【熱門】寫誤會(huì)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫誤會(huì)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫誤會(huì)的作文 篇1
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊�！蔽覜]有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語書，便在講臺(tái)里找，也沒有。后來，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什么事?我說：“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長琳把書交給我時(shí)，我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說不出口，所以我現(xiàn)在對(duì)他說一聲：“對(duì)不起!”
唉，都是誤會(huì)惹的禍。
寫誤會(huì)的作文 篇2
一天，小明的爸爸媽媽有急事，不能帶他，讓小明一個(gè)人待在家里認(rèn)真的寫老師布置的家庭作業(yè)。
不一會(huì)兒，一位叔叔敲了敲門說：“402，402。”小明問：“誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶飨肓讼胝f：“你一定是賊吧，你要是再敲門我可報(bào)警了�！�
這時(shí)，爸爸媽媽回來了，說：“小明快開門，這位叔叔真的是我的好朋友。”小明紅著臉的開了門，不好意思地低下了頭。然后，那位叔叔還夸我：“小明你可真謹(jǐn)慎，對(duì)待不認(rèn)識(shí)的陌生人就應(yīng)該這樣！”
寫誤會(huì)的作文 篇3
每當(dāng)看到天空中展翅飛翔的小鳥，我都會(huì)想起那件憂傷的往事。
那天下午剛上課不久，就從窗戶飛進(jìn)來了一只小鳥，教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)們自發(fā)組成了一支救鳥小隊(duì)，把教室封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，救鳥行動(dòng)就這樣開始了。
受驚的小鳥在空中盤旋著，一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了，沒勁飛了，一把抓住它，可沒想到，它卻有如此驚人的力量，連飛了一百多圈，也不停下來，該怎么辦呢？又等了許久，小鳥仍在不停地飛，不停地叫著，不時(shí)地還滴下幾點(diǎn)兒屎。
大家不耐煩了，都提議說要抓它。于是也顧不上以前的紳士風(fēng)度了，紛紛走上了書桌，來救小鳥�？尚▲B并沒有放慢速度，而是加速飛行，在同學(xué)們布下的“天羅地網(wǎng)”之間穿梭自如，把大家伙耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累得直喘氣。
此時(shí)的我們?cè)跄苌屏T甘休，把袖子提起來，脫掉外衣，來救小鳥，被追急的小鳥，也許是怕我們把它抓住燒烤吃了，把鳥毛做成毽子來玩，就拼命地亂飛四處找出口，然而教室早已被我們封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，無奈之下，便一頭朝玻璃撞去，想“自盡”�？蓻]想到，那塊玻璃是破的，就這樣，小鳥飛走了！
看著小鳥飛走的影子，我真想高喊一聲：“小鳥，你誤會(huì)了，我們是想救你呀！”
寫誤會(huì)的作文 篇4
當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)心平氣和得更他解釋;當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤;當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)用美好的心靈撬開我們的'友誼;當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)知道她走出我們的誤區(qū)!
在小區(qū)，在家庭里，在學(xué)校，在同學(xué)之間，都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵，而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊膬?yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家，心里舒服，但造成的確是一場永久的誤會(huì)，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!
記得一次，我上美術(shù)課，忘了帶鉛筆，見同桌有幾支，就拿了一支來，下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知，第二天一早來，同桌就問我：“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻......連忙說：“昨天下了美術(shù)課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒有那你得筆，請(qǐng)別誤會(huì)我!”他聽了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，似乎想起了什么?我長呼了一口氣，終于解除了一場誤會(huì)!
被別人誤會(huì)，不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會(huì)，走出誤區(qū)!
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