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誤會(huì)作文

時(shí)間:2022-05-08 08:33:26 誤會(huì) 我要投稿

有關(guān)誤會(huì)作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的誤會(huì)作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)誤會(huì)作文匯編九篇

誤會(huì)作文 篇1

  晨曉正坐在課桌上津津有味地看著有趣的漫畫(huà)書(shū),她看得可專注。【箾](méi)發(fā)現(xiàn)眼前站著一個(gè)大活人。

  正當(dāng)她晃過(guò)神來(lái)時(shí),一抬頭,把她嚇得六神無(wú)主,目瞪口呆地說(shuō):“你要干嘛。繃樜乙淮筇!

  “哦,我叫陳靈柯!彼H切地說(shuō)。

  晨曉仔細(xì)一看,原來(lái)是開(kāi)學(xué)的那一天叫她和藝昕搬桌子的討厭鬼。她不耐煩地說(shuō):“噢!

  “那一天,我那樣命令你,你該不會(huì)生氣了嗎?”靈柯凝望著她。

  “沒(méi)......沒(méi)那回事,就那點(diǎn)小事,睡一覺(jué)就忘了!背繒越Y(jié)巴地說(shuō),緊接著小聲嘀咕:“才怪呢?我從來(lái)都沒(méi)有受過(guò)這股氣呢?”

  “對(duì)不起,我這人說(shuō)話就是這樣,晨曉,咱們交個(gè)朋友吧。”靈柯真誠(chéng)地說(shuō)。

  晨曉望著她,心想:看來(lái),這回她是真心實(shí)意向我道歉,我怎么能那么小肚雞腸,這可不是我一貫的處事風(fēng)格。

  “好了,都過(guò)去了,以后咱們就是同學(xué)了,你說(shuō),是不?”晨曉爽快地說(shuō)。

  “是.....是......”靈柯笑著說(shuō)。

  說(shuō)完,晨曉又看起了漫畫(huà)書(shū),柯南可是她的最愛(ài),在這個(gè)世界里她就是主人公柯南,一個(gè)頂天立地的偵探家——工藤新一

  這天,晨曉明白了一個(gè)道理:原諒別人的過(guò)錯(cuò),就是幫助自己,又多了一個(gè)朋友,誰(shuí)能說(shuō)這不是一件兩全其美的事嗎?想到這,傻傻的晨曉又憨憨地笑了。

誤會(huì)作文 篇2

  我有個(gè)從小班起就十分要好的朋友,叫盧鵬超;他是一個(gè)男孩子,和我一樣瘦瘦高高,一看見(jiàn)人就笑。我們呀,有好書(shū)交換了看,有好吃的,互相分享,周末還到對(duì)方家里玩。相處了六年了,感情越來(lái)越好,我喜歡和他玩,他也喜歡跟我在一起。

  有一天,下課鈴響了,我就四處找盧鵬超玩,可是找遍了教室,也找不到,我想:“盧鵬超到哪兒去啦?平時(shí)都是他找我,今天怎么不來(lái)啦,難道……”忽然,盧鵬超的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里,我想:“他在那邊干嗎?”我想弄個(gè)清楚,便跟著他。到了那個(gè)角落,只見(jiàn)盧鵬超在踢我們班的一個(gè)比他矮的同學(xué),我十分震驚,因?yàn)橛洃浿械谋R鵬超十分溫和,淚花在我眼中打轉(zhuǎn),本來(lái)我想不哭的,但忍耐不住,一顆一顆豆大的淚水落了下來(lái),我擦干眼淚,奔向盧鵬超,大吼一聲:“住手!”然后扶起那個(gè)挨打的同學(xué)說(shuō):“別跟那個(gè)瘋子玩。!”此時(shí),盧鵬超愣住了,聽(tīng)見(jiàn)我憤怒的話也不禁傷心的哭了,俗話說(shuō):男兒有淚不輕彈。他一定是想:“跟我這么好的朋友竟然為了一個(gè)普通的人,跟我絕交!彪m然我看他的樣子也有些不忍心,但最后還是狠下心扶著被打的同學(xué)走了。

