孩就是小孩,小的時(shí)候難免會(huì)被老爸老媽打一下,罵一下,誰(shuí)小時(shí)候不會(huì)被爸爸媽媽打一下,罵一下呢?如果自己干好事,被爸爸媽媽誤會(huì)了,也不用不高興,要想的開,每當(dāng)自己被爸爸媽媽誤會(huì)時(shí),都要找時(shí)間跟爸爸媽媽解釋一下,這樣才能化解爸爸媽媽對(duì)自己的誤會(huì),每當(dāng)自己被爸爸媽媽誤會(huì)時(shí),我們也要想一想爸爸媽媽有時(shí)也是對(duì)我們好呀,是為了長(zhǎng)大讓我們做一個(gè)會(huì)體諒別人的人。

被誤解作文 篇8

  真的好無(wú)奈,索性披衣起床,敲下這些文字來(lái),希望敲完了心情會(huì)好受一些吧?是我太簡(jiǎn)單,還是我表達(dá)的太不嚴(yán)謹(jǐn)?

  今天晚上被人誤解,而且是被一個(gè)就我覺(jué)得真誠(chéng)的人誤解!

  也許是平生第一次被人這樣誤解吧?我才知道,被人誤解是一種傷徹心肺的痛,可以把你的神經(jīng)緊緊地捆綁,讓你不得安眠;可以把你的思維全部阻塞,讓你所有的記憶全都停頓;可以把你心底所有的美好一時(shí)全部作廢......

  “清者自清,濁者自濁".我不是沉默,只是無(wú)力訴說(shuō)而已。也許,是我的沖動(dòng)造成的,我現(xiàn)在想起來(lái)人生活在大千世界里,不可能遵循一個(gè)遵旨。我也許不該用我的生活方式去對(duì)待他,而是自己感到無(wú)能。在你跌入人生谷底的時(shí)候,你身旁所有的人都告訴你:要堅(jiān)強(qiáng),而且要快樂(lè)。堅(jiān)強(qiáng)是絕對(duì)需要的,但是快樂(lè)? 在這種情形下,恐怕是太為難你了。畢竟,誰(shuí)能在跌得頭破血流的時(shí)候還覺(jué)得高興?但是至少可以做到平靜。平靜地看待這件事,平靜地把其他該處理的事處理好。平靜,沒(méi)有快樂(lè),也沒(méi)有不快樂(lè)。正因?yàn)榇耍俏覜](méi)有站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮,也沒(méi)有體會(huì)對(duì)方的心情,是我的錯(cuò),而且錯(cuò)的'離譜......這就是教訓(xùn)。看來(lái)我的粗枝大葉真的要改改。

被誤解作文 篇9

  無(wú)巧不成書。許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì)。于是,誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”。針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,。瞬間就會(huì)爆發(fā)。誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了,會(huì)融化。只不過(guò)需要的是時(shí)間。

  陽(yáng)光依然那么的刺眼,鮮花依舊是笑顏,讓人嫉妒。而我,永遠(yuǎn)不敢正眼朝向太陽(yáng)。因?yàn)槲彝涣四侵ЧP,那件事……

  那是個(gè)晴朗的一天,我的心情也像陽(yáng)光一樣火辣,仿佛回到了童年,哼起了兒歌“今天天氣好晴朗,處處好分光……”。我回到班級(jí)認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)?珊髞(lái)發(fā)生的事超出了我的想象。

  我有一個(gè)好朋友文,從二年級(jí)起,我們就有緣被分到了一個(gè)班,我們家是鄰居,父母也都是老相識(shí)。我們小時(shí)候天天形影不離,如膠似漆。當(dāng)然,今天和往常一樣,我們肩并肩去學(xué)校。一個(gè)上午,忙忙碌碌,一晃就過(guò)去了。中午吃完飯,我們又回到“和藹可親”的教室,語(yǔ)文課代表突然一聲令下:語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來(lái)了!

  哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時(shí)間,在教室里奮筆疾書。哎!現(xiàn)在的狀況真叫一個(gè)字“苦”!誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢!噢,糟糕,突然想上洗手間。我把我愛(ài)的鋼筆放在桌上;貋(lái),我又乖乖地做試卷。這時(shí),文說(shuō)她的鋼筆丟了,急得哭了起來(lái)。我知道以后馬上去幫助她,可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。

  聽文說(shuō)這支鋼筆是他爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的,麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開始搜每個(gè)人的柜子。老師搜了一會(huì)兒,前面的同學(xué)都沒(méi)有查到?墒钦l(shuí)能想到,老師竟然在我的柜子里找到了,我頓時(shí)啞口無(wú)言。文走了過(guò)來(lái)很氣憤地一把抓過(guò)筆:

  “原來(lái)是你偷的,不用你在那里假惺惺”。

  “可我們?cè)谝黄鹉敲炊嗄辏氵不相信我嗎?”我無(wú)奈地說(shuō)。

  “事實(shí)擺在眼前,你怎么講?”