  回家后,和媽媽說(shuō)起這事,我忍不住又哭了:“媽媽,我真沒(méi)想到盧鵬超是這樣的人,這個(gè)欺軟怕硬的家伙,我要和他絕交!”媽媽說(shuō):“你也太沖動(dòng)了,你去問(wèn)問(wèn)盧鵬超為什么打架,說(shuō)不定事情不是你看見(jiàn)的那樣啊。”我說(shuō):“問(wèn)就問(wèn),反正我是看見(jiàn)盧鵬超打人的!笔聦(shí)結(jié)果卻大大的超出我的想象,是被打的同學(xué)先動(dòng)手打盧鵬超的,盧鵬超只是還擊。了解了事情真相,我心里很后悔,后悔不該沖動(dòng)和他絕交。后來(lái)我找盧鵬超,向他道了歉,我們終于又重歸于好了。

  原先屬于我們之間的那份笑聲又回來(lái)了!

誤會(huì)作文 篇3

  一次,我和爸爸媽媽去山區(qū)旅游,剛進(jìn)旅游區(qū),就看見(jiàn)兩個(gè)手拿紀(jì)念品的小女孩跟在我們身后,她們是想讓我們買紀(jì)念品吧。

  中午休息時(shí),兩個(gè)小女孩在離我們不遠(yuǎn)處坐下。一個(gè)從口袋中掏出個(gè)餅子,掰成兩半,一半遞給身旁的小女孩,自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書(shū),邊吃邊看。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)她們的眼睛一直朝我這邊看。過(guò)了一會(huì)兒,倆人竟湊到我的眼前。我想:給她們嘗嘗漢堡吧,怪可憐的。就在我胡思亂想的時(shí)候,一個(gè)小女孩開(kāi)口說(shuō):“小姐姐,我可以看看你的書(shū)嗎?”啊?原來(lái)是這樣,我既意外又慚愧,鄭重的把書(shū)遞給了她。

  聊天中,我才知道她們是雙胞胎,爸爸去世了,媽媽又有病,趁課余時(shí)間在旅游區(qū)賣些紀(jì)念品。

  我們要上路了,兩個(gè)小女孩還跟著我們?磥(lái)不買一個(gè)紀(jì)念品是不行了,我準(zhǔn)備掏錢(qián)。這時(shí)一個(gè)小女孩膽怯地問(wèn):“我用紀(jì)念品換你的書(shū)行嗎?”我心里一陣激動(dòng),把隨身帶的幾本書(shū)都送給了她們。

  我誤會(huì)了這兩個(gè)小女孩,直到現(xiàn)在我還一直想念著她們。

誤會(huì)作文 篇4

  她,一位網(wǎng)友,消失了,曾經(jīng)有段時(shí)間我的很活躍,可能是我們志趣相投吧,聊得很來(lái),現(xiàn)在她有事,而且是一件很不愉快的事,這事不關(guān)于我,而是她的家事,她消失了,還是隱身了,我不得而知,只是感覺(jué)冷清了很多,或許吧,人生就是這樣,得到了多少你就要付出多少,希望她能慢慢恢復(fù),也希望她還能像以前一樣快樂(lè),我知道,或許這件事對(duì)她打擊太大了,如果換做是我,我想我也會(huì)這么做,雖然我的大道理很多,也感覺(jué)很懂某些事,但真正發(fā)生在我的身上我又能如何呢?話誰(shuí)都會(huì)講,也誰(shuí)都會(huì)懂,可事不一定每個(gè)人都會(huì)做,我能理解她現(xiàn)在的心情和處境,但又能怎么樣呢!別人的家事,我不管,也沒(méi)權(quán)利去管,只是惋惜一位好不容易得到的網(wǎng)友,或許我的意思也是只是把她作為網(wǎng)友而已,僅此而已。我們可以不說(shuō)話,但都能互懂對(duì)方的意思,我們可以一聊幾個(gè)小時(shí)都有話說(shuō),而不厭倦,我們可以開(kāi)開(kāi)玩笑,也都不介意,我們可以聊聊生活,風(fēng)趣幽默的對(duì)話永遠(yuǎn)不會(huì)使人厭倦,并且還會(huì)越說(shuō)越想說(shuō),語(yǔ)言就是這么奇怪,一句話可以救活一個(gè)人也同樣可以害死一個(gè)人,但和愛(ài)情好像又有很大差距。

  確切的說(shuō),她不漂亮,但是有顆很美的心,很善良的心,她對(duì)家人對(duì)孩子很好,她的家人對(duì)她也很好,是的,他們家很幸福,也很歡樂(lè),很是讓人羨慕,一切的一切都是那么的和諧,那么的融洽,那么的溫馨,我承認(rèn)很羨慕他們家,我也想以后把自己的家經(jīng)營(yíng)的像她們家那么好,很是希望?墒牵\(yùn)好像總是那么愛(ài)捉弄人,總是喜歡演繹悲歡離合,總是喜歡演繹悲涼的故事,在我的'生活里,見(jiàn)到的美好或許都只是在曇花一現(xiàn),最終的結(jié)果總是不那么的盡人意。她不該得到這樣的結(jié)果,或許是上天對(duì)她開(kāi)的一個(gè)玩笑吧,我不去理會(huì)什么··········

  空空的天,黑黑的夜,外面還下著淅淅瀝瀝的小雨,這個(gè)時(shí)間、這種場(chǎng)合、這個(gè)時(shí)候,也總會(huì)讓人想起往事,快樂(lè)的,憂傷的,悲涼的,美滿的幸福的。靜下心來(lái),細(xì)細(xì)的品一口茶,獨(dú)賞這份寂寞,這份安逸,這份舒適,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在人世間,而是停留在了一片荒野,像草原上的荒野,風(fēng)徐徐吹來(lái),劃過(guò)臉頰,絲絲的涼意又如那深秋的夜晚,不經(jīng)意間渾身抖擻,舒服,涼爽。

  我們需要平靜,平靜的等待時(shí)間來(lái)抹平這一切,平靜的等待時(shí)間可以讓你忘記一切,重新活過(guò)來(lái),重新振作起來(lái),網(wǎng)友,我相信你會(huì)好起來(lái)的,我相信你,因?yàn)槟憬虝?huì)了我很多,我很感謝你,也很感激你,說(shuō)聲:謝謝你!這是我最真誠(chéng)的表達(dá)。

  我們以前不認(rèn)識(shí),現(xiàn)在也不認(rèn)識(shí),可你卻毫無(wú)保留的教我做事,教我很多我不知道的東西,我們雖然不認(rèn)識(shí),但我們又好像很熟悉,我的心事瞞不過(guò)你,你的心事也會(huì)向我訴說(shuō),或許我們真的是有種緣分在里面吧!那個(gè)已經(jīng)不重要了。寫(xiě)這篇文章只是希望你能看到,能快點(diǎn)好起來(lái),能像以前一樣我們一聊幾個(gè)小時(shí)也有話說(shuō),希望你的能再次閃動(dòng),那不是閃動(dòng)而是一盞燈塔,照耀別人的燈塔,你的存在是為人們指引方向的,而不是自己活著。

誤會(huì)作文 篇5

  這件事大約發(fā)生在五六年前,現(xiàn)在回想起來(lái)也禁不住笑出聲。

  大約在20xx年的某一天,我們一家人去超市買東西,買了好多零食;氐郊覌寢尵蛦(wèn):“梓玉,看一下這些零食有沒(méi)有過(guò)期。”我說(shuō):“好!蔽以诹闶嘲b袋左邊發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“保質(zhì)期:12個(gè)月”的字樣,因?yàn)閷?duì)保質(zhì)期限還不是很明白,所以隨便說(shuō)了一句“12個(gè)月”。

  媽媽當(dāng)時(shí)在廚房一邊忙一邊問(wèn)我,就沒(méi)有聽(tīng)清,把12個(gè)月聽(tīng)成了12天,就說(shuō):“那咱得趕緊吃完,還有12天就過(guò)期了,過(guò)期了就吃不了啦!”