  從這天開始,全班同學(xué)對(duì)我議論紛紛!霸瓉(lái)那個(gè)賊只是有一個(gè)好腦袋,哎,人面獸心啊……”

  后來(lái),我因?yàn)槭懿涣肆餮则阏Z(yǔ)轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次上QQ我才明白,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)栽贓給我的,可是已經(jīng)太晚了。從那時(shí)開始我跟文就再也沒(méi)有聯(lián)絡(luò),就像光陰一樣一去不復(fù)返,就像水不會(huì)倒流一樣,就像指間沙流走再也回不來(lái)那樣,一切太晚,太晚……至今,我還是不敢正視太陽(yáng),因?yàn)槔⑩簟?/p>

被誤解作文 篇10

  那天烏云滿布,天空陰沉沉的,仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個(gè)惡魔伸出魔抓要吃掉整個(gè)世界,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是一個(gè)真正的“惡魔”在向我靠近,一步一步又一步......我坐在附近看書,看到最精彩的時(shí)候被一聲尖叫給打斷了。哎,真是掃興,誰(shuí)呀?在圖書館大鬧!我心里想。盡管不開心,但是我的好奇心愈來(lái)愈強(qiáng)烈,所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見一個(gè)五六歲大的小女孩,正焦急地又蹦又跳。眨眼一看,她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),水靈靈的眼睛,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴,讓人看了忍不住稱贊她漂亮。這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩究竟發(fā)生什么事了?原來(lái)她弄丟了父親給她的100元錢,“叔叔......"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手,這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心,于是管理員毫不猶豫地答應(yīng)了。找呀,找呀,怎么樣都找不著。是呀,在這么大的“書海”里面找那一張百元大鈔真不容易,“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸,我爸爸會(huì)打死我的!毙∨⒃捳Z(yǔ)中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額,這時(shí)發(fā)現(xiàn)了救命“法寶”——手機(jī),于是撥通了她家長(zhǎng)的電話。

  過(guò)來(lái)許久,一個(gè)中年男人面帶嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái),小女孩馬上停止抽泣。我想:這就是她口中會(huì)打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個(gè)人,當(dāng)他看到我時(shí),我不由自主地把頭扭向書的方向!罢f(shuō)!你為什么弄對(duì)了。”他一把抓起小女孩的領(lǐng)子,聲音大的回蕩在整個(gè)樓中!拔...我。”小女孩不知所措,大概是被父親的話語(yǔ)嚇到了,我對(duì)她產(chǎn)生一絲同情!芭荆 笨諝忸D時(shí)凝固了,那一瞬間,好像一頭猛虎撲向一只可愛(ài)的小綿羊,那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上。“是不是她偷的?”瞬間她父親那粗糙的手指向我,我當(dāng)時(shí)大腦一片空白,為什么這樣胡亂冤枉人呢?“就是,就是!毙∨⒃诟赣H身邊起哄。這讓我對(duì)她的憐憫化成了仇恨,我狠狠地瞪著她,她嚇到躲到父親身后。緊接著,她的父親大步流星地像我走來(lái),如獅子一般的怒吼,豹一般的速度,熊一般的力氣!斑不趕緊承認(rèn)!”“我沒(méi)有!”我反駁,瞬間一滴渾濁的淚水流了下來(lái)"。管理員于心不忍,“先生,她還只是個(gè)孩子!”他有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,快道歉就沒(méi)事了!蔽抑浪捓镉性捑髲(qiáng)的我就是不肯求饒,我相信清者自清。她的父親還是不肯放過(guò)我,突然從人群中傳出這樣一句話:“圖書館不是有監(jiān)控嗎?”“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到!惫芾韱T感嘆道。放出錄像一看,原來(lái)是那個(gè)小女孩故意放在書架里的,她的父親丟下一句話“姑娘,對(duì)不起,我沒(méi)教育好這個(gè)死丫頭!”“死丫頭”這三個(gè)字故意說(shuō)的很重,之后,揪著女兒的耳朵消失在人群當(dāng)中。

  我不知道為什么那個(gè)女孩要這么做,我這回嘗到了被人誤會(huì)的“滋味”了,真不好受。這也提醒我,生活中也有蠻不講理的人,對(duì)待這種人要好好想想辦法,可不能再像這次這樣硬碰硬了!

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