  我一聽(tīng)就懵了,這么多零食,本來(lái)還想過(guò)幾天再吃的,但認(rèn)為零食只有12天的保質(zhì)期,我們就不得不全部吃完。當(dāng)時(shí)我心里就想:怎么會(huì)這樣,那些工廠難道不會(huì)讓零食的保質(zhì)期長(zhǎng)一些嗎?

  直到一個(gè)月過(guò)去了,爸爸才知道這件事。他立刻拿起一包零食包裝袋來(lái)看,這才發(fā)現(xiàn)保質(zhì)期不是12天,而是12個(gè)月!

  我又懵了!那么多好吃的零食,我卻在兩三天吃完了……

  唉,這個(gè)關(guān)于的保質(zhì)期誤會(huì),現(xiàn)在想起來(lái)還真好笑。

誤會(huì)作文 篇6

  早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽(tīng)話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

  有一天,主人出門(mén)去了,叫它照顧孩子,他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉。

  狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

  我感受到誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。還有做任何事一定要仔細(xì),比如說(shuō)這件事的犯案工具在你家里,但就不一定會(huì)是你做的,網(wǎng)易是別人丟進(jìn)去的呢?所以做任何事之前,要想,“我”該不該做呢?

誤會(huì)作文 篇7

  我是一個(gè)女孩,卻留得一頭短發(fā),且愛(ài)穿一身男式服裝,由此常常引起一些誤會(huì)。

  鏡頭之一:與女同學(xué)一起等車,邊吃饅頭邊嗑瓜子,過(guò)往車輛絡(luò)繹不絕,無(wú)論乘客還是司機(jī),回頭率百分之百,看著眾多怪異的目光,感到莫名其妙。忽然,女友說(shuō):“算了,不和你坐在一塊了。”

  鏡頭之二:一次去女友家,她奶奶時(shí)不時(shí)投來(lái)疑惑的目光。女友怕發(fā)生誤會(huì),便解釋:“奶奶,她是女生!蹦棠虛u搖頭說(shuō):“別蒙我,男孩、女孩我還看不出來(lái)?”我笑而不語(yǔ),奶奶更確認(rèn)我是男孩了。急得女友發(fā)誓:“永遠(yuǎn)不帶你來(lái)我家了!

  鏡頭之三:我經(jīng)常鬧肚子,免不了半夜去廁所。有一次半夜,我穿著黑色皮夾克和一條藍(lán)色牛仔褲,足登白色旅游鞋,上完廁所,正往宿舍走,忽然一聲斷喝:“干什么的!”學(xué)校保衛(wèi)人員把我當(dāng)做闖女宿舍的男生。接著便被扭送到保衛(wèi)室,無(wú)論怎么辯解,都無(wú)濟(jì)于事,最后不得不把班主任找來(lái),氣得班主任大聲說(shuō):“以后不許你再穿男裝,否則送你到男生宿舍!

  鏡頭之四:在宿舍里,同室的女同學(xué)說(shuō):“真帥,有點(diǎn)像張雨生,但比張雨生更有陽(yáng)剛之氣!薄澳阋悄械模铱隙ㄗ纺!笨墒且灿腥苏f(shuō):“這是男生宿舍還是女生宿舍?”

  盡管有以上諸多誤會(huì),也惹了不少麻煩。但讓我再改裝,還真有點(diǎn)兒舍不得。我真不知這是人們對(duì)女生著裝的觀念問(wèn)題呢?還是殘存在人們心底的封建意識(shí)問(wèn)題?難道只有留個(gè)長(zhǎng)發(fā),穿戴那些紅呀綠呀的服裝才算是個(gè)女人嗎?當(dāng)然,如果穿那些奇裝異服去招搖過(guò)市,是會(huì)引人厭惡的。我穿的是普普通通的牛仔褲、皮夾克竟引起如此的風(fēng)波,這該怨我嗎,實(shí)在想不通。

誤會(huì)作文 篇8

  誤會(huì)是把人與人情感橋梁切斷,增加人與人之間的憤怒之情;誤會(huì)是把曾經(jīng)的好友;變成一對(duì)仇人,誤會(huì)是一把匕首,深深刺進(jìn)人們的心,但是,只要在誤會(huì)之后互相原諒,那樣誤會(huì)就會(huì)消失。

  曾經(jīng),我也被誤會(huì)過(guò)別人,使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下,終于痊愈了。在某一年的某一天事情發(fā)生了。

  事情是這樣的:我們班有一個(gè)成績(jī)名列前茅的學(xué)生,因?yàn)樗煽?jī)好,所以我們都很喜歡他,他也十分愛(ài)助人為樂(lè)。同時(shí)我又是我十分要好的朋友,他叫周杰。

  可是,有一天,語(yǔ)文考試,我打開(kāi)我心愛(ài)的“文具之家”,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的一號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)——黑水筆,我十分著急,在這情況下,我只能出動(dòng)二號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)——鋼筆來(lái)消滅試卷大軍了。

  考完試,我十分著急,因?yàn)槲疫沒(méi)找到我的黑水筆,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  就在這時(shí),周杰拿出了這支筆,放到筆包里,等他出去之后,我翻了翻他的筆包,果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室,找到周杰,對(duì)他吼道:“周杰!這筆你哪來(lái)的?”周杰若無(wú)其事地說(shuō):“自己買的!蔽腋討嵟。便一而再,再而三地追問(wèn),而周杰卻還是這個(gè)答案,我的心被一把匕首深深地刺傷;丶液,我整理書(shū)包,發(fā)現(xiàn)了那支筆,我驚訝地站在那里。

  在那一天后一天早晨,我對(duì)周杰說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了。而周杰卻笑了笑,拍拍我的肩膀說(shuō):”沒(méi)事!

  經(jīng)歷了那件事后,我明白了,一支筆沒(méi)了可以重買,而朋友之間的情感卻永遠(yuǎn)也換不回來(lái)呀。

誤會(huì)作文 篇9

  誤會(huì)往往會(huì)傷害朋友、家人的感情,而且,被誤會(huì)的滋味很不好受,那次,我就親身經(jīng)歷過(guò)。

  有一次,我上音樂(lè)課,老師教我們唱《青春修煉手冊(cè)》,我唱的聲音很小,老師就罰我站在講臺(tái)上,讓我再唱一遍,我當(dāng)時(shí)雖然一直在唱,但因?yàn)槲姨焐曇粜,老師就沒(méi)聽(tīng)清楚。于是老師就讓我寫(xiě)五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律!蔽译m然嘴上不說(shuō),心里卻說(shuō):“哎!還是因?yàn)槲姨焐曇粜⊙,老師誤會(huì)我了!毕抡n后,老師找我談話,我心里好奇又害怕!盀槭裁床怀瑁俊薄拔页搜!”我聲音很小地說(shuō),頓時(shí),老師恍然大悟,心里愧疚地說(shuō):“對(duì)不起,老師誤會(huì)你了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我以后聲音也會(huì)大一些的。”

  我想:音樂(lè)老師以后一定會(huì)認(rèn)真辨別一下再去批評(píng)學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些,以免讓別人誤會(huì)!

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